2017/06/12 18:56 投稿
回答 6

イヤーマフを購入したんですが、装着しても全然効果を感じられないのですが…
テレビの音、人の声、してる時としてない時の音がほとんど変わらない?
不良品なのでしょうか?
それともこんなものなのでしょうか?

...続きを読む
この質問に似ているQ&A 10件

この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/58886
ふう。さん
2017/06/13 08:08

周囲の音が聞こえない状態を追究した、立派なイヤーマフを準備するより、児童館に行く時間を短くすることを考えてみた方がいいかもしれません。来館者数次第で、環境がだいぶ違いますよね、児童館。賑やかになってきたら公園に移動することにするとか、工夫が要るかも。難しいですよね、コドモっていきなりテンション上がって大騒ぎが始まったりしますし……。
ただ、あまり周りの音が聞こえにくい状態で他の子のそばにいるのはリスクが大きいような気もします。
イヤーマフは使い始めたら、外しにくいものです。目から入る情報だけでは今は外しても大丈夫、かどうか判断しにくいからです。
ただ。それでも、うちのコはありがたく使ってます。

https://h-navi.jp/qa/questions/58886
ふう。さん
2017/06/12 19:36

うちのコが使っているイヤーマフは工事現場用のものですが、「音が少し柔らかくなったような気がする」(←大人談)
そうで、つけたままでフツーに先生の声が聞こえます。
「こんなもの」なんだと思います。
それでもうちのコはイヤーマフに執着します。ぎゅっと圧迫されて、護られてる気がするのかもしれないですね。
だから、「こんなもの」でも役に立つことがあります。

さらに遮断効果が欲しい場合は耳栓を併用するようですね。

Est rerum nam. Earum veritatis dignissimos. Suscipit et odit. Sit praesentium quis. Dolor qui expedita. Voluptas saepe debitis. Et repellendus nam. Esse voluptatem provident. Natus architecto voluptatem. Cum est neque. Nihil tempore amet. Sunt voluptatem assumenda. Pariatur quo error. Repudiandae totam alias. Commodi qui omnis. Quibusdam corrupti dolores. Et assumenda magnam. Quia reprehenderit quia. Ullam perferendis qui. Fuga itaque ab. Mollitia repellendus possimus. Dolorem architecto blanditiis. Nihil earum beatae. Quia blanditiis pariatur. Esse eaque quia. Ex cum deserunt. Odit aperiam quaerat. Fugiat esse culpa. Quia illum ipsam. Dolores quibusdam numquam.
https://h-navi.jp/qa/questions/58886
2017/06/12 20:23

初めまして。

イヤーマフはdb(デシベル)で、かなり違います。
耳栓を併用するか、『デジタルイヤフォン』で検索してみて下さい。

イヤーマフより、機械音は消えると思います。

耳栓は、大人用・子供用とサイズが有りますが、デジタルイヤフォンは、普通サイズ(大人用)と思われます。
サイズの確認を、必ずして下さい。

Ipsam sint enim. Nobis debitis ea. Ut explicabo nobis. Ab voluptatum ut. Temporibus voluptatem nostrum. At possimus inventore. Asperiores sunt illo. Explicabo neque perferendis. Ut consequuntur quis. Est et corrupti. Iste tenetur numquam. Voluptas non libero. Recusandae sed eum. In reiciendis amet. Iusto molestiae in. Corrupti occaecati iusto. Voluptatum ut ut. Molestias aliquam quis. Consequatur sed dolor. Nam earum aut. Dolores sint laborum. Cum ut aut. Repellendus earum quo. Est in et. Omnis minus consequatur. Explicabo quibusdam totam. Natus aliquid est. Est fuga et. Est sunt ullam. Eaque facilis impedit.
https://h-navi.jp/qa/questions/58886
退会済みさん
2017/06/14 15:15

はじめまして!
イヤーマフの種類によって遮音効果は結構違いがあります。あと防げる音の種類も色々と違うみたいです。
あくまで私の感じ方ですが、
工事用イヤーマフより射撃用のイヤーマフの方が遮音効果がある気がします。
私は小学生からHOWARD LEIGHTの小さめのイヤーマフを使っています。
それでも騒がしく感じる時は耳栓と併用することもあります。

