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学校の先生の不適切な対応で、ドクターストップ...
学校の先生の不適切な対応で、ドクターストップで完全不登校になった息子は、昨年度、配慮豊かな先生のおかげで放課後登校ができるようになりました。
今年度は残念なことにその先生は異動となってしまったのですが、登校を継続させたい学校側から、個別指導で週に一コマの利用を提案され、3ヶ月通いました。ところが、個別指導の先生は全く配慮がないどころか、無理やり何かをやらせたり、否定的な言葉が多く、何度も担任と面談を繰り返しました。学校は、直接指導をする先生とは面談させてくれませんでした。今月、医師も出席でカンファレンスが行われるのことになったのですが、学校は個別指導の先生は出席させない方針でした。後からSSWに聞いた話では、もともと問題のある先生で、それは学校も把握していて、最初から懸念があったと聞き驚いています。先日は、無理やり手本どおりに絵を描かされ、勝手に上から書き足された上に、廊下に貼り出すことを言葉で拒否しても無理やり貼り出されたそうです。その前も、本人が無理だというのに、高学年の下校集団の中、歩かされたりしたそうですが、その都度副校長に相談しても、クラス担任との面談になり、当たり障りのない対応をされてきました。
医師から、医師のコメントを添えて学校に手紙を出すことを提案されましたが、直接指導をする先生には何も伝わらないことが想像されます。SSWによると、とにかく定年間際の先生で、頑固で傷つきやすい性格のため、管理職も扱いが難しい人のようなので、息子が傷ついて指導を継続できなくなったことは伝えずに、大人の事情で終了となったことを個別指導の先生に伝えるというのですが、皆さんが同じ対応されたら、どう思いますか?図書室も利用していたのですが、その先生と会う可能性があるなら図書室に行くのもやめたいと本人が言っていて、それなら図書館を利用するから問題ないのですが、学校の対応にスッキリしません。手紙を書くべきか、面談を申し入れるべきか、何もせずに終わるか、悩んでいます。どなたか、お知恵を貸していただけたら思います。
ちなみにSSWは、先生本人には息子が先生恐怖症になったことは伝えずに、カンファレンスでの医師の方針との理由で個別指導を終了させる計画だったそうです。子どもは傷つけてもいいのに、先生は傷つかないように守られるんですね…。私の感覚では学校の常識が理解できません。カンファレンスを前に、このような結果になったことが残念で仕方ありません。
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この質問への回答

わたしだったら、すぐに教育委員会に申し立てに行きます。だからといって、学校組織に期待しても何も変わらないとは思いますが、言わずにはいられません。ひどい先生にあたったときは、教育委員会にすぐに電話して、その後、教頭、校長と何度も面談しました。教育委員会も電話ではらちがあかなくて、2回ほど面談にいき、学校での支援会議にも参加してもらいました。それでもその教師たちの対応が変わる事はありませんでしたが、今年度、とても素敵な先生が担任になったので、もしかしてそういう効果はあるのかもしれないです。
教育委員会のSSWに何度も相談はしています。学校が医師との連携にも消極的だったので、SSWが直接指導にあたる先生が主治医と顔を合わせる機会をつくるべく動きました。ところが、学校は、先生をカンファレンスに出席させずに、管理職が出席するということに。理由は先生は傷つきやすい方なので、後から管理職から話すという説明でした。SSWが学校と話をしましたが、難しい先生で、今までにも児童や保護者とも問題を起こしても自覚がない人のようなので、どうしようもないと言われました。もうすぐ定年の年齢なので、やり方は変わらないから話すだけ無駄という感じでした。
ただ、先生に子どもを傷つけたという自覚がないと、不用意に接触されそうなので、それを避けるために事実を伝えたいのですが、学校も教育委員会もそれを避けているので納得がいかない感じです。
そもそも、そんな人を個別指導の担任にしてほしくなかったです。そんな人だと知っていたら、学校からの申し出を断りたかったです。
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抗議に値する事例だと思います。
問題があるとわかっている先生を不登校の子の個別指導に当てるなんてありえません。
どうしてその先生に配慮しなければならないのでしょうか?
本当に腹立たしく思います。
校長に言ってもらちがあかないなら他の方も言うように教育委員会に行かれてはどうでしょう。
同行したいくらいに腹が立ちます。
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nuttyさん と同じく、教育委員会を通した方が話が進むと思います。
小学校は発達障害を理解しません。私はしてくれなかった思っています。
ある程度の配慮はしてもらいましたが、~だから出来ませんが理解できないようです。
先生恐怖症になったことは必ず伝えてほしい事ですね。
小学校は、私も残念な気持ちが多いです。
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投稿を読んでくださり、回答くださったみなさまありがとうございました。
就学前からお世話になっていた先生が、市の巡回指導をされていて、今回のことを相談したら、うちのケースにかかわりたいので、通級に要請してといわれ、現在、今度のカンファレンスに、スーパーバイザーというかたちで出席する方向で動きだしました。無理やり掲示された絵の返却も、教育委員会が学校に指導してくださったのですが、忘れてたのか返却がありませんでした。教育委員会のSSWもご立腹でした。本当に嫌になりますが、息子が個別指導の先生には二度と会いたくないが今後も学校へは行きたい、何とかしてというので、良い環境となるように話し合いを続けたいです。また何かありましたら、こちらに投稿させていただきますので、よろしくお願いいたします。
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お疲れ様です。頑張っていらっしゃいますね。
大変でしたね。うちは担任の先生と支援員さんの理解がなくて、不登校になりました。
そのときに教育センター(就学相談をしてくれるところ)の先生に言われたのは「はっきりとした理由が
あるのなら不登校でもいいよ」ということでした。
うちの場合は「はっきりとした理由=担任の先生と支援員さんの対応が悪い」ですね。
その言葉の通り不登校を思う存分楽しみましたよ(笑)。
うちの自治体では教育センターは教育委員会の所属になります。
大変なことが多いとは思いますが、無理をしないようにしてくださいね。
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言いたい!聞きたい!
【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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