2025/06/09 00:15 投稿
回答 3
受付終了

幼稚園や保育園でお泊まり会があったという方、参加しましたか?
子どもは行きたがっていましたか?
また楽しんで帰ってきましたか?

自閉スペクトラム症の息子がいるのですが、日々行き渋りしており、友達もいません。参観日なども楽しくなさそうにしています。
私はできれば参加してほしいと思っているのですが、夫は「お泊まり会なんて友達がいなかったら辛いに決まってるし、本人が行きたくないなら行かなくて良いと思う」と言っています。
(勿論本人は行きたがってません)
皆さんどうされたのか知りたいです。
よろしくお願いいたします。

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質問者からのお礼
2025/08/25 16:26
皆さんありがとうございました!
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この質問への回答
3件

https://h-navi.jp/qa/questions/196908
hahahaさん
2025/06/09 00:50

行きたがっていないなら、いかせなくてもいいのでは。
泣き通しなら、園も困ると思うのですが。
園と話し合いをしてみる、お泊り会の内容をよく聞いてみてはどうですか。
内容によってはお子さんが参加しにくい、いやがるようなものはありませんか。

https://h-navi.jp/qa/questions/196908
2025/06/09 07:19

お子さんが行きたがらない理由、
お母さんが行かせたい理由が分からないので、
安易にうちはこうだったとお話して良いのか迷いますね。

うちの子どもは、皆で電車に乗って出かけることは楽しみな反面、
夜寝る時にお母さんがいないことを不安がっていました。
園に相談して、寝る時のお守りを用意して、
毎日の寝かしつけの時にお母さんパワーを注入して、それを子どもが握って寝て…
そんなお守りを持ってお泊り保育に出かけました。

お子さんに何が嫌なのか、どうしたら行けそうなのか聞いてみて、
園にそれらに対応可能か相談してみてはいかがでしょうか。

今までの遠足や運動会などで、やってみたら楽しんでいた経験があるなら、
その話をしてみるのも良いかもしれません。

逆にお母さんが参加させたい理由が、
皆参加するから、自分はお泊まり会や修学旅行が楽しかったからということだったら、
お子さんはお子さんなのだと休ませてあげても良いと思います。


お泊まり会だけでなく、園自体に行き渋っているようにも見えますので、
ここで無理をさせて登園拒否になるのも本末転倒ではないでしょうか。

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https://h-navi.jp/qa/questions/196908
退会済みさん
2025/06/09 01:07

お泊まり会!!

とても良いイベントですよね。
うちも参加させなかった事を、後から後悔したくらい。

参加させなかったのは、複数の理由があって。

1.寝つきに、親がいないとダメ。
2.就寝時は、まだ紙おむつ。(昼間も紙オムツ)

基本的には、年長組の参加でしたけど、年中でも希望者は、参加は出来るという形でした。

参加させれば、当時。日常で加配に付いて下さる先生が、付きっきりで。
サポートを下さってくれたと思いますが、手を煩わせてしまう事になるのが、親としては嫌だったから。
これに尽きますね。(だって、紙おむつなんですもん。外れたのは、満6歳)

先生たちのサポートは、あるのでしょうか?
経験という意味では、参加は意味ある事ですけど、専属で先生が加配で。

付いて下さるという形での参加なら、OKで良いのでは?

そのお泊まり会で、どのような事をされるのか、わかりませんが。(園により様々なので)
夏にしか、体験出来ないような事なら、当方ならば。再考するかも知れません。

因みに、娘の幼稚園では。夕飯のご飯作り、キャンプファイヤー、花火、大勢での布団の寝床などでした。

ただ、本人が行きたくないならば、無理に・・とは思います。

ですが、今は友達がいなくても、これがそのきっかけになる。という可能性は無きにしもあらず、かな。

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2023/12/27 投稿
先生 ASD(自閉スペクトラム症) 0~3歳

