やっすーさん

2017/05/25 08:14 投稿

回答 3 件

受付終了

みなさん、子どもに自分のことを親じゃない！と言われたことはありますか？

昨日から息子とケンカ💦 私も体調がイマイチでつい当たってしまい。息子が女王だから僕は手下だ！と朝から言われました。
もう朝から私は号泣‼️今から仕事に行きます！

質問者からのお礼

2017/05/25 16:21

ありがとうございました！本当に皆さんのお言葉で元気づけられました。

彼が部活から帰ってきたら、優しくしてあげたいと思います。

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知的の遅れのある息子がいます。小学１年生です。登校に付き添っているのですが、２年生にいじられます。息子が答えられない問題を出して笑っています。「１００×１００は？」とか、「これ何？解らないの？」とか… 「頭が空っぽなんだ」とか言われました。私は「掛け算は１年生では習ってないよ？」とか言いましたがちゃんと説明するべきだったのかと反省してます。悪気はないと思うのですが、息子の事をどう説明すれば解ってもらえるでしょうか？このままだとイジメに発展してしまうかと心配です。

発達障害の年長の息子が、毎日喧嘩腰に意味不明なことを言い返してきたりしてキツいです。息子はASDとADHDの診断を受けています。高IQです。この息子が、私の声掛けなどに意味不明なことやキツい言葉で言い返してきたりしてストレスです…。例えば、私「息子君、あと30分でお風呂だよ」息子「は？例えがおかしいんだよ！」私「…？？例え？」息子「お前が態度が悪いからだろ！」私「お母さんのいつの態度が悪かった？」息子「屁理屈ばっかりこねやがって！」私「…？あと30分でお風呂だからね」息子「このクソニキビ(私は吹き出物が常に数個あるので…)」「みっともない女」「何も出来ないくせに」「足太いんだよ」こんな感じです。こういうやりとりが毎日何十回もあります。「まだお風呂入りたくないってことかな？」と聞いても「あ！お風呂入るなって言った！息子君が臭くてイジメられたらお母さん嬉しいんだ！」とかすごい被害妄想炸裂させたようなことを言われたり…。「お母さんの◯◯なところが嫌だった？」「◯◯してほしい？」などと聞いても「やっぱりな！！」「はぁ…反抗期かよ」とまた訳の分からない返事しか返って来ず…。何か上手くいかずイライラしてたとかなら分かるのですが、直前まで普通に過ごして普通に私に話しかけてきていたのに。本人は意味も分からず使っている言葉も多いと思います。とにかく息子の気持ちを代弁して寄り添おうとしてもまた意味不明な言葉で返される、の繰り返しなのでまともな会話が出来ず伝えたいことも伝えられません。息子とのコミュニケーションが辛すぎて息子の声を聞くだけで動悸がしてます。私を嫌っているのならまだ分かるのですが、私のトイレにもついてくるくらいベッタリなんです。ちょっとタオルを取ってくるねと数メートル先の洗面所へ行くだけでもついてきます。主治医曰く母子分離不安というわけではないそうです。子供の暴言等は無視して淡々と要件だけ伝えましょうとよく言われますが、私が言い返してこない＝自分の勝ちだと信じ込んでいて余計に見下した言動をとるようになってしまうんです。何かアドバイスいただけないでしょうか。足りない情報などあれば随時追加していきますので聞いていただきたいです。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳 IQ トイレお風呂診断会話コミュニケーション反抗期母子分離不安

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2025/02/15 投稿

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ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）小学1・2年生診断

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2022/08/23 投稿

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ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）小学1・2年生

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2017/11/25 投稿

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発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳

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2019/03/07 投稿

アスペルガー疑いありの夫のことで質問です。子供への接し方がひどく、子供がなんかいも傷つけられてしまっています。今日も小学生高学年の子供が、一生懸命に校外学習のしおりの表紙のイラストの宿題をやっていると、主人が、「そんなの誰もみてないんだから、意味のないことに時間をかけるな」なんて言うんです。子供は楽しみながらいろいろ考えて描いていたのに、主人にいわれたことで目を真っ赤にしておこって、となりの部屋にいってしまいました。主人はほんとうに人のきもちがわからず、今まで何回も人のやる気を失わせる、がっかりな発言をしてしまいます。私はどう対応したらいいのでしょうか？主人は自覚がなく、そういえばあいつは宿題が楽になるだろうっておもうみたいです。発言のあとも悪かったという気持ちがないみたいです💧あとからわたしが子供に謝っています。

自分がいわれて嫌な言葉や、やられて嫌な行動が身に付くにはどう関わって言ったらいいのですか？学校で、その時に言葉で伝えている様です。最近頻度が増えているので、アプローチを変えた方がいいのかな？と思っているのですが、どうしたらいいのかがわかりません。最近は、文化祭の準備でペン先をお友だちに向けてしまった。そのペンが、鼻にあたってしまったそうです。先生いわく、故意的ではなかったようだったので怒らないで危ないからって伝えたようです。。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）小学1・2年生先生

