2025/04/05 12:48 投稿
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サポートの必要なお子さんは園の行事参加はどのようにしていましたか?
重度知的障害の年長娘です。この春から保育園の年長にあがり、年長のみの行事が増えます。それに当たり、事前に参加の手だてについて、園と打ち合わせすることになりました。一番直近のイベントは登山です。現在小学生の娘(定型発達)もいて、当時の話を聞いたら、岩の間を通ったなど、年長娘には難しいのではと印象を持ちました。年長娘は、平地なら2.5キロ先生と手をつないで歩けるぐらいの体力はあります。療育施設の先生は、参加なら、荷物を減らすのが必須なのではとご意見いただきました。
直近の登山以外にも、民間のスイミングスクールのプールをお借りしてのスイミング、秋登山、運動会のリレーなど、今までより難易度がグッと上がるため、参加しないというのも選択肢に入ってくるかと思います。今までの運動会や発表会では、事前練習では機嫌悪かったけど、本番では先生のサポートつきで自分ができる範囲でやるという感じで参加してました。

園のほうでも色々考えてくれるようですが、他のサポートが必要なお子さんはどのようにしていたか参考にした上で、考えたいので、教えていただければありがたいです。

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質問者からのお礼
2025/04/06 15:51
皆様、回答ありがとうございます。
個別でのお礼が分からないので、まとめてお礼になり、すみません。

登山といっても、ハイキングに近い感じです。こちらは下見しようと考えています。園では保護者同伴などを考えてくれているようです。
また、娘の園では過去に娘と同レベルの障害のお子さんも在籍していたので、その際の対応も聞いてみます。
娘の就学先は養護学校を考えています。行事参加はニコニコで過ごしており、好きなのだと思います。

本人も周りもしんどくなりすぎないように考えていきたいと思います。
ありがとうございます。
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この質問への回答
3件

https://h-navi.jp/qa/questions/194843
2025/04/06 06:43

非常に個人的な思いを書きます。

自閉症の子どもが幼稚園の時からだいたいの行事に参加していますが、後になってみると、あんなに無理して参加しなくちゃいけなかったのだろうか?と思うことがあります。

練習してチャレンジして、やってみてよかったこともあれば、辛いこともあった。そうやって試してきたから、今は、これはできる、これは無理、こういうやり方ならできる、こんなサポートがほしいと分かるようになりました。そういう意味でチャレンジしてよかったと思います。

でも、無理なことは休んでいいと認められている今は、気持ちが非常に楽になりました(高校生です)。泣きながら逃げながら練習、緊張と不安、行事のたびに体調を崩したり登園(校)を渋ったり…。そんな苦しさ必要だった…???

親も子も、園(学校)のことは全部参加しなくちゃいけないと考えていて辛かったです。極論、できるもの、できる範囲だけでもいいのでは?

元も子もない言い方ですが、園時代のことは覚えていません。低学年のことも、おぼろげ。高学年ぐらいから記憶があり宿泊行事が楽しかったと言っていますが、辛かった行事は思い出しません…。経験を積んだから宿泊行事に参加できて良い思い出ができた、とも言えるし、どちらがいいのか分かりません。

日常的なことは慣れていけるといいなぁと思います。身辺自立や体力作り、遊びなど。毎週のように体操やプールがあるなら、ぜひ慣らせたい。でも、登山!?園で登山をやっているところは少ないのでは?ハイキング程度や整備された山道なら行けそうですが。日々、お散歩や徒歩移動で体力がついていたら、いいのでは?と思ってしまう。(園の普通は、周りの普通と違っていることがあります。小学校のほうが優しい・易しいと言う人が多いです。)

参加するとしたら、先生一人ついてほしいですよね。春の登山に何かしら参加できたら、秋登山も同じやり方か少し難易度をあげてできるかもしれないし、春に大変だったら不参加にしてもいい。