知的級1年生の子がいます。 同じ支援級の上級生の子からはさみで背中をブスッとされました。 学校からの連絡はなく、子どもが悲しいことがあったと話してきて発覚しました。 学校へ事実確認をしたところ、事実とのこと。 前後に何かあったわけではなく、たまたま近くにいたから被害にあったそうです。 また振りかざそうとしたので、すぐ止めましたと…。 その子はこの時期になると不安定になるみたいで…はさみの件以外にも色々と意地悪されてたことを初めて聞かされました。 幸い、ハサミが当たったところが少し赤くなってるくらいでした。 相手の保護者の方からは謝罪の電話がありました。 なぜ、学校からの連絡がない? なぜ、不安定だとわかってる児童がハサミを使ってる時に止められるようにと近くにいない? 相手の保護者も電話での謝罪だけ。 力加減が強ければ…大変なことになっていました。 娘はクラスに行くのが怖くなりました。 学校へ説明と話し合いの場を設けてもらいましたが…そこでもモヤモヤ…。 唯一の目撃者である担任は不在。 担任からの聞き取りをした内容を教頭先生が教えてくださいましたが…内容が違う。 電話ではブスっとしたあと、振りかざそうとしたので急いで止めました。 背中をみたが、何もなってませんでした。 教頭先生から説明された内容は…手に持っててたまたま背中に当たったと。 手に持っててたまたま持ってただけなら…先生怒鳴りませんよね? 相手の親御さんもあんなに必死に謝ってこないよね? 何がなんだかわからず… 校長、教頭先生からはハサミの管理を徹底する。 子どもの不安を取り除けるようにしばらくは支援員と担任がそばにいて見守ります。 納得できず…それじゃあ、不安です。 そもそも、教室には怖くていけないって言ってるのに。 そのへんを再度訴えたら…別室登校になりました。 学校の先生も放課後デイの先生もお母さんがどっしり構えて大丈夫といってあげてくださいと言われました。 はさみで背中をブスッとされた上に、振りかざされ恐怖心を抱いてる子に… 大丈夫って言えます? 怖いって言ってるのに引っ張って教室いけます? 事がことなんだから無理だろって思ってしまいました。 大げさでなんしょうか?

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2025/06/08 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 知的障害(知的発達症) 小学1・2年生

公文式について質問があります。 自閉症スペクトラム、知的平均の年長娘がいます。 発達障害の方で公文を利用されてる方が多いと聞いたこと、娘の通う園で公文を利用されてる子が多く、子供が行きたいと前々から言っていたので、今月の公文の無料体験に行き、先日初回体験を終えました。 娘はやや緊張気味でしたが、特に態度等は問題なく、課題もゆっくりながら問題を解いていました。 しかし、他のお子さまを見ると、ただプリントをやっている印象を私は持ち、先生が特別間違いの点を教えてるわけではないので、プリント学習だけならば家庭でもすでにやっているので、公文に通う利点が見出だせませんでした。 能力別にプリントが出されるようなので、学年に関係なく学習が出来るのは良いと思いましたが。 公文に通われてる方で、公文式の良かった点、公文式で合わなかった点など教えて頂きたいです。 初回体験を終えた娘の様子ですが、楽しかったと言っていて、帰宅後すぐに宿題に取りかかりました。家庭学習が公文のプリントより少し進んでいるので、理解できたことが自信になった感じで、宿題も解いていたように見えました。 追記 体験は算数と国語でした。皆様はどの教科を受講されてたのかも教えて頂けたらと思います。

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2019/11/20 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 小学3・4年生 4~6歳
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
9日
1歳半・3歳児健診のモヤモヤ、トラブル。やってよかった事前準備や、これから健診の保護者に伝えたいことは?
1歳半健診や3歳児健診を前に落ち着かない気持ちになったことはありませんか?
「並んで待てるかな?」「積み木や指差し、できなかったらどうしよう」「まだトイトレ中だけど…」「保健師さんに相談できるかな?」
会場での待ち時間の長さや、お子さんのパニック、周囲の視線に心が折れそうになった経験。逆に、勇気を出して相談したことで道が開けた経験。
そのすべてが、今まさに不安を感じている誰かにとっての「道しるべ」になります。
「あんなに準備したのに大失敗!」というエピソードも、「この神アイテムに救われた!」という成功談も、ぜひありのままにお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
・指差しや発語の確認で全く動けず、周囲と比較して落ち込んでしまった
・長い待ち時間を乗り切るために持ち込んだ「お助けグッズ」や「動画」の活用術
・健診の問診票に書ききれない悩みを、付箋や別紙にまとめて渡した工夫
・オムツ替えや計測でパニックになり、会場で泣きそうになった自分へのフォロー
・保健師さんや医師から言われて救われた言葉、逆に「分かっていないな」と傷ついた言葉
・健診後の「再検査」や「発達相談」への案内を受けた際、どう気持ちを整理したか
・経験者だからこそ言える、「当日これだけは持っていけ!」「あきらめても大丈夫!」というアドバイス

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開 などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年1月22日 〜 2026年2月1日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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