いつもお世話になっております。
放課後デイの行事などで、お泊まりしたお子さんがいらっしゃる方、お子さんの様子を教えて下さい(^-^)
小3息子は夏休みに初めて家族がいない所で外泊します。
まさか泣いたりしないよね…と思いつつ(^-^;)
皆さんの経験談をお聞きしたいです！

デイサービスの宿泊体験について。 閲覧ありがとうございます。デイサービスの宿泊体験に行かせるか悩んでいます。とりあえず参加にはしましたが、まだ息子には話していません。 最後のお泊まりは２年前の保育園のお泊まり保育でした。 日中は楽しそうでしたが、夜寝るときに泣いてしまい、本人にとってお泊まり保育は泣いた記憶が強いです。 ２年生になり、デイサービスで専門の先生もいるし、行ってみようかな、、、と思いますが、本人が嫌がったらやめたほうが良いでしょうか。

小学3年生の自閉君の母です。 年末に今利用している学童から「来年、妹（新一年生）さんは大丈夫なんですが、お兄ちゃん（新4年生）は 人数の関係で入所できないんです。妹さんだけ入所でいいですか？」と聞かれました。 「妹だけでも入所させてください」とは言ったものの・・・。 お留守番は１時間が限界の息子。（それ以上になると家の周りを探しに出てきます） 暗くなると、一人で２階の自室に上がることもできません。 雷や暴風の日はパニックまではいきませんが、人がいない空間を嫌がります。 私は週５のパートで8：30～13：30まで勤務ですが、定時で上がることは難しく、終わりはいつも14：00～14：30。学校のある日は全く問題ないのですが、夏休みが大問題。 ２～３日なら、実家で見てもらえるものの、さすがにそれ以上になると両親の疲労が目に見えるレベルで現れます。 父は「自閉症」をちゃんと理解しているわけではないので、空気の読めない息子に年々、困憊している状態です。 母はパニックになるのを恐れて、息子の言いなりになり気味です。 みなさん、どうやって、夏休みを過ごしていますか？

昨年 支援級に転校した息子も小5になり、移動教室が近づいてます。 環境の変化が苦手なこと、知らない人へは拒否反応から入ること、体力・忍耐力共に課題ありなこと等、親としては心配が尽きない一方で、宿泊行事で彼が学ぶ事も沢山ある気がして 出来る事なら参加させてあげたいと思います。 支援級の担任は「成長につながる」と言ってくれますが、校長先生は「普通級の生徒達の安全面等考えると。。。」と難色を示しています。 学校の宿泊行事に参加するにあたっての経験談等ありましたら教えて下さい！

初めての投稿です。自閉症と診断された小５の息子の事ですが、学校行事で宿泊学習があります。場所が変わると寝付きが悪く外出先では、トイレに入るのも苦手です。宿泊学習に参加させるかどうか悩んでます。本人も日によって｢行きたい！｣、｢やっぱり行きたくない！｣と悩んでる様子。色々な経験させたい気持ちと、不安そうな息子の事を思うとどうしたら良いか考えてしまいます。今から説明会などあるので加配の先生が、付くのかも分かりません。皆さんならどうしますか？

2歳7ヶ月、来年度年少の学年の息子がおり、療育1本で行くか、こども園に入園させるかで悩んでいます。 息子には発語の遅れ、言葉の理解の遅れがあります。発語は現在単語が70ほど出ていますが、コミュニケーションに使う単語はなく、パパママすらいいません。言葉の理解の方は、発達相談センターで1歳程度と言われました。ただ、日常の簡単な言葉（ご飯だよ、お風呂だよ、ねんねだよ、お外いこう、お家帰ろう、お手手洗おう、パパに遊んでもらって、など）は理解しているので、日常生活は特に困りません。 また、初めての場所で静止が効かず走り回ってしまう、呼んでも振り向かない、指差した方を見ない、要求はクレーン、車を並べる…などあり、発達相談センターで、心理師さんから自閉症確定のような口ぶりで言われています。 癇癪、こだわり、偏食、感覚過敏はなし、切り替えも早く、情緒は安定しています。人見知り場所見知りなく、むしろ私がいなくても平気なタイプです。目はよく合います。 発達相談センターは、市が運営する療育1本を勧める…というより、それしかあり得ないと言わんばかりです。ですが、そこは週2.3回の母子通園（10時半〜13時半）しか通えません。 私としては、下の子（0歳）もいる中で、療育以外の時間を有意義に過ごしたいと思うのに、このままでは2人を連れて公園に行くことすらままならない（息子が走って目の届かないところに行ってしまうため）、それでは経験として少なすぎるのでは？と不安があります。正直下の子を連れて、お弁当作って母子通園して、歌って踊って…そして残りの時間もべったり一緒、となると負担が重すぎるなとも思います。 私自身、今までも家でできることは調べ、考え、たくさん実践してきて、その結果の今なので…これから1年以上、下の子を抱えながらお家で頑張れと言われることへの絶望感もすごいです。 そんな中、加配付きで快く受け入れて下さるこども園が見つかり、とても悩んでいます。かなりのびのび系で、息子も楽しく過ごせそうです（机に座ったり集団行動だったりがないので、就学する上での不安はありますが…。） 発達相談センターでは、息子は集団で伸びることはないと言い切られたのですが、息子は最近明らかにお友達の行動に興味を示しています。先日保育園の体験保育にも行ったのですが、自らお友達が輪を作って遊んでいる中に入っていったそうで、また、1年以上私が毎日教えてもできなかった、名前を呼ばれて「はーい」と手を挙げ返事をする、というのを習得してきました。 民間の児発の見学もしていますが、真似が上手と教えてもらいました。実際、最近料理に興味があるらしく、私が料理をしているのをじっと観察し、ままごとで調理の真似をしたり、ぬいぐるみにご飯を食べさせてあげたりしています。 こういった姿が見られる中で、1年間を自宅で過ごすのは、あまりにもったいないと思ってしまいます。 ですが、発達相談センターに猛反対されていること（こちらは、大人の事情も絡んでいる気がしてなりません…）と、言葉の理解が1歳程度、というところが気になっています。 加配がつくとはいえ、言語理解はこども園という環境で伸びるのか。じっくり療育で伸ばすべきなのか？とはいえ、言葉を聞く経験も必要だとしたら、その点はこども園の方が良いのでは…と考えすぎて答えが出ません。 専門家に意見を聞きたいのですが、発達外来はどこも半年待ちで就園に間に合いません。 療育に専念すべきなのでしょうか？ご意見や経験談などいただけると嬉しいです。