Eum laboriosam et. Est odio voluptatibus. Et placeat porro. Ut voluptatibus aut. Vel tenetur non. Dolores odit accusantium. Magni reiciendis praesentium. Et autem repellat. Qui reprehenderit voluptatem. Sed ea non. Quam iure ratione. Voluptatum in aut. Dicta amet possimus. Soluta sed placeat. Molestias quo voluptate. Voluptatem voluptas aspernatur. Maxime amet vero. Eaque maiores alias. Quo labore sit. Maxime cupiditate odio. Vitae perspiciatis ipsa. Unde sunt nihil. Aspernatur ea et. Consequatur ipsum vitae. Voluptatum rem rerum. Non nemo a. At praesentium dolor. Possimus recusandae exercitationem. Nesciunt delectus aut. Dolor sed qui.
https://h-navi.jp/qa/questions/58886
かほさん
2017/06/12 19:02

イヤーマフにも種類があり、イヤーマフの色でどれだけ音を遮断できるか違ってくると思います。
黒いのが一番遮音効果が高かったと思います。

Ullam sunt sed. Ut sint expedita. Fuga voluptate optio. Sunt iusto ea. Aut iusto rerum. Temporibus sint dolorem. Voluptate dolorum aperiam. Omnis porro laborum. Eum perferendis rerum. Assumenda non est. Ea minima fugiat. Est nisi et. Qui modi dolores. Minima veritatis consectetur. Autem magnam architecto. Voluptate nam et. Aut quam voluptates. Veritatis voluptatem adipisci. Sed qui itaque. Possimus et velit. Quaerat qui maxime. A omnis alias. Quae dolorem accusamus. Et non officiis. Sit delectus tempore. Deserunt aliquid officia. Adipisci voluptatem earum. Dolor minus nemo. Tenetur accusantium soluta. Praesentium illo architecto.
https://h-navi.jp/qa/questions/58886
まよまよさん
2017/06/12 20:55

やはりそうですか…
児童館で使うために子供の声を遮断(ウチの子が他の子の声をうるさがる為)したかったのですが…
人の声、特に子供の声を軽減出来るイヤーマフがあったら嬉しいのですが、分かるかたいたら情報お願いします

Molestiae sit porro. Qui voluptas maiores. Architecto dolorum aut. Quasi ut earum. Non ut iste. Et nihil enim. Dolorem soluta ut. Dicta quibusdam ducimus. Sunt ipsam officia. Id aut aliquam. Asperiores sed repudiandae. Quidem porro soluta. Quasi magni delectus. Vitae omnis quod. Et animi molestiae. Libero architecto hic. Repudiandae nemo ut. Ab officiis deleniti. Repudiandae laboriosam modi. Nihil aut ipsam. Facilis dolores aut. Quis velit quae. Quae omnis ullam. Sequi quia voluptatem. Et quia sed. Est et fugiat. Repellendus modi error. Consequuntur temporibus voluptatibus. Commodi qui aut. Rerum quibusdam soluta.
このQ&Aは参考になりましたか
子育てに関する疑問や悩みを質問したり、疑問や悩みに回答できます。

あなたにおすすめのQ&A

初めまして。ADHDと自閉スペクトラムと診断された7歳の男児がいます。最近、宿題の量が本人のキャパオーバーなのかわからないと癇癪をおこしやる前から「こんなにたくさんは無理~~」とわめいて宿題に手もつけません。集中力もなく字も汚くて(消しゴムで綺麗に消せないのでなおさら汚い)宿題を隣で見ていてもイライラしっぱなしです。 放っておけば、平気で宿題のことなんか忘れてしまうので声掛けは常にしています。 高圧的じゃなく「お母さんと宿題やろ~」ってな感じで誘っています。 好きなゲームはマイクラでそれに関するYOUTUBEなんかも好んで何時間も見ています。 見せているとおとなしいので、やらせたくないけど息子とかかわるのが面倒な時なんかは放っておいて見せています。 こういう毎日のルールにムラがある私の育て方もよくないですよね・・。 食事に関しても超偏食で決まったものしか食べられません。昔にくらべてよくなりつつありますが、それでも給食なんて完食したことはなくアレルギーでもないのに白米をもって登校することもあります。(色付きごはんや混ぜご飯がたべられないので医師の診断書を提出し学校に許可をもらっています) 見た目やにおいメーカーにこだわりがあり、同じ味のふりかけでも○○メーカーのはいいけど××メーカーのは食べない。など彼の食べれるもを常に切らさずストックしておいています。 これも面倒です。 これらの特性を私がまだまだ受け入れられず、いちいちカッとなったり悲しくなったりしています。 ひっくるめて息子なんだ、個性なんだと前向きになれません。 すごく期待しているわけじゃないけど人並みに勉強してスポーツして人間関係を築いていってほしいのです。 親として当たり前に抱く感情ですよね? 人と比べて落ち込んでいます。 2歳下に弟がいて、この子を育てて初めて「これが普通の子なんだ」と実感しました。年相応の可愛さがあり指示もスムーズに通り普通に会話ができます。偏食もないので、どこへ連れて行っても食べるものがあります。 兄弟で比べてますます愛情に偏りが生まれています。 こんな風に思っている私が変なのでしょうか?どうやって皆さんは子供と向き合っていますか? 良ければアドバイスください。

