Q&A - もしかして発達障害?

中学一年生の息子をもつ母です

おかんさん

2017/12/29 22:05

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中学一年生の息子をもつ母です。

息子はいろんな事に説明しても理解する事が時間かけて話しても、なかなかわかりません。

反抗期だからな～って思ってましたが、たまに兄弟に抱きついたりくっついたりします。

『やめろ！』とお兄ちゃんに言われても、何回言ってもわからない？って思えてしまいます。

空気が読めない、人の気持ちがわからないって所が有ります。

なので、3回わかる様に話しても、
『嫌な事は辞めようよ』と話すと息子は
『謝ればいいんでしょ？何が？意味がわからない』と言います。

しまいには、わからないから怒りだします。
時間な労力が要ります。

毎回こんな感じでまた最初から？って感じでイライラしてはわかってもらえず本当ｶﾞｯｶﾘです。

やはりアスペルガー症候群なのでしょうか？

学校でも相手の気持ちがわからないので、
先生から呼び出された事も有ります。

気づいたのは最近なので、
病院は正月休みに入ったため診察は来年になります。

先が心配です。
何か読んでわかる事有りませんか？

教えて頂けると助かります。
よろしくお願いします。
　

この質問は回答受付を終了しました

質問者からの「ありがとう」のメッセージ

おかんさん

2017/12/30 11:27

いろいろな意見ありがとうございました。
参考にさせて頂きます。

この質問への回答

たかたかさん

2017/12/29 23:07

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お疲れさまです。頑張っていらっしゃいますね。

発達障がいがあるかどうかはわかりませんが…。
障がいのある子への関わり方は、障がいのない子にも有効なことが多いそうです。
色々と試してみてはいかがでしょう。

質問を読んで気になったことを書きますね。

まずは何回言ってもわからないということ。
もしかしたら視覚優位かもしれません。文字にして伝えてみるのはいかがでしょう。
紙に書いてみる。

あとは「嫌なことはやめようよ」という言葉かな。
嫌なことって何だろう？息子さんには伝わっていないのかもしれません。
「抱きつきません」とか「離れます」とかそういう感じで言ってみてはいかがでしょう。
抽象的な言葉よりも具体的な言葉の方が伝わりやすいのかもしれません。
できればお兄ちゃんにも「離れて」と言ってもらった方が伝わるかもしれません。

気になることを少し書きましたが、最初に書いた通り障がいの診断は私にはできません。
でもね、育てにくいのは確かですよね。こちらで今回のように「こういうことで困って
います」と質問をしてもらったら、皆さんが色々と答えてくれると思いますよ。

退会済みさん

2017/12/29 23:35

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１度、専門機関を、受けられてみては?

アスペルガーなのか、もしくは注意欠陥障害なのか。
発達検査を受ければ、解ります。

お書きになられた内容だけを、拝見する限りは、知的には障害がなさそう?
なので、高機能に属するのかなと思います。

確かなことは、発達外来を受診するのが、一番です。
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ラブ💖さん

2017/12/30 01:04

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私と息子がアスペルガーです。アスペルガーだと心配なんですね？ちょっと残念です。

私は説明の仕方に問題があると思います。息子さんがアスペルガーでも違っても、人によって理解力は違うので10人中8人が理解したからと正しいとは限らないと思います。

私も息子も曖昧な表現は難しいと思ってしまいます。
それは理解してないだけではなくて色んな事が考えられるので混乱してしまうのも含まれています。

なので的確に表現すればちゃんと理解出来ますよ？

空気が読めないですが、空気の読み方が違うので理解するのが難しい事は大いにありますし人の裏表を読めないで言葉通りに受けとめてしまうのは事実です。

ですが人の気持ちが分からない訳ではないですよ？

過敏に反応してしまうところもあります。
皆んなが同じではない様にアスペルガーだからと決めつけて自己判断をしない方が良いと思います。

ちゃんと専門家による検査や診断を受けてから判断してあげて欲しいですね？

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ピーナッツさん

2017/12/30 07:42

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うちも中学生の息子が全く同じことように弟に抱きついたりすることがあります。

