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発達障害は急になるのでしょうか？一年生までは...

JJさん

2018/02/21 22:41

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発達障害は急になるのでしょうか？一年生まではふつうに宿題も忘れずやり、朝も寝起きが悪いもののどうにか起きていました。むしろ遅刻なんかしないぞという感じでした。

ここでは、今まで２回質問をさせてもらいましたが、２年生２学期頃から頭痛や登校しぶりがはじまりました。そして、朝は起きられない。宿題はどんどん先伸ばしになる。以前の相談で書きましたが、宿題中に違う話を言い出したり(だいたいが愚痴)…。逆に親が心配して発達支援センターに連れてたがためにこうなってるのではないかと感じてしまいます。今までより、勉強への拒否感が出たり、休憩したらやるとかやり方を変えても、切り替えがどんどん悪くなり毎日試行錯誤です。２年生になって勉強が増えたり、難しくなるからこういった起きれないや登校しぶりが出てくるのでしょうか？みなさんのお子さんはどんな感じでしたか？

この質問は回答受付を終了しました

質問者からの「ありがとう」のメッセージ

JJさん

2018/02/22 22:23

なるほど、やはりある程度そういう傾向があった訳ですね。宇宙人が日本の学校に来て合わせていた。しっくりきましたね。今のそのままの分からないから。面倒だから。誰かがなんか言ったから。いろんなこと浮かんだり、頭の中は私が思うより処理が大変なのかもしれないと感じました。

子供の顔や態度を見ながらいろいろ工夫ですね。今日は書き取りも単語だけや本読みも一部だけ、ただし内容クイズ出すでのりきれました。

ただメンタル的に強くはなってほしいので働きかける言葉だけは大事にしていきたいと思います。

毎日どういう時にどんな行動するか記録したり、机の環境変えたり成果もあるので頑張ります。一番は自分がふりまわされないように自分の予定をうまく変えていく。本人のやる気スイッチの瞬間を掴む！これが最近楽しんでやっています。ありがとうございました。

この質問への回答

退会済みさん

2018/02/21 23:02

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こんばんは🌙

おなじ2年生です。
違うのは支援級で交流級に行っていて、
6才で診断、2才半から療育を
受けてきました。

うちの場合、どうみても
急ではないです笑
言葉が遅かったのと、兄に特性
があったので早めに療育をと
相談しまくりました。
逆に兄は気がつきませんでした。
幸い、私の姉が気づいてくれたので
早めの療育で今があります。
兄弟支援級です。

お子さん…特性あるなし…で、
とても疲れているように感じます。
大丈夫かな…？心配ですね💦

学校に行きたくない理由が
わかるとよいですが、
きっと家族の方に心配かけたくなくて
言えないこととか…
想像してしまいます。

学校のカウンセラーの先生に
相談済みですか？
気のきいたカウンセラーならよいの
ですが、、

支援級、小2、小4
男子の親です。

退会済みさん

2018/02/21 23:03

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うちの子は発達障害だと知っていましたが明らかで顕著な問題が目立ち始めたのは三年生以降です。

急になる。というよりは、急激に問題が顕著になるタイミングはあると思います。
多いのが、小学３～６年生と中学１～２年生。
学習が難しくなり、人間関係も複雑になります。

特に担任やクラスメイトによる影響は極めて大きく、相性が合わないと急激に情緒不安定になり、荒れてきますよ。
やたら怖い、ハッキリ言う、神経質、優柔不断で何がしたいかわからない先生等、本人の好みにより学習意欲までガクンと面白いほど落ちますよ。

なお、先生の対応が厳しすぎたり、わかりにくい、やたらとこどもの心を試すなど不適当な場合、定型児でも発達障害様の適応不全を起こして情緒不安定になるお子さんも結構います。

私の住む市では、突然症状が出た子についてはどうも教室に教育委員会の担当者が数名で見学に行き、担任の指導に問題がないか？もあわせて検証しているようです。
集団観察や担任の意見だけでは判断されないため、集団観察の対象になっても、支援対象からはずれる子もそれなりにいるとか。

障害の有無はさておき、ひっかかる子はやはり繊細過ぎるとか、感受性が強すぎるなどで、傷つきやすく不登校リスクが高いタイプ、逆に揉め事を引き起こしやすいなどの問題児タイプがやはり大半だとは聞きます。

今後のケアを考え、障害かどうか？ではなく定期的に診察や相談は受けた方がいいのではなきかと私は考えています。
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退会済みさん

2018/02/21 23:31

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うちの次男(大学一年)も小学一年くらいまでは提出物は出していました
二年生になる前に学校から指摘されました
その後、宿題は高校までほとんどやれませんでした(汗)

大学生となり忙しく日々のレポート提出をこなしている本人に、あの頃のことを聞いたら

興味がなくてやる気にならなかったのかな、と(￣▽￣;)ﾊﾊ

発達障害に急になったのではなく、困難なことや不安なことが溜まっていき、心と体が悲鳴をあげている状態だと思いますよ

次男の場合、四年生までの担任の先生は理解があり、宿題はやれるだけやればいいよ、と言ってくださる先生でしたので、いいのかなー、と思いつつお任せしましたが、今現在の彼を見る限り、無理をさせず正解だったと思っています

各家庭の教育方針もありますので、あくまで我が家の方針ですが

ただ、私も一応、しっかりやらせようとしていた時期もあります！
長男は全てしっかりできる人ですし
次男、三男も同じように、、、と思っていましたが、同じようにはいかず
葛藤の末に彼らに合うやり方を選択しました

