あまかすさん
2018/04/11 23:02 投稿
回答 12 件
受付終了

いつも皆さんにお世話になっております🙇‍♀️
ちょっと、いや、かなり変な質問かもしれませんが💦同じような方やいい情報を知っている方がいましたら、教えてください。

小学4年の息子（ADHDと AＳDで、ストラテラを飲んでいます）は、おちんちんの先っぽを上に向かせてパンツをはいています。（本人のこだわりで、そうしてないと気持ち悪いと言います。）
でも、学校でも家でもおちんちんの向きが気になるのか、頻繁にズボンの上から、向きを直してしまいます。
人前で触るのははやめなさいと言っても、治りません。今まで何度も友達にも指摘されています💦

同じ様な方や、情報やいいパンツなど知っている方がいましたら、教えてください🙇‍♀️

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質問者からのお礼
2018/04/12 20:42
みなさま、本当にありがとうございました😊
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回答17件
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ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳 感覚過敏 こだわり 療育 発達検査 トイレ トイレトレーニング 着替え コミュニケーション 幼稚園 先生
回答32件
2017/08/29 投稿
6歳の自閉症スペクトラムの女の子です。 4月から小学生になるのですが、日中のお漏らしが治らず困っています…普段はチビってから慌ててトイレに行く感じで、週に1〜2度はズボンや靴下まで濡らします。夜間のおねしょは全くありません。 病院にも行きましたが、おねしょが無い事から、膀胱の異常は無く精神的なものなので、尿間隔をコントロールする薬も意味が無いと言われました。 本人に聞いたら、やっている事を中断してトイレに行く事が難しいから出来無い。夢中になっているとトイレに行くのを忘れちゃい、思い出した時には漏れた後だと…また、年齢の割には羞恥心が低く、バレたら恥ずかしいよりも、早く遊びたい気持ちが強いので、濡れたまま平気で過ごしてしまいます。濡れたパンツが気持ち悪いという感覚も無いので、自分から着替えをしたいなども言えません。 幼稚園では、濡れた事に気付いた先生に言われてから着替える感じなので、気付いて貰えない時は、帰って来るまで濡れたままです。トイレの声かけをお願いしたのですが、実際はして頂けて無い状況です。 自宅では声かけや、トイレに行った回数が1番多い子一等賞ゲーム、ご褒美シールなど、あの手この手で練習しているので、自宅では滅多に漏らさないのですが、親元から離れると全く効果が無く、毎回失敗して帰って来ます… このままでは小学校でどう過ごすのか？ オムツで通うべきか？いじめられないか？色々と心配で、早くお漏らしを治さなきゃと、私が気持ちばかりが焦ってしまい、どう自閉症スペクトラムの子と向き合うべきか分からなくなってしまいました… 同じような経験がある方がいらっしゃいましたら、どの様なきっかけで、何歳頃に治ったか、アドバイス等、教えて頂きたいです。 よろしくお願い致します。
ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳 小学1・2年生 トイレ 着替え 遊び 病院 コントロール 幼稚園 小学校 いじめ 先生
回答10件
2018/03/05 投稿

この質問への回答
12件

https://h-navi.jp/qa/questions/98003
退会済みさん
2018/04/11 23:37

あまかすさん、こんばんは。

今、夫にこういう事あった?
と聞いてみましたが、本人なりのパンツの中での、収まり具合っていうんですか。

そういったものがあるようで、夫の言う方程式を、息子さんに当てはめるとすれば。

>でも、学校でも家でもおちんちんの向きが気になるのか、頻繁にズボンの上から、向きを直してしまいます。

ということになるんじゃないかと・・。そのほうが、落ち着くんじゃないですか。

流石に、人前で向きを直すのは、まずいと思うので、それならば、学校の男子トイレで、おしっこした際に、向きを変えなさい。

って伝える。担任の先生が、男の先生ならば、恥ずかしいかも知れませんが、一言。
相談されても良いかなと思います。

あと、パンツの種類は、あまり関係ないそうです。(因みに夫、談)

真剣なお答えになってなくて、申し訳ないです。Sorry!!