可愛がるのはいいけど、弟がやめてと言ってもわからないような時もあります。

夏の三者面談で学校の様子を聞いた時におかしいなと思いました。近くのメンタルクリニックに行って問診や検査をして、薬を出してもらいました。その薬を飲むと冷静になれたり、やる気が起こるそうなんですが、息子は薬を飲むことを嫌がるようになってしまいました。薬を飲むといつもより静かな自分で何にも楽しく感じないとのこと。

冬休みに入って、こちらからみて宿題がスムーズに進んでいるようにみえず、つい口を出してしまい喧嘩になるような毎日です。薬を飲んでくれたら少しは変わるのでは…と思いますが飲まない息子。

結構ヘトヘトです。 Aut sed suscipit. Blanditiis ut cumque. Soluta consequatur eius. Aut quia explicabo. Nobis eligendi autem. Aut aspernatur et. Dolores ex veritatis. Nemo libero est. Sint voluptates atque. Consequatur hic iusto. Ex soluta et. Et illo est. Natus voluptatem totam. Consequatur alias doloremque. Unde sit ut. Corporis velit rerum. Deserunt voluptas enim. Qui alias aut. Illum accusantium autem. Nobis voluptatem fuga. Sunt voluptate iure. Accusantium assumenda magni. Aut amet aliquam. Qui excepturi et. Et odio facere. Aut porro minus. Quaerat nobis ut. Laborum aperiam rem. Reiciendis omnis illum. Impedit illum deserunt.

おはなさん

2017/12/30 08:46

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ご家庭でそれだけ苦労なさっているなら病院で検査を受けて診断してもらうのが一番早いと思います。
積極奇異型なのかな？とも思えましたが、診断するのはあくまでも医師なので、医師の診断を仰いでください。
ガッカリという気持ちも分かりますが、お子さんにもお子さんの言い分・理由があるはずです。
主さんがイライラしても解決する問題ではないので、お子さんが本当はどうしたいか？を聞き出せれば良いですね。
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おかんさん

2017/12/30 11:13

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言葉足らずで読みにくい点が有り申し訳ないです。いろいろな意見をありがとうございます。
全然発達障害では？なんて思いもせず育てて来ましたが、度々いろいろ有りましたので、
学校での日常生活でよそ様に迷惑かけてしまう事が目立ち、親として心配してます。
追記しますね。息子は最近同期生の女の子に好きな子が居て必要以上にLINEやメールを送り、
LINEで電話してしまってたらしく『嫌だから止めて』と言われたらしく先生が嫌がってるから『LINEや電話を止める！犯罪だよ！？』と三者懇談で言われてました。息子は先生から言われた事に返事はしますが、何が嫌なのかわからないのかな？と思いました。　私が謝らせて頂こうと思いましたが、先生は女の子の友達から息子が相手の女の子からLINEを送られてるのが嫌がってるんじゃないかと思い学校の先生に相談したらしいです。後で聞かされる事も多く度々わかりにくいですが、とにかく息子がLINEを必要以上にした事で迷惑かけたのでお詫びしました。家では『じゃ謝ればいい？どーすればいいの？』と言って息子は納得できないままだったので、家に帰ってから何がどうしてダメなのかを説明して、次からは何をしたらいけなのかを話しました。学校の先生が話した面でも、わからない面が多かった様子でした。同じ女の子に私は家の息子のLINEだけブロックしいと先生に伝えて欲しいと話し、息子には伝え漏らしのなきように丁寧に話しました。毎回上の子達とは違い、息子は説明するのに丁寧に話さなければならない分かなり時間がかかります。他にやる事が有っても家事を遅らせながら時間かけて丁寧に伝え漏らしのなきように話すので
ここまで話さないとわからないのかな？と
どこか上の子達と違い育てにくさを感じ
頭抱えてしまいます。度々こうした学校から呼び出される事や、突然抱きつく行動し抱きつかれた相手は嫌がってるのにわからないので、何回も抱きつくので
息子は何か発達に問題があるのかな？っと困ってます。心療内科は正月休みに入り来年にならないと診察は受けれませんので、疑える発達障害ではやはりアスペルガー症候？と調べてて思い、経験者の方に病院が正月休み中どう接するべきかわかる所迄でいいので教えて頂けたら助かります。よろしくお願いします。
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