2014/03/13 13:08 投稿
回答 2

軽度自閉症の2歳の息子がいます
長文になりますがすみません!
息子は人見知りがなく人との距離間がなくて困っています
最近ある教室に通っているのですが他のお母さんに抱っこされに行ったり先生に服を着せてもらいたがったりします
やっぱり迷惑に感じてるお母さんもいると思います
どうしたらやめされるでしょうか?
旦那は言ってもわからないからしょうがないといいます

あと軽度自閉症と診断した医者は
今診断するとしたら自閉症スペクトラムと言いましたが
これから自閉症スペクトラムじゃないと言われる可能性は少しはあるのでしょうか?

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この質問への回答
2件

https://h-navi.jp/qa/questions/975
2014/03/14 08:43

こんにちは。
最近、自閉症スペクトラムと診断された娘がいます。
自閉症の全体をさす言い方で、その中に自閉度が高い⇔低い、知能指数が高い⇔低いがあるように聞いています。
最初に軽度と言われているなら、自閉度が低い方ということでしょうか。知能指数はまだ、2歳だと療育次第で、変動するのかな。と思います。
自閉症といっても、ADHDやLDもからんでくる場合が多いようで、実際うちもそうなのですが。診断名としては、一つしかつけられないそうで、そういう場合自閉症スペクトラムとするのが、一番わかりやすいようです。

生まれつき、そういう脳を持っているので、自閉症スペクトラムの特性が治るというものではないですが、困り感が減り、その肩書き(診断名)が不必要になれば、自閉症スペクトラムと名乗らなくてよい。というかんじに考えたらよいのではないでしょうか。

あと、人懐っこいのは、2歳ですし、かわいいとおもいますよ。
実際うちの子も人見知りもなく、どこにでも預けれて、みんなにかわいがってもらってました。
下の子は、小学低学年ですが、電車やバスで沢山の人に声をかけてもらい、しゃべりまくってます。まだ、かわいい。とかしっかりしているとかの範囲です。ホームレスとも普通に会話しているようです。寒くないですか?とかどうしておうちがないのですか?とか。これも、まだ、だれにでもやさしくできる子という印象かもしれません。よく、警察から、電話があります。なんでもかんでも落し物を届けるようです。警察の方は、嫌がらず、対応してくれていますが、ボタン1個でも1円でも大金でも届けます。そこらのよい加減がわからないようです。
これも、大きくなってからだと、変わってる子になってくるので、そのたび、こんな場合は・・・と教えてる感じです。
小さい間は、そんなに大人の気持ちを気にしなくてよいとおもいますが、お子さんが大きくなるにつれ、対人関係でなるべく困らないよう、その年にあった関わり方を習って、教えていくことは大事かとおもいます。

https://h-navi.jp/qa/questions/975
みおりんさん
2014/03/17 00:41

コメントありがとうございます
遅くなりすみません
本当に丁寧に答えていただいてうれしいです
その年にあった関わり方教えなきゃいけないですね
難しいですけど(^_^;)
本当わからないことだらけで親として自信なくしますが将来子供が困らないためですもんね