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https://h-navi.jp/qa/questions/98003
退会済みさん
2018/04/12 05:53

これは。男子にとってはかなり大事なチンポジというやつで、どうおさめるか？は人それぞれらしいのですが、適当に済ませていいものでは決してないようなので、位置にこだわるのは隙に…というか、こだわっていても、ごく普通の話と思います。

例えばトランクスはポジションがおさまりにくちから嫌という人と、逆にトランクスでないとおちつかず困るという人がいます。
トランクスはどうやら、股の縫い目があたって痛いというか気になることはあるようですよ。
なので、下着の種類やそざいを変えることで落ち着くことはあるかもです。

とはいえ、ポジションを人前ではなおしてはダメなので、気になるならどこでなおすかなどを教えないといけないとは思います。

なお、上向きにしたい人が多いですね。
自然に生理現象で勃起してしまったときに、下向きのままだと痛いそうです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/98003
あまかすさん
2018/04/12 09:58

フランシスさん

ありがとうございます😊
旦那様にもきいていただき、スミマセン🙇‍♀️
収まり具合、、そうなんですね。女性には分からない感覚ですよね。きっと気持ち悪いんですね😅今年度、始めて男の先生になったので、触ってしまうことを話しておこうと思います！

Dolores in ipsa. Tempora blanditiis laborum. Maiores voluptatem unde. Id soluta nesciunt. Error ut officiis. At et nemo. Doloribus est ducimus. Rerum velit deleniti. Dolor itaque quis. Exercitationem architecto sunt. Omnis et libero. Ex vel eligendi. Autem aut ea. Sunt voluptatem perferendis. Reprehenderit laudantium a. Facilis ipsum sint. Natus enim accusantium. Quia veritatis ab. Consequatur voluptatem recusandae. Vel veniam ratione. Harum nesciunt explicabo. Et omnis molestias. Voluptas quibusdam temporibus. Facere ea quae. Error vero non. Possimus laboriosam eos. Suscipit qui sequi. Omnis iste vitae. Similique dolores suscipit. Sunt quod iste.
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https://h-navi.jp/qa/questions/98003
チョコママさん
2018/04/12 14:08

男性はポジションあるみたいですよ。

長男も右下ではないとイライラして
あからさまには直さないものの
ゴソゴソモゾモゾする時あります。

ボクサーパンツですが
スポーツ用のコンプレッションタイプ
(だったかな？)のアンダーを
履くことで多少ホールドできる様です。
サッカーの試合用の物を
普段でも履いていたりしました。

あと、ボクサータイプでも
股関部分が多少立体の物の方が
収まりがいいと長男は言ってました。

息子さんに合うかは分かりませんが
調べてみて下さいね。

Qui qui ipsa. Excepturi esse nobis. Optio quidem odit. Sint et aut. Sit iste harum. Voluptates officiis nemo. Adipisci eos amet. Omnis sit quia. Et nostrum alias. Odio quibusdam consequatur. Alias vel sunt. Architecto rerum voluptate. Hic rerum nesciunt. Recusandae similique provident. Et magnam optio. Autem nesciunt natus. Perferendis tempore vel. Ut non deserunt. Minima molestias sequi. Facilis quis ut. Similique vel quia. Quisquam sint qui. A nihil vel. Maxime sunt sequi. Eos molestiae aliquid. Excepturi eius corrupti. Quaerat in enim. Officia eos sed. Est qui et. Maxime architecto quis.
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https://h-navi.jp/qa/questions/98003
ラブ💖さん
2018/04/12 15:20

それは男子にとって重要ではありますがASDの拘りが強いと思います。

変化に対応するのが難しく一定の物事に安心する為、それに拘るという強い特徴があります。拘りが強くなると、その物事に納得できるまで次の行動をに切り替えるのが出来なくなるという事も有ります。

拘りには「安心を得る為」「楽しさや心地よさを求める為」「ルーチン化した決まり事になっている為」など色々有りますが強く叱るのはいけないそうです。

Sint ut distinctio. Voluptas in cupiditate. Quaerat reprehenderit placeat. Et distinctio numquam. Recusandae deserunt et. Perspiciatis maiores ullam. Dolores amet ipsam. Voluptas modi exercitationem. Repellendus sit hic. Voluptatem accusantium iure. Exercitationem ut laudantium. Harum voluptatem atque. Dolorum voluptates dicta. Et ratione placeat. Velit quia dolorem. Consequatur architecto repellendus. Fuga inventore iure. Ratione iure esse. Consequatur quo et. Maxime nihil ut. Libero ratione incidunt. Sit qui tempora. Ducimus commodi non. Qui sit in. Quia libero et. Doloremque perferendis eveniet. Quisquam eos magni. Consequatur nobis rerum. Fuga minima suscipit. A accusantium omnis.
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https://h-navi.jp/qa/questions/98003
あまかすさん
2018/04/12 15:38