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2017/10/19 投稿

私は親にできないと言われたり、学費を払ってやっていると言われて育ちました。できないと言われてきたことについては、箸の持ち方がおかしいとか私にも悪い所はあるとは思ってます。質問内容としては親の言動についての質問です。まず状況として ①小学生や幼稚園の親戚と関わりがあったときにひらがなが書けたなどと見せてきたものを、妹とかがしてるように褒められなかった。 ②今言ったいとこが騒いだのを我慢できなかった。などがあります。最初に書いたようにできないと言われる要因は自分にもあるとは思ってますが、ひらがなが書けたとかを褒められないのが私はみんなが褒められるのを褒めてもらえてなかったのかなと思ってます。親の言動としては、なんで妹とかがしてるように褒められないんだ、可愛がれないんだなどいってきて、教育みたいに言ってるのが困ってるというか。親が私にはそうしてきたからというか、してやってると言われてない妹は年下の親戚にしてやってる感もないし、私はこれが要因だと思ってます。 ②の話の流れとしては親が私に我慢するように言いました。相手がよその子とかの事情があるのは分かります。ただ私は、年齢通りみたいな所をこの話みたいに、子供が与えられるべき所を与えられないなんてみたいな所を自分に考えられた気もないです。②の件みたいに年上としてやるべきことをみたいな方しか考えられた気もないです。用件としては、①の褒められない話とか何かあれば全部発達障害と言い出すこと。他にもここで出たいとこは祖父母と同居してて、お母さんが子が取られた気になるとかの理由で子供を自由に祖父母の部屋に行かせなかったり、親戚と上手く行かなかったりしてます。私がこの親戚と関わって子どもにまだって年齢を甘える考えがあるんだと思ったりした状況もあるのに、うちはこの親戚の家とは状況が違う、行動の度合いもやってることも大丈夫としか考えてくれません。親戚の集まりで会ったときの様子を見てていとこのお母さんの家のことは、いとこから見たおばあちゃんがおかしいから娘（お母さん）がおかしいような話もするのに、自分の家のことは私がおかしいとしか言いません。用件としては、妹みたいにできないのは私が要因、何でも発達障害と言う、親戚の家と状況が違って全部私がおかしいみたいしか考えないことに困ってます。長々とすみません。

自閉傾向のある中学一年男子です。中学入学前に診断を受けました。学校でのトラブルに対して、家庭でのケアについて相談させてください。学校が始まり、毎日ひやひやしていましたが、ついに学校から連絡がありました。はじめはお友達同士でふざけあい、じゃれあいから、エスカレートして筆箱をとりあげたり、シャーペンで腕をつつくような行動があったそうです。はしゃぎすぎて行き過ぎるところがあるようで、クラスでも目撃証言があるようです。担任の先生には、「自閉症」とは伝えてはいませんが、コミュニケーションが苦手なところがある、お友達との距離感をつかむのが苦手、といった内容はお伝えしています。家庭でも、話をしてみます。と言って電話を切ったものの、どのように息子に話をしていいのか迷っています。間違えれば、怒り出しかねません。先生の話では、指摘するまで全く自覚がなかったようで、指導されたことに対して反省しているものの、その後少しふてくされている素振りもあるようです。皆さんのご意見を参考にさせていただければと思います。宜しくお願いいたします。

ASD（自閉スペクトラム症）中学生・高校生診断コミュニケーション先生トラブル

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2020/09/04 投稿

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3件

退会済みさん

2017/05/25 08:24

された嫌なことは覚えているけど、してもらった世話とかサポートは忘れてしまうタイプもいます。
自分が言われた嫌な言葉を他の人に向けるタイプもいます。
言われた人がどんな気持ちになるかを理解するのが難しいタイプもいます。
お子さんがどんなタイプかはわからないですが、色々なタイプが組み合わさっているのだろうと思います。
「母：女王、僕：手下・家来」は何か理不尽な指示に従わされてるという印象があります。
納得できてないことをずっと従っているイメージに近いと思います。

私は「お母さんは私をロボット扱いする」と言われたことがあります。
「感情を認めてない、完璧な結果を求める、すぐ指示に従う、そんなことは私には無理」、って言う意味のようでした。
時間や締め切りが心配で親は色々口出しするものだから、
そこを子供が理解してくれないと平行線で悪意や攻撃にしかとらないんだな、と感じました。

お母さんは味方なんだ、と思えるレベルまで口出しをやめて、本人にどうしたいか選ばせて
をできるだけ心がけていますが、いつもいつもできるとは限らない。
うまくいかないときは子供の暴言や反発は「お母さん、わからない、助けて」のサインと思うことで
なんとか感情の暴走を食い止めてます。

色々の板挟みに親はつらいですよね。お仕事、気をつけて行ってきてください。お大事に。

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退会済みさん

2017/05/25 09:56

うちの息子、そして娘もそんな感じのところはありますよ。というか、十代の子供なんてそういうタイプは多いです。私自身、今でこそ大きなことを言ってるけど自分が中高生の時なんて親の事とか大人の事なんて何も考えていなかった。自分が中心、自分達の世代が正しくて当たり前、って思ってた。親、大人、先生、何ふざけたこと言ってんだ、言いたいことだけ言いやがって！ってな感覚だった。だから子供なんですよね。私が小学6年のとき、担任の先生に対してクラス男子ほぼ全員が反抗していました。いい気になってね。小学校卒業して中学入って少し経って如何に自分達が馬鹿でガキだったか、を思い知らされました。そして小六の担任の先生がどれだけ良い先生だったか、わかりました。今でも良く思い出します。今年から中学生になった息子の小学生時代の子達が同じように担任の先生に反抗、歯向かい、馬鹿にしていましたけどきっと同じような思いをすると思います、まともに育てば。学校の先生はその時その時だけど、親はこれは独立するまでずっとですからね。親の気持ちなんて子供が親の歳になるまでわかりませんよ。

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りぼんぼんさん

2017/05/25 09:08

親に言ったことあります。汗
思春期だととくに言いたくなる年頃かなと。。。すいません
あれしなさい、これしなさい、とうるさいときに
とくに言いたくなりました
できてない自分も悪いんですが。。。

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