あきさん
2017/11/10 21:02 投稿
回答 6 件
受付終了

こんにちは！私は自分自身が学習障害と診断されました。検査などはしなくて、問診だけで大勢の人がなっている身障者手帳も交付されない軽いものだと言われました。
そこで皆さんに質問です。
検査を受けてはっきりと診断を受けた方がいいのでしょうか？私ははっきり診断を受けると枠に囚われそうで、この障害だからこれが出来ないなどそういうことを考えそうで、また診断を受けた方は受けて良かったと思うことはありましたか？

...続きを読む
質問者からのお礼
2017/11/13 22:22
どれも凄くためになるアドバイスありがとうございました！
私は34歳で、結婚していて子供も一人います。今は旦那の自営業の手伝いをしていて、幸いにも今の仕事で困っている事はありません。はっきり言って今診断を受ける必要は無いです。
でも私の今まで親には人より発達が遅れてる子と言われ続けてきました。会社も（いずれも介護職）クビに何度かなったことがあります。私ってやはり普通の人と違うんだと思って生きてきました。私はやはり自分がなんなのか知りたいです！
この質問に似ているQ&A 10件
子供の発達障害を疑って親である自分の発達障害に気がついた方は診断を受けましたか？ 受けた方ははっきりわかって良かった事悪かったことありましたら教えて欲しいです。 六年生の子供を今度病院に初めてつれていきます。子供の特性を気にしたり発達障害関連の記事を読んだりしているうちに自分も当てはまるのではないかと考えるようになりました。 自分も子供と一緒にはっきり診断した方が良いのか悪いのか気になり経験のある方のアドバイスがいただけたらと思うのでよろしくお願いします
発達障害かも（未診断） 病院 診断
回答14件
2017/09/13 投稿
小5息子です。以前も質問させていただたものです。発達に凹凸があり、学習困難です。学習障害かもしれないと、医師の診断を受けさせたいのですが、本人が絶対に行かない❗と、いってききません、 この位の年齢ですと、勘もするどいし、騙しもききません。親としては今後の為に、ハッキリと診断を受けたいです。無理矢理つれていくのは自尊心を傷つけてしまいますか？ また、検査はどんな検査をするのですか。
発達障害かも（未診断） LD・SLD（限局性学習症） 小学5・6年生 診断 学習
回答9件
2019/03/18 投稿
子供が自閉症スペクトラムの診断を受けて数年。私自身も全く同じだと感じています。生活する上での辛さ、しんどさ。人との関わり、感覚過敏などです。 私は診断は受けていません。 子供は告知出来る年齢になったらと考えていますが、私自身診断を受けたら楽になるんだろうか？と考えるようになりました。 人を避けての生活、なので、仕事もしておりません（何かしてみたいという気持ちは常にあるのですが）診断をうけたメリット、デメリットありますか？ 人それぞれかと思うのですが経験されている方などのお話し聞けたら嬉しいです。
発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） 19歳～ 感覚過敏 診断 仕事
回答5件
2018/01/16 投稿
ADHDの疑いのある小2の娘がいます。 診断を受けるかどうか迷っています。 娘は1年生で「集団について行けてない」「音に過敏」などを担任に指摘され、支援センターで相談し、知的検査を受けました。結果から娘の苦手とする分野が分かったので、受けて良かったと思います。 通級支援への申し込みもしました。審査は11月まで行われないそうですが、1年生の時の担任の所見や支援センターでの検査の結果から、審査は通ると思っていい、と通級の担任の先生がおっしゃっていました。 娘もだいぶつらかったようで、こういう学校があって、そこでトレーニングしたら今より学校生活をもっと楽に過ごせると思うよ、と話したら「行きたい」と泣きながら答えてくれました。 そこまで出来ているので、児童精神科で診断を受ける必要はあるのだろうか？と思っています。 主人はまだ発達障害に対して理解がないというか、無頓着というか、いわゆる昔人なので、説得するには診断があった方が手っ取り早いとは思うのですが。 診断がないとこういうところが不便、というところがあれば、是非教えて下さい。
ADHD（注意欠如多動症） 児童精神科 診断 小学校 先生
回答4件
2014/08/10 投稿
発達障害の診断は、大人になってからは、やはり診断しにくいのでしょうか？ 子供には、軽度発達障害または、グレーゾーンの疑いがあります。 診断はしてもらってはいませんが、発達検査は受けているので、受けれる療育は受け、情緒のサポートが必要な為、学校は現在全て普通級で授業を受けていますが、支援級に在籍して、介助の先生に時々様子をみてもらっています。私もお家でサポートしています。病院で予約がとれ診断しに行く予定でしたが、 主人に、病院での診断を反対され、再び悩んでいます。 理由は、就職時に発達障害を打ち明けてはやはり就職が狭まってしまう事です。あと、保険の事もです。子供には、やりたい仕事の夢があります。もちろん、障害を理解してくれる、職場が一番いいと思います。 一度診断されると、仕事職場によっては、その障害を隠して就職する形になってしまうかもしれない事です。ならば、未診断で就職して、やはり障害枠で働きたい、診断名が必要な時に、診断を受けてもいいのではないかと言われています。 軽度の為、診断されても、就職にはさほどサポートのメリットが少ないと聞きました。 学校生活では、診断されておいた方が、サポートのメリットもたくさんあると思います。 現在も出来るだけサポートは受けていくつもりです。中学高校や今後の学校生活、就職等、経験、知識を教えて頂けたら、ありがたいです。よろしくお願いします。
発達障害かも（未診断） 小学1・2年生 療育 発達検査 病院 診断 通常学級 高校 先生 就職 仕事
回答8件
2016/08/23 投稿
小学二年生の息子が一学期個別面談の時に、担任の先生より学習障害ではないかとの指摘を受けました。国語、算数以外は平均的であり、行動面では特に問題はないそうです。プロの先生がおっしゃるなら、そうなんだろうと思うのですが、今現実を受け止めきれずショックで仕方ありません。市の発達センターに私だけで相談に行く予約はとりましたが、息子の将来が心配で涙が止まらず私の精神面も不安定な状況です。そして怒っても仕方ないとわかっていながら息子に怒りをぶつけてしまい、傷つけてしまっています。診断を受けるまで、気持ちの持ちようについて何かアドバイスいただけないでしょうか。苦しくてたまりません。
LD・SLD（限局性学習症） 小学1・2年生 診断 国語 算数 学習 先生
回答12件
2019/07/20 投稿
皆さんお疲れ様です。 個人情報により消します。 合理的配慮がもっと当たり前に進みます様に。
ASD（自閉スペクトラム症） LD・SLD（限局性学習症） 知的障害（知的発達症） 中学生・高校生
回答9件
2024/09/07 投稿
こんにちは。 発達障害の診断を受けていないけれど、ADHDが濃い発達障害があると思われる息子をもつ小学校４年生男子の母です。 知能は普通で勉強は出来る方ですが学校生活は整理整頓が出来ない事を指摘されています。母として1番心配している事はコミュニケーション能力のなさです。友達はほぼいないと思います。。 発達検査を2年前に一度受けましたが、（凹凸はありました）正式な診断を受けていません。保育園時代から発達の遅れを指摘されていましたし療育にも通いました。 まだまだ障害を受け入れたくない自分がいます。何より息子の将来を諦めてしまう自分が怖いです。 診断がつく事で色眼鏡で見られたり将来の進路などの弊害にならないか心配です。 発達障害だと障害者雇用になる事が多いのでしょうか？ 診断を受ける事での弊害としてどんな事がありますか。 夫が診断は受ける必要ないと言い話し合いにならないのですが、息子にとって行きやすい道を探さないといけません。。 何が正解かがはっきりせずこちらに質問いたしました。 宜しくお願いします。
発達障害かも（未診断） 小学3・4年生 療育 発達検査 診断 コミュニケーション 保育園 小学校
回答8件
2021/11/18 投稿
小４男子。情緒障害の症状があり通級指導教室に通っていますが、今まで学校や市の教育相談、通級指導の先生方と私の総合判断で通級を決めており、医療機関での発達障害の診断はもらっていません。 医療機関で発達障害と診断してもらった方がいいのでしょうか？診断にはどういう意味があるのでしょうか？ 今やっている症状改善のための活動は症状名が付く、付かないにに係わらず続けていくつもりなのですが、もしきちんと病院で診断してもらって良かったというご経験をおもちの方がいらっしゃったら教えてください。
発達障害かも（未診断） 小学3・4年生 情緒障害 教育相談 病院 診断 先生
回答15件
2017/06/16 投稿
26歳です。 仕事に悩んでます。 上司に精神の何か、、例えば発達とか障害があるのではと言われました。 漢字が書けないことやしゃべり方等きになるようです。 大人になってから気づいた方、気づくきっかけはなにでしたか？そして、どのような流れで診断をうけましたか？ おねがいします！
発達障害かも（未診断） 19歳～ 診断 仕事
回答5件
2018/06/12 投稿

