Q&A
- お悩みきいて!
言語に少し遅れがある軽度自閉症スペクトラムの...
言語に少し遅れがある軽度自閉症スペクトラムの診断がついた娘がいます。
4月から全校児童生徒約60人の小中併設特認校に新設される情緒支援学級に通います。
メンバーは娘ひとりで、国語・算数以外の教科は交流(交流学級は5人)、学活は既にある知的支援学級と過ごす見込みです(合計しても3人)。
放課後は私がフルタイム勤務のため学童保育と放課後デイの利用を希望し、学童は申し込み済ですが放課後デイをどうしようか悩んでいます。
こちらでは放課後デイの日数上限が厳しく、
特別支援学校に通うお子さんだと月20日
(昨年度までは18日。近所に住む特別支援学校の
保護者の方も隣の市に比べて日数がもらえないと困ってました)、
娘のような手帳が取れない軽度のお子さんだと
月12日です。日数が十分もらえないので
デイと学童保育の併用か、学童一本にするかの
いずれかにするしかありません。
娘は不安が強いタイプなので最初は学童保育一本にするか、
これから目星をつけたデイを見学して
(事業所からは空きありといわれています)
4月から通うか…。保育園児の児童発達支援併用が
できない地域で慣らしデイが難しいため悩むところです。
放課後デイの日数条件が厳しい地域で
フルタイム勤務されているお家の方は
学童保育一本ですか?それともデイ併用ですか?
教えていただけると今後の参考になるので助かります…
4月から全校児童生徒約60人の小中併設特認校に新設される情緒支援学級に通います。
メンバーは娘ひとりで、国語・算数以外の教科は交流(交流学級は5人)、学活は既にある知的支援学級と過ごす見込みです(合計しても3人)。
放課後は私がフルタイム勤務のため学童保育と放課後デイの利用を希望し、学童は申し込み済ですが放課後デイをどうしようか悩んでいます。
こちらでは放課後デイの日数上限が厳しく、
特別支援学校に通うお子さんだと月20日
(昨年度までは18日。近所に住む特別支援学校の
保護者の方も隣の市に比べて日数がもらえないと困ってました)、
娘のような手帳が取れない軽度のお子さんだと
月12日です。日数が十分もらえないので
デイと学童保育の併用か、学童一本にするかの
いずれかにするしかありません。
娘は不安が強いタイプなので最初は学童保育一本にするか、
これから目星をつけたデイを見学して
(事業所からは空きありといわれています)
4月から通うか…。保育園児の児童発達支援併用が
できない地域で慣らしデイが難しいため悩むところです。
放課後デイの日数条件が厳しい地域で
フルタイム勤務されているお家の方は
学童保育一本ですか?それともデイ併用ですか?
教えていただけると今後の参考になるので助かります…
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
この質問への回答
早速のレス、ありがとうございます。
発達検査は就学相談に当たって実施ずみで、
K式発達は認知・適応DQ92、言語・社会DQ83です。
こちらの市ではかかりつけ医などでの発達検査を経て
児相に行くようすすめられるのですが、
主治医の先生からはこの数値だと手帳は取れないと言われてすすめられませんでした。
こちらの県では療育手帳・精神障害者福祉手帳の取得条件が厳しく、
療育手帳はK式では全領域DQ60台、田中ビネーもIQ60台が取得の目安です(自閉症等の診断があっても同じ)。
精神障害者福祉手帳もK式発達の認知・適応と
言語・社会のDQの差が20以上ないと発行は難しいと言われました。
学童保育は1~6年生で20人ぐらいです。
デイは利用する場合週2~3で考えています。 ...続きを読む Dolores dolor consequuntur. Quis quia recusandae. Illum nesciunt optio. Soluta quam numquam. Ut sed facilis. Alias aut error. Ut optio iusto. Et rerum omnis. Itaque autem et. Aut ut et. Inventore totam veniam. Earum possimus exercitationem. Est quaerat soluta. Ex minima est. Fugiat quod et. Dolores eius reiciendis. Ea officiis a. Adipisci omnis pariatur. Ab animi sit. Iure architecto necessitatibus. Earum recusandae aut. Culpa sed ad. Maiores modi et. At cumque iusto. Doloremque consequatur rerum. Dolor autem non. Debitis nihil suscipit. Minus vitae ut. Nesciunt qui qui. Minus molestiae aut.
