退会済みさん
2018/03/27 02:40 投稿
回答 8

2歳2か月、自閉症スペクトラムの男の子がいます。
今話せるのはママ、パパのみ。
単音模倣は濁音半濁音も併せて10音程度です。

基本、「ん」でコミュニケーションをとろうとします。
「かして」→「んんん」
「らーめん」→「んーんん」
「ん」で二語文、三語文も話します。
「やったー、ハンバーグだ、おいしそー」→「んっんー、んんんーんん、んんんんー」
イントネーションが割と正確なので、状況から何を言いたいのか判断している感じです。

普段から口をあまり開きません。繊維質の食べ物が嫌いで、肉や野菜はポタージュ状にしないと食べません(ハンバーグ、つくねは辛うじて食べます)。そのせいで顎と下の発達が遅れていると言われています。
また、生後4か月から急性~滲出性中耳炎を現在まで繰り返しており、乳突蜂巣の発育不全は判明しています。中耳炎でない時の聴力の低下はないようです。

皆さんのまわりで、この子みたいに一音でコミュニケーションとる、二語文三語文を話す子はいますか?
言語について、どのように療育進めていかれたでしょうか。

今のところ、音声模倣は嫌がるので無理はさせてません。繊維質のご飯は断固拒否なので、なるべく咀嚼が必要なおやつを食べさせています(かたい煎餅等は食べます)。棒付きキャンディーをなめさせて、舌の筋肉を鍛える訓練もしています。いろんな音を出すのが苦手な様なので、pecsやマカトン取り入れたほうがいいかも、悩んでいます。

かかりつけ医や言語聴覚士さんに聞いても、「ん」等一音でコミュニケーションとる子はいままで見たことはないと言われました。

もし同じような症状の方がいらっしゃったら、いろいろ情報交換させていただきたいです。
そうでない方も、お勧めのトレーニング等ありましたら教えていただけたらありがたいです。

どうぞよろしくお願いします。

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この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/96062
退会済みさん
2018/03/27 16:26

勉強中さん

回答ありがとうございました。
娘さんも「ん」で話されてたんですね。
喃語でいろいろな音は出せてたんでしょうか?うちは音自体を出すのが嫌なのか、それとも機能的に出せないのか、その両方なのか(多分両方な気がします)。。。どちらにしても対応は一緒なんでしょうけど、「出せない」だと道のりは長いな~と途方に暮れてしまう時があります。

今は「ん」の会話を可能な限り汲み取っているのですが、勉強中さんのされたように、少しずつ頑張らせて音を出させるようにしてみます。

悩みすぎないで、のお言葉、嬉しかったです。
ありがとうございました。

https://h-navi.jp/qa/questions/96062
退会済みさん
2018/03/27 07:09

お子さんとの共通点はやたらと中耳炎になって、四歳あたりまで毎月半分は耳鼻科通い(耳鼻科が中耳炎ケアにやたらとうるさく、滲出性にはさせない!という先生だったので助かりました。)

繊維質のものを嫌がる←ただし、親が億劫なので、ペーストにはしない。食べないものは無理にあげない。せいぜいハサミで刻む程度しかケアせず。

等の共通点があります。

単語は好きなものや、やだとか、指示語から覚え、語彙は増えませんでした。
話すのは好きでしたが主にジャーゴンでしたね。

ん での会話も未だにありますが長い単語はコレに置き換えるか、ハンバーグだけになるので

やったーハンバーグだー→んっんーんんんー
もしくは、んんんーんー

二語文、三語文も「ん」で片付けてましたが、これとって→当初「ん」だけが、それでは伝わらない(わざとえ?なに??ととぼけていたため)→「んんんっん!」に進化していくというような感じでした。

保育園にかよっていて、必要があれば、ちゃんと野菜や嫌いなものも園では食べる。三語文も話せる。ジャーゴンとか、喃語が酷いが、歌はきちんと歌える。
「ん」は主に私にだけとくに酷くなるので、あまり気にはしておらず、のんびりと口腔機能の発達のため、息を吹いたり、ベロを使わせる事を意識させたり、口に入れやすい大きさにしてあげる。噛みきるのが苦手なものは小さめにしておく、意識は常にありましたが嫌がるものは無理に頑張らせないし、私も頑張らない。という形でした。

んは、イライラしたり疲れると出てきがちでしたね。処理速度が早く、目的達成のためには最短合理的なことをする。失敗を嫌がるなどの性格と言語理解の凸凹があるからだと思います。

本人は希望は伝えたいと考えていること
あとは、自閉的で自分の考えていることが、母親には同じように伝わると思い込んでるふしがあったので、それに沿って無理なく話をしてましたね。

