2010/09/28 04:36 投稿
回答 5

子どもが3歳なので、日本脳炎の予防接種の第一期を受けようと思います。

注射が好きな人はいないでしょうが、うちの息子はとにかく注射が大嫌いです。
大嫌い、ということばで収まりきらないほどの嫌がり方で、
もう「殺されるーーーー!!」の勢い。看護婦さんに「お母さん、しっかりお子さんの体を押さえていて下さい!」といわれるのですが、その時の力は驚くほど強いのです。噛みつかれた時は痛かった><

発達障害の子は痛みに極端に弱いと聞きました。注射は今後いろいろとありますが、これから大きくなる子どもを押さえつける自信もなありません>< うまくやり過ごす方法があれば教えてほしいです。

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この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/6
退会済みさん
2010/10/04 00:28

はじめまして。
うちも、小さい頃は大変な騒ぎでした。ただ、かかりつけのお医者さんが理解あるスタッフばかりで、泣き喚いても気持ちは楽だった様に思います。
注射や、歯医者を楽しいイベントのように、私が言っていたせいか、いつの間にか大好きになってしまいました。「好き」というのもどうかと思いますが、げんなんりせず、そのうち我慢ができるようになる、と信じてがんばってください。もう、がんばることばかりで、イヤになっちゃいますけどね。

https://h-navi.jp/qa/questions/6
2010/09/28 04:53

こんにちは。

笑っちゃいけないけど、まんまわが家と一緒ですよ。

ホント、うちも同じです。
泣きわめいて暴れて大変です!!

うまくやり過ごす方法は難しいですよね。

うちではお医者さんにお願いして、
家族と看護師さんがおさえつけてる間に素早くチクッと打ってもらっています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/6
dusseldolfさん
2010/09/28 04:43

こんにちは。

高学年のウチの娘も今でも注射は極端に嫌がります。(^^; 

あくまでも娘の場合ですが、小さい頃は注射の直前にこっそり買っておいた
パックジュースを持たせると、一瞬そちらに気がいくので、
その間にチクっと!!(笑)

その瞬間は泣きますが、ジュースを飲み始めるとケロッとしていましたよ。
お子さんが何か一瞬でも気持ちが向くものを持っていかれるのはどうでしょうか?


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https://h-navi.jp/qa/questions/6
dusseldolfさん
2010/09/28 04:43

こんにちは。

高学年のウチの娘も今でも注射は極端に嫌がります。(^^; 

あくまでも娘の場合ですが、小さい頃は注射の直前にこっそり買っておいた
パックジュースを持たせると、一瞬そちらに気がいくので、
その間にチクっと!!(笑)

その瞬間は泣きますが、ジュースを飲み始めるとケロッとしていましたよ。
お子さんが何か一瞬でも気持ちが向くものを持っていかれるのはどうでしょうか?


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https://h-navi.jp/qa/questions/6
2010/10/05 04:50

お礼が遅くなってしまいました><。。
レス、ありがとうございます!

なんか励まされますね。うれしいです!

以前注射をしたとき、息子の体をしっかり押さえていたつもりだったのですが
あまりの力に押さえていた腕がぶれてしまい、「しっかり押さえて!!」 とお医者さまに怒られました。
私も刺さった針が折れるんじゃないかと、その瞬間ドキドキしました。

子どもが大きくなっていくと、力が強くなるんだな、と思ったら押さえる自信がなくなってきて。


でも「イベント」にまで昇華できるといいな、って今は思えます^^

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2024/07/05 投稿
4~6歳 買い物 知的障害(知的発達症)

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

回答
10件
2023/12/04 投稿
小学1・2年生 先生 発達障害かも(未診断)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3日
働き方は一つじゃない!発達障害のある子を育てながらの働き方の工夫や、キャリアチェンジについて教えてください
「平日の日中に子どもの通院やサポートが必要 」「学校からの急な呼び出しにどう対応する?」——発達障害や特性のあるお子さんを育てながら働く中で、仕事と子育てのバランスに悩んだ経験はありませんか?

子どものサポートを最優先にするため、働き方をセーブする(正社員からパートになるなど)ことに葛藤を抱える方もいれば、リモートワークやフレックスタイム制などの働き方をフル活用して、キャリアと育児の両立を模索している方もいらっしゃると思います。また、日々の育児や療育への付き添いを通じて「わが子の特性をもっと理解したい」「同じ悩みを持つ人の力になりたい」と、保育士や児童指導員などの資格を取得し、思い切って支援者へとキャリアチェンジを果たした方もいらっしゃるのではないでしょうか。

「子どものため」と「自分のキャリア」、どちらも大切だからこそ、ご家庭の数だけ違う試行錯誤や決断の形があります。皆さんがこれまでどのように悩み、どんな働き方を選択してきたのか、ぜひあなたのリアルな体験談をお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇子どものフォローが必要になり、正社員から時間の融通が利くパートへと転職
〇会社に交渉し、フルタイムのまま一部リモートワークやフレックス制を導入してもらった。急なトラブルにも対応しやすくなり、キャリアを継続できている
〇思い切ってフリーランスや完全在宅ワークに切り替え、自分で時間をコントロールする働き方を選んだ
〇子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った。家事や育児の合間を縫って資格の勉強をしている

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年7月28日 〜 2026年8月11日

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