練習しないとできるようにならないのは事実ですが、今できなくても、小学生になって体力や理解がついたら、もっと楽にできることもあります。小学校は決まりましたか?支援級や支援学校なら、上手に準備して導いてくれるんじゃないかと思いますし、(いつか)家族で楽しんでもいいと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/194843

そらいろのたねさんがおっしゃること、私も同感です。
それでも、いづれ皆と別れてしまう進路なら、今のうちに一緒に経験させたい、という思いもよく分かります。先生方もとても協力的で手厚い園ですよね。
他の園児の安全を担保するために、保護者の同行を求められたり、直接的、あるいは間接的に参加を断る園も多くあるとおもいます。

特に登山やプールは実施に各園の取り組みにバラツキのある行事なので難しいですね。
我が子はスイミングスクールではなく、市のプールに2箇所に行くという取り組みがありました。このときは、事前に親子で下見がてら入りに行きました。
登山ではなく、ハイキングがありましたが、それも家族で下見に行っています。どこに興味があって、止まっちゃいそうとか。。。
具体的な支援を相談するなら、下見に行かれるのが良いかな、と思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/194843
ikuraさん
2025/04/06 10:51

私は未就学児と関わる仕事をしています(保育士ではないです)
お子さんの通う園は、比較的園外活動の多いアクティブな園とお見受けしました。

ウチの子の通った園は園外活動は少なく、遠足はバス→室内遊戯場だったので、特に心配はなかったです。
(発表会や運動会の練習での配慮の相談や、進捗状況の確認はしていました)
小学生なり長距離を歩く遠足や校外学習がある時は、その都度1人で全て歩かせるか、途中まで保護者が送迎するかを選ばせてもらえています。
ウチの子は体力がある方なので、先生が手を繋いでくれて一番初めか最後に並んで自力で歩いています。

保育施設ではお預かりするお子さんや保護者の方の意向はもちろん大切ですが、園としてどうできるか・どうしたいかと言った先生の意向も大切だと思います。
(実際に連れて行くのは先生のため)
先生との打ち合わせの機会に、先生はお子さんの行事参加についてどのように考えておられるのか意向を伺ってみてはどうでしょうか?
過去に同じ程度の障害を持ったお子さんはいなかったか、いたらどの程度行事に参加していたかを聞いてみるのも参考になると思います。

また、お子さんが行事を喜ぶタイプかどうかも大事かと思います。
お家の方がお子さんの性格や特性から、お子さんを参加させてあげたい!と思うか無理させたくない!と思うかで、打ち合わせの方向が変わると思うんです。
一度の打ち合わせで全て決定する必要はなくて、打ち合わせで色々質問したり先生の想いを聞いた上で考えてもいいんです。
今の悩んでいる気持ちを素直にお伝えしてもよいと思います(^^)

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2018/10/23 投稿
運動 療育 ASD(自閉スペクトラム症)