この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/77574
春なすさん
2017/11/10 21:59

あきさんが学生か、支援を受けたいかどうかによるのではないでしょうか。学生であり、どうしても覚えにくいとか支援が要るなら、診断されたほうが支援を受けやすかと思います。しかし、特に支援がなくても何とかやっていけるのでしたら、診断はいらないかも。自分が自分の特性を知っていれば良いだけですから。

違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/77574
退会済みさん
2017/11/10 22:06

あなたは、何歳ですか？今、学生ですか？それによってや、これからどんなことがしたいかなどで返答がかわってきます。

例えば、あなたが学生で、読むことに困難があるのであれば、診断をとることでそれに対する理解が得られ、文章を代読してもらったり、機械で読み上げて、耳で聞くことで内容を知るという配慮を受けられます。書くことに困難さがあるのなら、パソコン持ち込みでノートをとることの代わりにすることや、ノートをとることが免除されたりします。計算障害であれば、電卓の持ち込みが許可されるかもしれない。

障害という診断名は、枠にとらわれさせたり、差別したりするためにつくわけではありません。
困難さがあることを明確にして、理解してもらうこと、配慮してもらうためにつけるものです。

息子がLDの診断付いていますが、診断名がないと理解が得られなかったので、医師に相談してつけていただきました。つけて良かったです。あと、息子の困難さを理解していく糸口にもなりました。

社会人なら、自分の苦手さがわかれば、人に助けを求めやすいし、わざわざ苦手なことを克服しようとしなくても、向いている職業に就けば良いのです。あと、その苦手なことをらくにする手段が見つかるかもしれない。

困難さがあるから診断名がつくのであって、診断名があるから困難になるのではありません。
学習障害の傾向があっても、特に日常生活で困り感を感じていないのであれば、診断は必要ないと思います。

Hic sed dolor. Reprehenderit veritatis et. Perspiciatis dicta maiores. Nemo qui molestiae. Ratione commodi molestiae. Nihil omnis occaecati. Accusantium et rem. Omnis et nemo. Consequatur corrupti esse. Ea quod sed. Qui ut fugiat. Animi inventore magni. Recusandae iste qui. Aspernatur molestiae et. Iure officia nam. Incidunt quos est. Ipsa dolor accusamus. In rerum minima. Voluptatem illo consequatur. Eaque adipisci sint. Explicabo perferendis facere. Deserunt vero veniam. Fugiat quas qui. Numquam quo blanditiis. Vero commodi fugit. Pariatur illum quo. Aspernatur molestias harum. Et voluptatem repudiandae. Ipsum laboriosam beatae. Velit debitis voluptas.
違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/77574
ラブ💖さん
2017/11/10 21:58

診断名がついてショックで受け入れられない人もいます。

でも、多くの人が生き辛さを感じているので解決の糸口が見えて来た事で不安や心配から解放された人もいます。

学習障害だと問診だけでの診断が不安ならば、ちゃんと診断を受けた方が良いとは思いますが
診断の結果で更に不安になったり心配事が増えたりしないかが心配です。

私は長年、違和感や納得がいかない事が多く苛立ちや不満もありましたし

不安や心配事も多かったので診断結果が出た事で自分の事を理解出来る様になり良かったと思ってます。

更に息子も発達障害なので母親として息子の良き理解者でありたいと思ってるので嬉しいくらいです。

今まで自分の性格が悪いから？
育った環境のせいだから？
両親が離婚したせい？などなど沢山の疑問に悩まされていたのに原因が発達障害の特性だからだったと判った事が一番の理由です。

