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小学校5年生の息子は、画数の多い漢字が見えま...

小学校5年生の息子は、画数の多い漢字が見えません。でも、最近緑色のペンで漢字をなぞると見える事に息子が気付きました。
そこで、緑色のサングラスを掛けさせてみると、文字が全て見えました!
色々調べてみるとアーロン症候群のようなきがしています。でも、息子は緑のメガネを掛けるのを嫌がります。みんなにからかわれるのが嫌だそうです。無理にメガネを作らなくても良いのか...説得させて掛けさせるか...周りに同じような子が居ない為、相談出来る人がいません。
アーレン症候群に詳しい方が居たら色々相談したいです。よろしくお願いします!

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alisonママさん
2017/11/18 06:52
皆さん、回答ありがとうございました。
色んな意見が聞けて良かったです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/75586
退会済みさん
2017/10/26 23:13

alisonさん、こんばんは。

次男さん、斜視もあるんですね。(プロフィール、拝見致しました。)
ならば、眼科に定期的にかかられているのですよね?

色々と、調べたくなるお気持ちは解りますが、ご自分で、病名を予測されるよりも、
かかりつけの眼科を受診されて、医師にご相談なさったほうが、良くないですか?

あくまでも予測は、予測ですもん。
きちんと病院で、調べて貰ったほうが、良いと思います。
いくら症例に。検索して。
合っていたとしても。

それとは、違っていた。ということは、多くあると思います。
素人判断は、危険です。

https://h-navi.jp/qa/questions/75586
退会済みさん
2017/10/26 23:07

はじめまして。自閉症スペクトラムの息子がいる母です。
スミマセン。アローン症候群について詳しく無いのですが、気になって調べてみました。アローン症候群はディスレクシアと違うんですね!

そこで、思いついた事があるんですが

緑色の眼鏡を恥ずかしがるなら
卓上ルーペに緑色のセロハンを貼ったらどうかなぁ〜?って思ったんですよね。

字も大きくなるから、画数が多い漢字も見やすくなるかなぁ。

アローン症候群は、光の加減も関係してくるそうですし、セロハンの貼り方にシワがあると光が屈折してしまう。

緑色と言っても、濃淡があるし
アローン症候群専用の眼鏡だって 色の濃淡をちょっとずつ重ねて調整していくとの事。



勿論 、こんな提案が合うとも言えないし、難しいと思います。

でも、少ない確率でも 見えたらラッキーくらいな気持ちでやってみるのも1つの方法かなぁー。

セロハンは、濃淡を薄くは出来ないけど
重ねれば濃くする事は出来ますしねぇ。

1つの提案でしかないので 合わないなと思ったら聞き流して下さいね
(人゚∀゚*)
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https://h-navi.jp/qa/questions/75586
退会済みさん
2017/10/26 23:43

もしも、ただ、視界が緑になりさえすればよいなら、緑の透明な下敷きをあてて読めばよいのでは?と思います。
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https://h-navi.jp/qa/questions/75586
alisonママさん
2017/10/27 19:59

ラブさん、回答ありがとうございます。
毎年クラスが変わる度に苛められ、息子も怖いのだと思います。
緑色の下敷き、フィルム、色んな濃さの物を試しましたがなぜか見えませんでした。
カラコン、私も良いかもと思いましたが、中心部分も緑のカラコンってあるのかな...頼んだら特注で作ってくれるのかなとは思っていました。これから調べて行こうと思います。
調べて頂き、ありがとうございます!
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https://h-navi.jp/qa/questions/75586
ラブ💖さん
2017/10/26 23:15

すみません、知らなくて今調べたばかりの詳しくない者です。

こんばんは!
虐めがいつ誰に来てもおかしくない世の中だから小5なら嫌がる気持ち少し分かります。

私の息子はアーレン症候群ではありませんが視力が悪く眼鏡を掛けても殆ど見えてない様です。

眼鏡をかけてるだけでは虐められたりしないと思いますが、からかわれる事が多く
気にしがりです。

暫くは不自由でも緑色のシートを必要な時だけ使える様にしてみては如何ですか?
中学生くらいまではコンタクトはしない方が良いと眼科に言われました。

なので、中学生になったら特注になると思いますが緑色のカラコンにしてみてはどうでしょう。

息子は小6で斜視もあります。
もしかしたら私が知らないだけでアーレン症候群の可能性があるかも知れませんね?