チョコママさん

ありがとうございます😊そーゆうパンツあるんですね！！ネットでASD用パンツと検索しても、何も出てこなく💦こちらで相談しました😣
貴重な情報をありがとうございます！

Libero aut est. Aut odit voluptatem. Consequatur vitae a. Nulla quod qui. Aperiam rerum est. Inventore officia qui. Vel reprehenderit enim. Eveniet odit qui. Omnis excepturi nulla. Vel ea rerum. Quaerat qui sed. Repellendus ea deleniti. Dolorem sit cumque. Mollitia distinctio dolor. Possimus ut nemo. Omnis non incidunt. Impedit et culpa. Aspernatur deserunt cumque. Odio enim rerum. Aut ipsam aut. Eum earum unde. Est deserunt ex. Molestias ratione molestiae. Ut porro debitis. Cupiditate in similique. Odio facilis voluptatibus. Qui et alias. Minus iste modi. In incidunt qui. Corrupti dolorem at.
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2019/11/21 投稿
トイレ ASD（自閉スペクトラム症） 塾

【小学校高学年性問題】 とても悩んでいる事があります。 厳しい意見でも構わないので（凹むかもですが…笑）、私はどうするべきかアドバイスを頂けたら幸いです。 姉には小６の息子がいます。 姉は息子が小２の頃に離婚して、シングルで育てております。 姉の息子は私ともうちの子供達（小５息子と小３娘）とも非常に仲が良く、家も近いので、姉の息子は数ヶ月に１回くらい我が家にお泊まりに来ます。 我が家にお泊まりに来るようになったのは小学生になってからです。 低学年の頃から私やうちの子供達と一緒にお風呂に入っていて、それは今も変わらないです。 普段家では１人で入るそうで、うちでみんなと入るお風呂が楽しいみたいです。 その気持ちはすごくわかるのですが、もう小６だし、一緒に入るのはおかしいと言うべきでしょうか？？ 自然に入らなくなる日を待つべきでしょうか？？ それとも姉に伝えるべきでしょうか？？ ↑↑ そんな事を悩んでいたある日… いつものようにみんなで川の字になって寝ていたら、朝方姉の息子が私の布団に入ってきました。 私が寝ていると思ったのか、そっと胸や下半身を触り始めました。 小６となるとそういう事に興味を持つと思うのですが、本人にやめるように言うべきでしょうか？？ 姉に言うべきでしょうか？？ 理由をつけてお泊まり自体をやめさせるべきでしょうか？？ 結局私は、寝返りするふりなどをして自然に回避して、起きてからは何事もなかったかのように接しました。 長い下手くそな文章でごめんなさい。 私にとってどんな事があっても可愛い甥っ子には変わりないので、甥っ子のために私は今後どうするべきか、アドバイスを頂けたら幸いです。

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2024/06/10 投稿
離婚 小学5・6年生 お風呂