他の人のお話や意見など実体験も踏まえてじっくり考えて下さいね？

診断をすると言う事の意味が分かると思います。



Eveniet quo sequi. Non facilis sunt. Veniam consequatur quod. Adipisci aliquam reiciendis. Ea necessitatibus error. Tempore eligendi voluptatem. Necessitatibus neque deleniti. Ab ea ut. Et porro rerum. Iste harum neque. Tempore excepturi et. Et aut suscipit. Quam error consectetur. Possimus iste officia. Maiores nihil inventore. Eos ullam ut. Esse dignissimos est. Est quia pariatur. Explicabo aut quia. Nulla sunt dolor. Quae optio quos. Enim voluptatibus aut. Aut amet omnis. Iste delectus quia. Quae dolor qui. Alias beatae sed. Sint nobis est. Vitae adipisci neque. Et eos qui. Dolor nostrum quos.
違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/77574
退会済みさん
2017/11/11 05:05

社会生活に支障がないなら、大人での診断は必要ないと思います。
私もチェックリストめっちゃひっかかりますが、そうだったんだ～程度で生きています。特に困っていません。

Et est ipsa. Repellendus necessitatibus voluptatibus. Aliquam voluptas sint. At non nisi. Minus optio sed. Veniam mollitia qui. Nemo corporis est. Asperiores necessitatibus quae. Illum ad et. Quis harum optio. Neque sit ad. Dolores iure sit. Dicta ea debitis. Quaerat eos ipsam. Sit modi nesciunt. Eaque praesentium nulla. Odio quam quos. Vel sit pariatur. Voluptas accusantium possimus. Quia similique sed. Fuga eligendi et. Sunt ipsam sed. Omnis modi rerum. Quos adipisci ab. Consequatur quia quam. Et ea id. Et sunt repellat. Odio nemo error. Aut quae omnis. Voluptatum autem mollitia.
違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/77574
退会済みさん
2017/11/11 07:18

学習障害はしっかりとした診断が必要でも、発達障害以上に診断が難しく、専門医も少ないので、軽めで現在さほど困ってないのであれば、特別診断を受けなくてもよいと思います。
また、今の意思が必要に応じて「学習障害」と診断してくれたら足ります。

診断が必要になるのは、その診断名により合理的な配慮を受けるときだけだと思いますね。

学習障害のみで手帳取得というのは、初耳です。
中にはそういう方もいるのですかね。

Occaecati animi ratione. Perferendis autem accusantium. Molestiae unde et. Eius ut doloribus. Sed doloribus modi. Qui quod quia. Odio minima est. Architecto omnis aut. Quos optio debitis. Occaecati esse quo. Quaerat recusandae neque. Quam et inventore. Dolores voluptatum quasi. Explicabo quis veniam. Animi beatae qui. Quas soluta voluptatem. Accusantium eveniet quia. Id voluptates aut. Est similique excepturi. Molestiae suscipit esse. Et reiciendis harum. Necessitatibus iusto delectus. Consequatur voluptatibus rerum. Expedita provident aliquid. Quaerat quia nemo. Illo deserunt voluptates. Ipsum temporibus nihil. Beatae et unde. Aut excepturi est. Fugit reiciendis quo.
違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/77574
あきさん
2017/11/13 21:50

どれも凄くためになる回答ありがとうございました！もう少し早くこのサイトの存在を知っていたら良かったのにと思いました。
私は現在34歳です。結婚していて、子供も一人います。自分の人生を思い返すと、普通の子より発達が遅れてる子として育ってきました。だからか自信がなくて人と親しくなることもなく、学生の頃は友達なんていませんでした。就職すると会社を何度かクビになり（いずれも介護職）人と何で違うのか全く分かりませんでした。でも調べているうちに発達障害というものを知りました。
今の仕事は旦那の自営業の手伝いで今のところ困ってることはありません。
でも私はやはりこのまま自分がなんなのかわからないのはイヤです。検査を受けてみたいと思います。

Eaque dolorem optio. Et quis ea. Tempora recusandae doloribus. Dolorem qui iste. Facere ut quos. Sit et ipsum. Voluptatem at ea. Iste a repudiandae. Corrupti fugit non. Voluptatum molestiae voluptas. Sint consequatur est. Dolorum similique suscipit. Laborum repellat quibusdam. Id totam sit. Autem culpa tempore. Iusto est excepturi. Maiores atque rerum. Deleniti eveniet aut. Ut quo est. Eligendi cumque praesentium. Aut aut sunt. Veniam laboriosam perferendis. Tenetur corporis blanditiis. Ipsam culpa aperiam. Saepe neque odit. Dolores cumque laudantium. Ipsum qui repudiandae. Quaerat sed veniam. Omnis adipisci unde. Qui praesentium dignissimos.
違反報告 違反報告
このQ&Aは参考になりましたか
子育てに関する疑問や悩みを質問したり、疑問や悩みに回答できます。
質問をしてみる

あなたにおすすめのQ&A

高校に入学してから逆恨みで部活の同級生にイジメを受けていました。 物を隠されたり、壊されたり、無視されたり色々されました。それを親に言ったら私に問題があるんでしょと言われてなにもしてくれませんでした。唯一信じていた先輩にも裏切られて無視されたりしました。 部活を辞めてから親にも毎日叱られて否定的な事を言われ殴られたりしました。 自分の居場所がないなと思っていた時に彼氏ができて、その人は徐々に束縛をしてきて気絶するくらいに首を絞めてくるようになりました。暗いところに行くと首が苦しく辛くなります。 男の方が無理になっていた中6ヶ月間ずっと想いを伝えてくれる人がいたのでこの人のことを信じてみようと思って付き合ったのですが二股をかけられていてどうせ人を信じたら裏切られるし大切な人にばかり私から離れて行く。やっぱり私っていう人間って何もできなくて性格も悪くていらない人間なんだってとても自己嫌悪になります 人のことを信じるのが怖いし上部だけの関係しか作れないです。突然涙が出てきてしまうこともあります。 自分のことももうよくわかりません。 どうしたらいいですか？ どうしたら立ち直れますか？ 長くなってしまいすみません。 最後までご覧くださってありがとうございます。