「ん」会話には、すっとぼけて「え?なに?」とか、「んっん(ダッコ)」を「うん。待ってるね」等とイライラさせ過ぎない程度にとぼけてました。それで、ダメとか、違う等の単語をまず引き出させ、首ふりさせる等コミュニケーション全体の向上をはかってました。
すぐ怒る子なので加減をしつつ。
そんな感じでやってます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/96062
おはなさん
2018/03/27 07:22

顎を鍛える意味で、おやつにスルメや煮干しが良いです。
スルメはしゃぶるほど味が出るので手放せなくなる、と思います。
あとは口を開ける練習でフルーツを片手で掴める大きさに切って渡したり。
既に行っていたらスルーしてください。

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https://h-navi.jp/qa/questions/96062
勉強中さん
2018/03/27 09:43

うちのお姉ちゃんは、小さいときは全てんで会話でした😊
完璧主義なので、間違えて言うのが嫌でんだけでした😅
中耳炎とかとは全然縁も無かったですし…
ペースト状とかは、嫌いな物が多すぎてしていましたが…
途中で面倒になってから、食べられたらご褒美をあげる制度に切り替えましました。
それも、入園してからの話しで…無理に頑張っても食べないから良いかな😅という感じで諦めて入園するまでは、好きに残させてました。
ん!なのですが…んだと分からないから!何?抱っこ?じゃあ、抱っこして!って言ったらしてあげるね😊
分からない!って言って、口で少しでも頑張って言えば要求に応えるようにして、ん語は卒業しました。
でも、3才直前にそろそろ卒業させないとな~。
という感じで話させたら、意外と赤ちゃん訛りが無くて…むしろ何で喋らなかったの?と思うくらいに話せたので…
出来たのに、しなかったのかーい!!と思いました😊
色んなタイプがいるので、参考になるか分かりませんが…
悩みすぎませんように(o´∀`)b

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https://h-navi.jp/qa/questions/96062
退会済みさん
2018/03/27 16:08

ruidosoさん

回答ありがとうございます。
息子さんも「ん」で会話されてたんですね。
4歳まで中耳炎を繰り返されたとのこと、通院大変でしたよね。
うちもずっと耳鼻科通いですが、風邪をひくと必ず滲出性になってます。半年以上浸出液が溜まっていても切開はせず、赤くなっていなければムコダインのみです。
療育の担当STさんにはチュービングを勧められてます。チュービングすると発語が伸びる子が割といるらしく。。。
ruidosoさんのお子さんはチュービングされましたか?その後発語の伸びはありましたでしょうか。耳鼻科ではどんなケアをされていたか教えていただけたら嬉しいです。



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https://h-navi.jp/qa/questions/96062
退会済みさん
2018/03/27 16:13

おはなさん
回答ありがとうございます。
やはり顎鍛えないとだめですよね。
スルメは数回なめてペッと吐き出してしまいます。
STさんからはグミもいいと言われましたが、これも受け付けず。
フルーツもバナナ以外断固拒否。。。

