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以前支援学級の先生の対応が酷く、親が判断して...
以前支援学級の先生の対応が酷く、親が判断して子供に不登校をさせている。という質問をしたのですが、続きの報告です。
このままではらちがあかないと、話し合いの場に支援相談員の方に同席してもらいました。
学校側のスタンスとしては、1人だけ特別扱い出来ない、というような見当違いの御意見で、発達障害の特性を理解した対応はしてもらえないらしく何のために特別支援学級に在籍しているのかわからない発言をいただきました。
支援相談員さんも呆れ顔でしたが、なんとか頑張ってくださり、放課後少しの時間学校に行けるようになりました。
担任の先生は物凄ーく嫌そうな顔をしていますが( ̄∀ ̄)まぁ先生は、どうでも良いです。信頼関係は破綻しているので。
パニック起こして暴れずに教室に入れたということが、本人の自信回復してとても嬉しかったようで、一気に表情が明るくなりました。
別に皆と同じように学校行けることが大事とも思ってないので、しばらくはこのまま放課後通うことにします。
とりあえず、教育委員会に苦情は言っておこうと思いますが。
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この質問への回答

おはようございます。うちの子も、幼稚園時代ですが、一年近く不登園でした。小学校では、一年生の時は、トラブル時によく指導していたんですが2年生になってから、特性を理解していない先生で、しかも、自分で解決する=放っておくと、勘違いしている先生で。自分のやり方が、正しいと思っている先生で困ったもんです。私も、先生と私だけじゃ解決に至らないと思い。取り敢えず教育委員会に相談してみました。そうしたら、先生のやっている事が間違っていました。指摘しても、いつも言い訳してたから、私もキレて。今度、まだ不適切な対応してたら、名前だして指導してもらおうと思います。教育委員会で、どう思っているのかは聞いた方がいいと思います。教育委員会と意見が合えば、指導すると言ってました。教育委員会に指導入れて貰えるのか聞いてみたらいいです。カウンセラーにも、聞いて貰いましたか?
全レスが見れていないので、どう言った配慮を求めているのか、わからないのですが。
色んな視点からみてもらった方が、ここまでの要求はいいけど、こっからは、要求しすぎかなとか、アドバイス貰えないかなと思います。
同じレベルに引き上げる為にと、言う感じで言えるものは、言ってます。皆に、追い付くための合理的配慮であって、特別扱いではないですよね。教頭も、そう言っているんですか?
個人的な配慮ではなく、クラス全体巻き込んでの配慮になってしまうんでしょうか?私の学校では、カウンセラーに話して、解決に至らなければ、また、再度、話し合いと言ってましたが、大変ですが頑張りましょう。
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個人的な配慮ではなく、クラス全体巻き込んでの配慮になってしまうんでしょうか?私の学校では、カウンセラーに話して、解決に至らなければ、また、再度、話し合いと言ってましたが、大変ですが頑張りましょう。
苦情を言っても、その場凌ぎで、ことなかれ主義が多い。結局、お役所仕事で、学校に指導や処分等は権限ないとか言います。
クレームのパワーを違うところで、使いましょッ!
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お疲れ様です。支援クラスの先生だからと言って必ずしも理解があるとは限りませんよね。。。
もう少し、考えていただきたいですね。
息子は普通クラスでしたが、診断書も提出したにもかかわらず
まともな対応は無かったです。通級の手続きの話をして、ようやく動きましたが
もう6年生になった時でした。
教育委員会に苦情は言った方が良いです。来年、担任が変わるかもしれないので・・・
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ヒマワリと空さん
コメントありがとうございます。
やはり話の通じない担任だと教育委員会の方に直接掛け合った方が良いのですね。
貴重な体験談をありがとうございます。
息子のために頑張ります。
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saisaiさん
コメントありがとうございます。
息子さん大変な思いをさせたのですね。
教育委員会に苦情を言うのは大切ですね。
貴重な体験談をありがとうございます。
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教育委員会だけでなく、県(府)に特別支援教育課(または係)という部署があるはずです。
そちらに電話で相談などすればすぐに動いてくれるはずです。
特別支援教育について(先生の対応が悪いなど)の相談などができると思います。
調べてみてください。
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【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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