2017/04/27 09:31 投稿
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合理的配慮について

今朝小1情緒支援級の子供に付き添い登校していたところ、通学路途中の家の前で小学生が家の方に怒られていました。なんでも家の前にあるコーン(駐車禁止と書いて有り、私物です)を勝手に移動した!これにつまずいて転んで怪我をしたらうちのせいになるんだから、触るな!と。

せめて登校時間だけでも、コーンをしまっていただければと思うのですが、個人的にお話ししても無駄なようで、対応を学校にお願いしたところ、難しいと。

おそらく障害の有無の問題ではなく道端にあるものを触ってしまうのはどのお子さんにもあると思うのです。
合理的配慮、とは少し違うかもしれませんが、この対処を学校にお願いするのは筋違いなんでしょうか?
何度か保護者の方も呼び止められ、叱られてもいるそうです。うちも、しっかり躾して!と怒られました。

学校にはいろんな子供が通っていること、配慮が必要な子もいること、そしてその保護者がみんな付き添い登校できるわけではないということ。
個人の方に理解と配慮をお願いするのもためらわれるのですが、お家の方が仰るように怪我をしてしまってはいけないと思うのです。

みなさまのお知恵をお願い致します。

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この質問への回答
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https://h-navi.jp/qa/questions/54020
退会済みさん
2017/04/27 10:27

コーンが公道上にあれば撤去させることは道交法上可能です。しかし家の敷地内にあるものをどかせというのは基本的に誰も言えません。その時間にコーンを置いておかなければいけない事情もあるのかもしれません。

一方で、通学路の途中にある物に触らないというのも基本的なしつけです。例えばガレージに入れてあるクルマや、家の塀に飾ってある花に登下校の子どもが頻繁に触ってきたらイヤですよね。学校としては児童に「むやみに触らないように」という指導はできますが、そのモノの所有者に理解を求めるとかは無理でしょう

解決策はそのコーンには触らないということをみんなで徹底するしかないでしょう

https://h-navi.jp/qa/questions/54020
らくださん
2017/04/27 22:12

私有地の物を触ったり、動かしては行けないのは当たり前で、
小さい子ならともかく、親の付き添いなくても通学できる小学生。
なぜ触るのか疑問です。

こういうことは幼いころからお家で躾けることで、
理解と配慮を求めるというお話ではないですし、
学校やPTA、自治会?
指導はしてもらえど、それはあくまでも子供に対してであり、
コーンを置いたお宅に対してではないと思います。

今回の場合、触った子供が悪いです。
親がいたら、躾をしてくださいと言われても仕方ない事だと
私は思います。

こうして、他のお子さんの事も気にかけ、何とかみんなが
嫌な思いをせずに生活できるよう、働きかけのできる
のび兄さんとジャイの母さんさんは、とても思いやりのある方
だと思いました(^◇^)

この話がどうなったか、進展ありましたら教えてくださいね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/54020
2017/04/27 09:57

はじめまして。

そのお宅の私有地に、コーンが置いてあるのですか?
もしくは、一般道路の白線より外側の歩道の所に、置いてあるコーンなのですか?

一般道路に置いてあるコーンであれば、最寄りの駐在所にご連絡をされて下さい。駐在所から、そのお宅に指導がいくはずです。

そのお宅の私有地であれば、そのお宅の方のご理解がない、ということになってしまうと思います。
しかし、私有地であっても、子どもたちの通学路ということで、最寄りの駐在所にご相談をされても良いかもしれません。

私でしたら、コーンの置き場所がそのお宅の私有地であっても、駐在所に相談してみます、子どもたちのために。
匿名で、ご相談をされてみて下さい。

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https://h-navi.jp/qa/questions/54020
退会済みさん
2017/04/27 13:11

