2018/01/27 20:30 投稿
回答 21

はじめまして。
ADHD傾向のある小学3年生の母です。
ずーーーーーーーっと誰かに聞いてみたい!と思っていたことがある中の1つなのですが…
片づけが全くできません。
食べたら食べっぱなし、脱いだら脱ぎっぱなし、出したら出しっぱなし…なんでもやりっぱなしの娘。
毎日毎日…朝から寝るまで色々な同じことを注意してます(-_-;)

毎日、脱いだパジャマを廊下に置きっ放しにするので毎回「脱いだものはすぐ洗濯カゴへ!」と言うのですが…なかなかやらず。毎日が戦いです。
何度か気づくまで放っておいてみたのですが…何日もそのまま、しかも踏みつけて歩くほど。
こんなことが毎日の生活の中でたくさんあるのです。
注意して娘がやるまで待ったほうがいいのか、注意はするけど私がやってしまったほうがいいのか?
もう、家の中があちこち娘の物でゴミ箱のようでイライラの限界です(*_*)

皆さん、どうされているのでしょうか?
教えてくださーい(>_<)

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この質問への回答
21件

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mimoさん
2018/01/28 00:41

皆さん、ご回答ありがとうございます!
同じ特性を持つお子さんを育てている方々のお話を聞けてとても心強く、勉強になります。
今まで話を聞いてくれるママ友はいましたが、今だけだよ!とか、B型だからだよ!とか…
聞いてもらえるだけで心は軽くなったもののモヤモヤは晴れずでした。
ですが、皆さんの状況やアドバイスを読ませていただき、やっとわかってくれる人達に出会えた!と涙が溢れてました(T ^ T)
ありがとうございましたm(_ _)m

今回は片付けられない中の1つの洗濯物の相談でしたが、まだまだたくさんあります!
これからもどうぞよろしくお願いします(^人^)

ゴミはゴミ箱に!も出来ないので、どうなるかわかりませんが…まずは、部屋ごとに入れ物を用意してみようと思います!

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退会済みさん
2018/01/27 21:05

我が家も中学までは同じ状態でした~

厳しく言う日もあれば、カタツムリ(靴下)誰のですかぁ?なんてジョーダン言ったり。
出来たり、出来なかったりの繰り返しでした。

うちも大きなゴミ箱と着替え後に服を入れる大きなカゴを一人ずつにあてがっていました。
プリントなどは部屋の片隅にハムスターの巣みたいに集められていましたよ(笑)
周期的に声かけをして、いるもの、いらないものを分別させました。

次男は成長するごとに、ルーティン化するようになり、一度決めたことは必ず実行する人になり、私よりサクサク出来ます。
三男は、次男とは少し違いますが、部屋に服が溜まると、すみませーんお願いしまーす、と言いながら、洗濯機に入れていきます。
溜めても3日分ですね。それ以上溜めると着ていくものが無くなるので(笑)

お子さんにもよるとは思いますが、少しずつやれるようになりましたよ(^^)

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退会済みさん
2018/01/27 21:05

真面目に 真っ正面から行くのは 逆効果かもしれませんね!
多分 当たり前のことを当たり前の理屈で叱っても 反抗するばかりかと思うので

私なら よく脱ぐ場所へダンボールなどの箱を置くように📦して ここに入れてほしい❕としてみるとか❔ 〇〇じゃなきゃダメとかの注意はやめる。
それで 一先ず子供の反応みてみるかなぁー。
何回も同じこと言っても やってれずイライラしてた時の対応で 一個 これはほぼ効果なかった方法は
靴下を裏返しのまま置くな💢という注意だったんですが また、クルクル巻いたまま 置いてあり 怒るのもパワーいるし 怒って その反応に更に頭にくるのも嫌だったので クルクル巻かさった 靴下のまんま 洗濯機にIn。乾かすのも そのまま乾かして 仕上がったのを 「はい、洗ったわよ」と 渡したのを思い出しました。
笑笑。ほぼ 自己満足でした。効果なし。感情で 怒ってもダメだし 感情で子育ては❌だなと感じた 瞬間でした。

