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9日
Q&A
- 療育について教えて!
2歳2か月、自閉症スペクトラムの男の子がいま...
退会済みさん
2歳2か月、自閉症スペクトラムの男の子がいます。
今話せるのはママ、パパのみ。
単音模倣は濁音半濁音も併せて10音程度です。
基本、「ん」でコミュニケーションをとろうとします。
「かして」→「んんん」
「らーめん」→「んーんん」
「ん」で二語文、三語文も話します。
「やったー、ハンバーグだ、おいしそー」→「んっんー、んんんーんん、んんんんー」
イントネーションが割と正確なので、状況から何を言いたいのか判断している感じです。
普段から口をあまり開きません。繊維質の食べ物が嫌いで、肉や野菜はポタージュ状にしないと食べません（ハンバーグ、つくねは辛うじて食べます）。そのせいで顎と下の発達が遅れていると言われています。
また、生後4か月から急性～滲出性中耳炎を現在まで繰り返しており、乳突蜂巣の発育不全は判明しています。中耳炎でない時の聴力の低下はないようです。
皆さんのまわりで、この子みたいに一音でコミュニケーションとる、二語文三語文を話す子はいますか？
言語について、どのように療育進めていかれたでしょうか。
今のところ、音声模倣は嫌がるので無理はさせてません。繊維質のご飯は断固拒否なので、なるべく咀嚼が必要なおやつを食べさせています（かたい煎餅等は食べます）。棒付きキャンディーをなめさせて、舌の筋肉を鍛える訓練もしています。いろんな音を出すのが苦手な様なので、pecsやマカトン取り入れたほうがいいかも、悩んでいます。
かかりつけ医や言語聴覚士さんに聞いても、「ん」等一音でコミュニケーションとる子はいままで見たことはないと言われました。
もし同じような症状の方がいらっしゃったら、いろいろ情報交換させていただきたいです。
そうでない方も、お勧めのトレーニング等ありましたら教えていただけたらありがたいです。
どうぞよろしくお願いします。
今話せるのはママ、パパのみ。
単音模倣は濁音半濁音も併せて10音程度です。
基本、「ん」でコミュニケーションをとろうとします。
「かして」→「んんん」
「らーめん」→「んーんん」
「ん」で二語文、三語文も話します。
「やったー、ハンバーグだ、おいしそー」→「んっんー、んんんーんん、んんんんー」
イントネーションが割と正確なので、状況から何を言いたいのか判断している感じです。
普段から口をあまり開きません。繊維質の食べ物が嫌いで、肉や野菜はポタージュ状にしないと食べません（ハンバーグ、つくねは辛うじて食べます）。そのせいで顎と下の発達が遅れていると言われています。
また、生後4か月から急性～滲出性中耳炎を現在まで繰り返しており、乳突蜂巣の発育不全は判明しています。中耳炎でない時の聴力の低下はないようです。
皆さんのまわりで、この子みたいに一音でコミュニケーションとる、二語文三語文を話す子はいますか？
言語について、どのように療育進めていかれたでしょうか。
今のところ、音声模倣は嫌がるので無理はさせてません。繊維質のご飯は断固拒否なので、なるべく咀嚼が必要なおやつを食べさせています（かたい煎餅等は食べます）。棒付きキャンディーをなめさせて、舌の筋肉を鍛える訓練もしています。いろんな音を出すのが苦手な様なので、pecsやマカトン取り入れたほうがいいかも、悩んでいます。
かかりつけ医や言語聴覚士さんに聞いても、「ん」等一音でコミュニケーションとる子はいままで見たことはないと言われました。
もし同じような症状の方がいらっしゃったら、いろいろ情報交換させていただきたいです。
そうでない方も、お勧めのトレーニング等ありましたら教えていただけたらありがたいです。
どうぞよろしくお願いします。
この質問への回答
お子さんとの共通点はやたらと中耳炎になって、四歳あたりまで毎月半分は耳鼻科通い(耳鼻科が中耳炎ケアにやたらとうるさく、滲出性にはさせない！という先生だったので助かりました。)
繊維質のものを嫌がる←ただし、親が億劫なので、ペーストにはしない。食べないものは無理にあげない。せいぜいハサミで刻む程度しかケアせず。
等の共通点があります。
単語は好きなものや、やだとか、指示語から覚え、語彙は増えませんでした。
話すのは好きでしたが主にジャーゴンでしたね。
ん での会話も未だにありますが長い単語はコレに置き換えるか、ハンバーグだけになるので
やったーハンバーグだー→んっんーんんんー
もしくは、んんんーんー
二語文、三語文も「ん」で片付けてましたが、これとって→当初「ん」だけが、それでは伝わらない(わざとえ？なに？？ととぼけていたため)→「んんんっん！」に進化していくというような感じでした。
保育園にかよっていて、必要があれば、ちゃんと野菜や嫌いなものも園では食べる。三語文も話せる。ジャーゴンとか、喃語が酷いが、歌はきちんと歌える。
「ん」は主に私にだけとくに酷くなるので、あまり気にはしておらず、のんびりと口腔機能の発達のため、息を吹いたり、ベロを使わせる事を意識させたり、口に入れやすい大きさにしてあげる。噛みきるのが苦手なものは小さめにしておく、意識は常にありましたが嫌がるものは無理に頑張らせないし、私も頑張らない。という形でした。
んは、イライラしたり疲れると出てきがちでしたね。処理速度が早く、目的達成のためには最短合理的なことをする。失敗を嫌がるなどの性格と言語理解の凸凹があるからだと思います。
本人は希望は伝えたいと考えていること