アスペルガー小1、嫌がられる、ひっかかる言い回しをする娘。 小学校に入学し、私が想像していた以上に学校を楽しんでいます。週一で通級に通い、コミュニケーションなどのSSTをメインに教えていただいていて、先生方には感謝です。 成長している部分もたくさん見えますが、気になる部分もあり、対応を相談させてください。 授業参観での様子や、たまに家で遊ぶお友達との様子を見ていると、先生や気に入ったお友達につきまとっていることがとても多いです。 学校の若い先生におんぶして〜と近寄って行ったり、わざと大きな声で注意を引くような発言をしてみたり。 先日は近所のイベントで上級生のお兄ちゃんの手を引っ張ったり、抱きついたりして、本気で嫌がられてるのにテンションが上がり過ぎた娘は全く気にせずその様な行為を続けていてビックリしてしまいました。 その後、嫌だ、やめてと言っている時に相手は喜んでいるわけではない、人に簡単に触ってはいけない、辞めなさいと、叱りましたがまた繰り返す事と思います。 また相手と遊びたい時に「遊ぼう」と言えばいいのに誘う発言はプライドからか？言えず、「私と遊びたい人〜？」「これやりたい人〜？」「このおもちゃって楽しいんだよね〜」みたいな発言になります。他にも上手く説明出来ませんが、ひっかかる、イラつく発言が多々あります。 明らかに言ってはいけない言葉などは分かってきているようですが、ちょっとその言い回しは偉そう、ひっかかる、そのうち嫌がられる発言が日常生活に散りばめられすぎていて、どのように伝えていったらよいか。。。 日々、気づくたびにこっちの言い方にしたほうがいいなどとは伝えてはいますが、。。 通級でのSSTでは、コミュニケーション上の状況判断や、対応などの質問はおおよそ知識としては問題ない。ですが、実際にはできない。 また、SSTでは取り上げられないような、些細な言い回し、友人との話し方、嫌味な発言など、どのように日々伝えていくべきでしょうか。 つきまとい、注意引き発言なども合わせてどうしていけばいいか、教えていただきたいです。 一朝一夕では変わるものでは無いと思いますが、どのように伝えると効果的に娘に伝わるのか分かりません。アドバイスをお願いします。

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2019/12/09 投稿
ST SST 小学校

人の気持ちが分からないみたい… 4歳半、2歳から幼稚園に通っている年中の長女のことです。 言われたことを文面通りにしかとらなかったり、自分が楽しければ周りがぽかんとしていても笑いながら意味不明なことを言い続けたり、ふざけ合いの押し合いから相手が転んでうずくまってもそのまま続けて笑いながら押し続けたり、人の気持ちを逆なでするようなことをしたり言ったりが多いです。 まだ年中だし、まぁ4歳だからとも思っていたのですが、ふと気がつくと、同級生の子たちはきちんと辞めたり、謝れなくても「あれ？マズい？」と気づいて立ち止まったり、そもそもポカンと唖然として見ているような周りというのはおかしい言動に気づいているような子が多くいて、「あれ？うちの子遅いのかな？」と思うようになりました。 昨日こんなことがありました。 いつもおやつおやつと言っておりますが、普段はおやつの時間以外絶対にあげません。 昨日はいつもおやつで食べているゼリーを食べずに頂き物のケーキを食べたので夕飯食べられなくなるから、とゼリーをあげなかったら「じゃあご飯食べた後でもしお腹空いてたら食べようね」と言い出しました。 昨日は下の子がお昼寝後に機嫌が絶不調で、テレビも抱っこもダメだったので仕方なく時々構いながらほぼ泣かせたまま約40〜50分かかってご飯を作りました。 離乳食もあるので特に時間がかかりました。 その様子は本人も見ていたはずで「ねぇお姉ちゃん、少し遊んであげて、泣いててご飯作れないよ」とお願いしても言って数分は遊んであげるけど、そのうち自分が奪って遊んでしまうので余計になく悪循環。 そのカオスな環境の中必死でご飯を作り上げて持って行った途端「この後おやつ食べようね」と。 たったコレだけのことですが、私に余裕がなくスルーしようと思ったのですがPMSも相まって、ものすごく悲しくなっておとなげなくキレてしまいました。 「もういい！食べなくていい！そんなに食べたいならおやつ食べればいいでしょ！もう知らない！」と夕飯の食卓にお菓子をバン！と数袋置いてその場を離れました。 そこにいたら叩いてしまいそうだったので自分のクールダウンと、これだけお母さんが怒っていなくなったらさすがにマズいと気づいてくれるだろうと期待していました。 でも予想に反してというか予想通り、なのか、普通に何の悪びれもなくおやつを食べていました。 その姿を見てぼろ泣きしてしまい、泣きながら仕事中の主人に目の前で電話をしましたが、その話を聞きながら尚新しいおやつを開けていました。 私の対応も大人気なくどうかと思いますが、こういうのって感じ取って覚えていくのだと思っていましたが、「こうしたら相手は悲しい、なんで泣いているか、あなたがしたことはどうだったのか」と、どの家庭でも年中くらいならまだ一つ一つ教えていらっしゃるのでしょうか？ 1歳半の下の子ですら目の前の相手が泣いていたらどうしたの？というように座ってナデナデしてあげたりするのに… そんなものなのでしょうか？ 4歳半。 男の子ならまだしも女の子です。 これは発達が遅れているのでしょうか？ 発達相談はかなり予約待ちになると言われますが、この程度のことですが発達相談に行くべきでしょうか？ 元から感情がロケットスタートの子でテンションが上がるとかなりしつこくなり、注意してもクールダウンできずゲラゲラ笑ったあと急に怒ったりと感情コントロールは苦手な子です。 こだわりなどはむしろこちらがびっくりするくらいありません。 自分が遊んでいるものも自分のものも、他の子に欲しいと言われると簡単にあげてしまいます。 好きなものはプリキュア やプリンセスなどのテレビ、お手紙書き、シール貼り、雲底、砂場遊びとスライダー、歌、ダンス。そんなに器用ではありませんがそれなりに折り紙などもします。 ままごと遊びは切ったり混ぜたり盛り付けは好きですが、空想を広げるのが苦手なようで役を設定などはあまりせず。 ごっこ遊びが苦手です。 幼稚園の先生には「時にはおしゃべりしすぎちゃうこともありますが、設定保育の時の問題行動などは全くなくお手本をしてくれることもあります。他の子とも特にトラブルもないと思います。」と言われます。