発達検査は就学相談に当たって実施ずみで、
K式発達は認知・適応DQ92、言語・社会DQ83です。
こちらの市ではかかりつけ医などでの発達検査を経て
児相に行くようすすめられるのですが、
主治医の先生からはこの数値だと手帳は取れないと言われてすすめられませんでした。
こちらの県では療育手帳・精神障害者福祉手帳の取得条件が厳しく、
療育手帳はK式では全領域DQ60台、田中ビネーもIQ60台が取得の目安です(自閉症等の診断があっても同じ)。
精神障害者福祉手帳もK式発達の認知・適応と
言語・社会のDQの差が20以上ないと発行は難しいと言われました。
学童保育は1~6年生で20人ぐらいです。
デイは利用する場合週2~3で考えています。 ...続きを読む Dolores dolor consequuntur. Quis quia recusandae. Illum nesciunt optio. Soluta quam numquam. Ut sed facilis. Alias aut error. Ut optio iusto. Et rerum omnis. Itaque autem et. Aut ut et. Inventore totam veniam. Earum possimus exercitationem. Est quaerat soluta. Ex minima est. Fugiat quod et. Dolores eius reiciendis. Ea officiis a. Adipisci omnis pariatur. Ab animi sit. Iure architecto necessitatibus. Earum recusandae aut. Culpa sed ad. Maiores modi et. At cumque iusto. Doloremque consequatur rerum. Dolor autem non. Debitis nihil suscipit. Minus vitae ut. Nesciunt qui qui. Minus molestiae aut.
うちも4月就学です。
本来でしたら情緒支援級でお世話になりたいのですが、情緒級がなく通常級と支援教室利用になりました。
学童とデイのバランスは悩んでいます。
日数はおそらく少ないと思いますね。
申請前なのでなんとも言えませんが、もともと週に二回以上のデイを希望してないのであまり困っていません。
あくまでも学校と学童保育に慣れてもらうのが最優先なので、デイもはいれなくてもまぁいいかな。と思っています。
個人的にらデイサービスの受給日数を踏んだんに提供してもらうのは現時点では反対の立場でもあります。(必要な人には是非ふんだんに!とは思いますが、事業者の質がワルいことも多々あり、単なるたまり場みたいなこともありますし。そういうところにお金が垂れ流しになるのは納得していません。)
不安の強めの上の子のときを考えると、入学も学童もかなりの環境激変で、落ち着かず親も振り回されたものですから、放課後デイは習い事の一ついうような位置付けで、入浴当初は無理させないと考えています。
あれやこれや。とするのは親子にとって大きな負荷でした。 ...続きを読む Dolores dolor consequuntur. Quis quia recusandae. Illum nesciunt optio. Soluta quam numquam. Ut sed facilis. Alias aut error. Ut optio iusto. Et rerum omnis. Itaque autem et. Aut ut et. Inventore totam veniam. Earum possimus exercitationem. Est quaerat soluta. Ex minima est. Fugiat quod et. Dolores eius reiciendis. Ea officiis a. Adipisci omnis pariatur. Ab animi sit. Iure architecto necessitatibus. Earum recusandae aut. Culpa sed ad. Maiores modi et. At cumque iusto. Doloremque consequatur rerum. Dolor autem non. Debitis nihil suscipit. Minus vitae ut. Nesciunt qui qui. Minus molestiae aut.
本来でしたら情緒支援級でお世話になりたいのですが、情緒級がなく通常級と支援教室利用になりました。
学童とデイのバランスは悩んでいます。
日数はおそらく少ないと思いますね。
申請前なのでなんとも言えませんが、もともと週に二回以上のデイを希望してないのであまり困っていません。
あくまでも学校と学童保育に慣れてもらうのが最優先なので、デイもはいれなくてもまぁいいかな。と思っています。
個人的にらデイサービスの受給日数を踏んだんに提供してもらうのは現時点では反対の立場でもあります。(必要な人には是非ふんだんに!とは思いますが、事業者の質がワルいことも多々あり、単なるたまり場みたいなこともありますし。そういうところにお金が垂れ流しになるのは納得していません。)
不安の強めの上の子のときを考えると、入学も学童もかなりの環境激変で、落ち着かず親も振り回されたものですから、放課後デイは習い事の一ついうような位置付けで、入浴当初は無理させないと考えています。
あれやこれや。とするのは親子にとって大きな負荷でした。 ...続きを読む Dolores dolor consequuntur. Quis quia recusandae. Illum nesciunt optio. Soluta quam numquam. Ut sed facilis. Alias aut error. Ut optio iusto. Et rerum omnis. Itaque autem et. Aut ut et. Inventore totam veniam. Earum possimus exercitationem. Est quaerat soluta. Ex minima est. Fugiat quod et. Dolores eius reiciendis. Ea officiis a. Adipisci omnis pariatur. Ab animi sit. Iure architecto necessitatibus. Earum recusandae aut. Culpa sed ad. Maiores modi et. At cumque iusto. Doloremque consequatur rerum. Dolor autem non. Debitis nihil suscipit. Minus vitae ut. Nesciunt qui qui. Minus molestiae aut.
