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自閉症のもうすぐ5歳年中の娘です

ゆうさん

2018/04/13 12:29

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自閉症のもうすぐ5歳年中の娘です。
人との関わりの距離について、悩んでいます。

3歳半まで言葉が出ず、言葉が出ない間は、母親のわたしでさえあまり近よらせてくれない子でした。授乳している間も、授乳中だけくっついて、満足したら離れてゆく。一緒におふとんに入っても、おひるねに添い寝しても、すぐにぱっと起きて部屋の隅っこまで移動して寝る、追いかけて側まで行って添い寝しても、また逃げ出してひとりで寝る……そういう子でした。

ですが、言葉が出始めると、だんだん人懐っこくなり、抱っこしたり、くっついて寝たりも大好きになりました。スキンシップもたくさんとれるようになって、人見知りもなく、わたしも、祖父母やいとこたちも、めいっぱい可愛がってやれるようになりました。

ところが、娘のその『人懐っこい』が、家族や先生だけにとどまらず、近所のおじさんや、郵便やさん、役場の人、電車の隣の席の人にも含まれていることに最近気づきました。
「ねえねえ、おばあちゃん。」と話しかけるならまだしも、宅配便の方に「こんにちは！」と言って飛び付いたり、自治会の集会で集まっている近所のおじさんの膝に座ったり、抱っこして～とせがんだり。。。

いままでは『人懐っこい子』ですんでいましたが、もう5歳になる歳の女の子なので、やめさせたいのがわたしの本心です。

しかし『知らないひとには抱きつかない』と説明しようにも、『知らないひと』『知ってるひと』の意味が理解できません。
おうちのひとと幼稚園のせんせい『以外のひと』や『じゃないひとたち』のような言い回しも、たぶんわかりません。
どのように娘に、『抱きついていい人』や『抱きついていいタイミング』『抱きついてはいけないひと』『抱きつくと嫌がられるシチュエーション』などを説明すればいいのか、悩んでいます。

誰にでも話しかけて、誰とでもすぐ仲良くなって、屈託なく壁を作らない、今の娘の明るくて素直なところを損なうことなく、そういう人間関係の適度な距離感を、どうやって教えたらよいのでしょうか？

アドバイスをよろしくお願いします。

この質問は回答受付を終了しました

質問者からの「ありがとう」のメッセージ

ゆうさん

2018/04/14 06:39

❤と回答いただいた皆様、ありがとうございました。STの先生と主治医にも相談しましたが、具体的なアドバイスがなく不安だったので、今回たくさんの回答をいただいて、ほんとうに助かりました。

家族がいとこも含めて10人同居で、皆にめいっぱい可愛がってもらってるので、家族の線引きが曖昧になっているのも、娘を混乱させている要因かな、と思います。

家族、はたぶんわかっていないので、まずはパパとママからはじめてみようと思います。

ありがとうございました！

この質問への回答

退会済みさん

2018/04/13 12:42

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言葉の概念が育つのには、まだまだ実体験が必要なのかもしれませんね。

長男も知ってる人、知らない人の意味を理解したのは入園後だったと思います。

外で見る人。
テレビで見る人。
家の中で見る人。

の様に説明されてみてはいかがでしょうか？
ここの意味を獲得するには時間が必要ですが、必ず分かる時は来ます。

退会済みさん

2018/04/13 12:55

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うーん、誰にでも、は大体二歳くらいまでかしら。
それを過ぎると人見知りが出てくるそんな感じだと思います。
人見知りをしないのは、壁がなく、明るいという見方もあるかもしれないが、その人たちとの愛着に差がない、ともいえます。
子供には、だっこはパパとママだけよ、くらいに教えておいて。
あなたはパパとママの特別よ、と、同じ好き、でも別格があることを教えていってはどうですか？
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らんまるさん

2018/04/13 18:28

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ゆうさん、こんにちは。

長男が通った小学校の支援級では、家族と恋人以外の人には抱きついてはいけないこと、を教えてもらいます。
不快に思われない距離感を学ぶ時間もあり、前習えした手よりも近づきすぎないと学びます。