幼稚園との連携について質問させて下さい。 今年年中になる息子がいます。 障害名は伝えずに(診断名はついてませんが、自閉症だと思いながら療育しながら育てています)医師は診断名は必要ない、困り事に寄り添いながらどうしたらうまく生活できるかを教えて下さります。療育の先生も同じです。 私は診断名ついた方が説明しやすいし、気持ちも楽になる気がするのですが、今通う園でも、障害名ある子や療育施設に通っている子はいる園で、私から見てもわかる子も通っています。 きっと申告する人もいればしない人もいる状態なんだと思います。 うちのようなケースで診断名を伝えずに幼稚園での様子を先生とコミュニケーションをとりながら、過ごしている方はいますでしょうか。 療育にいっている事実だけで、先生側として、気持ちの面で、他の子との違いを感じ配慮してくれていると思いますか?勿論我が子の苦手さ、強い叱責ではなく、諭してほしい事、違う場所に移動してお話してください等は伝えています。 ただ、みんな同じ様に接しているとの事と、余裕がなくてつい怒ってしまう話を先生がしていて、それは無理もないのかもしれないなとは思ってます。 子供が登園拒否をして疑心暗鬼になっていて、なにが原因かを見極めつつ、話し合いができてなく、転園を考えました。しかし、問題が自分にある事を思い、このまま逃げたら逃げることしか出来なくなると思い直し、今更感はあるものの、今在園してる園に思う話をしたのと、先生がどう思っているのかを聞きたくて障害があると思う事や児童精神科に通っている話をしました。先生自身は勿論発達障害の知識はありませんし、まだ若い先生です。先生なりに頑張ってくれてます。いい意味か悪い意味かと言われたらどっちかなー、、正直で、いつもその正直なうっかり発言で、私は悩む感じでした。 気になる事を聞けない親でした。 本来は園長先生に話すべき事だったのかもしれません。園長先生はいつも忙しそうで一度も話した事がありませんし、話しにくい雰囲気です。 担任は若いながらもつたない言葉でしたが、クレームとか思わないのでなにかあったら言ってくださいと言ってました。 ベテランの幼稚園の先生がいる園の方がきっと安心感は違うんだろうなとは思います。 発達障害の知識は基本普通の園にはないと思いながら、伝えていくという事は誰もがやっている事とは思いますが、どんな風に話していくと良いのかが上手くできません。 どのようなやり取りをしたら良いかアドバイス頂けたら嬉しいです。 手紙や電話などしか方法はなく、ちょっと遠慮をして書いていた部分もあります。 子供の事を伸ばすには、快適に少しでも過ごしていけるにはどんな手助けを必要とするのかが、わからない状態です。そういうものなんでしょうか。。私が悩みすぎともよく言われます。 ある程度園に任せるものだとは思うんですが。 子供に、幼稚園で何が一番楽しいの?と聞いたらお弁当と答えて、私はせつなくなりました。 確かにお弁当は子供の好きな物を入れてあげてます。私が出来る応援としてお弁当に力を入れてます。 その言葉は本来嬉しい言葉なのかもしれませんが、幼稚園に行きたくないという子どもの事を思うと、マイナス思考ですが、お弁当しか楽しみがないのかと悲しくなってしまうのです。 きっと私自身の性格、特性?みたいなものもあるのかもしれません。 このような考えだと良くないと思うので、 前向きになれるアドバイスがあれば教えてほしく相談しました。

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2020/03/05 投稿
診断 発達障害かも(未診断) ASD(自閉スペクトラム症)

幼稚園の担任の先生から言われた事が、ショックでした。 年少の担任の先生は、息子が発達障害の経過観察をしている事は、知っていました。経過観察の報告もしていました。 息子は年少で、お友達関連のトラブルや先生に反抗したり、ふざけたりして、毎日怒られてました。年少の担任の先生も「毎日怒っていますが、息子さん幼稚園行きたくないってなってませんか?」と心配してくださってました。 息子は一度も幼稚園行きたくないって言わなかったですし、担任の先生を悪く言ったりはしませんでした。 私も、怒られる事をしているのだから、怒ってくださいとお願いしていました。 年少の時のある日、早く園に着いた息子が戦いごっこの棒(紙を丸めた柔らかい物)を、同じクラスのお友達の弟さんに故意ではないですが、当ててしまって泣かせてしまいました。 お迎え時に「今日、○○ちゃんの弟さんに、振り回していた棒がたまたま当たってしまって、泣かせてしまいました」と報告を受けました。 慌てて、謝罪しに行きました。そしたら○○ちゃんのお母さんが「私がチョロチョロする子供を見てなかったのが悪いし、大丈夫だよ。むしろ○○君(息子)が皆に「小さい子泣かせていけないんだ~」って言われて、泣きそうになって可哀想だったよ」と言われました。 年中の担任の先生から「年中になり始めて、息子さんがお友達から悪い子や変な子って思われる雰囲気があった。だからその雰囲気を変えようとやってきました。今は息子さんはお友達にはすごく優しいんですよ。今日もお友達が喧嘩になって、叩いているお友達の手を掴んで「ダメ」って言って止めたんです。でも叩いているお友達も興奮してたから、今度は息子さんが叩かれて。ただ息子さんはやり返さなかったし、泣かないでいましたよ」と。 息子は、叩かれても泣かないタイプで、口で意地悪言われる方が弱いんです。 年少の時の行いが悪かったのは、事実です。 ただ、悪い子って言われると、悲しい気持ちになります。しかもクラスのお友達が皆思っていた時期があったなんて。 でも息子は幼稚園大好きですし、私が過剰反応しては良いこと無いですから。 お友達に優しくしている息子を、えらいと思ってあげたいです。 ここは、私の踏ん張り所。息子は悪い子じゃないって、私が思っていれば何も問題ないです。 質問になっていませんが、幼稚園が大好きだと思っている息子を温かく見守りたいです。

