2017/08/29 12:05 投稿
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特別支援学級を検討していますが、近くになくて車で15分〜20分くらいかかります。
共働きの夫婦の方に聞きたいです。
毎日の送り迎えはどのようにしていますか?

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https://h-navi.jp/qa/questions/66900
退会済みさん
2017/08/29 12:45

参考になるかわかりませんが

月一の療育は、市内のものは夫が
市外のものは私がメイン送迎者となって対応しています。
どうしてもの場合はファミサポさんか、祖父母に協力してもらってましたが、フィードバックをもらうのに祖父母やファミサポでは全く機能しないので、ほぼ夫婦で対応してます。

月一なのでなんとかなってますが、それ以上は通院や他の兄弟の通所で不可能なので通級(保護者の送迎必須。車で15分は)諦めました。

支援級は子どもの学校に知的障害支援級がありますが、電車やバスで来る子が多いみたいです!知的障害がない子が多く通っているか、障害が軽いからだと思いますね。

他校の支援級に通わせるシミュレーションでは、朝のみ送迎(ゆくゆくは自力登校)、帰りは学童に行かせて迎えに行くを検討していました。

一人は予測したり先を見通す力がとても弱く、何でもそうですが、「○○になったらどうしよう」という不安や恐怖心がもてない&学校にはキッチリ通う真面目さありなので、やってみようよ?と促せば一年生から通えたと思います。

他の子は予測する力があり、わからないことや予測ができないことが怖い上に、不安をすぐ抱えるので、自力登校は無理だと思いますから、どうしてもだと引っ越しすることになるかと。

支援級には入れてもらえそうにないので、あくまでも想定です。

https://h-navi.jp/qa/questions/66900
葉花さん
2017/08/29 21:56

こどもは支援級に在籍です。
こちらの市ではすべての公立校に支援級があります。(通級もふたつ)
なので、通うのは家から近い学校ですが、車で10分かからないくらいですね。車で送りは楽です。朝、担任の先生と話すこともできますし。。
しんどいのは30分以上かかる徒歩通学の付き添いでした。(1年生4年生でそれぞれ2ヶ月づつ)徒歩通学のあと、自転車で家にもどりそれから出勤してました。
放課後は学童まで、これも30分!付き添いが必要でしたので、
毎日ファミサポさんにお願いしてました。ファミサポさんの都合がつかない時は、私か同居の父、妹の誰かが昼から休んで迎えに行ってました。
2年生の秋から放課後デイを利用するようになって、楽になりました。

ちなみに私も毎日働いています。通勤時間が割とかかるので大変ですが、
正社員からパートに変更して、勤務時間を短くすることで、朝の送りには対応しています。
長期休みの放課後デイの預けられる時間(ほんとは10:00から。無理言って9:10にしてもらってます)は学校開始時間(7:45)よりも遅いので夏休みなどは更に時間を短くしてもらっています。
家族(私の父と妹)と同居してますが、基本自分一人で対応できるように
てはいしてました。
うちは持病の関係で利用できませんでしたが、こどもタクシーなども調べてました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/66900
2017/09/02 22:10

ぼうろさん
回答ありがとうございます。
息子さんは楽しく通っているとはいいですね。
一貫の中学まであるとは、理想的です。とても羨ましいです。
息子は自閉+多動+知的です。
小学校入学前は、医師に手帳がないから通常学級をすすめられ、就学相談でも通常学級からはじめましょうーと言われました。
しかし4年生から体調不良をきっかけに不安定になり、不登校予備軍です。
身内に障害者がいるので偏見はありませんが、私の住む市の教育レベルに不安があり、悶々としています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/66900
退会済みさん
2017/08/29 13:29

こんにちは

 療育センターの作業療法士をしています。
少し前に、付近の公立の全小、中学校の特別支援学級の見学や情報交換などの機会がありました。

それから、甲信越ですが、仕事の関係があって、少し情報があります。

まず、地方では、スクールバス対応の自治体があります。たった数人のために、2つの学校に送迎する自治体がありました。
車で15~20分ということは、都市部ではないかなと思いまして。

私の勤務は都内なので、以下は都内の話です

まず、移動支援というサービスを使えることがあります。登校に付き添ってもらえますが、希望したら必ずという訳にはいきません。また、車両の使用については規定があります。