教えてくれてありがとうございます。

回答出来ずすみませんでした。
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https://h-navi.jp/qa/questions/75586
退会済みさん
2017/10/27 05:56

私自身は、全く詳しくないのですが、自分にいわゆる光過敏があるので不便さはよくわかります。
まず、アーレンシンドロームは今は確か日本で診断できるのは一ヶ所しかないと思います。筑波大だったか、東大だったか。
また、レンズを処方してもらっても眼鏡やさんで対応してくれるかどうか?がわからないと思います。持ち込みレンズを嫌いますので。

ですので、まずはアーレンだと診断してもらえるかどうか?レンズ処方してもらえるかどうか?が問題かと。
かかりつけの眼科があるようなのでまずは相談かなと。

眼科はともかく、眼鏡屋では確認用のフィルターを扱っていたりするので、試すことなどは可能だと思います。
また、学校では皆様の提案にあるように、緑の下敷きやフィルターを使って眼鏡を使わないでなんとかする方法もあると思います。
正直、私なんかもパソコンの画面やの文字の色設定を変え、コントラスト、弱める事で読みやすくしていたりしてますので
ちょっとした、工夫で楽になるなら取り入れてと思います。

ただ、ネックは学校です。
授業ではフィルター使用が認められても(なかば黙認でも)、テスト時には認められないかと。そうなると合理的配慮を受けるために必ず診断書が必要になりますよね。

細かい文字のみ困りがあるのなら、テスト等ではあきらめてしまう!という荒業もあると思います。(うちの娘なんかはそうですね。改善させようという気持ちにならないと動けないのです。本人がそれでよしとしているので、アホと思いますがほっといています。自閉症スペクトラムなので仕方ないですね。説得しても認知がズレているので、激しく嫌がらせされてるとしか受け取れないため、馬鹿馬鹿しく。)ただ、フィルターを使ったら楽だと本人が気づけると、治療や前向きな対応の動機付けにはなるとおもいますよ。

緑のマーカーで塗る、フィルター(シート)の利用、緑色の色鉛筆やペンで文字を書く等対策は色々ありそうなので、試してみては?
アーレンの適切なレンズはやはり診断できるところで処方してもらうのが理想かと。

親御さんの方で、○○したらよくなるのだから!と躍起になると、子どもが嫌がることもあるかもしれないので、サングラスかけろ!とはせず、まずは基本姿勢ら見守りの姿勢をオススメします。
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【かかりつけ医とのエピソード】かかりつけ医はいる?いない?どうやって探した?皆さんの発達相談のかかりつけ医とのエピソードをお聞かせください!
児童精神科医や思春期精神科医、小児科医などお子さんの発達相談ができる心強い存在「かかりつけ医」。ですが、お子さんの発達を診てもらえるかかりつけ医が決まるまでには困難があったり、さまざまな理由からかかりつけ医を変えたことがある方も多いのではないでしょうか。

今回はそんな「発達相談のかかりつけ医」についてのアンケートとなります。

例えば:
・かかりつけ医に発達の悩みを相談し、心が軽くなったエピソード
・今でも忘れられない、かかりつけ医からの言葉
・子どもの発達について診てもらえる病院が近所になく困った
・引越しなどでまた1からかかりつけ医を探すのが大変だった
・児童精神科のセカンドオピニオンについてのエピソード
・18歳になり児童精神科から精神科へのかかりつけ医の移行が大変だった
・子どもの頃は児童精神科医のかかりつけ医がいたが、現在はいない。18歳をすぎて障害者手帳取得のために診断書を書いてもらおうとしたが年齢的に以前かかっていた児童精神科医では受け付けてくれず困った
など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年4月21日(月)から5月1日(木)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
選択肢をクリックすると33人の回答が見られるよ! (回答してもタイムラインには流れません)