不安が強いタイプのお子さんなら、最初は学童からスタートして、療育も並行…との流れもあるかと思います。
我が家の次男が、不安が強くて、小学校でのクラス替えや進級による教室の場所が変わるだけで、動悸がつよくなり救急車のお世話になった過去があります。数回^^; 今は、普通に、普通高校に通学してますけどね^^;
4月から、大きく環境が変わるのでしたら、お子さんの心もかなり頑張ることになるかと思います。
学校だけでも大変なのに、学童も、療育も新しい環境は、お辛いかもしれませんね。
お母さまがお仕事をされている環境だと、どうしても放課後の居場所を確保しなければならない。
ですが、もし、余裕があるのでしたら、学童で様子をみて、それから療育も並行という流れも良いかと思いました。
学校や、学童の受け入れ、先生たちの理解度にも大きく違います。
まずは、お試しの気持ちで始めてみてはいかがでしょうか。
いろんな事にたいしていえますが、トライ、修正、トライの繰り返しです。
子どもの支援級の同級生は、学童のみで過ごしていた子もいましたよ^^
...続きを読む Quis et molestiae. Sequi inventore voluptatum. Consequatur est possimus. Repellat voluptatem sunt. Facere animi consequatur. Aperiam magni facilis. Fugit debitis ut. Et aliquid odit. Est sunt omnis. Laudantium qui neque. Autem corrupti ipsa. Et repellat quos. Quas sit est. Nihil quia enim. Voluptatem asperiores deleniti. Blanditiis voluptas tempore. Eum fugit quod. Est explicabo quasi. Voluptatum est quia. Laborum et enim. Sit assumenda officia. Ipsum odit perspiciatis. Ipsam vero ipsum. Rerum ea saepe. Qui odio totam. Consequuntur repellat qui. Veniam aut perferendis. Sed iusto cupiditate. Enim voluptas quae. Dolorem facere accusantium.
我が家の次男が、不安が強くて、小学校でのクラス替えや進級による教室の場所が変わるだけで、動悸がつよくなり救急車のお世話になった過去があります。数回^^; 今は、普通に、普通高校に通学してますけどね^^;
4月から、大きく環境が変わるのでしたら、お子さんの心もかなり頑張ることになるかと思います。
学校だけでも大変なのに、学童も、療育も新しい環境は、お辛いかもしれませんね。
お母さまがお仕事をされている環境だと、どうしても放課後の居場所を確保しなければならない。
ですが、もし、余裕があるのでしたら、学童で様子をみて、それから療育も並行という流れも良いかと思いました。
学校や、学童の受け入れ、先生たちの理解度にも大きく違います。
まずは、お試しの気持ちで始めてみてはいかがでしょうか。
いろんな事にたいしていえますが、トライ、修正、トライの繰り返しです。
子どもの支援級の同級生は、学童のみで過ごしていた子もいましたよ^^
...続きを読む Quis et molestiae. Sequi inventore voluptatum. Consequatur est possimus. Repellat voluptatem sunt. Facere animi consequatur. Aperiam magni facilis. Fugit debitis ut. Et aliquid odit. Est sunt omnis. Laudantium qui neque. Autem corrupti ipsa. Et repellat quos. Quas sit est. Nihil quia enim. Voluptatem asperiores deleniti. Blanditiis voluptas tempore. Eum fugit quod. Est explicabo quasi. Voluptatum est quia. Laborum et enim. Sit assumenda officia. Ipsum odit perspiciatis. Ipsam vero ipsum. Rerum ea saepe. Qui odio totam. Consequuntur repellat qui. Veniam aut perferendis. Sed iusto cupiditate. Enim voluptas quae. Dolorem facere accusantium.