回答
4件
2019/02/12 投稿
高校 中学生・高校生

「ちくり魔」といじめられている…という発達グレー小5の息子。友達関係が心配です。 診断はありませんが、通級指導教室へ通っていたことがある息子のことです。 息子は考え方が固く、「こう」と思ったら自分は正しいと意見を譲ることがあまりありません。特別な親しい友人はいませんでしたが、小学校低学年まではなんとなく集団で遊んでいるところに参加する……という形で友達と遊んでいました。ですが高学年になり、息子の言動によっていじめられつつあるのではと心配しています。 先日「ぼく、学校でチクリ魔っていじめられてるんだ」と言い出しました。 話を聞くと、授業中など使ってはいけない場面でタブレットでゲームをしている子を見つけると、いちいち先生に言いつけているようなのです。私は「先生もきっと気づいているし、注意をするのは先生の仕事だから、ほおってほいた方がいいよ」と言ったのですが、「タブレットの使い方を守っていない子がいると、クラス全員がタブレット使用禁止になったりするから、僕が言うことが正しい」と譲りませんでした。 廊下を歩いているとわざとぶつかってこられ「目障りだ！チクリ魔」といわれることもあるそうです。ドッチボールをやっているところに入れてもらおうとしても「ダメ」と入れてもらえなかったとか……。 個人面談の機会に先生に相談したところ、すぐ切り替えてしまう（忘れてしまう？）特性があるせいか、基本問題なく過ごしているとのことでした（本を読んだりするとすぐ気持ちが切り替わって、引きずらないタイプです）。 今後子どもにどのように話していけばいいでしょうか？また学校へお願いした方がいいことなどありましたら、教えていただけると嬉しいです。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
1件
2025/10/08 投稿
小学5・6年生 先生 仕事

習い事を休んだのがきっかけでひきこもりがちに。このままだと学校にも行けなくなる？ 息子は発達障害の診断はありませんが、6歳頃にADHDの傾向を指摘されたり、こだわりの強さを感じることがよくあります。 息子は小2からサッカーチームにはいっていて、今年（小4）の春頃までは楽しく練習や試合に参加していました。それが6月くらいに足の痛みが出て練習を休みがちに。もう足の痛みはないようなのですが、何回か休んだりするうちに、行きづらくなってしまったのか、ここ1か月は参加をお休みしています。また、その頃からサッカーだけでなく、ほかのことにも意欲がなくなっていっているようで家にひきこもりがちで、友達に会うことも嫌がるようになってしまいました。 完璧にできないのならやりたくない、というところがあるので母としてはそれが要因なのかとも感じています。今は、夏休みなので家でゆっくり過ごすことができていますが、これから学校が始まったときに学校にも行けなくなってしまうのではないか、そうなったらまずどう接したらよいのかわからず悩んでいます。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/10/01 投稿
発達障害かも（未診断） こだわり 診断

この春高校生になった息子は、3歳の時に広汎性発達障害（ASD／自閉スペクトラム症）の診断を受け、発達支援センターや通級、放課後等デイサービスに小学6年生まで通っていました。 中学に上がる前に、もう一度発達検査を受けるつもりでしたが、小6の頃から自己肯定感が上がり、友達とのトラブルが減っていたので、検査は受けず、今までの問題行動を知らない子どもたちの中でなら、上手く学校生活が送れるようになるのではと引越しをして、新しい土地で中学校生活をスタートさせました。結果は、3年間楽しく通う事ができました。ですが、LD・SLD（限局性学習症）を疑うような成績で、コミュニケーション能力の低さ、整理整頓の苦手さ、不器用さなど、生活を送る上での生きづらさも感じている様でした。 息子は自分に苦手な事があると自覚していますが、発達障害だとは知りません。 そこでご相談なのですが、もう一度発達検査を受け、発達障害があることを告知した方がいいでしょうか？もしくはこのまま、子どもの頃に発達障害の診断を受けていた事を知らずにいるのがいいのか、どちらが息子にとっていいのか迷っています。 息子は「障害」と聞くと劣等感を持ってしまいそうで、今まで話す事ができませんでした。 この3年間ずっと悩んでいたので、アドバイスいただけたら嬉しいです。よろしくお願いします。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/05/21 投稿
中学校 発達支援センター 学習

小1息子、一人の登校が心配です。いろんな人に話しかけているようで... 診断はありませんが発達障害では？と感じている小1の息子がいます。人との距離感について悩んでいます。 息子は赤ちゃんの頃から人見知りがまったくなく、興味を持ったことがあると年齢や立場に関係なく、知らない人にも積極的に話しかけてしまいます。小学校に入学してから一人での登下校が始まりましたが、この特性がとても心配です。 旗振り当番の方に話しかけるのはいいのですが、通学路で工事をしている作業員の方に「何を作ってるんですか？」と話しかけたりしているようです。 また先日は下校時に通学路沿いにある小さな町工場で「鉄を曲げるのを見せてもらった！」と目を輝かせて帰ってきました。話を聞くと、息子が話しかけたところ作業員の方が親切に説明してくださったようです。 息子の好奇心旺盛なところは素晴らしいと思うのですが、知らない大人に無防備に近づいてしまうことや、相手の都合を考えずに話しかけてしまうことがとても不安です。「知らない人についていってはダメ」と何度も話していますが、息子に響いているとは思えません。今は優しい方たちばかりですが、もし危ない目にあったらと思うと……。なんとかしなければと思うのですが、どうすればいいのか思いつきません。 この特性とどう向き合い、どのように安全について教えていけばよいのでしょうか。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/08/06 投稿
診断 小学校 発達障害かも（未診断）

