退会済みさん

2012/11/19 08:55 投稿

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みなさんお久しぶりです。
なんかサイトの雰囲気がまったく違うので、
本当に合ってるか戸惑いました(笑)

今日はまたみなさんに知恵を貸していただきたくて
書き込みします。

ずばり、お洋服の着方！
6歳なのですが、手先が不器用で
ボタンも大きめのもの(ニットのカーディガンとか、穴の大きめのもの)
しか自分でできません。

パジャマのボタンとかはまだまだ難しいみたい。
それから、今ジャンパーを着させていますが、
そのジッパーもなかなかうまく閉めることができません。

自分がどうやってボタンやジッパーの閉め方を覚えたのか
まったく記憶にも無いので
できない様子をみるとイライラもしてしまいます。

何かいい教え方ないでしょうか？

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ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳遊び癇癪

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2021/12/05 投稿

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ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳運動幼稚園小学校

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発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳療育先生

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2020/12/29 投稿

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発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳こだわり療育発達支援センター発達相談トイレトイレトレーニング着替え遊び診断幼稚園先生

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2020/06/10 投稿

こんにちは。ＡＳＤとＡＤＨＤの診断を受けている小1の息子がいます。情緒級にいます。うちの息子がみなさんのお子さんでしたら、どの部分を重視していくかを教えていただきたいです。家庭でできる学習の教え方のコツや療育的な遊びなど実践されていることを教えて下さい。療育はSST、運動療育を週一回行っています。この休校中、毎日勉強を見ていたのですが、色々な場面で苦手があることに気付きました。 (気付いてはいたのですが、これほどとは思っていませんでした。) ①椅子に座っていられない。立ち上がったり、突っ伏したり寝転んだり…体幹が弱いということで療育ではトレーニングをしています。うちではトランポリンを勧められたので購入しましたが、嫌がって跳ばず、洗濯干しになってしまっています。 ②算数を教えてもなかなか理解がすすまない。１つの数を2つに分ける(７は４といくつに分かれる？のような問題)、一桁の足し算などは○を書いたり消したりして、それを１つずつ数える。５までなら数えずにわかるが、６以上が５と幾つかで出来ていることが分からず１から数える。 ③体育の課題で上に投げたボールをキャッチするものがあったが適切な高さまで投げられないし、目で追うことができない。キャッチボールやスーパーボール遊びも一切とれない。休校中には自転車もすんなり乗れましたし、国語の勉強はすごく得意で、文章を読んで答えるものはどんどん進んでいきましたので、収穫はあったのですが…やはり苦手だと思っていたことが想像の上を行く苦手さだったようで、どこから手を着けたら良いのか途方に暮れています。毎日の積み重ねで少しでも生きやすくなってほしいと思っています。よろしければアドバイス下さい。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）小学1・2年生療育 ST SST 遊び診断国語算数学習運動

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2020/06/17 投稿

この質問への回答
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星のかけらさん

2012/11/19 14:55

大きめのボタンなら自分でできるのは、すごいですよ。
パジャマは、大きめのボタンにして
一番上のボタンだけ外しておいて
まず自分でしようとするのを見守るのがいいと思います。

ジッパーは、引っ張る方の形が、大きいものがあるといいと思います。
連絡帳袋の開け閉めもしないとならないので
お気に入りのおもちゃなどは
透明のＡ４くらいのに入れておくと
ジッパーの練習になると思います。

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ストーンさん

2012/11/19 19:25

お子さまによっては、なかなかうまくボタンをはめることが難しかったりジッパーをあげることが難しいですよね。

ただ、これから徐々に自立をして生活をしていく上で、日常生活の習慣（着脱や食事など）は、ひとりでできるで「できること」を増やす方法をやっていきましょう。ような練習をしていくことが必須になります。年齢的な目安などもあるかと思いますが、小さな積み重ね

星のかけらさんもおっしゃっているように、大きめのボタンでもできるのは素敵なことですね★

なので、段階を踏んであげて、
・ひとつだけ大きめのボタンをはめる練習
・２，３つ大きめのボタンをはめる練習
・全部大きめのボタンをはめる練習
・小さめのボタンに取り組む

といった形が良いかと思います。
ボタンに対して苦手意識を募らせてしまうと、かえって取り組み機会自体を逃してしまいかねないので、小さな段階で成功させてあげてみて下さい！

また、ジャンパーも最初は難しいかもしれません。
まずはチャックを始点から終点へと引っ張る練習をしてみましょう。

例えば、練習用のチャック（かばんなど、ジャンパーの「かちゃ」という部分がないタイプ）からスタートして、始点から終点にスムーズに移動することが出来るようになったら、今度は「かちゃ」だけを練習してみましょう。もしその際に始点から終点までスムーズに移動することができるなら、そのまま取り組んでみてもいいと思います。

そして、大前提かと思いますが、お子さまが普段から使うもので練習をしましょう。普段使わないジップなどで練習してもモチベーションがあまり湧きにくいですし、逆に生活の上でふだん使いするものだと、常に練習の場が設けられます◎

６歳という年齢を考えると、焦ることもあるかと思いますが、
着実に自分でできるようになるかと思いますので、
お子さまの成長を見守りましょう＾＾

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退会済みさん

2012/11/19 21:57

星のかけらさんへ
大き目のものであっても、自分でできるのはすごいことなのでしょうか・・・ひとつひとつのことに焦りが募ります。
言われて見れば、ジッパーは洋服だけではないですよね。
鞄などはがんばって開けようとしていますが、半分だけ開いてあとはボ～っとしていることが多いです。
で、私が途中から手伝っています。
透明のＡ４の入れ物は、100均とかに売っているもので十分ですよね？？すぐに買いにいこうと思います！

だいきせんせい
お返事ありがとうございます。
とても細かく丁寧に説明してくださって、とても分かりやすいです。
ボタンは少しずつ少しずつ、でいいんですね。まずは大きいボタンからはめられる数を増やしていこうと思います。
あと、ジッパーの「カチャ」というところが難しいんですよね。
そこをどう教えてあげたらいいか・・・手を添えて今はやっていますが、本人もイライラしてしまって、すぐに投げやりになります。
こちらも少しずつ練習するしかないのでしょうか。
母子ともに頑張ってみようと思います。

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海斗パパさん

2012/11/28 01:16

先日登録させていただきました、海斗パパです。
始めての投稿をさせて頂きます。

我が家では、５歳の長男がリーフでお世話になっています。
そんな長男君も、ボタンを大き目の物を用意して、寝巻きに使ってどうにかできるようになりました。でも、ある程度できると、やめてしまいがちです。

それと、先日、子供と一緒に出かけた時に、GAPで子供用のかっこいいGパンを発見して、即購入したのですが、今までズボンは腰がゴムになっているので、普段使いの洋服にチャックやらフック（ボタンのところ）をする習慣がないので、なかなかフックが出来ません。
何度か練習をさせてみようと思いますが、急にトイレに行きたくなった時などは、普段のゴムのズボンの習慣で、ずり下ろそうとして、ナカナカ出来ない様子。
これは、やっぱり慣れていくしかないのでしょうね。

それとも、何か良い方法がないでしょうか。
小学生になったら、やっぱりボタンやフックや、チャックが出来ないと何かと不便ですものね・・・。

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退会済みさん

2012/12/03 16:30

今コメントに気がつきました！遅くなってごめんなさい。
フック、難しいですよね！しかも、子ども服でついているものが少ないからこそ、練習の機会もなかなか無くって・・・

先生方からのアドバイス待ちましょう♪

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