手帳なし、ASD男子の母です。
我が家は学童一本です。
入学当初は下の子の育休期間中だったので、学校にも頻回に行き見学や遠くからの見守りなどをし、状況共有をしていました。
仕事復帰してからも学童とは密に連携を取っています。
通級指導が週2回、放課後は学童週4日、塾1日で過ごしていました。
学年を重ねるごとに塾の日数が増え、今は学童2日、塾3日です。
うちの自治体はは6年まで在籍可です。高学年は利用者も減っていますが、やはり大人の見守りがある方が拙い社会性でトラブルに巻き込まれる心配が減るので継続しています。
ゆりーか!さんのお子さんの通う学童の規模が20名くらいだったら、十分やっていけるんじゃないいかなと思いました。放デイの方が賑やかというか、刺激になることはありそうですね。
お子さんに問題行動がなく、言葉がゆっくりなだけでしたら、学童でも対応できるのかな。と思いました。
環境がガラッと変わる方が不安にならないかと。
放課後デイに療育要素を求めるのでしたらまた違いますが、プログラムより、保育時間の方が長いのが実態ですし、お子さんがゆっくり過ごせる環境を大事にしてあげてほしいなと思います。
学校生活で大変なのは宿題や連絡事項、、つまり、連絡帳が命で、
うちの子の場合、記入が適当で宿題も持ち物もわけわからん。ということが多く。
学童だったら、そこで宿題ができて、例えば本人が記載してなくても同級生の子から聞くことができるとか、助けられる部分は多々ありました。 ...続きを読む Ratione qui aspernatur. Vitae et provident. Id ut facilis. Est minima quas. Voluptatem exercitationem veritatis. Placeat ut sed. Et necessitatibus et. Odio veniam molestias. Laborum quis eligendi. Mollitia ipsum sint. Quia et minus. Harum praesentium delectus. Aut repellendus optio. Neque nihil est. Voluptate quae deleniti. Necessitatibus voluptate facere. Incidunt cum unde. Dolores quas excepturi. Nulla sint natus. Modi dolor autem. Officia eos quos. Quaerat reprehenderit ea. Suscipit itaque ea. Et earum magnam. Commodi veniam beatae. Rerum et cumque. Magnam praesentium qui. Expedita vero officia. Quaerat corporis odit. Molestiae fugit ipsum.
我が家は学童一本です。
入学当初は下の子の育休期間中だったので、学校にも頻回に行き見学や遠くからの見守りなどをし、状況共有をしていました。
仕事復帰してからも学童とは密に連携を取っています。
通級指導が週2回、放課後は学童週4日、塾1日で過ごしていました。
学年を重ねるごとに塾の日数が増え、今は学童2日、塾3日です。
うちの自治体はは6年まで在籍可です。高学年は利用者も減っていますが、やはり大人の見守りがある方が拙い社会性でトラブルに巻き込まれる心配が減るので継続しています。
ゆりーか!さんのお子さんの通う学童の規模が20名くらいだったら、十分やっていけるんじゃないいかなと思いました。放デイの方が賑やかというか、刺激になることはありそうですね。
お子さんに問題行動がなく、言葉がゆっくりなだけでしたら、学童でも対応できるのかな。と思いました。
環境がガラッと変わる方が不安にならないかと。
放課後デイに療育要素を求めるのでしたらまた違いますが、プログラムより、保育時間の方が長いのが実態ですし、お子さんがゆっくり過ごせる環境を大事にしてあげてほしいなと思います。
学校生活で大変なのは宿題や連絡事項、、つまり、連絡帳が命で、
うちの子の場合、記入が適当で宿題も持ち物もわけわからん。ということが多く。
学童だったら、そこで宿題ができて、例えば本人が記載してなくても同級生の子から聞くことができるとか、助けられる部分は多々ありました。 ...続きを読む Ratione qui aspernatur. Vitae et provident. Id ut facilis. Est minima quas. Voluptatem exercitationem veritatis. Placeat ut sed. Et necessitatibus et. Odio veniam molestias. Laborum quis eligendi. Mollitia ipsum sint. Quia et minus. Harum praesentium delectus. Aut repellendus optio. Neque nihil est. Voluptate quae deleniti. Necessitatibus voluptate facere. Incidunt cum unde. Dolores quas excepturi. Nulla sint natus. Modi dolor autem. Officia eos quos. Quaerat reprehenderit ea. Suscipit itaque ea. Et earum magnam. Commodi veniam beatae. Rerum et cumque. Magnam praesentium qui. Expedita vero officia. Quaerat corporis odit. Molestiae fugit ipsum.