皆様の体験談や経験則から教えて頂けると嬉しいです。以下長文です。 自閉症スペクトラム診断済みの3歳0ヶ月女児について質問です。現在加配なしの園に週3日通っています。残り2日は療育に通う予定があり、生活リズムを掴むため自宅保育しています。 1歳児の時から入園していて、診断がついたのが今年度に入ってからです。発語はオウム返しか要求の際に(~たべたい、~とってなどごく簡単なもの)あります。全体への指示が通らなく、場面や感情の切替も難しいです。オムツも取れていません。最近は特に泣いて切り替えられず、周りや先生にご迷惑をかけています。娘自身も苦しい状態だと思っています。 現在、私は育休中であと数ヶ月で復帰しますが娘にこの環境が合っていないことが気にかかっています。加配付きの園や幼稚園に入園希望を出していますが、申込者も多いようですぐにどころか、次年度も厳しいかもしれません。 悩んでいるのは、職場復帰する際このまま合わない園に通わせて、加配付きの園に入れるのを待つのか、今の園を退園し加配付きの園に入れるまで自宅保育、療育で過ごすのかという部分です。主治医には定型の集団で過ごすことも必要だと言われています。 生活のためには仕事もしたいのですが、この時期の療育が大切だとも聞きます。育休中ですが、上の子に合う園が探せないという理由で育休を延長出来るのかどうかも知りたいです。 毎日いろいろな事を考えて、整理がつかずどうして良いか分からなくなり質問いたしました。どうぞよろしくお願いします。

