退会済みさん
2017/05/29 12:51 投稿
回答 4

発達当事者と結婚されている方に質問です。
パートナーと出会えてよかったと思う具体的なエピソードはありますか?
子供に関しての「よかった」はここでも沢山見かけるのですが
旦那さん(奥さん)に対する「よかった」をあまり見かけないので聞いてみたいです。

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この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/57512
ちょたさん
2017/05/29 16:23

私→ADHD 、夫→多分アスペ(未診断)です。
正反対の性格、性質です。
いいところは…私のぶちぎれたりする失態を次の日には忘れてくれてる(笑)ところ。
自分の信念を持っているので、人の意見にぐらぐら流されやすい私を客観的にみてくれるところ。
私が小さいことですぐ落ち込むたちなので、楽天的なところ、前向きさに励まされる。
正反対なのでぶつかることも沢山あるのですが、子どもが男の子なのでのびのび育てたくて、旦那で良かった、と感じています。

https://h-navi.jp/qa/questions/57512
退会済みさん
2017/05/29 14:06

私も夫も特性があるという感じ(先生に指摘されたことあり)で正確な診断ではないのですが、書かせてください。

夫の良いところは仕事に真面目で親バカなぐらい娘が大好きなところです。

娘は診断がついてますが、理解してくれています。

逆に悪いことがあまりない感じです(^^)

追記 未診断でごめんなさい。

Sunt pariatur earum. Et nesciunt esse. Debitis dolor necessitatibus. Dolores atque vel. Officiis optio sint. Nesciunt eos sapiente. Suscipit dignissimos corrupti. Enim aut veritatis. Omnis ipsa reiciendis. Minus sint maxime. Totam a magnam. Minima quis quidem. Sit vel quo. Aut voluptates non. Ut vero numquam. Voluptatum mollitia non. Et ut et. Magnam cumque officiis. Rerum similique esse. Ut quo quia. Voluptates inventore molestias. Voluptate quia sit. Libero nesciunt iure. Sit quibusdam iusto. At et neque. At architecto id. Magnam veniam corporis. Quia delectus eum. Enim adipisci cupiditate. Consequuntur reiciendis sint.
https://h-navi.jp/qa/questions/57512
ゆるるさん
2017/05/30 01:05

我が家は子供だけ発達障害の診断を受けていますが、子供のことでいろいろ勉強し、夫はアスペルガーっぽく、私はADHDっぽいと、夫婦で認識しています。若い頃はそれぞれの特徴的な性格が災いして色々問題が生じました。
例えば、夫はたびたび嘘をつきます。『失敗を隠す』ので、かえって問題が大きくなります(^_^;)
最近わかったのは、夫には、自分は責められる、という恐れがいつもあり、それが耐えがたい不安、苦痛となり、回避するためにつかなくてもいい嘘をついてしまうのです。もしかすると、子供の頃に自分を理解してもらえないという経験があったのかもしれません。嘘をついても良心の痛みより苦痛を回避する方がずっと大事なようです。このような性格が災いして人間関係にも支障を来たし、たびたびメンタル面に影響します。でもひとたび障壁が取り除かれると、ケロッとして自信を取り戻します。

夫の悪口をいうために書いたのではありません。こういうことも含めて私は夫を愛しています。
でも嘘は嫌いだし、嘘という重荷を背負う夫は可哀相なので、嘘をつかれないような方法を模索します。責めると絶対にうまくいきませんから、私はいつも夫の味方であるということを認識してもらえるように頑張ってます。誰かに正直に話せるということは、安心をもたらしますから。正直な人生というのが一番 荷が軽いと思うから。

私の場合は、自分の傾向として、物事を大きくしてしまう悪い癖がある、妄想傾向がある、という欠点があります。

そんな私に対して、夫は戸惑ったり困惑したりします。でも、
夫は優しいです。
夫は私の盾になろうとしてくれます。何かあると私を守ろう、と行動してくれます。そして、夫は私の事をとても理解している、と自負しています。そういうところも好きです。

私は体が弱いので 夫は家事もやってくれます。そういう点でもルーティンを愛する夫は頼りになります。

一緒になって29年。これから先もどんなことがあるかわかりません。でも、ずっと一緒に生きていこうと思っています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/57512
退会済みさん
2017/05/30 01:13

すみません、説明不足でした。
未診断ではなく診断済みでの経験談が欲しいです。
未診断やそれっぽいを含めると自分の理解がややこしくなるのです。
(質問した範囲外から答えが返ってきた時の対処が苦手なのです)