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回答
大変でしたね。 きついですね、お母様はよく頑張られてます。 充分、頑張ってます。素晴らしいと思います。 娘さんも辛いですよね。 今はお母様...
5
いつもありがとうございます

心因性の視力障害でかなりストレスもかかってきていると思います。学校ではノートがとれなかったり。でもそれ以外は見えてると同じ生活できるのですが…。自分に合った眼鏡を作ろうか。でもなるべく眼鏡ではなくストレスを取り除いてとは言われますが、学校の授業が出来なかったり見えないことに対してが一番のストレスかなっと思ったり…。毎日考えさせられます。そんな感じで担任の先生とも相談をしたら、今月末に特別支援の校内審査会もあるのでみてもらおうという話になりました。最初は出来ないことを普通学級でやらせるのは無理だし周りにも迷惑がかかるという気持ちでした。しかし、今は友達もいて休み時間も遊ぶ約束、お手紙交換もしていて色んな友達に来年も同じクラスになれるといいね!なんて書いている姿をみると、本人にはまだ話していないのですが支援級移籍が本当に本人にとって良い話なのか分かりません。放課後デイも通ってはいますが、暴言をはく子、特性の強い子に対して嫌だと言ったり行きしぶりもあります…何が本人にとって落ち着くのか分かりません。こんな見た目、知能は普通なのに過敏に反応してストレスを感じる子供に対して何が一番の方法でしょうか?この学校は支援級に移籍したら基本的に支援級情緒のクラスで生活するスタイルだと思います。今は全員男の子でその中で娘一人楽しいのかな…っとか。

回答
視力障害とのことですが、それだけならば、席を黒板の近くにしてもらうなどで配慮してもらうことでとりあえず解決ですよね。問題は、心因性とのこと...
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いつもお世話になっております

子供の視覚過敏について教えて下さい。元々、感覚過敏を色々と持ち合わせていますが、今年に入り特に視覚過敏が酷い状況です。学校生活もままならない状況です。片頭痛も併せ持っているのですが、電気、太陽光、太陽光が何かに反射した光、教室内にあるものに反射した光や、車のボンネットに反射した光もダメです。酷い時は、突然目が見えなくなる、白く煙ったようになる、視野が無くなるとまで良い、道を歩いていても車が来てるのかさえ見えないと言います。ここ数日はよく言います。ベースに自閉症スペクトラム、強迫性障害、不安障害もあります。医師には相談していて、片頭痛に関しての薬や抗不安薬などなど毎日服用しています。メガネも考えていますが、思春期で周囲の事も気になりどんなものが良いのか周囲にどのような説明(学校から、周囲に説明した方が良いのではないかと言われています)をしたら良いのかと悩んでおります。視覚過敏のお子様や、当事者の方どうされていますか?長文で文章が下手くそで申し訳ありません。

回答
銀猫様 お返事有難うございます。 アーレンシンドローム調べてみました。 眼鏡は薄い色付きのものをつけています。が、最近、コンタクトをつける...
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小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくない

なと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

回答
医師が診断付けるのは特性が強い+親や本人などが困った状態にあるが基本です。 現段階では親は心配してるけど積極的に診断名を欲しがる訳ではな...
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このようなページに相談すみません

不快に感じられましたら申し訳ないです。目の検査、3歳児検診にひっかかりました。その後には眼科を受診して、左目が強い近視といわれました。私自身が近視が強いので似たのかなとも思いましたが、私が目が悪くなったのは小学校3年生頃、娘はまだ3歳です。あまりにも早いのでは?!それに、私が目が悪いので、気をつけていたつもりなのに。。(テレビは長時間みせないなど簡単なものですが、、)そして、弱視と近視の違いをネットなどで調べましたが、、眼鏡で矯正できるか?の違いなのでしょうか?(間違っていたらすみません。)眼科では、まだ眼鏡をしっかりかけられる年齢ではないし、急がなくていいと言われましたが、ネットを見たら急いだ方がいい。早い方がいいなど。どちらが正しいのでしょうか、、それとも娘の症状場合はメガネは、急がなくていいということ?なのでしょうか、、?よくわからず、、テレビをかなり近くでみたりもちろん、離しますがここじゃ見えない少し目をはなすと、すぐテレビの前に。お絵描きを顔を近づけてするなど今考えれば思い当たる節もありました。ですが、見えてないとはおもっておらず。私はできることならネットの情報だけを見たときは早く眼鏡を作ってしっかりと見える状況を作ってあげたいなと思っておりました。ぼやけてる状況での生活より見えた方が本人はいいのではと思いました。ですが、眼科でそういった事を言われてネットの情報と真逆で、よくわからずこちらに質問させていただきます。同じようなお子さんいましたら、色々と教えていただけたら嬉しいです。