小学１年生から学び、先生への抱きつきは禁止されます。前習えよりも友達に近づきすぎるときも、離れるよう声がけされます。
お友達とのスキンシップは握手まで、です。

知っている人、知らない人、というくくりでは、抱きつきを抑制するのは難しいと思います。
幼稚園の先生と家族だけ、他の人には抱きつきません、と教えてみては？ Omnis nulla doloribus. Est eaque quo. Rerum est quis. Recusandae voluptas officia. Aliquid sed magnam. Suscipit voluptas sit. Est assumenda nemo. Ut eligendi et. Nisi dignissimos autem. Porro non assumenda. Ea aspernatur sit. Et tempora ab. Aut magni et. Aperiam ut dolor. Rerum culpa laboriosam. Aut velit aut. Et hic magnam. Perspiciatis in qui. Odit impedit amet. Ut quaerat ea. Qui officia quo. Harum dolorum illum. Placeat deleniti et. Quo animi fugiat. Et impedit modi. Consequatur tenetur eligendi. Vel et nobis. Quo impedit laudantium. Est voluptate voluptas. Et pariatur neque.

chihiroさん

2018/04/13 22:57

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自閉スペクトラム症の娘（小3）の母です。こんばんは。

まず、ルールを決めちゃいましょう。
「抱きついていいのは、パパとママだけ」
こう決めて、他の人に抱きつかないようにしましょう。

娘がお世話になっている支援学級に、めちゃくちゃ距離が近い子（小4）がいます。
本当に人懐っこくて優しく明るい子なのですが、男の子。
女の人が大好きで、鼻先が引っ付くくらい近くまで来て喋ります（こちらが椅子に座っている時のお互いの距離）。
私も特性は理解しているので、さりげなく距離を取りながら会話を続けますが、こうしたことが中学・高校になっても続くと流石に・・・。

「適切な距離」は、多分、理解できないんじゃないかな・・・。
人との関係とか、距離感とかって、見えないものですよね。
自閉症の特性に「見えないものを理解するのが難しい」というのがあります。
私の娘も、相手の気持ち、その場の空気、見えていないものを理解することができません。
でも、ルールは覚えて守ることができます。だから、パターン化して覚える、という方法を取っています。

語彙が増えて、理解できることが増えていけば、徐々に条件付けしたりできるようになります。
ですから、まず、今、すぐ覚えられるルールを決めるのがいいと思いますよ。

最近は、どんな人がいるか分かりませんからね・・・。
女の子が自分の身を守るためにも、飛び付かないようにした方がいいと思います。
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ゆうさん

2018/04/14 05:49

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きなたくさん

必ずわかるときがやってきます、との励ましのお言葉、ありがとうございます。

やっぱり時間がかかりますよね……
ゆっくり教えていこうと思います。 Nesciunt est dolor. Molestias dignissimos exercitationem. Quia mollitia et. Veniam id tempore. Dignissimos earum autem. Labore non deserunt. Praesentium soluta dolore. Cumque omnis ut. Dolore maxime reiciendis. A quod adipisci. Aliquid aut assumenda. Corporis consequatur sunt. Quis a explicabo. Dolores ullam suscipit. Et et nemo. Laborum minus repellat. Molestiae libero distinctio. Atque ut in. In non dicta. Consequatur dolore error. Ullam iusto ex. Temporibus voluptatibus laudantium. Repudiandae placeat nostrum. Dicta quis praesentium. Eveniet et nihil. Nostrum eius ipsam. In atque dolorem. Natus eum nostrum. Nisi repudiandae illo. Aliquid sit fuga.

ゆうさん

2018/04/14 05:55

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たけのこさん

回答ありがとうございます。

やはり、もう5歳だと、おかしいですよね……
やっとスキンシップがとれるようになって日が浅いので、こちらも気付くのが遅れてしまった感じがあります。
　
パパとママだけ、ならわかってくれそうな気がします。
挑戦してみます。
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