私はむしろ学校で通学路で、看板やポールやゴミ箱、コーンなどを、さわってはいけないよ!と交通安全指導してもらうとよいとおもいます。
はるは交通安全の指導が必ずあります。警察の方がきます。
問題に思うなら、そういう指導の日、見学したり、事前に安全指導の提案を警察にされてみてはどうですか?
問題ありということなら、警察の方が、訪問、声かけ、指導してくださるとおもいます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/54020
退会済みさん
2017/04/27 10:24

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https://h-navi.jp/qa/questions/54020
ぽかりさん
2017/04/27 10:33

PTAはありませんか?
直接学校にお願いする前に、PTAの学年委員さんに伝えて、通学路の問題点を議題にしてもらったらいいと思います。
私有地内のコーンなら意見しずらいでしょうが、通学路にはみ出ているなら役員と学校に相談するのがいいと思います。
PTAが無ければ町会の役員さんに、どうしてもらいたいのかを相談するのでもいいかもしれません。

ただ、「動かした事を叱られた」というだけでは説得力に欠けます。
配慮や地域の理解も必要ですが、怪我をしないようにと言われていることは合っています。

きっと反論を受け付けない方なのでしょう。
そういう方こそ、日頃から子どもの危険を見ている防犯カメラの様な住人とも言えます。

子どもにとってもやってはいけない事を知る勉強にもなっているのではないでしょうか?
その方は毎度で腹が立つと思いますが、やんわりと叱ってくれるといいのにと思いますよ。

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2023/11/17 投稿
トラブル 算数 英語

うちの子、学校にとって迷惑な存在なんだと思います。もう行かせないほうがいいんじゃないかと思い始めました。私も悩むことに疲れました。支援にいれたらお母さん、少し楽になるよと言われたのにどんどんトラブル続きで夕方、学校から電話来ないかドキドキしたり昼間も連絡帳になに書かれてるのだとおもうと、食べれなくなったり。 働かないといけないのにしんどくて早退してしまったり。 娘がここまで迷惑かけてるのなら本当に申し訳なくて。 例えば連絡ノート二ページにわたり 最近は嫌なことがあると教室を飛び出して廊下でうろうろしたりして困る。 シューズも靴下もはかないからこまる。裸足で1日うろうろしてて注意したら嫌だよーといって逃げたりするから、同級生から無視されたり仲間外れにされることが増えた サンダルも結局いやだとはかない。大掃除もはだしでしてました 水泳では指導を聞かないから、今日も途中からプールサイドで見学でした。 それなのに、夏休みの特別練習参加させてやって欲しいとかかれたり。 指導を聞かないから泳がせてないのに特別練習いかせたらよけいに迷惑かけるし…… とにかくご自宅でもよく言ってくださいと言われました。大変なのは学校や娘なのに……わかってるし自分が頑張らないとだめやとおもってずっと頑張らないと頑張らないとと思いましたがもう疲れました。 なんかもう学校にすみませんしか、いえません

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2019/07/18 投稿
トラブル 小学1・2年生 連絡帳