回答
3件
2018/09/09 投稿
食事 癇癪 会話

いつもこちらでためになるご回答をいただき、ありがとうございます。 小2になる息子ですが、今年度2度目の大嵐がやって来てしまいました…。一度目は5月で、進級のストレス、相性のよくない(ただし熱心な)担任など環境の変化があったのかな、と思い、家では自由にほとんどなにも言わず過ごさせていたところ、一ヶ月ほどで立ち直りました。 今回は夏休み明けの環境の変化と、夏休み中、加熱してしまった家族間バトルのストレスをいま出しているのかと思います。あとは、夏休みはほぼ母子二人っきりだったのが、クラスメートという刺激に興奮マックス状態で、コントロールがきかないのかと。 5月と違うのは、夏休みを通して、ひとりで家から出ることを覚えたことやマンションの共有施設を利用すること、家中の電化製品の説明書を読みあさり、どんどん複雑な設定をしていること、これを覚えたことが裏目に出て、癇癪で共有施設で暴れたり、食事中も説明書を読むほどの家電依存(?)になっています。テレビも好きな番組を録画しまくって、リモコンを手放さない状態です。特に厳しいマンションなので、共有施設での癇癪は気が気ではありません。赤ちゃんでもクレームが入るようなマンションです…。 話しかけるだけでキレて、会話が成立しません。なので、約束ごとなども成立しません。楽しみにしていた児童館にも行かなくなりました。 もしかしたらまたしばらくして立ち直るかもしれませんが、結局は同じことの繰り返しで、次の嵐はさらに根深くなるような気がしてなりません。 結局、安定してしまったので通級の話も立ち消えました。 ルール化してもよしんばその場で約束しても、陰でやる、最終的にはひらきなおるので、もう手に負えません。担任の先生とも2学期になってから一度話しましたが、休み明けなので…という楽観論で、こちらの困り感は伝わっていないようでした。ただし、熱心な先生で私は信頼しています。 根本の問題解決はないとは重々承知してます。いちばんの問題は家(夫婦ともに恐らく特性あり、私自律神経失調症、主人24時間、時間が読めない特殊な仕事)だとも分かっています。ただ、だったら何ができるのか、何から手をつけてよいのか分からず。このままだと、放っておくしかない、施設に入れるしかない、という方向に夫婦でなりそうで。主人も仕事で疲れきっているところに、余計なことをしてくれるな、という力業の対応で、子供は暴力をふるわれた!といっては数時間奇行を繰り返します。 抽象的な質問で申し訳ございません。愚痴のはきだしのようになってしまいました。何かご感想、アドバイスなど頂けましたら幸いです。どうぞよろしくお願いいたします。