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2025/05/07 投稿
算数 聴覚過敏 幼稚園

小学6年生になる、軽度知的障害をもつ娘がいます。 小学5年進級時に今の学校に転校してきたのですが、現在公立小学校の普通学級に通っております。 学校生活は順調で、問題行動もありませんし、友達もたくさんできて、休む事もなく毎日楽しく学校生活を送らせていただいております。 突然相談してもと思いますので、今までの事をお話しさせていただきたいと思います。 幼少期より、同じ年の子より何にしても遅れている子でした、これも個性だろうと思い育てておりました。 学校側の指摘、担任の先生からの助言があったわけではないのですが 普段の家庭生活で何度いっても同じ間違いをしたり、会話や説明がなかなか上手にならずに 嘘に逃げるというのが見受けられたリ、やはり同じ歳の子と比べて語彙力もなく全てにおいて劣っているなと感じておりました。 学力においても、低学年から塾に行っていたのですが、やはり勉強はぜんぜんダメでした。 何か大きなきっかけがあった訳ではないのですが、5年生になり、これは一度病院で検査を受けた方がいいのではないか?と夫婦で話し合い病院を受診する事にしました。ちょうど一年程前になります。 検査結果、軽度知的障害(IQ65~75程度)という事でした。 うすうすそうではないかという事が現実となり、やはり夫婦ともにショックを受けました。 娘は生まれつき片耳の聴力が弱く、片耳がほとんど聞こえていないというハンデがあり、その上軽度知的障害とわかり、丈夫に産んであげられなくて、ごめんねという気持ちでいっぱいになりました。 日々少しずつ現実を受け入れ、夫婦でいろんな話もしました。 結果娘に当時5年生ですので、わかる範囲になるのですが状況を話す事にしました。 娘も彼女なりに理解してくれました。 それからは、みんなに負けない様にがんばる!から、みんなの倍努力して何とかみんなについて行こう!が家族の目標になりました。 時が過ぎていくとともに、何とか彼女に中学⇒高校⇒大学 楽しいキャンパスライフというのでしょうか、普通の青春を送らせてあげる事はできないのだろうか?と考える毎日でした。 勉強のレベルがあがっていく、高校受験、大学受験がクリアするのが難しいのならば、今努力して中高大一貫校に入学をめざすのはどうだろうと思う様になりました。 私の住む地域で、私立中学で偏差値が低く何とか目指せるのではないかという学校が2校みつかりました。 まず娘がどう思うか?本人に相談する事にしました。 2歳上のお兄ちゃん(現在中学2年生)が私立を受験したというのもあったのでしょう、支援学級ではなくお友達と同じようにという気持ちが強く、娘はがんばって中学受験したいと言ってくれました。 そうであれば、家族で一丸となってがんばろう!という事になりました。 その頃、個別指導塾に通っていたのですが、一向に学力が伸びないのもあったのですが、思い切って塾を辞め夫婦で教科を分担して私達夫婦が先生となり教えていこうと決めました。 志望校は内申書等はなく、点数での合否判定ですので、問題ないと思うのですが、娘の中学受験にとって万が一不利になってはと診断結果は学校、担任の先生には話さない事にしました。 平時で3~4時間、土日で8~10時間勉強に取り組みました。 普段から勉強は宿題を含めみてはいたのですが、ここまでがっつり向き合って気が付くことはたくさんありました。 理解度が低い娘を、個別指導といってもアルバイトの大学生が教える事ができるはずがないと今さらながら痛感しました。 やはり特性なのでしょう、何度やっても理解できないもの、頭に入りにくい分野、いろいろ壁にぶつかって、何度も親である私達が心が折れそうになりました。 彼女も言葉に出さなくても、心が折れかかった事もあったと思いますし、毎日きつかったと思うのですが、本人の受験をして志望校に行くんだという気持ちはまっすぐで曲がることも折れる事もありませんでした。 しかし、親である私達に不安や迷いが生じてきました、中学に合格してはたしてそれからうまくやっていけるのだろうか? 先日、病院の先生に相談したところ公立の普通学級、支援学級がいいのではと言われました。 本人は1度しか受診した事がありませんので本人の特性を考えてではなく、知能指数を考えた時のアドバイスでした。 受験まであと2カ月という時にどうしたらいいのか? 今まであきらめるな!と指導してきたのに、その子にあきらめろと真逆の事をいうのか? 自分に負けないで一生懸命がんばってる娘に・・・・ 彼女にとってベストの道というのは何なのか?? 相談をまとめますと、まず①、②の判断をどちらにするか? ①の場合その後3パターンの判断がある、どれがいいのか?悩みます。 ①私立の志望校を受験し、合格できたらそこに通う(下の3パターンがあります) ○学校側に何も話さずにそのまま入学させる ○合格できたら、その時点で学校にお話をして、受け入れていただけるかの判断を委ねる。 (学校側の判断が、それでも来てくださいとはならないと予想しております) ○入学後、タイミングを見てお話をする。 ②公立校 普通学級⇒支援学級を選ぶ 補足として、彼女の将来の自立を考え療養手帳をとって、企業の障害者雇用枠を利用して就職するというのは全くかんがえておりません。 私が自営業というのもあり、将来は彼女のできる範囲の仕事を与えうちで働ける環境を作ってあげようと考えております。 同じようなお子様をお持ちで、私立に入れたご経験があられる方、またそういう子をみてきた方 ぜひアドバイスあればお聞かせ頂ければと思います。 それではよろしくお願いします。 乱文、長文失礼いたしました(__)

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2017/11/09 投稿
診断 大学 高校

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