小学校３年生の息子です。同じクラスの男の子３人からから暴言と暴力を受けています。その事がきっかけで家庭内でも学校でも情緒不安定になり、トラブル続きです。 未診断未受診ですが、精神的に高い部分と低い部分の凸凹があります。知的には高いと思います。人との距離感はおかしいです。近すぎたり遠すぎたり…。校長先生に車に乗せろと突然言ってみたり、周囲の大人へ困るような質問をし、反応をみたりします。 学校では６年生の女の子にたいして暴言を吐き、同じクラスの男の子のノート(一番暴力をふるって来る子のです)を盗っていました。家庭では、お金を盗み、コンビニでおやつを買って食べていたこともあります。 ２学期に入り、クラスの子からの暴言暴力が始まり、そこから上記行動が出て来ています。それまでは、個性の一つで少し変わった子で成長して行く？と考えていましたがここにきて問題噴出です。 もし受診するならば、児童精神科が良いのか、発達障害が専門の小児科が良いのか迷っています。

回答
3件
2017/10/27 投稿
個性 トラブル 発達障害かも（未診断）

こんにちは、初めて質問させていただきます。 今回第三子の小学５年生の次男のことで相談させてください。 5年生になってから、学校の勉強についていくことが難しくなってきました。テストの点数はだいたい20～30点です。 発達障害の検査等は受けていませんが、3歳から言語訓練へ、小学3年まで通いました。通ったきっかけは私自身で次男の発語が遅れていると感じ、病院へかかりました。小学１年生の時に、そこの言語療法士さんが厳しかったこともあってか行くことを嫌がったので１年間お休みをしました。小学２年生の時に、担任の先生から発音がきになるので言語訓練へ通ってほしいと言われ、他地域の発達センターへ通いました。小学３年では、学校の授業になかなか集中力が続かないからと言われ通級に通いはじめたことと、発語に関しては気にならなくなったことをふまえて、発達センターの先生から卒業で大丈夫ですと言われ、今は小学校の通級に２時間通っているのみです。 担任の先生には、お家で勉強を見てあげてくださいと言われています。小学１年生から学習塾へ通っていますが、集中力がなかなかもたないと言われ、小集団の塾で学校帰りに来てるだけで偉いと言われますが、学力にはつながっていません。 こんな次男ですが、一度病院へかかったほうがいいのかと悩んでいます。 どなたか似たようなお子様をお持ちの方にアドバイスいただけたらと思っています。 家で勉強もなかなか教えてあげられず（私が自営業で仕事も忙しく教えてあげられる余裕がなくいけないのですが）おすすめの勉強の仕方、教材などありましたら教えてください。

回答
9件
2022/01/20 投稿
学習 病院 小学5・6年生

長文で、すみません。 2歳の時に広汎性発達障害と1度診断されました。 その後、3歳位にテストを受け、発達障害ではないと診断されましたが、激しい偏食があり、この偏食は発達障害からきているものだと思うと言われました。 小学校上がる前にも再度テストを受け、やはり発達障害ではないという診断結果でした。 偏食は相変わらずあった為、学校の先生方にフォローして頂き、それに関してはクリア出来、他の学校での生活面は、特に何も問題はありませんでした。 現在、中学2年生です。 1年の時から感じていましたが、周りの子と比べて、性格が幼く、一人っ子のせいもあってか、大変マイペースです。 勉強も苦手で、塾には通わせていますが、成績は上がらず、塾の先生も手をやいてます。 時間配分や物事に対してのスピードアップや、計画を立てて、物事を進めて行く事などが、全般的に出来ません。 本人のやる気が無くてやらないのか、発達障害があり、分からないのか、が、私にはわかりません。 学校の先生からは、今のところ特に何も言われないですし、友人関係も良好です。 偏食は、現在も続いています。 受験も控えてますし、このまま引き続き、様子を見ていて良いのか、悩んでおります。 アドバイス宜しくお願い致します。

回答
3件
2018/04/27 投稿
診断 中学生・高校生 塾

初めて投稿させていただきます。 よろしくお願いします。 娘が小学生の頃、忘れ物の異常な多さと、癇癪の酷さ、ケアレスミス(計算を途中でやめる、簡単なミスなど)の多さに、あれ？と何度か発達障害を疑ったことがあります。 ですがその時は疑うまでで病院には行かず、そのまま娘は今年高校生になりました。 元々あまり楽しそうには行っていなかった中学校も、３年生頃に担任や周りのお友達と上手くいかず、不登校に。 中高一貫校で、娘はギリギリまで我慢していたようで、不登校になったのは後期です。なので受験は諦め、本人の希望もあり通信制の高校を選びました。 本人はアルバイトがしたい、大学にも行くといっているのですが、テスト勉強も直前、片付けもしない、提出物も遅れる、家の手伝いも全くしてくれず(したとしても、とても遅いし大体は怒りながらやっています。)、その上忘れ物も多く、朝に弱いしで学校にはギリギリか遅刻かです。 余裕を持って行動する、ということが娘の中で頭に無いようで、何度言っても覚えてくれません。 もう子どもではないですし、自分でやってもらいたいと思い、あまり口出しはしないようにしているのですが... 高校生で病院へ連れていくのはやはり遅いでしょうか？ 何度か発達障害を疑ったあの時に病院に行っていれば良かったかなと、今更ながら私自身反省しています。 もう高校生なので、本人も自分の出来ない部分に気づき始めているようで、私はすぐに色々忘れる、とたまに言っています。 しかし、学校側から今まで指摘を受けたことは無く、小学生の時もマイペースだとはよく言われましたが、皆に優しく、皆で協力して何事にも取り組むことが出来るお子さんだと、どの先生にも言われました。通知表にも、平等、協力などの欄にいつも丸がついていました。 中学も特に指摘はなく、高校はまだ分かりませんが、今までの流れからおそらく何も言われないだろうと思っています。 このまま放っておいて大丈夫なのでしょうか？病院へ行き、きちんと診断を受け、プロの方に助言をして頂いた方がいいのでしょうか？(発達障害であっても無くてもです。) 念の為ですが、夫も発達障害(ADHD)の疑いがあり、中々上手くいかずに今は離れて暮らしていて、かつ親戚にも頼れる者がいませんので、どうしたら良いかわからない状態です。 文が読みずらいかもしれませんが、 アドバイスをくれる方、いらっしゃいましたらぜひよろしくお願いします。