Sunt et labore. Labore ducimus autem. Qui est velit. Atque expedita vel. Corrupti culpa doloremque. Et est voluptatem. Enim quidem cupiditate. Occaecati saepe laborum. Eaque deleniti non. Quo aut aspernatur. Id eligendi ut. Vel dolorem dicta. Est officia nemo. Ut est atque. Eos ea sed. Cupiditate quos quasi. Odio numquam molestiae. Tempore eius cupiditate. Voluptatem quaerat consequatur. Corrupti illum consequuntur. Aut at perspiciatis. Nihil dignissimos sed. Modi eligendi quo. Minus iusto voluptatem. Fugit quia cum. Voluptatum consectetur corrupti. Dicta eveniet ex. Ut ipsum doloribus. Velit qui et. Rerum vero consequuntur.
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2017/10/25 投稿
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2017/03/26 投稿
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発達障害のカミングアウトをするかしないか悩んでおります。 3年前に注意欠陥多動性障害、アスペルガー障害と診断されました。 15年間勤務し続けております。アルバイトで勤務しておりましたが、昨年、試験に合格し契約社員になりました。契約社員になったことで部署異動もありました。新たな部署では失敗が多いですがそれを分析、パターン化、他の人の場合どうするかを見てノートに書いて覚える、通院しているので病院でアドバイスを頂いたり一緒に考えてもらうなどし何とか毎日乗り越えています。説明も下手であったり協調性がないことや指示待ち人間になっていること、ルーティーン業務はこなせるが応用がきかないなど・・・自身の発達障害の特性のことでうまくいかないことの方が多いですが、努力や工夫をし続けている状態です。 やっとミスは減少してきたとは思いますが、周りに多大な迷惑をかけてしまっていますがこれが精一杯の現状で、人並みとはいきませんが毎日毎日何とか働いています。 ですが、臨機応変な事が起きると困ってしまう、ぐちゃぐちゃになってしまうこともある、一人で片付ければ良い仕事ではなくチームワークが必要な仕事が多くうまく回せない、正確を追求すればするほど仕事に時間がかかってしまう、人間関係を円滑にできないなどなど言い出せばキリがありませんが、部署では孤立し自分の事だけすれば良いと言われてしまっています。 この業種が好きで今後も同じ職場で働き続けたいと思います。うまくいかない事が重なり体調もあまり良くなく、苦手なことに対し障害があって時間がかかってしまうことを知ってほしい、少し配慮してほしいというのが本音です。ですがカミングアウトにより余計に人間関係が悪化するのでは?という懸念もあります。ですのでカミングアウトするかどうか悩んでしまいます。 このままカミングアウトせず働き続けるか、配慮をしてくれるかわからないがカミングアウトした方が良いかどちらが良いと思いますか? 在職中に発達障害の診断を受け、会社に発達障害をカミングアウトされた方、どのような形でカミングアウトされましたか?また、カミングアウトしたあとはどうでしたか?よろしくお願いします。