難しいですけど 多分その状態が 永遠に続く訳ではないので 通過点として 対処法で対応してみるのが一番いい気がします。
どうかな❔

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やっちんさん
2018/01/27 21:07

はじめまして。ADHD当事者30代主婦です。
多分、今の環境のままだと娘さんが変わるのは難しいです。ADHDの症状は場所によって使い分けたりします。娘さんにとって家はゴミ箱と認識してるなら、なかなか変わるのは難しい。

変わるとすれば、、年頃になり彼氏が出来る、掃除本に自らハマる、ADHDのお薬を飲む、部屋が綺麗になるまでmimoさんが家出する、などかなり生活が変化しないと無理かもしれません。

心苦しいですが、今すぐに娘さんが変わることは諦めるのをオススメします。小学生の間はお母さんがやってあげる感じでいいと思います。

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kitty❣️さん
2018/01/27 22:14

こんばんは、うちの二年生の男の子はADHDの不注意優勢型と診断済です。
うちは、投薬治療をしてるのもあり、ほぼできるようになりました。
と、いってもちゃんと所定の場所にいれるだけで、裏返しだったりもしますよ😁

私はしつけにはかなり厳しい親なので、片付けなければ、私もご飯を出したりはしません。
働かざるもの食うべからずです。
ただ、本人なりに片付けてあれば、一切うるさく言いません。
例えば、片側だけ裏返しだったらそのまま洗濯して乾かし、そのまましまいます。
しかし、汚れている場合は一旦表にして汚れを落とし、また脱いだままの状態に戻します。
そうしてたら、根負けしたみたいで、ちゃんとやるようになってきましたよ。だって、結局いつかはやらなければならないのですから。
定型の子よりは時間はかかりますが、こちらが根気強く接していれば、いつか本人なりにはできるようになりますよ。

うちは主人もADHDですし、誰も叱りません。
しかってもなおりませんし、痛い目にあわないとわからないからです。
ただ、目には目を歯には歯をなだけです。
厳しいようですが、いつかは一般就労しなければならないので、二次障害にならなくて済むように、私なりの愛情をもって育てているつもりです。

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退会済みさん
2018/01/28 18:54

お疲れさまです。
毎日、言ってます。脱いだものは洗濯カゴへ。食べたら片付ける。お菓子のゴミは捨てる…。もう、毎日です。
言えば、するのでそれでよしと思うことにしています。言ってないのにできた場合は褒めて…。
不毛ですよね。本当に。
ちなみに、脱いだ靴下をほったらかす夫に対しては、その靴下を鞄にいれておきます。5足くらい溜まってやっと気づいて洗濯カゴにいれています。
父子ともどもアホなんです。本当に。

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回答
18件
2019/06/30 投稿
発達障害かも(未診断) 中学生・高校生

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回答
18件
2023/11/17 投稿
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回答
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2023/02/17 投稿
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小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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30件
2017/10/09 投稿
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2024/12/03 投稿
片付け 食事 診断

死にたい、消えたいと言います。 ASD傾向あり診断済み2年生の娘の相談です。 ここ最近メンタルが不安定でマイナス発言が多く対応に困っています。 元々マイナス思考と不安が強い子ではありますが、 先日お散歩中に突然 「死にたい、消えたい。何で私は生まれてきたの?どうして生きてるの?」 と言われ私がうろたえてしまいました。 その後も 「生まれてから一度も幸せを感じたことがない。幸せってどういう気持ちかわからない」 「つまらない。YouTubeもゲームも面白い事が何もない。何もしたくない」 という発言を繰り返します。 ちょうど1年前に登校しぶりが始まってから学校がつまらなくて仕方がない様です。 WISCの結果から処理速度が極端に低く学校生活のシステムそのものが辛いのではとの診断でした。 習い事も本人好きなものだけに絞って平日はゲームや動画視聴など本人のストレス発散になる様な事をさせています。 発達障害は2次障害からの鬱や精神疾患が多いとの事で、それを心配しているのですが具体的な対処法が分からず困っております。精神科と地域の発達相談には繋がっていますが、当事者の親御様のご意見を賜りたく、こちらで相談させていただいた次第です。 どうぞよろしくお願い致します。 追記 すいません。私の書き方が悪かったのですが、登校しぶりですが昨冬〜春頃までで 保健室登校を経て、夏前には毎日登校できる様になっていました。 たまにエネルギーが切れた時は休ませています。 最近また嫌がる事が増えてきて、ちょうど1年前の時期と被るので季節的なものや、 進級の不安などあるのかなと思っていました。 学校は公立ではないので、支援級がありません。IQは少し高めで処理速度凹です。 地域の支援級は情緒に対応していないので難しそうです。 勉強は一応理解していますが、授業がつまらないそうです。 学校の先生には席や宿題、声かけなど配慮いただいています。作業や移動が遅くなってしまうので、お友達も娘の様子を見て都度手伝ってくれている様です。