放課後ディの日数条件は厳しくなかったけれど、学童一本でした。
療育的なことを期待して、お試しで児童ディも2箇所ほど利用したことがありますが、支援員が素人で、ただの託児所のよう、あるいはそれ以下と感じたのでやめました。新規参入しか市内に無かっっということもありますが、学童の方が、よっぽどかスケジュ−ルやしつけがしっかりしていたし、校庭で遊べるので環境もよかったです。
ゆりーか!さんのところは少人数なので、学童一本でもよさそうに思うけど、児童ディは、今のうちから、見学、体験をして気にいるところがあれば、習い事感覚で取り入れるというのはどうですか?
ちなみに児童ディの先生方にもサポートブックを渡して、息子の特性は伝えてありました。
...続きを読む Omnis nulla modi. Assumenda et ratione. Nam voluptatibus quo. Corporis ea qui. Veritatis maiores dicta. Laborum enim nulla. Est earum consectetur. Quaerat sint ipsa. Qui numquam incidunt. Ut non laboriosam. Laborum rem repudiandae. Perferendis neque et. Aliquid id explicabo. Molestiae consequatur corrupti. Laudantium labore doloribus. Provident ex maiores. Quia est in. Nobis iure consequatur. Assumenda at perspiciatis. Nisi eum cupiditate. Laudantium excepturi dolorum. Consequatur ut est. Enim ipsum nam. Mollitia saepe ab. Reiciendis sint modi. Voluptatum ducimus consequuntur. Vel dicta cumque. Laboriosam iste inventore. Consequatur earum et. Officiis est excepturi.
療育的なことを期待して、お試しで児童ディも2箇所ほど利用したことがありますが、支援員が素人で、ただの託児所のよう、あるいはそれ以下と感じたのでやめました。新規参入しか市内に無かっっということもありますが、学童の方が、よっぽどかスケジュ−ルやしつけがしっかりしていたし、校庭で遊べるので環境もよかったです。
ゆりーか!さんのところは少人数なので、学童一本でもよさそうに思うけど、児童ディは、今のうちから、見学、体験をして気にいるところがあれば、習い事感覚で取り入れるというのはどうですか?
ちなみに児童ディの先生方にもサポートブックを渡して、息子の特性は伝えてありました。
...続きを読む Omnis nulla modi. Assumenda et ratione. Nam voluptatibus quo. Corporis ea qui. Veritatis maiores dicta. Laborum enim nulla. Est earum consectetur. Quaerat sint ipsa. Qui numquam incidunt. Ut non laboriosam. Laborum rem repudiandae. Perferendis neque et. Aliquid id explicabo. Molestiae consequatur corrupti. Laudantium labore doloribus. Provident ex maiores. Quia est in. Nobis iure consequatur. Assumenda at perspiciatis. Nisi eum cupiditate. Laudantium excepturi dolorum. Consequatur ut est. Enim ipsum nam. Mollitia saepe ab. Reiciendis sint modi. Voluptatum ducimus consequuntur. Vel dicta cumque. Laboriosam iste inventore. Consequatur earum et. Officiis est excepturi.
関連するキーワード
会員登録するとQ&Aが読み放題
関連するQ&Aや全ての回答も表示されます。
メールアドレスで無料会員登録
アカウントをお持ちの方
ログインする
会員登録して限定機能を使おう!
コラム読み放題&ハートやコメント機能が使えます
メールアドレスで無料会員登録
アカウントをお持ちの方
ログインする
関連の質問
ママ友ができにくい
回答
小学校時代の人間関係は親子ともども、しんどいと思いますし、
そんなものだとも思っています。
息子の幼稚園時代のママ友と、ありがたいこと...
8
4月に1年生になる自閉スペクトラムの息子がいます
回答
あの、すみません。
的外れな回答かもしれませんが、パートの場合、誰か1人が専任で他の人は分からない仕事って、あまり無い方が良いと思います。...