回答
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2018/04/20 投稿
19歳~ 診断 病院

初めまして。教員生活2年目の山田と申します。 1年目は地元・広島で過ごし、今年から兵庫に移りました。(現在、休校中のため、自習期間の見守りをしています)  教員生活1年目の中頃だったと思います。初めて『大人の発達障がい』をこのリタリコで知りました。読めば読むほど、当てはまる部分が多く、(もしや・・?) と思い、それ以降、発達障害に関心を持ち、いろんな障がいに関する本を読む日々を過ごしてます。  その(もしや・・?)と思うことを以下、テーマに沿って箇条書きで記そうと思います。尚、④~⑦は全て教員生活1年目で起こったことを振り返りながら書いています。 ①幼少期 ⇒子どもの頃、騒いだり奇声をあげたりというのはあまり目立ちませんでしたーー自分の都合の悪いことに関して黙ったり偽証によるその場逃れが多かったーー。ただ、1つのことに非常にこだわっていたので、なにか大事なものを人に取られたりしたとき、泣いてわめくことがありました。そこから(なんか、周りと違う)違和感を覚えました。 ②性格 ⇒・強い正義感  ・白黒はっきりさせることを好む。  ・1つのことに細部にわたってこだわる。真面目でストイック。その反面、1つのことに夢中になると、周囲が見えなくなる。  ・思いやりが強い。  ・完璧主義?(少しずつ『適当にがんばる』=完璧にこなす必要はない・程々にすることができつつあります)  ・記憶力に自信あり(サヴァン症候群のように細部までは覚えていませんが、過去のことはずっと覚えている)  ・信頼する人に頼るため、特定の人と一緒になりがちですが、信頼しているため、相手の考えも尊重・傾聴しつつ、自分の考えをバンバン言う。 ③学生時代(特に小学校中学年と大学時代) ⇒自分の考えを言うと、相手が〈違い〉に納得できなかったからなのかーーみんな考えが違って当たり前ですがーー憤慨することが多く、全否定されたことがあり、以降自分から発しなくなった時期がありました。仮に(それ、違うと思うなー)と思ってても言葉にせず、ノートに書き溜めることにしました。文字化することで、頭の整理ができたり、自分の考えがより明確になったりしました。大学生になってからは一新して積極的に友達に関わり、助けてもらったり助けられたりするようになりました。 ④社会人になってから〈困り感〉その1(教員生活1年目初め頃) ⇒教員生活1年目が始まり、リアルな仕事をしていくなかで、仕事でのストレスや仕事に対する自尊心が傷つけられるたび、帰宅後、奇声や騒いだりが急激に増えました。また、性格上全て1人でこなそうとする(子ども相手には『困ったらいつでも頼っていいからね👍』と言えても、自分から先輩先生や同僚に頼ることができない)ため、他者に助けを求めることがーー『分からないときは聞こう!』と思っててもーー難しいです。 ⑤社会人になってからの〈困り感〉その2(教員生活1年目の中頃) ⇒急に予定が変更したりーー仕事では日常茶飯事ですから慣れてますがーー、特に自分の予定が狂ったとき、急に思考回路がシャットアウトしてしまい、どうしたらいいか分からず、【1人にしてほしいとき】に頭を抱えて奇声をあげたり、ソワソワしたりします。管理職に呼ばれると、(なにか悪いことしたのかな、、、。)と必要以上に手が震えます(今は、グッと回数が減りました)。その動きが激しいため『あっ!困ってる!助けなきゃ!』と周囲が気づき、だからこそ、周りの助けもあって教員生活1年目を過ごすことができました。 ⑥社会人になってからの〈困り感〉その3 ⇒言葉1つ1つに非常に敏感です。何気ないたった一言で、嫌なことを思い出すーーフラッシュバックーーので必要以上にビクビクしたり、思わず泣くこともあります。今も不定期ですが続いています。 ⑦社会人になってからの〈困り感〉その4(教員生活1年目の終わり頃) ⇒相手からの指示を完璧にこなそうとしたり、自分の考えを頭で整理しようとするときーー教師という仕事柄、常に頭でインプットーー固まって3分ほど動かなくなってしまうことがあります。 →【その時の支援】特別支援学級の先輩先生が、『じゃあ、いまから3つのことをあなたに頼むよ。OK?完璧でなくていいから。』とワンクッション置いてくださり、少しずつ【できること】が増えていきました。 以上、『大人の発達障がいかも?』ということを記しました。回答のほど、よろしくお願いいたします。

回答
27件
2020/05/01 投稿
仕事 小学校 大学

小学1年生です。 まだ親として知識も覚悟も足りず、どこから情報を得れば良いのかも分からず、で困っています。どうぞ宜しくお教え下さい。 小学生になり、急に問題行動が見られるようになったためWISCを受検したところ、平均より上の範囲で20余りの乖離がありました。この検査からは即診断が付く訳ではないとのことなのですが、問題のある行動から、何らかの障害の傾向があるようです。医師からグレーと表現された訳では有りませんが、以下、便宜上グレーと記載させて下さい。医師からは診断名は無いものの、適切な療育が本人にプラスになる、と言う主旨の意見書は貰っています。 1,放課後デイを探しましたが、グレーの子に適した施設はなく、また空きも一切ありません。どの様に探してたどり着いて、サービスを受けたらよいのでしょうか。 2, 2つの医療機関にかかってみましたが、いずれも前回受診からの問題行動を報告し、薬物療法も考えては、などと勧められるのみです。しかし、普通級での生活が可能であり、問題行動は些細です。子どもの実際を見ずに、親が報告する問題点のみを元に医師と月々の面談を重ねることに何か意味があるのか?と思ってしまいます。グレーの場合、病院に通う意義、意味はどこにあるのでしょうか。何をしに病院に通うのでしょうか。もしや、行くべき病院を間違えているのでしょうか。標榜は発達障害も扱う小児科です。 3, 薬物療法以外に本人にどういった働きかけがあるのでしょうか。カウンセリング、SSTなどはどこでどの様に受けられるのでしょうか。首都圏ですが、上記の通り放課後デイは内容的にも空き状況的にも厳しく、公的な療育センターは診断だけでも年単位での待ち、リタリコさんなど民間施設は金銭的にも通える範囲にもなかなかありません。 4, 上記のような状況で、本人の訓練に繋がる手立てを見つけてやれてません。グレーとすら診断?がついていませんので教育委員会がどう判断するのかは不明ですが、通級が良いのかな、と思い始めています。しかし、この程度の困り感で、周囲に知らしめることが果たして子の将来にプラスになるのか、と言う思いも正直有ります。グレーでの通級についてご経験などお聞かせください。 5, そもそも、診断あり、なし、グレーなどは何を元に判断させるのでしょうか。WISCでは上記の通り、その他の同類の検査では所見なしでした。

回答
30件
2017/11/26 投稿
問題行動 ST SST
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約1ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
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〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
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