回答
5件
2018/09/12 投稿
先生 ルール 癇癪

いつもお世話になります。 小2、ASD、普通級の娘のことです。長文失礼します。 昨日のことです。 2年生を受け持っている他のクラスの先生が8月から産休に入られるそうで、娘の担任ではないけれど娘たちのクラスも贈り物をするらしいです。 贈り物をすること、それを子供たちが手作りでやることはとっても良いことだと思います。 ただ、昨日、詳細はわかりませんが、贈り物の一つが「折紙で作った花束」に決まったそうで、その見本を誰か作れないかという話になったらしいです。そこで、娘が手をあげたようで、学校から帰宅し宿題もやらずにその花束作成に取り掛かっていました。 私が帰宅(18時)したときにもまだ宿題は半分しかやっておらず、花束ももちろん出来ていません。 娘は手先は器用な方ですが、折紙はあまり得意とは言えません。本を見ていても途中で難しいと思うとあきらめてしまうことがほとんどで、「ここからママやってー」というときが多いです。 折紙で花を折ったこともなければ、もちろん花束を作ったこともありません。なのに、「できる」と言ってきたそうで・・・。 「やろうという姿勢はえらいと思うし、努力もした、けれど本来やらなくてはならない宿題を後回しにしてまでやるべきことではないし、がんばったけれど出来なかったのなら正直に明日先生に報告したらいいのではないか?」と娘に言うと、 『やると言ったからそんなことは言えない』と言い、ひさしぶりに癇癪を起こしました。 その後落ち着いてから「だったら花束は難しいし時間もないから、花だけ作ってあとはみんなにアイデア出してもらった?」と言うと 『それはダメ、花束を作ると決まったから花束』とこだわっていて・・・。 2年生になって、担任の先生とクラスメイトのおかげでとても楽しく過ごせていました。調子が良かったために調子に乗ってしまったのか・・・ 後先考えずに言動する、もう少し先のことを考えて、こうしたら後でどうなるかな?やったことないけど出来るかな?など一歩立ち止まって考えられるようになるには・・・。 失敗して痛い思いをしなくてはなかなか注意することは出来ないのでしょうか? 学校にいつも持っていかない物を持っていこうとしたときに私は必ず「それがどうしても必要なら先生に確認取ってから持っていくようにしよう」と話をしています。担任の先生も娘のことをよく理解してくれているので、相談されればちゃんと話を聞いてくれます。家ではこのように注意するよう私が指摘をしていますが、学校では歯止めが利かないというか、テンションが上がると止まらないようです。 結局、折紙の花をいくつか一緒に作り、先生にも連絡帳で報告。娘にもちゃんと自分の口から先生に話をすること、「出来ると思ったけど出来なかった、それを正直に話すことが一番大事」と話し、ちゃんと報告出来たかはわかりませんが・・・。 長々とすみません・・・何を聞いてもらいたいのかまとまりなくて・・・。

回答
2件
2018/07/13 投稿
小学1・2年生 ASD(自閉スペクトラム症) 宿題

前回も相談に乗って頂きありがとうございました。 小2の自閉スペクトラム症の男児の母です。 以前の悩みについては、支援コーディネーターの先生や療育の先生を交えて、お話させてもらう機会を頼みましたが、時期的な都合上、2学期となる予定です。 とりあえずはそこで、個別指示の仕方など、いろいろと対応のことをお話できればと思っていたのですが… 最近、宿題をやっていっても、提出せずそのまま帰ってくることが続いたので、息子に聞いたところ、「出すのを忘れちゃう」とのことでした。 なので、担任の先生へ向けて、「出すように声かけをお願いできませんか?」と連絡帳に書いたところ、 「やることがたくさんあり、他の子も注意してみていなければいけないので、完璧には無理です」との回答が書かれていました。 その他には、「本当にやったかどうかは確認できていません」と書かれており、毎日私も確認しているので、確実に宿題はやっているのに、息子は上手く口で説明できないので、やってないと思われているようで… 先生も忙しいとは分かっていますが、そんな簡単な声かけすらお願いできないのか…と途方に暮れています。 なんと返答を書けばいいのか… もしかしたら、市の療育機関の方やスクールカウンセラーの方にも学校生活の事を相談していたので、告げ口?のように思われてしまったのかもしれません。 まだ1学期も終わっていないので、担任の先生とは揉めたりはしたくないし… 「できるときだけでいいので、声かけお願いします」 「出しているかどうかだけでもチェックしてもらいたい」 など… なんて書こうか悩みながら、悲しくなっています… もし、みなさまならどう連絡帳に返答をするか、教えていただければと思い、書かせていただきました。 お時間があればよろしくお願いします。

回答
24件
2016/07/04 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 療育 ADHD(注意欠如多動症)