回答
19件
2019/07/26 投稿
計算 忘れ物 発達障害かも（未診断）

小学６年男児。 言葉使いが悪いというより語気が強く、担任の先生によると、たびたびお友達とのトラブルがあるとのこと。 怒ったような語尾のイントネーションになるので、それが人に悪い印象を与えていることは私にも感じるので、たびたび注意してはいます。 しかし本人に悪気がないようなので、トラブルになる理由もよく分かってないようです。 それから修学旅行では、自分が買ったお土産と、お友達が買ったお土産とを交換させたり、自分が買った玩具が不良品だった為、正常稼働品を買ったお友達の玩具とを無理やり交換させたりと、私には到底考えられないことをしていたことがママ友の指摘により発覚しました。 場の空気を読めないことも多く、また、お友達と担任の先生や大人との区別も全くつけず接するので、大人の方に注意されていることもあります。 やる気が空回りしたり、言うこととやることが違ったり。 書けばきりがありません。 田舎住まいなので発達相談施設も少なく、予約は数か月先になるようです。 学習に関しては、国語の文章問題が大の苦手。 それ以外は人並みのようです。 数か月待ってでも発達外来に行くべきか、迷っています。

回答
4件
2017/07/24 投稿
ママ友 小学5・6年生 先生

はじめまして。 小学3年生の娘を持つシングルマザーです。 かなりの愚痴です。もう、私が限界になってしまい、毎日涙してしまいます。 すみません。以下ほぼ愚痴です。 娘は未診断ですが、ADHD疑っています。 今まで他の子とちょっと違うと思いながらも誰に迷惑かけるわけではなく、幼稚園の先生や、託児の先生、その他子供がいつもお世話になっている方皆さん娘は障害には見えないと言われてきました。しかし、私が心配しているのもあり小学校1年生の時に先生の方で心理士の先生には授業中の彼女の態度を診て頂いたことはあります。両親の嫌なところを見てしまっていたり、いまは、父親がいなかったりで、そのせいで様子がおかしいのではと言う見解でした。 それでも低学年の時の先生は、凄く一生懸命な素晴らしい先生だったので、入学した時は一度席を離れるとなかなか座らなかったりしていたのが2年生の終わりには行動は遅いながらも、時計を気にしながら行動することを心がける程度まで、成長しました。 習い事も、幾つか行っていますが、私がちゃんとしていないと気になるタイプの為、はじめの頃はキチンとすわっていられなかったり、並んでいられなかったり、が多く、怒っていましたが、最近は殆ど気になる事は目に入らなくなっています。 ですが、習字教室だけはどうも落ち着きがなく、教室に来てもすぐ始められない、ぼーっとしていていつも眠そう、不必要に席を離れる時がある、一度目が合って注意しているのに、何度も後ろをむいてしまう、行動１つ１つが遅いので文字に集中できていないと、言われ、お子さん私のことナメてませんか？と言われてしまいました。 私も毎回の事なので、日に日に怒る勢いが止まらずかなりのしかり具合でした。娘も次はちゃんとやるといいつつも、毎回できずの繰り返し。 それだけならまだしも、最近は、手本の上に半紙をおいて写したり、怒られた原因を聞くと自分の都合の良いようにウソついたりしたこともあったそうです。(ウソと言っても、立ち歩く必要がないのに、歩いて友達の所へ行って遊んでしまったらしいのですが、その理由を聞いたときに、作品の添削をしてもらうのに並んでいてとウソをついたそうです。) こんなことがあったので、ママ友に(複数人)娘は知能犯か、そうでないと思うなら障害かも知れないから、直ぐに病院に連れて行った方が良いと言われてしまいました。 私も以前から、気になる事があったので、病院に相談すべきなのかとは思っていましたが、もし、障害でなかったら、娘が傷ついてしまうと思うとなかなか踏ん切りがつかないのはあります。 それよりもママ友に毎回、娘をウソつき呼ばわりされていたり、出来ていない事を指摘されてしまってそれを毎回私に言われるのがもう、本当に辛くて子供の前で泣いてしまったり、子供に当たってしまったり、してしまう事が増えてしまいました。 最低の母親ですよね？ 娘の事は信じているのですが、かばいきれないのが悔しくて、つらいです。 気になる事がありながらも成長もしているし、皆が皆障害があると言われてる訳ではないのですが、やはり障害あるのでしょうか？ こんな相談内容で本当に申し訳ありませんが、何かアドバイス頂けたら幸いです。 よろしくお願い致します。

回答
19件
2017/07/21 投稿
発達障害かも（未診断） 小学3・4年生 ADHD（注意欠如多動症）

２度目のご相談です。 ５年生の息子。友人関係がうまくいっていません。検査に関しては息子が嫌だと言うのであきらめました。 息子は今まで友人の前で直ぐに拗ねたりしていたようです。幼いこともあり友人との会話も合わずコミュニケーションがうまくできないのかと思います。 すぐに拗ねていたせいで、友人に仲間に入れてもらえず、移動は一人。グループになるときも余った所に入るような感じです。少年野球もしていますが、同じ学校の子がほとんどなのでキャッチボールするにも一人余っています。 自分から誘っても駄目のようです。 本人は今まで自分が悪かったことに気付かずいました。 ですが私と話をして、自分が拗ねていたからダメだということを理解し変わろうと努力しています。（見ていてわかります） 息子がまいた種・・・・ わかっていますが、不憫に思ってしまいます。 何かいい方法はないでしょうか？