でもやっぱり顎鍛えて欲しいので、今日またスルメチャレンジしてみます。
ほかにも何か案がありましたら回答いただけたら嬉しいです。
ありがとうございました。

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2023/10/03 投稿
発達相談 0~3歳 会話

こんにちは 1歳3ヶ月の息子がいます。父です。 自閉症の可能性、知的障害の可能性を疑っています。 全体的に運動発達が遅く、首すわり5ヶ月、ずり這い10ヶ月でした。 10ヶ月検診の際に、腰が据わらない、パラシュート反射が出ない事から大きい病院へ紹介状を書いてもらい、MRI、血液検査をしましたが特に異常無し。 1歳の時の再検査では知能は7.8ヶ月くらいの成長ですと言われました。 小児専門、神経専門の先生に診てもらっていますが、筋肉が少し柔らかいと言うことを言われており、現在でも追加の検査は要らないでしょうと言われています。 現在は病院で2週間に1回リハビリに行っています。 パラシュート反射はすぐに出るようなりました。 療育は現在、市の保健センターに相談中で、7月に心理士面談が確定しています。 1 未だにおすわりが完成しない。 手を付いていれば座れますが、そもそも地面から手を離そうとしません… おもちゃを渡しても片手で受け取り、片手は地面に着いたまま遊んでいます。 しばらくすると苦しいのか唸り、グズってしまいます。 お腹の力が弱いのか、便に関しても1歳前まで綿棒刺激をしないと出ませんでした。 2 ハイハイが出来ません。 2ヶ月前くらいから四つん這いの姿勢を取り、腕を伸ばしていますが腰が付いてきていないという感じで、腰から落ちずり這いの姿勢に戻ります 。 少しの段差を超えたい時は四つん這いになって腕で超えていくようになりました。 最近では親の膝を繰り返し超えることがブームみたいです。 現在もずり這いで移動しており両手と右足で進んでいて左足はほとんど浮いています。 ずり這いの度に、ふんと力を入れているような声を出すので筋肉が弱いからなのかなと考えています。 ココ最近は上に視線を上げたいのか、自分から正座のような形(膝立ち?)になり、上のものを取ろうとしています、ただつかまり立ちというより自分の手を机の上に置き支えながら物を取ったりしています。つかまる気配がありません… 3 発語、指さし、意味のある言葉がありません。 未だに喃語で、パパパ、マママ、マンマンマンなどを話しています。 図鑑や本には興味を示しますが、こちらがこれはワンワンって言うんだよって言っても、次から次へとページをめくって行きます… パパの方を見ながらパパと言うことはありますが、その後はパパパになるので分かって言ってるいるのか不明です。 ママは余り言わず、病院なとで実家に預ける時に、ママー!!って大泣きするくらいの時にしか言いません。 これも分かっているのか不明です… 4 意思の疎通が通らない ダメと言っても少し止まって、笑って面白がり再度しようとします。 ママがダメと言うと泣いてやめますが、パパがダメと言うと笑って面白がっています。 ちょうだいと手を広げると渡してくれます、どうぞと物を渡すと受け取ってくれます。 バイバイすると、3日前から真似して手をヒラヒラしてするようになりました。 パチパチと親がすると模倣で笑いながらパチパチします。 あーんして?と口を開けると物を口の中に入れようとしてきます。 表情は豊かで、よく声をあげて笑い目も合います。謎にツボに入るとケラケラ笑っています。 後追いはとんでもなく、少しでも1人になると泣き、ずり這いで追いかけてきます。 ご飯を食べる時もすぐ横まで追いかけて来ます。 ボールを掴んで棚の上に置いたり、オモチャを箱に入れたりして遊んでいる事が多いです。 人見知りは最近マシになってきましたが1歳頃までは親以外は基本泣いていました。 呼びかけに関しては、名前を呼べば振り向きますが、違う事を言っても振り向いたので理解は出来ていないのだと思います… 食事に関して 自分で口に物を持っていきません。 基本的に口を開けて待っています。 つかみ食べは1歳前にはしていましたが、手を気にするようになってからはしなくなってしまいました。 座らせた時点でかなり毎回機嫌が悪くなりますが何やかんやで食べています。 かなり手で要らないとされますが最近は食べてくれる量も増えてきました。 野菜が嫌いで、魚や肉とご飯を一緒に食べています。 嫁は自閉症みたいな所はあるけど、運動発達は上記病院の先生2人からも言われており、遅滞してるのは既に言われてるから少しづつ何とかなると思うよと楽観視しているようです。 (療育の話を相談した方がとしつこいくらいに言ってようやく理解してもらえました) 全体的に運動発達が遅れたから知能発達も遅れているのか、運動発達が遅れてる原因は知的障害があるからなのか、自閉症が関係しているのか、頭がパンクしそうで毎日泣きそうになります。 自閉症や発達障害の有無はまだ分からないと思ってますが、どうしても考えてしまい 将来的に息子はどうなるのだろうかと考えるだけで毎日寝れないような日々が続いています。 今後、運動発達が進めば少しは遅滞も取り戻せるものなのでしょうか? 運動発達が遅く既に早くに遅滞があると診断された場合でも追いついたもしくは追いつく傾向が見えるという方いらっしゃいますか? 又、今後どうして行ったら息子にとっていいのか分からず、息子が嫁と寝た後に色々と調べている情けない父親ですが、悶々としていますので遊びや運動を促す遊びなどアドバイス頂ければ幸いです。

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2024/06/05 投稿
おもちゃ 0~3歳 発達障害かも(未診断)