たぶん、役所の保健福祉課だったと思います。

ファミリーサポートという制度も使えますが、登下校は毎日のことなので、うまく調整出来ないと学校にいけないから責任が重いと、引き受け手が少ないとも聞きました。

民間のヘルパーや、シッターさんにお願いしているケースも有りました。全額自己負担でかなり高額になりそうです

実際に多かったのは、登校は保護者が送り、下校後は同じ校舎内の学童保育に通う。
または送迎サービス付きの放課後等デイサービスに通い、親御さんはデイに迎えに行くか、またはデイサービス職員が家まで送る

こんな感じですね

確か、移動支援は、お金もそんなにかからない公的なものなので、一番、おすすめです

教育委員会との就学前相談はお済みですか?そこで、相談されると、お住まいの地域での情報が聞けます。

役所に相談してもよいと思います

良い方法が見つかると良いですね

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https://h-navi.jp/qa/questions/66900
退会済みさん
2017/08/29 21:16

本当に特別支援学級でよいのですか?
中学特別支援学級⏩特別支援学校⏩作業所というレールの上に乗る可能性が高いですよ。そのことを考慮された方がよろしいかと。お子さんの未來を決めるのはあなたですが、生きるのはお子さんです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/66900
麻の葉さん
2017/08/29 22:36

行きはファミサポか家族が送る、帰りは送迎付きの放課後デイがよくあるパターンだと思いますよ。

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2023/02/16 投稿
スクールカウンセラー 不登校 他害

小3からの支援級について。 担任から支援級を勧められています。 幼稚園の頃も担任から勧められ療育に通っていたのですが、ほんとにグレーな感じで悩んだ末小学校は普通級で入学しました。 本人はやる気はあるタイプで勉強や運動も一生懸命やっていて、立ち歩きや他害もないですが、学校では学習の進みが遅いと言われています。(ぼーっとしてる、わかんないってなっちゃう) また、何度も言っているのですがトイレに行ったときにきちんと拭かないのか拭けないのかお友達からうんち臭いと言われたこともあるようです。 本人は自分に合わせたペースでゆっくりやるよりもみんながいる学級で頑張りたいと何回聞いても同じ答えで親としてはどうしたらいいか悩んでいます。 正直担任のことが好きでないのも悩む要因です。 熱血風ではありますが、結局のところそれが圧となって子供に降り掛かっているのではないかと思うからです。 懇談会で今年は学力の高い子達でしたと言ったのもすごくモヤモヤしました。(学力?と) みんなでかしこくとか差別しないとかスローガンを掲げながら結局頭の良い子を育てようとしている?、人を馬鹿にしないを強要することで馬鹿にしているような気がする感じ(伝わりますか??)がして とにかく他の方の意見が聞きたいです。 コメント頂けたら嬉しいです。

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2024/03/05 投稿
発達障害かも(未診断) トイレ 通常学級

放課後デイサービスについて伺わせて下さい。 先日見学した『放課後デイサービス』が、あまりにも予想と違って戸惑っています。 近くで空きがあるのはそちらのみなので、選択肢がない状況なのですが…。 入れるのを躊躇ってしまっています。 「そんなもんだよ!」 「そこはちょっとおかしい施設だと思う!」 そういったアドバイスをお願いします。 【状況】 今年4月に小1になる発達障害グレーゾーンの子供がいます。 ・通級を希望しましたが、就学相談で通常級のみとの判断がおり、入れませんでした。 ・3歳からの療育先で放課後デイサービスを希望しましたが、抽選で落ちました。 ・今後は、当該施設で実費で月1の放課後デイサービスを受けます(受給者証の対象外)。 ・頻度が少ないので、受給者証で週1回通える放課後デイサービスを探しました。 ・3歳からの療育先は、医師こそいませんが、専門の知識のあるスタッフが50分間みっちりと子供の療育を行う施設です(放課後デイサービスも個別)。 【見学した放課後デイサービス】 ・ほとんど学童。学校終了後〜18:30まで預かって貰える。 ・子供の人数が20人(見学時は4人)に対し大人5人(でも見学時は3人) ・療育に関する専門知識のあるスタッフは1人もいない(教員免許2名のみ) ・スタッフは、指導員というよりパートのおばちゃん ・自由時間は子供達は宿題かswitchをしている ・自由時間の後、一応カリキュラムがあり、介護用の脳トレを行わせていた ・軽度知的障害のある中高生と、通級に通う小学生(全学年)が、同じ部屋で同じカリキュラムを一緒に受ける ・「学童と療育の間」「学校と家以外の第三の居場所」と紹介された。 ・事実、学童に馴染めない子が来ることも多いとのこと 特に気になったのは、①スタッフの空気感、②多様な年代の子供に対するサポートです。 ・子供の目の高さまで顔を下げたりはなく、我が子へ語りかけるスタッフもほぼなし。寄り添う印象が薄かった。 ・子供の自主性に任せる感じで、見学時も歓迎されている空気がなかった。 ・人数の少ない学童という空気。指導員自身が楽しそうではないし、素人の親でさえ療育に知識がない印象を受ける。 私は、例え専門知識がなくとも、子供1人1人を理解し寄り添う心があるスタッフの方がありがたいと思っていました。 今入らないと今後なかなか入れない、入ったら子供を褒めまくりますよ!と言われたのも引っかかります。 子供を褒めて自己肯定感を高めて貰いたいとは思いますが、 考えなしに褒めちぎるのは違うと思います。 こういった端々が気になり、通わせるか迷っています。 他の施設は現状空きがなく、ここに通わせるか、放課後デイサービスは諦めるかという状況です。