回答
10件
2016/10/14 投稿
コミュニケーション 会話 小学5・6年生

私は小さいころから、あんまり人と仲良くなるのが苦手で、知らないうちに傷つけて嫌われるような人でした。 他にも、ちょっとした事でパニックのような状態になって、自分の頭を自分で殴ったり、爪を噛んだり、物を投げたりすることがあったり、親に空気が読めないと言われたり、忘れ物無くし物が多かったり 人と目を合わせて会話が出来なかったり、特定の状況で声が出せなくなる？ようなことがあったりします。 あと、関係あるか分かりませんが、小さい頃からよくお腹を下したり便秘になったりが、よくありました。 私は体調不良とか相談とかをなかなか親に出来なくて、何年か前から発達障害とかを疑っているんですが、言い出せません。 私は発達障害なんでしょうか？？？ 私はどうすればいいですか？？

回答
3件
2018/06/29 投稿
中学生・高校生 会話 発達障害かも（未診断）

課題はやらない、友だちとも遊ばない…未診断の中学生娘。診断を受けた方がいい？ 中学2年生の娘は、中1夏休み前から部活に行かない、課題はやらない、テストも気にしない、友達とも遊びたくないとなってしまっています。自分の感覚と学校で求められることや同年代の子の感覚が合わずに全てを敵と思っているようです。ただ、学校では小学校からの特定の友だちと過ごし、授業などでほかの子と会話することはできているらしく、先生からは楽しそうに過ごしているといつも言われます。 子どもの学年が上がるとともに、親として距離をとった方がいいのかもしれないと思い、干渉を減らしてみたのですが、それも裏目にでてしまいました。私自身がASD（自閉スペクトラム症）の傾向を感じていてうまくコミュニケーションがとれません。フルタイムで働いているため、平日に娘の相談をうける時間がとれず、八方塞がりです。 娘は今まで発達の指摘を受けたことはないのですが、診断を受けたほうがいいのでしょうか？それとも、私が診断を受けそのあと考えるほうがいいでしょうか。どのような行動をすべきか知りたいです。

専門家Q&A
回答
2件
コメント
0件
2025/06/18 投稿
先生 発達障害かも（未診断） 中学生・高校生

漫画や本が読めず、語彙力がつきません。 どうしたら？ 小4の息子がいます。 語彙力がなく、言葉を知りません。 今はちゃれんじタッチで小1からの振り返りをしていますが、 「信じる」「はりきる」「悩み苦しむ」「凍える」の意味が理解できていなくてビックリしました。 小１でアスペルガーと診断されていたのでそのつもりで接してきましたが、最近療育手帳が取れる数値（ビネーで６０台）ということが分かりました。 今は小学校の支援級在籍ですが、支援学校の高等部へ進学するという未来が見えてきて、 そもそも学力を息子に求めてはいけないのではないか？と思い直すようになってきました。 高等支援学校を目指していますが、倍率が高いので、難しいと思います。 漫画が読めません。本も読めません。 なので語彙力がなく、国語の読み取りが本当に苦手です。 今は小１のワークからやり始め、本は私が読んでみて、解説をする、そうしても記憶力が悪いので忘れてしまいます。 語彙力の向上は、地道にゆっくりと学習していくしかないのでしょうか？ 漫画が読めないことは諦めたほうがいいのでしょうか？ 学力は諦めて、息子が楽しいことだけを求めて生きていったほうがいいでしょうか？

回答
9件
2025/08/29 投稿
LD・SLD（限局性学習症） 小学1・2年生 小学校

五年の女の子です。 入学時より1人で読書、お絵かきが好きで、四年まで来てようやく、たまにあそぶ友達が1人できました。 カーとなると、何を話してもきけず、部屋をグチャグチャにしたりすることがたまにありましたが、四年終わりから、学校内トイレや学習室に1人でこもったり、男子に言われたことにいいかえせず、テキストを少しですがハサミできる事がありました。 自分の思いがうまくつたえれず、クラスで話すコは2人ほどですが本心はいえず。子ども特有の〜しちゃだめだろ、とか、〜しろよみたいな話に、なんて返せばいいか、わからず、四年初期では固まることもありました。色々言われると責められてるように感じて四年終わりからは、1人になり落ちつくためにこもる、と話しています。こもったことは、4〜5回ほどで、誰にも言わず居なくなることが多いです。大体短いと10分くらい、長いと2、3時間、先生が声をかけて、落ちついた頃でてきて、また授業合流という感じでした。最近は学校が不安、心配だといけていません。バケツの中のストレスが一杯になると、爆発してそうなる、と以前受けたカウンセリングで話して居ました。 大変なこともありましたが、1人目でこんなのもあるか、とここまで、叱咤励ましきましたが、さすがに心配になり、先日の児童精神科クリニックを受診しました。 アンケート❓では、発達障害ではない感じだが社会性が、低め、との事。知的には問題なさそうですが、来月知能検査を受けます。 発達障害の診断はどのようにしますか❓ 癇癪は、先日も久しぶりに起き、へやはめちゃくちゃ辛い嫌な気持ちは誰にもわからない！と‥ 反抗期もあり、本当の気持ちが見えません。 1度の受診ですが、病院をかえるべきか、三月まで不登校しながら待つべきか、私自身も辛く苦しいです。 アドレスお願いします。