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2024/02/23 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 小学1・2年生

六年生の息子のクラスで、男子数人が中心になって今週末遊興施設に遊びに行く話が計画されているようなのですが、2クラス男子全員に誘いがかかっているのに、息子だけ誘われず、本人は深く傷ついて学校に行きたくないと言って います。 その子達が、目の前で平然と計画の話をしたり、他の子を誘いまくったりするので息子は非常に苦痛に感じています。 中心になっている男子達は、今まで何度もうちに遊びに来ている子達です。 息子が呼んでない他の生徒達まで引き連れて遊びに来て、息子がゲームを取り上げられることもあったと後で知ったのですが、なんとか仲良くして欲しくて、本心では嫌でしたが、お菓子と飲み物を用意いして迎えいれ、充電されてもずっと我慢、自転車で車に傷をつけられたような時でも現行犯ではないので黙っていました。 こちらとしては、誠意を尽くして子供たちに接していたのですが、相手は利用することしか考えていなかったようで、利用されているとはわかっていましたが、今回の件で私も本当に精神的に参ってしまいました。 息子の嘆きを聞いてるだけでも本当につらいです。 今まで転勤を繰り返してきましたが、子供相手でもこれ程誠意が通じなかったのは初めてです。 勉強ができない息子と努力、努力で毎日がんばってきましたが、がんばってもがんばってもダメな状況にほとほと疲れて 努力するのもバカバカしく感じられるようになっています。 みなさん、どうされているかぜひ聞かせて下さい。

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2018/03/15 投稿
小学5・6年生 遊び LD・SLD(限局性学習症)

娘の嘘つきが止まりません。。 簡単に、嘘をつき、嘘を二重三重に重ねていきます。 内容は、些細なことが多いのですが、何度真剣に、嘘をつくのはいけないことだと話をしても、また簡単に嘘をつきます。手洗いうがいをした!というような、嘘は、面倒だから、というのもあるでしょう。 しかし、何の意味もないような、その嘘つくことで、あんた何にも得することないでしょ!!というときも嘘をついては、「本当に?」『うん!』「嘘ついてない?」『ついてないよ。本当だよ』「もしも嘘だったら、お母さん悲しいから、本当の事をいってほしいよ」とまで言われて、やっと、「ごめんなさーい」と泣く。 トイレに行ったか行ってないか、歯磨きしたか、歯ブラシぬれてないけど?証拠を示されるとキレる。 幼稚園で友達から悪知恵吹き込まれて、持っていってはいけない、ビーズやオモチャのようなものを持っていって、我が子が怒られる。状況からして、確実にその子からの指示なんだけど、違うと言い張る。さらに「だって〰でしょー?」みたいな、嘘じゃないことを強調するような、ありもしない話を付け加えたり。 こちらは嘘だとわかって聞いているので、それももう、痛々しくて。。 自分が子供のころにも小学生で嘘つきで有名な子、いたし、みんなから嫌われていたし、そんな子に絶対ならせたくないし。 嘘をついて、もし相手が信じてしまったとき、それを胸が痛いという想いはどうやったらわかるのかなぁ?今のところ、我が子は、なんとも思わないようで💧嘘をつくたびに、なん百回も話をしてきたのに、、繰り返しの連続で。今日なんて、嘘をついて、 それを、怒られてる最中に また嘘をつくという、もう、意味不明も、甚だしい。。。嘘は、必ずばれる、 閻魔様が、見ている、と、地獄めぐりも連れていきました。それはそれは泣いて怖がっていたのに、また嘘をつく。。どうしたもんか。。。

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2018/02/12 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 小学1・2年生 4~6歳
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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