7
デイサービスを使うより、幼稚園の延長保育を使うべき?もうすぐ
回答
週2なら、幼稚園で預かってもらい、疲れちゃうのでなるべく早く迎えにいってあげるほうがいいかもしれませんね。
まだ年少さんですし、体力的も...
14
言語療育は朝のほうがいい?4月から年少になる娘がいます
回答
私は皆さんと反対かな💦
甥が幼稚園年少だけど、幼稚園って14時半くらいに終わって、私立だとそこから園の習い事(希望者・有料)があるし、公立...
12
言語の療育とは?3歳の娘が2語文があまり出ていません
回答
こんばんは
他の方も書いてますが、言葉の発達遅れで年中からって遅すぎると思います。
デイに行けばみんななんとかなるわけではなく、言語の遅...
8
前回の質問の回答から定期健康診断のようなものは現状、様々な問
回答
国などの取り組みについてですが、少しずつですが、不登校特例校などが全国的に広がってきてはいます。
授業は、体験的なものを少しずつですが増や...
10
2人目を持つかどうか悩んでいます
回答
妊娠希望の方にはショッキングな話もあるので気をつけて下さい。
どんな可能性もあります。私は妊娠しづらくて通院したこともあるので、...
13
小学校4年の子(ASD傾向)ですが、学校の勉強について行けず
回答
学校やデイのように継続した人間関係が発生するのがプレッシャーなのかもしれません。
ちょうど春休みなので、習い事の体験とか、自治体や企業主...
3
アファンタジアをご存知の方おられますでしょうか
回答
kitty❣️さん回答ありがとうございます。
近々読ませていただく予定です。
2
どんな家を購入しましたか?発達ナビの質問とちょっと離れてしま
回答
うちは一人っ子なので2LDK+納戸と小屋裏収納の家です。
子供部屋は広さは7畳ありますが細長くてちょっと使い勝手が悪いです。甘えっ子なこと...
9
お子さんの発達障がいで病院に行かれてる親御さんに質問です
回答
うちは投薬ありで、2ヶ月に1回でカウンセリングと薬の調整をしてもらっています。
30日分しか貰えない薬に関してはかかりつけ医に処方して...
18
育児を放棄した父親家庭崩壊してるよ・・・何回もこちらで相談さ
回答
こんにちは、うちが出した結論ですが、
家族だからって別に仲良くしたり、いつも一緒にいる必要はない。
お互い親と子の義務は果たす。
で良いの...
10
土日、どうやって過ごしていますか?ASD特性アリの小1の息子
回答
続きです。
【「うんち」】
昭和の時代は、問題にならなかったと思うけど、今はクレヨンしんちゃんがお母さんの名前を「みさえ〜」と呼ぶだけで...
16
悩みを分かち合うママ友達はどこにいる??もうすぐ小1になる息
回答
わたしも保健師さんに話を聴いてもらったことありますよ。
ユーチャリスブーケさんのいうママ友っていうのは。
うんうん、わかるわかる、といい合...
13
時計を買いたいけど決まらない・・子供が時間を守って行動するに
回答
こんばんは。ASD,ADHDの傾向のお子さま、中々苦労されていると思います。ご苦労様です。
まずは、大人が生活のリズムができているかを確認...
7
何曜日にするのか決められない来年小学生になる6歳の息子がいま
回答
私は『人・環境』を選びます。
運動系ではありませんが、個別指導だけど同時に他の子供もいるため、1対1が数組一部屋にいる感じのデイで、ロール...
8
子どもが障害者で、前向きな親のエッセイなどの書籍を探していま
回答
りたりこさんのブックガイドに、盛りだくさんの良書が紹介されているので、リンクを貼っておきますね。
その中で直感でよさそうと思った物を読むの...
8
現在住宅の購入を考えています
回答
外向的で外遊びが好き、体力が有り余っているタイプであれば無理ではないとは思いますが、内向的で体力があまりないタイプであれば厳しいのかなと思...
19
発達障害、知的障害疑いの生徒を担当しています
回答
結奏さん、おはようございます🐱
難しい問題ですね。。
恐らく、結奏さん自身はご自身の特性の事を知ったことで、道が開けたからこそ、教えて...
9
子どもと自分の仕事で悩んでいます
回答
らいう様
こんばんはー
仕事とこどもの両立は確かに難しいと感じることが
多いですね。仕事をする理由によるかと思います。
悩まれるということ...
8