発達(ADHD)グレーの長男7歳を愛せなくて辛いです。 幼稚園年中ぐらいから「あれ?」と思うことが出てきましたが、年中、年長の担任合計4名に相談するも診断まではいかないですよ〜!と言われモヤモヤを抱えたまま小学校1年生になりました。しかし日常生活の困りごとが減るどころか目立つ一方で、ようやく自治体の発達相談を受け、ADHDグレーと言われました。 あぁやっぱり...!と納得です。日々の困り事や長男の行動に振り回されるのは発達障害のせいなんだと、腹落ちしました。 腹落ちした反面、この行動は脳の機能障害のせいだから諦めるしかないのかと思うとすごく悲しいです。 もう改善する余地がなく、毎日ガミガミ5秒に一度は注意する生活に疲れました。愛していたはずなのに、最近はもうこの子を心から愛せていない自分に気がついています。 きっと長男にも伝わっています。 毎日「大好き!!!」と何回も変なタイミングで言ってきますが、心からというより私の気持ちを確かめるために言ってるようです。 大好きだったら、私を困らせることしないで! 同じこと注意させないで。1分前にも言ったよね? ぶつけてもしょうがないことを長男に話してしまいます。 ダメとわかっていても止められません。 怒鳴ることはしませんが、落胆し呆れている言い方しかできません。 ポジティブに、息子を鼓舞させるような前向きな言い方はもうできないです。 またやってんの? って。 ここ最近は息子に笑顔を向けられてないです。 本当はそのままの息子を愛したいです。 ですが、こんなに毎日、何十秒ごとに困ることを起こす長男。流石に愛想が尽きてしまいます。 ちなみに元夫(今年の3月に離婚)は、そんな息子にモラハラで制圧してました。一方私は我慢強く見守る態度を貫いていました。 そんな環境が嫌で離れたのに、今度は私が息子のことを受け止めきれてない。今思えば、こんなんじゃ元夫がモラハラしても仕方なかったなぁとさえ思えます。 生きていればそれだけで素晴らしいなんて綺麗事としか思えないほど、毎日長男の行動には神経すり減らされています。 例えばこんなことをしでかします。 ・買ったばかりの水筒の蓋を投げて壊す ・買い替えた水筒の蓋も、その日のうちに投げて壊す ・網戸に寄りかかるなと伝えた側から寄りかかって破った。修理費1万円 ・毎日必ず筆箱からものが無くなる ・どんぐりを尋常じゃない数(お煎餅の缶から溢れるほど)拾って虫がわく ・物を投げるなと何度も言っているのに、1秒後には忘れて投げる、そして必ず壊す ・不要な鉛筆削りを行い、新品5本が5センチぐらいの長さになって入っていた ・未開封の折り紙5冊を勝手に持ち出し学童ですべて友達に配った ・Wi-Fiの電波が悪くプライムビデオが見れないと大泣きして癇癪を起こす(週に1度) ・味が苦手とかほうれん草の茎が嫌とか食事の文句を何かしら言う(ほぼ毎回) ・舌下治療のくすりを自分から飲んだことがない(毎日。もう2年やってます) ・触るなと言ったブラインドの紐を触ってぐちゃぐちゃにする(毎日) ・すべて中途半端で次の行動に移すから部屋が散らかりすぎる(毎日) ・言わないといつまでも工作や遊びに夢中で学校に行く準備をしない(毎日) 男の子だから仕方ないの範疇を超えている感じがします。来年は2年生です。 体力的な消耗はないですが、神経の消耗が激しく毎日本当にイライラが止まりません。私も息子がまたこぼすのではないか、中途半端に終わらせてまた片付けないで次のことやり始めるのではないかと常に監視モードです。息子も視線を感じ取っています。 そんな息子のいいところは、毎日学校に嫌がらず行けて宿題を学童でやるようになったことです。水泳や運動は得意で体は丈夫です。学童のお迎えに行くと、いつもダラダラしていたのにサッと準備ができるようになりました。 少しだけでも進歩はあるのですが...毎日、都度多くのタイミングで困らせることが本当に多いです。気にするなと言われても無理です。家がめちゃくちゃになるし、出費がかさむことは目に見えてます。 息子が愛せなくて辛いです。私は母親としてダメですか?まだ解決策がありますか? こんな発達グレーの子供でも、将来なんとかなった事例はありますか? もう限界です。いっそのこと施設にでも入ってもらいたいと何回も思いました。交通事故にでも合えば楽になるかな。なんてブラックな気持ちを抱えたこともあります。 どんなことでもいいので、ご意見、アドバイスください。 心が疲弊してるため、批判やアンチコメントは控えてほしいです。

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5件
2024/12/03 投稿
遊び 発達相談 幼稚園
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
11日
「わが子に合う学校、どう選んだ?」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください!
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか?「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな?」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの?」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの?」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった!」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

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発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
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