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2019/05/24 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 離乳食 トラブル

発達障害のある方は左利きの方が多いと聞いたのですが。 皆さまどうですか？ 私は左利き、親に無理矢理お箸だけ右に矯正させられました。 利き手の左が使えないストレスは半端じゃなかったです。 左利きだと怒られた理由もわかりません。それが脳にとっては悪影響だったのではないか。と、今は思っています。 食べ物にも嫌いなものが多く。食べられないものが多い。今、思えばおかしかったことはたくさんあります。でも、私が小学生の時は今ほど発達障害への認知は少なく。親も気付かなかったので、大人になるまで発達障害だとは気付かなかった。今はもう忘れ去りたい過去ばかり。楽しかったことなんて何一つもありません。

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2017/09/24 投稿
19歳～ ASD（自閉スペクトラム症）

もうすぐ年長の息子の友達関係について、どう言ってやればいいか悩んでいます。 息子には仲の良い友達はいません。 それでも、今まではフワフワといろんなお友達の輪を渡り歩いていまして、それはそれで楽しんでお友達も付き合ってくれていました。 保育園なので子供達の付き合いも5年目になり周りのお友達はそろそろ大きなグループから2.3人の密な関係を築き出す段階に入ってきて、息子はその中には入れません。 息子自身はというと、やっと自分中心だった世界からお友達には自分とはちがう気持ちがあるんだと分かり出した段階です。 でも、人と関わるのは大好きです。 『面白い事言ったら、みんなが僕のこと好きーってなるんちゃう』とか可愛らしい妄想もしています。 ただ、聞いた事を処理する事が苦手で会話は一方的な感じになってしまいますが、、、 息子的には 『僕はみんなで遊びたい』と。 でももうフワフワ息子では入れてもらえず浮いた存在としてちょっと辛い事も言われ始めました。 息子もなんとなく解ってきたのか、入れてと言うのも怖くて言えなくなったと話します。 もともとすぐに怒るし泣くしでうまく関われない上に、周りの変化について行けず少し自信をなくしている様子です。 わたしはついついこうしたら？とか、ここがいけなかったんじゃない？と言ってしまうものの。 周りにうまく合わせられるようにとわたしが言ってしまう事で、出来なかった時にどんどん自信をなくしてしまうんじゃないか？とも思ってしまいます。 それならば、友達関係はあまり口を出さずに息子に任せてしまう方がいいのか？ あーー！でも目の届く今のうちに一緒に考えてやればいいんじゃないか？ などなど迷いすぎてグラグラの対応しかできていません。

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2017/03/10 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 会話 保育園

変な癖、どうすればいいの？ 自閉症スペクトラムの小1の息子。 学校ではなんとか席からは立ち上がらずに45分間授業を受けているようですが、やはり授業の内容にはなかなかついていけてないみたいで、モゾモゾしているようです。 鼻をほじって口に入れたり、パンツに手を入れていたり、変なことをよくしている、という同級生の子から目撃情報を得ました。 どうやら本人は無意識のようです。 イジメにつながるのではとヤキモキして、息子にはしちゃダメだよ、鼻を触ったらティッシュで拭くんだよ、と話していますが… 具体策って、あるのでしょうか。

