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早生まれで現在一年生の息子の気になる部分があ...
早生まれで現在一年生の息子の気になる部分があります。
2歳時やや言葉が遅く、市の相談を受けたが様子をみて大丈夫でしょうと言われ、その後はあまり気にならなかった
年少年中時代は月齢も低いため他かの子より出来な事も多いが幼稚園の先生や他の人に指摘されるような事はなかった。歌や踊りの発表会なども、問題なく出来た。
ただ歩き方が歩き始めた子のようにガニ股で足が弱いかもとは指摘されたが年長時にはガニ股ら治り今は普通
年長時、お友達と比べかなりの怖がりだと感じる。
高い所からのジャンプ。公園の遊具など怖がりなかなか出来ない。走るのはかなり遅く鬼ごっこなどでは友達に追いつけず、いつも鬼になりがち。友達の家に遊びに行って、自分がやりたい遊びはみんなで遊ぶのだが、他の子みんなが外遊びに行っても一人だけ部屋にのこりおもちゃで遊ぶなどが気になった。
好きな事に集中していると、話しかけても聞いていないように見えた。
お帰りの支度などはいつも準備が最後で、周りがおわったから急ぐ事はなくマイペース。忘れ物が多いと感じ幼稚園のベテラン先生に相談するが、マイペースではあるが集団行動に問題は感じないですよと言われる。
現在。
時々空気が読めないと感じる。
好きなお友達には自分から誘い遊ぶが、自分のやりたい事を押し通すことが多い。例えばゲームのやりたい面が友達と違うとお願いここやらせてと押し通す事が多いが相手が自己主張の強い子なら、自分が折れる事もある。
クラスの男の子の大半がドッチボールで遊ぶが、ドッチボールの上手な活発な子がルールを決めるので自分はボールが触れないし、そのルールでは遊びたくないから、ドッチボールはしたいけど入らない。
勝つ事にこだわり、何度も負けると駄々をコネる。3歳半の弟と同じレベルで争っているように見える事もある。たしなめれば、すぐに駄々こねはやめる。
クラスの友達の話などはほとんどしない聞いてもあまり興味が無さそうにする。誰誰くんがなになにしたんだってという他人の話はしない。などです。これまで集団行動に支障をきたすほどの事はなかったのですが、
自分の子が幼く感じてしまいまうため、何か発達に問題があるのか気になってしまいます。
先日担任の先生に学校の様子を聞いてみましたが、特に言動は気になっていないと言われました。
失礼な質問かもしれませんが、発達に遅れがあると言われた方は、集団生活をしていると担任の先生なども気にかかるような違いがある物なのでしょうか？
2歳時やや言葉が遅く、市の相談を受けたが様子をみて大丈夫でしょうと言われ、その後はあまり気にならなかった
年少年中時代は月齢も低いため他かの子より出来な事も多いが幼稚園の先生や他の人に指摘されるような事はなかった。歌や踊りの発表会なども、問題なく出来た。
ただ歩き方が歩き始めた子のようにガニ股で足が弱いかもとは指摘されたが年長時にはガニ股ら治り今は普通
年長時、お友達と比べかなりの怖がりだと感じる。
高い所からのジャンプ。公園の遊具など怖がりなかなか出来ない。走るのはかなり遅く鬼ごっこなどでは友達に追いつけず、いつも鬼になりがち。友達の家に遊びに行って、自分がやりたい遊びはみんなで遊ぶのだが、他の子みんなが外遊びに行っても一人だけ部屋にのこりおもちゃで遊ぶなどが気になった。
好きな事に集中していると、話しかけても聞いていないように見えた。
お帰りの支度などはいつも準備が最後で、周りがおわったから急ぐ事はなくマイペース。忘れ物が多いと感じ幼稚園のベテラン先生に相談するが、マイペースではあるが集団行動に問題は感じないですよと言われる。
現在。
時々空気が読めないと感じる。
好きなお友達には自分から誘い遊ぶが、自分のやりたい事を押し通すことが多い。例えばゲームのやりたい面が友達と違うとお願いここやらせてと押し通す事が多いが相手が自己主張の強い子なら、自分が折れる事もある。
クラスの男の子の大半がドッチボールで遊ぶが、ドッチボールの上手な活発な子がルールを決めるので自分はボールが触れないし、そのルールでは遊びたくないから、ドッチボールはしたいけど入らない。
勝つ事にこだわり、何度も負けると駄々をコネる。3歳半の弟と同じレベルで争っているように見える事もある。たしなめれば、すぐに駄々こねはやめる。
クラスの友達の話などはほとんどしない聞いてもあまり興味が無さそうにする。誰誰くんがなになにしたんだってという他人の話はしない。などです。これまで集団行動に支障をきたすほどの事はなかったのですが、
自分の子が幼く感じてしまいまうため、何か発達に問題があるのか気になってしまいます。
先日担任の先生に学校の様子を聞いてみましたが、特に言動は気になっていないと言われました。
失礼な質問かもしれませんが、発達に遅れがあると言われた方は、集団生活をしていると担任の先生なども気にかかるような違いがある物なのでしょうか？
この質問への回答
発達に遅れがある、というのはどうでしょうか。
学習面では遅れがありますか？
今の時点で発達障害の特徴を持っていても、診断されるほど重くないかもしれませんね。
2才ではなおさらと思いますよ。
広汎性発達障害の息子も、こたつさんの書かれたこととほぼ同じでした。偏食とか他にもやっぱりと思う特性がありましたが。
担任は集団に支障をきたす事が無ければ、そうかな？と思っても、様子を見ると思います。
もっと特徴的なものが目立ってきてから、言うかもしれません。
一方、かなりそうかな？と思っていた子も、高学年でかなり違う子になるのを見ると、子供って分からないと思うこともあります。
そのような経験上、お子さんくらいの困り度だと言わないのかもしれません。
でもこたつさんが心配されるなら、地域の発達障害の相談所で相談して見てはと思います。
早く判れば、対応を改善して心配が少なくなるかもしれませんよ。
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学習面では遅れがありますか？
今の時点で発達障害の特徴を持っていても、診断されるほど重くないかもしれませんね。
2才ではなおさらと思いますよ。
広汎性発達障害の息子も、こたつさんの書かれたこととほぼ同じでした。偏食とか他にもやっぱりと思う特性がありましたが。
担任は集団に支障をきたす事が無ければ、そうかな？と思っても、様子を見ると思います。
もっと特徴的なものが目立ってきてから、言うかもしれません。
一方、かなりそうかな？と思っていた子も、高学年でかなり違う子になるのを見ると、子供って分からないと思うこともあります。
そのような経験上、お子さんくらいの困り度だと言わないのかもしれません。
でもこたつさんが心配されるなら、地域の発達障害の相談所で相談して見てはと思います。
早く判れば、対応を改善して心配が少なくなるかもしれませんよ。
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