回答
11件
2018/02/05 投稿
不登校 児童精神科 知能検査

中学3年から起立性調節障害と診断され、学校に行きづらくなり、定時制高校に通いましたが、そこでの雰囲気や人間関係でメンタルがかなりやられてしまい、適応障害、神経症、パニック発作などを発症してしまいました。今年の初めに急に体の力が抜けて歩けなくなり、少し回復したもののパニック発作で何度も病院や救急車に運ばれ死にたいと訴え躁鬱状態です。現在はだいぶ回復というか慣れたのか以前は絶対無理だった。1人で電車に乗って気の合う友達と遠くに出かけたり 1人で近くの商業施設へ遊びに行くなどしています。そんな中、私の友人で心理学に詳しい人間に引き合わせて3人で話をしたのですが、実はその彼がADHDを持っていて、常に頭の中がぐるぐるしていると言うことで、娘とかなり共通点があると言うことがわかりました。娘の状況を見る限り、ADHDとASDが両方ともある。また受け答えや記憶の状況から学習障害と若干の境界知能もあるのではとの見立てでした。私は今まで起立性調節障害から学校に行きづらくなり、真面目な性格もあって、本人の中で環境や人間関係が合わなくて、メンタルが追い詰められて現在に至っていると思っていたのですが実はそれもありますが、それだけでは無いのかなということがありました。娘から話を聞くと、小学校1年生の頃から頭の中で声が聞こえたり、何か文字がずっとぐるぐるぐるぐる回っているような感覚があり、小学6年生から高校2年生の現在に至るまで、約5人の男女が頭の中にいて、彼ら彼女らと会話をしていると言うことです。一方的に肯定もあり、否定もあり、しゃべってくることに対して受け答えをしている。そういう状況+何かしらの声や音などが頭を常にぐるぐる回っているそうです。 にわかには信じられないのですが、初めてそれを聞いてかなり衝撃を受けています。今まで3つほどメンタルクリニックにて抗鬱剤や起立性調節障害のための血圧を上げる薬。最近は夜フラッシュバックがあるということで、睡眠導入剤をもらっていましたが、それは継続しつつもADHDやASDまた統合失調症などの治療も専門的に行ったほうがいいのかなと感じています。この状況がまだ私には頭が混乱してで理解しにくいのですが、こういったこともあるのでしょうか？また、東京都内でそのような検査、治療、カウンセリング等をやってもらえるところがあれば教えてください。

回答
5件
2025/08/14 投稿
睡眠 学習 発達障害かも（未診断）

わが家には5歳差の2人の息子がいます。9歳の長男は発達障害グレーゾーンで、自閉症・情緒障害特別支援学級に通っています。幼少期から多動やこだわりが激しく、ASD（自閉スペクトラム症）、ADHD（注意欠如多動症）の傾向があります。視覚優位で、ワーキングメモリは弱めです。一方、4歳の次男は『空気が読める』タイプで、おそらく定型発達だと思います。 5歳も年の差があるきょうだいですが、長男が次男に対し、遊んでいるおもちゃを衝動的に取る、話しかけても返事をしない、見ているテレビのチャンネルを勝手に変える…などの行動をとるため、毎日ケンカになります。ちなみに怒っているのは次男だけで、長男は無視しているか、気づかなかったんだから僕は悪くないと開き直るばかり…。 「自分がこんなことされたら嫌でしょ？」と言っても「僕は嫌じゃない」などと言い、全く改善しません。長男が納得する伝え方が分からず困っています。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/06/04 投稿
おもちゃ こだわり 発達障害かも（未診断）

初めての投稿です。 私は中学生の女子です。 私は発達障害なのか教えてください。 学校では 喋ってはいけない時に喋ってしまう 授業中にたち歩いて友達のところに行って遊んでしまう この2つはしたらダメって先生に何回も何回も注意されてその時も注意してくれるんですけどもう忘れてしまうんです。というか何回注意されてもこれが悪いことと思えないのです。 私は喧嘩になると自分を止められなくなります。こんなことをしたらダメってわかっていてもその時間に私が怒っていたり暴れていたりすると物を投げたり割ったりしてしまいます。でもその時間はやってしまえっていう気持ちになって止められないんです。何十回もこういうときがありました。自分でもとても悲しくなりました。 ルールに書いていないことならしても良いと思ってしまいます。これもさっきと似ているんですがその時間が楽しかったらこれルールに書いてないからいいんだねって思ってとてもダメなことをしてしまいます。(学校から飛び出したり、学校中の水道捻って遊んだり、屋上に出たり)もっと大きいことをしてしまったことが何回もあります。先生は怒らずに話し合いをしてくれます。なんでこんなことしたの？これはしてはいけないことなんだよ。わかった？という感じで怒られたことはないです。もしかしたら怒っているかとしれないですが私は怒られたこと多分ないです。 授業中に先生と喧嘩をしてしまって教頭先生や職員室にいた先生が全員が出てきて止められたこともありました。でも私は自分を止められなかったです。もう嫌です。変わりたいです。友達は多いと思います。いっぱい遊びに行きます。誘われます。いじめられたことはないです。喧嘩はたくさんあります。特に先生との喧嘩が多いです。でもなんか女子は口喧嘩が多いですが私は口だけじゃ我慢出来ないです。椅子や机、その場にあるもの投げてしまいます。私も女子なのになぜこんなことしてしまうのかわからないです。悲しいです。苦しいです。学校はとても楽しいです。友達と遊ぶのめっちゃ楽しいです。でもいっぱい放課後に先生に違う部屋に連れて行かれて話すのが嫌です。緊張します。人と話す時に目を合わせられないです。いつも何か見ながら話してるよね。って言われました。そしてずっと調べてたら発達障害にたどり着きました。違うかもしれないですがお願いします。私はみんなみたいに普通に過ごしたいです。クラス替えや席替えのあとはもうなんでかわからないですが帰りたくなります。毎日とても楽しい学校が緊張で帰りたくなります。私は発達障害ですか？

回答
16件
2019/08/17 投稿
先生 発達障害かも（未診断） 中学生・高校生

いま高校生の息子は小学校のときに担任から声がかかり保健センターでWiscを受けたところ、かなり凸凹がみられましたが中学になってから二回目の検査のときでIQは90近くありました。 折れ線グラフの注意記憶と処理速度がほかのに比べガタッと落ちるんですが、病院にいったらなんらかの診断は下りそうでしょうか？ また、長男がバイトがなかなか続かなかったり、進路のことなどいまいろいろなことで困っていることを心配している姑が電話してきて、長男を産むときに時間がかかりクモ膜下になってしまって産後二週間子供だけ入院したのですがそのことが原因じゃないかと今日いわれて、すごく複雑な気持ちになってしまいました💧それが原因という可能性はあるのでしょうか？ 長文ですみません🙇

回答
8件
2018/02/20 投稿
LD・SLD（限局性学習症） 中学生・高校生 診断
カテゴリ別でQAを探す
専門家に相談する

発達ナビPLUSのご案内

関連するキーワードでQ&Aを探す

発達障害かも（未診断）
LD・SLD（限局性学習症）
診断
学習