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乳児の難聴治療について質問です
2017/01/10 05:13
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乳児の難聴治療について質問です。

韓国在住なのですが、先日、生後7ヵ月のダウン症の息子が、ABR検査で右耳が100db、左耳が60dbでした。
韓国では、一般的に生後1歳以降に治療(補聴器や人工内耳など)するのが成果が高いとのことで、満1歳になったら再度ABR検査をして、耳の構造に異常がないかの確認のためCT検査もして、その後の治療方針を検討しようと言われました。(それまでは経過観察)
ダウン症は脳の発達がゆっくりなので、脳波の反応で見るABR検査だと、まだ検査結果が確実ではない可能性がある。というのも、半年後に再検査をする理由として言われました。

日本のサイトで色々調べると、音や言語の刺激は早くから与えた方が良いということで、6ヵ月以降~遅くとも満1歳頃までには治療に取りかからないといけない...という内容が多く見られました。
なので、補聴器だけでも、早く着けて治療に取りかかれないか?とお願いしたところ、「ダウン症だから外耳道が狭いのもあって、まだ合う補聴器がない」と言われました。
事実、私から見ても、外耳道は他の子と比べて狭いです。

①このまま韓国で、1歳になるまで何もしなくてもいいのか...日本に帰って、積極的に治療に取り掛かった方がいいのか...悩んでいます。

右耳が100dbなので人工内耳の可能性もあるのか?と聞いたところ、「左耳が聞こえるから、補聴器を着けて左耳を使えるようにしたらいい(補聴器で片方聞こえるんだから、人工内耳までしなくていい。右耳は聞こえなくてもいい)」と言われました。
片耳が聞こえていれば、言語習得に大きな支障はないと言われますが、親としては、右側で車のクラクションなどの音がしても、危険を感じるのが遅れる可能性があるんじゃないかとか、知らずに右側から話しかけた人が”無視された”と誤解をしてしまうのではないか...など、心配です。

②少しでも聴力が回復するように、右側も治療をしてあげた方がいいのか...悩んでいます。

①②の質問に答えてくださる方、よろしくお願いします。

回答のアイコン この質問への回答

https://h-navi.jp/qa/questions/43969
たかたかさん
2017/01/14 15:32

お疲れ様です。頑張っていらっしゃいますね。

ごめんなさい。難聴については知識がないのでお答えすることはできないのですが、
レスが付いていなかったので気になって書き込んでしまいました。

例えば一度、日本のお医者様に診てもらうとかは大変なのかな。
まぁ簡単に出来たら、ここに質問しないですよね…。

どなたか詳しい方がいらっしゃるといいのですが。早くレスがつくといいですよね。

https://h-navi.jp/qa/questions/43969
たかさん
2017/03/24 16:22

片方が60dBだと日本でも人工内耳は勧められないと思いますよ。60dBって近くで大声で話せば聞こえるくらいの聴こえにくさです。補聴器も重度難聴の場合、60dBくらいの音が聞き取れるように調整しているはず…つまり難聴としては軽いのです。
それよりも、今お母さんはお子さんに笑顔で話しかけていますか?
私は難聴であろうとなかろうと、母親が幸せそうに話しかける、コミュニケーションをとることが子どもの成長には欠かせないと思います。
耳からの情報が入りにくいならベビーサインや手話を使って意思疎通をはかることも良いと思います。
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https://h-navi.jp/qa/questions/43969
mayoommaさん
2017/06/18 07:37

すみません。質問の内容とは関係ないコメントをお許しください。
韓国というキーワードで辿り着き、コメントさせていただいています。
私も現在韓国在住で、知的障害の息子を育てています。海外での子育て、大変ですよね。私も何度も日本で育てたいって思っていたのでお気持ちお察しします。

お子様の難聴治療について良い解決策が見つかりますように。
質問と関係ない内容ですみませんでした。
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。

特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!

例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
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https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

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