今月で1歳半になる男の子です。 1歳を迎える少し前から発達に遅れを感じており、最近はもしかしたら遅れているのではなく発達障害なのかもと思う瞬間が増えました。 しかし児童センター等でも同じ月齢・年齢の子供達を見たり知ったりする機会はあまりなく、 本当に遅れているだけなのか、発達障害の疑いが強いのか、考え出したら不安でわからなくなってきました。 自閉傾向がかなり強く、もしかすると多動・知的障害もあるかなと感じています。 意思疎通らしいことは何もしてこず、お腹空いた時と眠たい時は泣いてアピールしますがそれ以外はケロッとしています。(オムツが濡れてもケロッとしています…) 私からの指示等の意思疎通も全く通じません。 1歳半検診は自治体の決まりで、1歳8ヶ月にならないと受けられません。 それまで何もできないのかと思うと不安で、今からすこしでもできることは何かないか、アドバイスをいただきたいです。 よろしくお願いいたします。 【我が子の状態】 ・模倣なし ・指差しなし ・発語なし ・独り言の喃語のみ ・突然笑いだしたり、泣きだしたり、感情の起伏が激しい瞬間がある(しかし切替は早くすぐ解決する) ・目が合いづらい(目ではなく口元を見てきます) ・呼んでも振り向いたこと一度もなし ・そもそも自分の名前も理解していないと思われる ・積み木詰めない ・コップ重ねできない ・手を繋ぎたがらない ・「おいで」「止まって」「ダメ」等の指示やお願いも一切無視 ・遊具で遊ぼうとせず、遊具のネジや小石を触り行ったり来たり走り回ることがほとんど ・マンホールや室外機があると必ず立ち止まり触る(引き離しても戻ってしばらく触る) ・車の玩具やスピナーを回すのが好き ・コップ飲みできない ・全て手づかみ食べ(ヨーグルトやスープ等明らかに手でつかめないものも、手づかみ食べしようとする) ・スプーンやフォークを持つも食べるための道具と理解していない(模倣を全くしないためか、食べ方にも成長が見えません) ・服やタオルのタグが好きで、よく触っている

回答
2件
2024/09/10 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 発達障害かも(未診断) 知的障害(知的発達症)

もうすぐ2歳3ヶ月になる息子について、どのような療育や支援を受けるべきか悩んでいます。 ●発達状況 2歳2ヶ月時点で新版K式検査でDQ67(姿勢運動80、認知適応65、言語社会68)という結果でした。医師からは知的障害という診断はおりていませんが、現時点でのDQでいうと軽度知的障害にあたるかと思います。 同時にM-CHATも受けましたが、自閉症の傾向は見られないとのことでした。 現時点でも発語がほぼなく、1音の音声模倣をさせようとしても2音になってしまったり違う音になってしまったり、口のコントロールもできていないような感じです。 また、落ち着きがなく興味が赴くままに動きたがるので、数分間手を繋いで歩くこともできませんし、こちらがお手本を見せて何かをやらせようとしてもほとんど一緒にやりません(手遊びなどの模倣はします)。 また、保育園で何もないところでも転びやすいという指摘を受けており、発達検査時に医師に確認したところ、不器用さがあってバランスが上手くとれていないのではということでした。 ●療育について 発語については以前から課題意識があったので、週1で言語面に重きを置いた個別療育に自費で通っているのですが、発達検査の結果が出て受給者証も取得しようと考えている中で、運動療育もした方がいいのか、PTさんやOTさんに見ていただいた方がいいのか(そもそもどうやってPTさんやOTさんにつながるのかも不明)、他にすべきことがあるのかなど、全然わからないでおります。 受給者証取得にあたって、区の申請を受け付けている施設から、行きたい事業所を決めてから相談に来てくれと言われたのですが、息子にはどのような内容の事業所が適しているのかわからず、アドバイスいただけたらありがたいです。

回答
7件
2024/09/22 投稿
OT 発達検査 運動
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
6日
1歳半・3歳児健診のモヤモヤ、トラブル。やってよかった事前準備や、これから健診の保護者に伝えたいことは?
1歳半健診や3歳児健診を前に落ち着かない気持ちになったことはありませんか?
「並んで待てるかな?」「積み木や指差し、できなかったらどうしよう」「まだトイトレ中だけど…」「保健師さんに相談できるかな?」
会場での待ち時間の長さや、お子さんのパニック、周囲の視線に心が折れそうになった経験。逆に、勇気を出して相談したことで道が開けた経験。
そのすべてが、今まさに不安を感じている誰かにとっての「道しるべ」になります。
「あんなに準備したのに大失敗!」というエピソードも、「この神アイテムに救われた!」という成功談も、ぜひありのままにお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
・指差しや発語の確認で全く動けず、周囲と比較して落ち込んでしまった
・長い待ち時間を乗り切るために持ち込んだ「お助けグッズ」や「動画」の活用術
・健診の問診票に書ききれない悩みを、付箋や別紙にまとめて渡した工夫
・オムツ替えや計測でパニックになり、会場で泣きそうになった自分へのフォロー
・保健師さんや医師から言われて救われた言葉、逆に「分かっていないな」と傷ついた言葉
・健診後の「再検査」や「発達相談」への案内を受けた際、どう気持ちを整理したか
・経験者だからこそ言える、「当日これだけは持っていけ!」「あきらめても大丈夫!」というアドバイス

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開 などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年1月22日 〜 2026年2月1日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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