いつもお世話になります。 2歳8ヶ月になります《自閉症スペクトラム障害・低、中機能自閉症》の息子がいます。 今、週2回の一時預かり・作業療法・言葉の教室・親子教室に通っております。 言葉は、掛け声やあっあっ、あった、ない、イヤ〜が話せます。 理解力の方がぐっと増え、出掛ける、ご飯、駄目がわかるようになりました。 たまにナイナイが出来る様に。 最近、アルファベットやあいうえおの文字に興味が出てきて、、 A.Ｂ、、と呟いたり、あいうえお、と呟いたと思ったら、いきなり！W《ダブリュー》Y《わーぃ》とか…アルファベットやあいうえおが乱れたバラバラな独り言。 たまに、あった！ない！あっあっ！に、アルファベットが混じったりした 独り言を言う事が多くなりました。 ママ、パパって言うより、あいうえお・アルファベットかぁ〜と、少し残念です。 形が覚えやすいのかなぁと。 一方的な独り言ですが、少しは成長してるなぁ〜と。 朝ドラの歌が流れると、首を振ったり手を叩いたり、嬉しそうにジャンプしたり、、楽しそうに踊っています。 ただ、爪噛み、おむつをむしって食べたり、落ちているゴミ、リモコンから乾電池を取り出し口に含んだり、舐めたり、ソファーで身体をうちつけたり、ジャンプしたり、、特に昼夜問わずの奇声大声には困ってます、変わらずで、、 かかりつけに相談しても、発達専門医にされて下さいと言われ、最短予約しても11月しか空きがない状態。 長々と話それましたが、気になる事。 ①抱っこ抱っこばかりになってしまい、困っています。 ちょっと散歩も抱っこ抱っこ。 バギーやベビーカーは前から嫌がり駄目でした。 徒歩5分の場所に行くだけでも抱っこ抱っこ。 おろそうとすれば、床ゴロゴロ、大泣き、足バタバタ。 仕方なく、私や主人がおれて抱っこの繰り返し。周りを気にしてしまう甘い親です。 スーパー、SCもカート拒絶、興味あればおりて走り回る回る。 今更ですが、バスや自転車、車で気づくこと遅くなりました。 近くの公園まで行く時もおろそうとしますが、拒絶、、と思いきや、公園に着くなり、自分からおりてダッシュダッシュ。手を繋ぐ事嫌がります。 抱っこ抱っこばかりじゃいけないと、思いつつ、、今に至ります。 どうすれば、手を繋ぎ歩く様に、、 出掛けるの声かけで、すぐ抱っこ抱っこ状態です。 同じ悩みの方いらっしゃいますか？ どうやって工夫すれば良いでしょうか？ ②今の一時預かり保育園は3歳で卒園の乳幼児専門保育園です。 今年度の発達専門の保育園に入園漏れてしまい、今の保育園に来年の3月まで一時預かり延長してもらいました。 かかりつけも発達専門医も幼稚園や保育園よりも専門の保育園に入園を！と言われています。 私には選択が出来ないのかな？と。 数少ない発達障害専門の保育園2箇所見学し来年4月の入園予約しております。 １つは教育的な雰囲気、学校みたいです。もう１つは、保育園みたいなほのぼの雰囲気です。2箇所発達障害専門ですが 真逆な雰囲気です。 2択ですが、どちらとも来年の入園をいただけると有難いのですが、、 園決めのポイントのアドバイスを教えてくださいませんか？ ③大変お世話になっている一時預かり保育園に御礼を考えております。 3月の最終日にお渡ししたいと考えております。息子の事をよくみてくださっている場所で、偏食・手付かずの給食も具を抜いたり、ご飯と具を別にして頂いたり、何とか口にして貰えるように工夫して下さったり、、 息子が1歳の時に母が倒れた時に、すぐに受け入れてくださったり、、 本当に本当に頭があがりません。 園児30人、先生20人の小規模保育園です。まだ、先ですが、御礼は何が嬉しいでしょうか？？ 皆さんはどんなものが嬉しいでしょうか？ 長々と申し訳ありませんでした。

はじめまして。 初めて投稿します。長文失礼致します。 我が家には自閉症スペクトラムと診断された3歳の息子がいます（DQ85） 比較的、元気いっぱいで、人には優しい子ですが、子供同士の関わりが特に苦手です。関わるのが嫌いと言うよりは、興味はあるが関わり方が分からないように見えます。元気に近づいてくるお友達には拒否反応があります。 そして今年4月から年少で幼稚園に通い出しましたが、集団生活が困難な息子は、毎日泣きながら行ったり、泣かないでバイバイできた時もありますが、やはり教室に入るのが怖くてほぼ毎日泣いているそうです。 2歳になってから通っている療育は少人数の教室で、直接のお友達とのやり取りはほぼ無いものの、先生や大人とのコミュニケーションは取れるので、楽しんで週4回通っていました。 幼稚園になると一クラス25名いるのですが、教室に入る事を嫌がり、泣きながら廊下に出てしまうそうです…。 不安で仕方ないとは思うのですが、 今の状態をどう対応するのが正しいのか分かりません。親も心が折れそうになります…。 家では安心させるため、沢山ハグをして小さい事でも出来た事を褒め、自尊心がつくように心がけています。 普段はお喋りも、遊びも、笑うことも大好きな子ですが、幼稚園に行く時ばかりは、毎日涙を浮かべて、笑顔が無くなっているのが見ていて辛いです。 色々試してはいるものの、幼稚園が楽しい所だよと感じてもらうには、どういう手がありますでしょうか？ 同じような状況を乗り切ったお子様、親御様、もし効果的だった方法があれば教えて頂きたきです。

3歳半の男の子です。 発達に問題があり癇癪がひどいです。 この春の幼稚園入園をやめ、来春の入園を目指す事になっています。 そうすると年中さんからという事になりますが、今現在まだおむつです。 この一年で家庭でおむつはずしを頑張る事になりますが、トイレに誘うとイヤイヤ、抱き上げて連れていくと暴れて顔を引っ掻いたり叩いたりしてきます。 昨夏までは座るとおしっこができていたのに、何の前触れもなくいつの間にかこうなっていて、困っています。 何か良いお知恵はありますか？ それとも心を鬼にして無理やりでもどんどん座らせていくしかないのでしょうか………

3歳の年少の息子は自閉症と軽度知的があります。双子の姉がいます。 集団行動が苦手、多動傾向です。 幼稚園の親子遠足があります。 私ひとりで連れて行けるか自信がありません。もしくは多動の子は預けて、姉と二人で参加か？ と考えています。 同じような境遇の方、こうした場合どうしましたか？