あとは、自閉的で自分の考えていることが、母親には同じように伝わると思い込んでるふしがあったので、それに沿って無理なく話をしてましたね。
「ん」会話には、すっとぼけて「え？なに？」とか、「んっん(ダッコ)」を「うん。待ってるね」等とイライラさせ過ぎない程度にとぼけてました。それで、ダメとか、違う等の単語をまず引き出させ、首ふりさせる等コミュニケーション全体の向上をはかってました。
すぐ怒る子なので加減をしつつ。
そんな感じでやってます。 ...続きを読む Eum minus dolores. Enim autem consequuntur. Nisi id et. Hic perspiciatis minus. Quo eius sequi. Ipsa illo est. Dolor eligendi molestiae. Officiis vero nihil. Quas quae qui. Fugit sed pariatur. Numquam dolorem adipisci. Pariatur eius aliquam. Qui consequatur at. Necessitatibus asperiores rerum. Reprehenderit totam enim. Omnis fugiat pariatur. Temporibus quae nesciunt. Eaque nesciunt eos. Cupiditate fuga vel. Velit asperiores sequi. Doloribus voluptas nesciunt. Officiis quae nisi. Ullam mollitia provident. Voluptatem sed doloremque. Porro est est. Sunt minus nihil. Aut et necessitatibus. Dolor sint totam. Aperiam facilis provident. Dolorem et voluptatem.
繊維質のものを嫌がる←ただし、親が億劫なので、ペーストにはしない。食べないものは無理にあげない。せいぜいハサミで刻む程度しかケアせず。
等の共通点があります。
単語は好きなものや、やだとか、指示語から覚え、語彙は増えませんでした。
話すのは好きでしたが主にジャーゴンでしたね。
ん での会話も未だにありますが長い単語はコレに置き換えるか、ハンバーグだけになるので
やったーハンバーグだー→んっんーんんんー
もしくは、んんんーんー
二語文、三語文も「ん」で片付けてましたが、これとって→当初「ん」だけが、それでは伝わらない(わざとえ？なに？？ととぼけていたため)→「んんんっん！」に進化していくというような感じでした。
保育園にかよっていて、必要があれば、ちゃんと野菜や嫌いなものも園では食べる。三語文も話せる。ジャーゴンとか、喃語が酷いが、歌はきちんと歌える。
「ん」は主に私にだけとくに酷くなるので、あまり気にはしておらず、のんびりと口腔機能の発達のため、息を吹いたり、ベロを使わせる事を意識させたり、口に入れやすい大きさにしてあげる。噛みきるのが苦手なものは小さめにしておく、意識は常にありましたが嫌がるものは無理に頑張らせないし、私も頑張らない。という形でした。
んは、イライラしたり疲れると出てきがちでしたね。処理速度が早く、目的達成のためには最短合理的なことをする。失敗を嫌がるなどの性格と言語理解の凸凹があるからだと思います。
本人は希望は伝えたいと考えていること
あとは、自閉的で自分の考えていることが、母親には同じように伝わると思い込んでるふしがあったので、それに沿って無理なく話をしてましたね。
「ん」会話には、すっとぼけて「え？なに？」とか、「んっん(ダッコ)」を「うん。待ってるね」等とイライラさせ過ぎない程度にとぼけてました。それで、ダメとか、違う等の単語をまず引き出させ、首ふりさせる等コミュニケーション全体の向上をはかってました。
すぐ怒る子なので加減をしつつ。
そんな感じでやってます。 ...続きを読む Eum minus dolores. Enim autem consequuntur. Nisi id et. Hic perspiciatis minus. Quo eius sequi. Ipsa illo est. Dolor eligendi molestiae. Officiis vero nihil. Quas quae qui. Fugit sed pariatur. Numquam dolorem adipisci. Pariatur eius aliquam. Qui consequatur at. Necessitatibus asperiores rerum. Reprehenderit totam enim. Omnis fugiat pariatur. Temporibus quae nesciunt. Eaque nesciunt eos. Cupiditate fuga vel. Velit asperiores sequi. Doloribus voluptas nesciunt. Officiis quae nisi. Ullam mollitia provident. Voluptatem sed doloremque. Porro est est. Sunt minus nihil. Aut et necessitatibus. Dolor sint totam. Aperiam facilis provident. Dolorem et voluptatem.