嫌なものから逃げていたら将来困る、と言われたこともありますが、心を壊すくらいならそんなのはどうでもいい、と思いました
その分、たくさん話して、たくさん笑って、美味しいものを皆で食べて、楽しい家族になり、心が満たされると子どもたちは自分で道を選択していきました

いろんな方法でやってみて、ダメなら次、でいいと思いますよ

ひとつ上手くいったからといって、ずっと上手くいくものでもなく、年齢が上がるにつれて、また変わっていきます

子育てって大変ですね(^^; Quo incidunt nam. Delectus dignissimos repudiandae. Temporibus sequi eos. Voluptate autem aspernatur. Perferendis officiis sed. Consequatur reprehenderit soluta. Officia esse et. Aut et incidunt. Laboriosam sapiente qui. Sit rerum numquam. Beatae quia voluptatem. Rem et autem. Enim ut aliquid. Id molestiae tempore. Dolores excepturi facere. Quibusdam deserunt fugiat. Sint corporis magni. Eaque qui ipsum. Inventore assumenda numquam. Aut perspiciatis corporis. Harum saepe accusantium. Aut sint iure. Consequatur dicta magni. Maiores sed et. Numquam sit rem. Possimus magnam assumenda. Voluptatem sit natus. Blanditiis temporibus cumque. Facere aliquam assumenda. Nesciunt facilis voluptas.

退会済みさん

2018/02/21 23:31

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急になるというより、その基盤はもともとあって、顕著に。

現れる時が来て、その特性が目立っているだけです。

それまでは、親も気がつがず、で来た。
今更、誰かを、自分を。責めても事実は、変わりません。

通われている小学校のコーディネーターの先生、担任の先生、発達支援センターの先生などに、相談なさって、今後の対応策を、練っては?

それが一番良いと思います。 Quo incidunt nam. Delectus dignissimos repudiandae. Temporibus sequi eos. Voluptate autem aspernatur. Perferendis officiis sed. Consequatur reprehenderit soluta. Officia esse et. Aut et incidunt. Laboriosam sapiente qui. Sit rerum numquam. Beatae quia voluptatem. Rem et autem. Enim ut aliquid. Id molestiae tempore. Dolores excepturi facere. Quibusdam deserunt fugiat. Sint corporis magni. Eaque qui ipsum. Inventore assumenda numquam. Aut perspiciatis corporis. Harum saepe accusantium. Aut sint iure. Consequatur dicta magni. Maiores sed et. Numquam sit rem. Possimus magnam assumenda. Voluptatem sit natus. Blanditiis temporibus cumque. Facere aliquam assumenda. Nesciunt facilis voluptas.

射命丸さん

2018/02/22 19:57

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発達障害は急にはなりません。生まれつきの脳の偏りです。私は宿題も忘れたことありませんし、遅刻もありません。成績もいい方でしたし、親に刃向かった事もない良い子で中学生まで過ごしていましたが、高校で爆発してから親は私がおかしくなったと騒いでいました。今だに頭もいいし、自分でなんでもしていい子が何で？と言われますが、突然、おかしくなったわけではなく、生まれつき変わっていただけなんです。子供さんはもっと小さい時はいかがでしたか？周りのお子さんと変わりはなかったですか？小学2年生と言うと学校にも少しなれたり
勉強も増えたり友人関係も変わってきたりしますから、戸惑いもあるのかもしれませんね。ゆっくり 1年生の復習からさせてみて、誉めて自信を持たせていくのもいいかもしれませんよ。 Quo incidunt nam. Delectus dignissimos repudiandae. Temporibus sequi eos. Voluptate autem aspernatur. Perferendis officiis sed. Consequatur reprehenderit soluta. Officia esse et. Aut et incidunt. Laboriosam sapiente qui. Sit rerum numquam. Beatae quia voluptatem. Rem et autem. Enim ut aliquid. Id molestiae tempore. Dolores excepturi facere. Quibusdam deserunt fugiat. Sint corporis magni. Eaque qui ipsum. Inventore assumenda numquam. Aut perspiciatis corporis. Harum saepe accusantium. Aut sint iure. Consequatur dicta magni. Maiores sed et. Numquam sit rem. Possimus magnam assumenda. Voluptatem sit natus. Blanditiis temporibus cumque. Facere aliquam assumenda. Nesciunt facilis voluptas.

タチアナさん

2018/02/22 21:54

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うちの子が小3・で登校渋り始めた頃、カウンセラーに言われたのが、
宇宙人が日本の子供のフリをして
バレないようにみんなに合わせて毎日緊張感の中で暮らしていたけど限界に来た感じ

で、原因不明の喘息発作、身体の痛みで
検査しても異常なしでも、不調。
なかなか学校に行けない日が続きました。

今まで、すごく頑張って来たんだと思います。
現在12歳です。適切な活動量を模索している状態です。頑張りすぎると、原因不明の発熱で
1カ月下がらないなどあるので。 Molestiae sint quam. Temporibus iure perferendis. Molestiae debitis itaque. Voluptatum provident numquam. Facilis sequi enim. Asperiores sed ut. Impedit quae sit. Aspernatur corrupti qui. Officiis neque dolores. Optio consequatur aliquid. Excepturi commodi voluptatem. Adipisci necessitatibus dolorum. Harum libero quo. Totam unde ut. Quo est officiis. Mollitia distinctio rerum. In iusto corrupti. Aut dignissimos quia. Deleniti doloribus ut. Nulla omnis iure. Nobis porro quae. Et et architecto. Voluptas in natus. Ut facilis mollitia. Qui commodi quo. Quia quas nobis. Enim quia sit. Unde molestias soluta. Accusamus expedita mollitia. Molestias odit accusantium.