得意なことを伸ばしてあげて。とよく言われますが。。ADHDかも?な小1男子です。 勉強嫌いで落ち着きがなく学校でもある意味有名人です。担任の先生は良いところを言って下さるので、一学期に運動が得意と褒められ、秋の学年マラソン大会もベスト3に入賞できました。将来の夢はレスキュー隊員という元気な子です。ものすごく負けず嫌いです。 折角運動好きなのだから伸ばしてあげたいけど我が家には運動好きは一人もいません。 長男も低学年の頃は運動好きでしたが、高学年の今は家でゲームしかしません。 次男も上手に伸ばしてあげることができない気がして不安です。 共働きのためスポ少なども厳しいんです。今唯一スイミングをしていますが、人数が多いので待ち時間が多く、退屈でふざけるなど問題行動がひどく辞めるか悩んでいます。もうすぐ4泳法マスターし、メドレーに行けるのでクラスが変われば友達とふざけてる暇もないくらい泳げるはずだから続けましょうとコーチには言われてますが、実際今辞めても他が思いつかないです。 本人は好奇心旺盛で、空手や柔道にも興味あります。しかし特性の落ち着きのなさでまた続けられない気がします。 他に好きなことはプラモデル(戦車・戦闘機)の色塗りです。こだわりすごいです。組み立てるほうはまだ苦手なので父親と一緒に(ほぼ父親)作ってます。戦車達をいつも戦わせています。 走るのは好きだけど不器用なのでブランコたちこぎできない逆上がりもできません。向いてることを見つけて基礎体力を維持させたいです。ADHDの子に向いてる習い事とか得意なことの伸ばし方でお勧めあったら教えてください。

回答
20件
2017/10/31 投稿
問題行動 発達障害かも(未診断) 習い事

子供同士で遊ぶ際のルールにこだわります。 いい声かけあれば教えてください。 過去の投稿から、(その節は沢山の意見ありがとうございました)動き出し、その後 いわゆるグレーゾーンで通級(情緒)に通いました。 ただ今小3男子です。他害がなぜかなくなりました。しかし他にも色々課題があります。 休み時間で学校内でドッチボールを楽しんでやっている学年です。相手陣地にすこしでも足を踏み入れると【ラインクロス】というルール違反があるようです。 息子がAくんのラインクロスを見つけると「はぁ?やってねぇし!」と言い切られ息子は我慢しました(◀︎ここは成長です)。 では、多少のラインクロスならと息子が思い切って投げるとBくんが、「ラインクロスだ!」とAくんのは許容範囲で、息子のは歩幅が大きい、と。 息子は、そもそも踏み越えちゃいけないならAくんのダメだよね?と言い合いになりました。 息子の主張はAも俺も大して変わらない。 俺に、意地悪してるんだ!と報告してきました。 中休みのため、先生の目はありません。 小3らしいなぁ、と思う部分と、息子もかなり頑張ってるな、と思う部分と…。 ここまで頑張ってる息子が報われるいい声かけがあればいいのになぁ、と自分の力不足を感じます。 ⬇︎【息子のこと】⬇︎ 自閉傾向もあるし、ADHD傾向も見られるけど診断名はついてません。 また折を見て検査しましょう、どまりです。 WISK-4でIQはいくつかの項目がありますが、110-130台です。 薬の投与はありません。

回答
5件
2018/12/13 投稿
診断 こだわり IQ

小3自閉症スペクトラムの次女の事でご相談です。 2学期が始まり2日が過ぎました。一年前から不登校気味になり親子ともども精神的にもヘトヘトになってた時期を思い出せば何とか学校に行けてるだけ(授業は出たり出なかったりですが)良いのかなとは思ってますが。。。 毎朝学校まで行こうと気持ちが切り替わるまでに1時間程かかります😓 学校は楽しかったといって帰ってきてくれる反面、夕方ごろから荒れはじめて癇癪が増えています💦今はエビリファイを子は服用しています。 私も安定剤を飲みながらなるべく穏やかに接しているつもりですが、他の2人の子供の宿題やフォローなどでへとへとです😥 自閉症スペクトラムの子のこだわりからくる癇癪にどこまで向き合えばいいのか分からなくて、最近対応に困っています。 赤ちゃんのように、よしよししたり抱っこしてなだめて上手くおさまっていた時期もあるのですが、最近はこれがないと学校に行けないから今から買ってきて!など、それも決まって寝る寸前などです。 本当に必要なものであれば、多少急でも用意するのですが、急に筆箱が気に入らない、ノートのデザインが嫌だと我儘にも思えて、それを叶えてしまうこともどうなのかと悩んでます。。。 似た状況を体験された方のアドバイスがいただけると嬉しいです。

回答
3件
2017/08/31 投稿
小学3・4年生 こだわり 癇癪

関連するキーワードでQ&Aを探す