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2023/02/04 投稿
宿題 就学相談 発達障害かも(未診断)

中学校を、支援級にするか支援校にするか迷っているます。 中学でついていけないのは当たり前だと感じていますが、支援校のように、就労のためのカリキュラムをやるよりも、読み書きコミュニケーションを学ぶ学習をしたいと思っています。 わが子は、言葉がの遅れを伴う自閉症スペクトラムで、みんなより遅いですが、読み書き計算など、理解するとすらすら解けます。言葉も、聴くことに関してはとてもよく理解できていて、アウトプットを少しずつでものばせば、もっと未来が広がるだろうなと感じています。限界かもしれないですが、いまだ吸収していることも多く、どこかでぐんと伸びてくれると思っているのです。諦めてしまえば楽になるのかもしれませんが、まだまだ人生は長い。この子は、もう少し学んでほしいと思っているのです。中学までが義務教育なら、障害を持つ子は、同じ義務教育の小学校に9年在籍させてくれないかな。と淡い思いも持っています。そんなこと無理ですよね。もうすぐ6年生。決断を迫られていますが支援校へ行く決断ができずにいます。同じような思いをもっている方、また、体験された方、ぜひアドバイスをいただきたいです。

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2023/02/08 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 読み書き コミュニケーション
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
4日
【学校・園での合理的配慮】「伝えてよかった!」経験や、工夫していることを教えてください
新学期が始まり、お子さんが学校や園で過ごしやすいように、先生方とコミュニケーションを取る機会も増える頃かと思います。
その中で、学習面や生活面で困難を減らすための「合理的配慮」。 言葉は知っていても、「何をお願いできるの?」「どうやって伝えたらいいの?」「わがままと思われないかな…」と、悩んだり、ためらったりした経験がある方も多いのではないでしょうか。

そこで今回は、皆さんが実際に学校や園で受けている「合理的配慮」や、お願いする際の「伝え方の工夫」、また合理的配慮をお願いする際などに起こったトラブルについての体験談を募集します。

例えば、こんな経験はありませんか?

●感覚過敏で教室がつらい→イヤーマフやサングラスの使用を許可してもらった
●板書が苦手 → タブレットで黒板を撮影させてもらっている
●集団指示が通りにくい → 先生から個別に声をかけてもらうようお願いした
●テストの時だけパニックになる → 別室での受験を認めてもらった
●お願いしたこと:支援級の先生に間に入ってもらい、担任の先生に伝えてもらった
●伝え方の工夫:医師の診断書やWISCの結果を添えて、具体的に説明した
●ちょっとした工夫:「廊下側の席にしてもらう」など、小さな工夫で落ち着いて過ごせるようになった
●失敗談や学び:最初はうまくいかなかったけど、伝え方を変えたら状況が改善した

うまくいったこと、工夫していることはもちろん、「今まさに悩んでいる……」ということでも構いません。
皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。
よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化
して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年9月11日(木)から9月23日(火)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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