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2017/10/21 投稿
先生 トラブル 知的障害(知的発達症)

お子さんと親子で療育に通われていた方でお仕事されていた方はいらっしゃいますか?どんな感じで両立されていましたか? もうすぐ3歳と1歳になる子がいます。上の子が自閉症です。軽度から中度の境目の知的障害もあるようで愛の手帳を申請予定です。保育園には通っていますが、生活面で周りの子との差が目立ち加配をお願いしました。下の子の育休中で下の子が保育園に入れたら来春復帰しようと思っています。ただ、最近少し遠いのですが病院併設ですごく子供に合いそうな療育園に出会えて週1回(親子通園3時間半)通う予定です。平日のみの園のため仕事復帰したらそこには通園できなくなります。先生には5ヶ月間ぐらいになりますがと話したら5ヶ月間で訓練すれば成果は出ますよ、大丈夫ですよと言われました。かわりに民間の療育施設の空きが出たら土日どちらかに1時間だけ療育に行くことになります。 正社員をやめてパートを見つけて子供と週数回療育園に通ったほうが専門の先生たちに手厚く見てもらえて子供ものびのびと過ごせるのかなと思ったりします。将来上の子がどうなるかわからないのでなるべく貯金しておくなら正社員。色々考えます。

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2024/10/26 投稿
仕事 先生 療育
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
6日
働き方は一つじゃない!発達障害のある子を育てながらの働き方の工夫や、キャリアチェンジについて教えてください
「平日の日中に子どもの通院やサポートが必要 」「学校からの急な呼び出しにどう対応する?」——発達障害や特性のあるお子さんを育てながら働く中で、仕事と子育てのバランスに悩んだ経験はありませんか?

子どものサポートを最優先にするため、働き方をセーブする(正社員からパートになるなど)ことに葛藤を抱える方もいれば、リモートワークやフレックスタイム制などの働き方をフル活用して、キャリアと育児の両立を模索している方もいらっしゃると思います。また、日々の育児や療育への付き添いを通じて「わが子の特性をもっと理解したい」「同じ悩みを持つ人の力になりたい」と、保育士や児童指導員などの資格を取得し、思い切って支援者へとキャリアチェンジを果たした方もいらっしゃるのではないでしょうか。

「子どものため」と「自分のキャリア」、どちらも大切だからこそ、ご家庭の数だけ違う試行錯誤や決断の形があります。皆さんがこれまでどのように悩み、どんな働き方を選択してきたのか、ぜひあなたのリアルな体験談をお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇子どものフォローが必要になり、正社員から時間の融通が利くパートへと転職
〇会社に交渉し、フルタイムのまま一部リモートワークやフレックス制を導入してもらった。急なトラブルにも対応しやすくなり、キャリアを継続できている
〇思い切ってフリーランスや完全在宅ワークに切り替え、自分で時間をコントロールする働き方を選んだ
〇子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った。家事や育児の合間を縫って資格の勉強をしている

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年7月28日 〜 2026年8月11日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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