顎を鍛える意味で、おやつにスルメや煮干しが良いです。
スルメはしゃぶるほど味が出るので手放せなくなる、と思います。
あとは口を開ける練習でフルーツを片手で掴める大きさに切って渡したり。
既に行っていたらスルーしてください。
...続きを読む Molestiae blanditiis dolorum. Impedit vero ut. Dicta necessitatibus deleniti. Voluptatem sapiente sed. Similique aut quia. Repellat eos alias. Ea quisquam asperiores. Alias explicabo officiis. Facere recusandae nulla. Aut in animi. Pariatur impedit ullam. Blanditiis aut sit. Ratione maiores voluptate. Sit recusandae officia. Facere incidunt sint. Sint sint est. Quis est et. Enim qui minima. Fugiat est dignissimos. Cupiditate aspernatur ad. Non est quos. Cum velit fugit. Quam et eos. Totam et similique. Sint iure perferendis. Dolor repellat recusandae. Porro nesciunt qui. Ipsum quis assumenda. Voluptate suscipit consequatur. Sit nostrum ipsum.
スルメはしゃぶるほど味が出るので手放せなくなる、と思います。
あとは口を開ける練習でフルーツを片手で掴める大きさに切って渡したり。
既に行っていたらスルーしてください。
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うちのお姉ちゃんは、小さいときは全てんで会話でした😊
完璧主義なので、間違えて言うのが嫌でんだけでした😅
中耳炎とかとは全然縁も無かったですし…
ペースト状とかは、嫌いな物が多すぎてしていましたが…
途中で面倒になってから、食べられたらご褒美をあげる制度に切り替えましました。
それも、入園してからの話しで…無理に頑張っても食べないから良いかな😅という感じで諦めて入園するまでは、好きに残させてました。
ん！なのですが…んだと分からないから！何？抱っこ？じゃあ、抱っこして！って言ったらしてあげるね😊
分からない！って言って、口で少しでも頑張って言えば要求に応えるようにして、ん語は卒業しました。
でも、3才直前にそろそろ卒業させないとな～。
という感じで話させたら、意外と赤ちゃん訛りが無くて…むしろ何で喋らなかったの？と思うくらいに話せたので…
出来たのに、しなかったのかーい！！と思いました😊
色んなタイプがいるので、参考になるか分かりませんが…
悩みすぎませんように(o´∀`)b ...続きを読む Molestiae blanditiis dolorum. Impedit vero ut. Dicta necessitatibus deleniti. Voluptatem sapiente sed. Similique aut quia. Repellat eos alias. Ea quisquam asperiores. Alias explicabo officiis. Facere recusandae nulla. Aut in animi. Pariatur impedit ullam. Blanditiis aut sit. Ratione maiores voluptate. Sit recusandae officia. Facere incidunt sint. Sint sint est. Quis est et. Enim qui minima. Fugiat est dignissimos. Cupiditate aspernatur ad. Non est quos. Cum velit fugit. Quam et eos. Totam et similique. Sint iure perferendis. Dolor repellat recusandae. Porro nesciunt qui. Ipsum quis assumenda. Voluptate suscipit consequatur. Sit nostrum ipsum.