回答
すみません、消せませんでした。 もう解決済のようでよかったです。
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小2息子は軽度自閉症ですが、普通級に在籍しています

他害、授業妨害をするクラスメイトのせいで登校渋りになっています。そのクラスメイトに多動、他害がみられますが、両親は普通級にこだわっている様子で支援級、通級を利用していません。放課後デイを利用し始めたり、発達検査を受けたりはしはじめているようですが、母親のプライドが高いようでなかなか次の支援に繋がりそうもありません。頻繁にクラスメイトに謝りの電話などをしているようで、特性があることは理解しているようで、支援も受けているとの見解です。被害は頻繁に受けているのに我が家は一度手紙を貰ったのみです。やったことは申し訳ないですが個性があるので、わざとじゃないので許して下さい。今後も仲良くしてほしいと謝る姿勢に疑問を持ちました。担任、学校も困っているようですが、強く叱ると注目をあびてエスカレートするので強く叱ることは無い方針です。でも、毎日のように被害にあったり、妨害しているのに強く叱らない先生の日常の対応にも息子は心が折れてしまいました。スクールカウンセラーも受けましたが、被害を受けたときの心のフォローをしてほしいと頼みましたが、学校のこれ以上の対応は見込めないので困っています。学校に行かない日も増え、不登校に繋がるのではないかと心配しています。息子は落ちついているので普通級に在籍させていますが、1歳頃からずっと支援を受けさせてきました。普通級にこだわる気持ちもわかりますが、支援級で少人数で適切な教育を受けることが、他害をする子にもプラスになるのではないかと思うのです。そして、授業妨害や他害を毎日してもなお普通級に拘るのが理解できません。他のクラスメイトもそのせいで時々休んだりする子も中にはいました。だから個人的には、他害を繰り返すクラスメイトの親に支援級をすすめたい思いでいっぱいです。どう対応するのがいいのか、アイデアをいただきたいです。

回答
・・・うーん。 相手の子を何とかしてどうこうするより、息子さんのほうがスルーする術を身につけるほうが、きっと早いと思う。 相手の子を何と...
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こんばんは!11歳のADHDの息子がいますコンサータとインチ

ュニブを服用しています。息子は、緑の眼鏡やペンで漢字をなぞらないと漢字が見えません。緑の色を通して見える事に気付いたのが昨年の為、簡単な漢字もあまり覚えていません。平仮名も読むのがとても遅いです。その事は担任の先生も知っています。でも、先日、泣きながら学校に行きたく無いと言い出し、理由を聞くと国語の授業で1人ずつ教科書を読むのがとても嫌だし、忘れ物をした時に先生が酷く怒るからという事でした。担任の先生に報告すると、これからは忘れ物をしても少し気を付ける様に言うだけで怒るのは控えますと言い、息子も安心して学校へ行く様になりました。でも、教科書を1人ずつ読むと言うのは息子だけ読まないのも変ですし、どうしたら良いか悩んでいます。学校にコーディネーターさんという、発達に遅れがある子や外国人で日本語が分からない子がいるクラスを見に来てくれる先生もいますが、たくさんのクラスへ行っているので難しいと思います。何か良いアイデアがありましたら教えて頂きたいですm(__)m宜しくお願いします!

回答
忘れ物については、年齢的に定型児ならしっかり自覚して自分でなんとかする時期に差し掛かっています。 怒るというか、本来真剣に取り組むべきタイ...
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