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途中で面倒になってから、食べられたらご褒美をあげる制度に切り替えましました。
それも、入園してからの話しで…無理に頑張っても食べないから良いかな😅という感じで諦めて入園するまでは、好きに残させてました。
ん！なのですが…んだと分からないから！何？抱っこ？じゃあ、抱っこして！って言ったらしてあげるね😊
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でも、3才直前にそろそろ卒業させないとな～。
という感じで話させたら、意外と赤ちゃん訛りが無くて…むしろ何で喋らなかったの？と思うくらいに話せたので…
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ruidosoさん
回答ありがとうございます。
息子さんも「ん」で会話されてたんですね。
4歳まで中耳炎を繰り返されたとのこと、通院大変でしたよね。
うちもずっと耳鼻科通いですが、風邪をひくと必ず滲出性になってます。半年以上浸出液が溜まっていても切開はせず、赤くなっていなければムコダインのみです。
療育の担当STさんにはチュービングを勧められてます。チュービングすると発語が伸びる子が割といるらしく。。。
ruidosoさんのお子さんはチュービングされましたか？その後発語の伸びはありましたでしょうか。耳鼻科ではどんなケアをされていたか教えていただけたら嬉しいです。
...続きを読む Cum ea commodi. Sed ut aut. Et et adipisci. Sunt fugiat quo. Vel sunt sapiente. Perspiciatis rem voluptate. Ex quisquam alias. Ullam eum in. Molestiae doloribus inventore. Quia odio quia. Explicabo corporis libero. Voluptatum eligendi expedita. Consequuntur unde quia. Iste dolor non. Tempore minima voluptas. Ut ex veritatis. Nihil corrupti quae. Id vel sapiente. Reprehenderit cumque error. Sunt sint quia. Voluptatibus recusandae voluptatem. Corrupti veritatis repellendus. Error id perferendis. Aut velit deleniti. Quos in iusto. Doloremque omnis magni. Fugit perferendis voluptatibus. Optio voluptatem id. Velit et optio. Labore est corrupti.
回答ありがとうございます。
息子さんも「ん」で会話されてたんですね。
4歳まで中耳炎を繰り返されたとのこと、通院大変でしたよね。
うちもずっと耳鼻科通いですが、風邪をひくと必ず滲出性になってます。半年以上浸出液が溜まっていても切開はせず、赤くなっていなければムコダインのみです。
療育の担当STさんにはチュービングを勧められてます。チュービングすると発語が伸びる子が割といるらしく。。。
ruidosoさんのお子さんはチュービングされましたか？その後発語の伸びはありましたでしょうか。耳鼻科ではどんなケアをされていたか教えていただけたら嬉しいです。
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おはなさん
回答ありがとうございます。
やはり顎鍛えないとだめですよね。
スルメは数回なめてペッと吐き出してしまいます。
STさんからはグミもいいと言われましたが、これも受け付けず。
フルーツもバナナ以外断固拒否。。。
でもやっぱり顎鍛えて欲しいので、今日またスルメチャレンジしてみます。
ほかにも何か案がありましたら回答いただけたら嬉しいです。
ありがとうございました。 ...続きを読む Velit pariatur suscipit. Sit saepe ex. Quas ea neque. Dolorum voluptas ut. Magnam consequatur sequi. Eos enim nemo. Quam consequuntur ut. Laboriosam rerum expedita. Soluta ut enim. Aperiam occaecati blanditiis. In sit et. Est dolor porro. Adipisci cum et. Eos nisi iusto. Vero quibusdam voluptas. Voluptatem aliquam corrupti. Veritatis inventore qui. Omnis sed voluptatem. Dolores ullam qui. Sit voluptate nihil. Voluptas quae dolorem. Qui maiores cum. Eum deserunt deleniti. Eum assumenda officia. Fugiat est nostrum. Consequatur est facilis. Incidunt soluta eum. Cupiditate esse assumenda. Eveniet numquam asperiores. Quo quia ut.
回答ありがとうございます。
やはり顎鍛えないとだめですよね。
スルメは数回なめてペッと吐き出してしまいます。
STさんからはグミもいいと言われましたが、これも受け付けず。
フルーツもバナナ以外断固拒否。。。
でもやっぱり顎鍛えて欲しいので、今日またスルメチャレンジしてみます。
ほかにも何か案がありましたら回答いただけたら嬉しいです。
ありがとうございました。 ...続きを読む Velit pariatur suscipit. Sit saepe ex. Quas ea neque. Dolorum voluptas ut. Magnam consequatur sequi. Eos enim nemo. Quam consequuntur ut. Laboriosam rerum expedita. Soluta ut enim. Aperiam occaecati blanditiis. In sit et. Est dolor porro. Adipisci cum et. Eos nisi iusto. Vero quibusdam voluptas. Voluptatem aliquam corrupti. Veritatis inventore qui. Omnis sed voluptatem. Dolores ullam qui. Sit voluptate nihil. Voluptas quae dolorem. Qui maiores cum. Eum deserunt deleniti. Eum assumenda officia. Fugiat est nostrum. Consequatur est facilis. Incidunt soluta eum. Cupiditate esse assumenda. Eveniet numquam asperiores. Quo quia ut.
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【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
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【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
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お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
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