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2016/05/19 投稿
小学1・2年生 ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）

小2の長男がコンサータ27ミリ飲んでいます。飲んでると集中して授業や集団生活を送れています。 今度初めての遠足で動物園に行きます。 飲んでる日は給食がほとんど食べれないことが多いです。 遠足の日くらいお友達とお弁当食べたりおやつ食べたりを楽しんでほしいなぁと思います。飲まさないで行かせたいなぁと でも、飲ませないと多動が出て、怒られたりしたら可哀想だなぁと思ったり。 同じ薬を飲んでるお子さんがいる方でこういう時どうしてるか教えてもらえたら嬉しいです❗️

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2021/11/06 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生

息子がスマホ中毒です。 知的障害、自閉症の年長さんです。 息子がスマホ中毒で、暇さえあれば見ています。 ＹＯＵＴＵＢＥが大好きで、ＹＯＵTUBEにあきたら音楽を聴く。。。 といった感じでとめどありません。 幼稚園に行っているし、療育もあるので、時間的にはそれほど長くありませんが、 依存度が高いです。 毎日1時間～2時間は見てる気がします。 いっそ思い切って、一切取り上げてしまう方がいいのでしょうか。 それとも時間を決めておくのがいいのでしょうか。 発語もコミュニケーションも少ないので非常に心配です。

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2016/01/27 投稿
療育 知的障害（知的発達症） ASD（自閉スペクトラム症）

小4の男子です。幼少の頃から思い通りにいかないと全裸になってました。小学校に入り外でなることもなくなり落ち着いてきたと思ったら…最近外でも全裸になり、学校にもいかない日々。もうすぐ1／2成人式もあるので練習参加するよう説得したら全裸でランドセル背負い行けばいいんでしょと。思わず休ませる羽目に。 こんな時は、どうしたらいいのでしょうか？1／2成人式では、セリフを言うことになっているのに。

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2018/03/06 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 小学3・4年生

<人になれなれしく接触する> こんにちは。 ADHD ASD LD 境界知能 です。 私は昔から仲が深くない人にも「べたべた触る」「舌で舐める」 衝動が抑え辛くて不思議です。 もう本当に人に触りたくてしょうがないのです。 オッサンとかお年寄りでもです！ 確かに安心感を覚えるのは事実ですが。 これも発達障害ですか？ それとも愛着障害ですか？ どのように解決できますか？ よろしくお願いします。👅

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2018/09/26 投稿
発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症）
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
11日
「やっと終わった…」から「次こそは！」まで。長い夏休み、どう乗り切る？みんなのリアルな本音を教えてください
もうすぐ新学期。しかし、ようやく学校生活にも慣れ、生活リズムが整ってきたかな…と思った矢先、じわじわと近づいてくるGWや夏休みなど「長期休み」。
発達が気になるお子さんの保護者の方にとって、長期休みは「学校の給食やルーティンがなくなる不安」と「宿題や特性への理解を求めるプレッシャー」が入り混じる期間ですよね。「毎日のお昼ごはん、どうしよう？」「家でずっと動画ばかりにならないかな？」「放課後等デイサービスとの調整だけで疲れ果てそう……」と、カレンダーを見てはため息をついてしまう日もあるのではないでしょうか。
一方で、「この長期休みこそ、少しだけ苦手を克服させてあげたい」「親子でゆっくり過ごして、笑顔を増やしたい」という小さな期待も、心の中に同居しているはずです。
完璧に過ごせた成功談だけでなく、「計画表を作ったけれど初日で挫折した」「結局ずっとパジャマで過ごしてしまった」といった、リアルな失敗談も大歓迎です。

例えば、こんな経験はありませんか？
・「午前中はこれをする」という視覚的なスケジュール表を作ったけれど、本人の気分が乗らず、結局なし崩しになった失敗談
・お昼ごはんの献立を固定化したり、冷凍食品を活用したりして、自分の「頑張りすぎ」を減らす工夫をしたこと
・夏休みの宿題（自由研究や日記など）を、本人の特性に合わせてどうアレンジしたか、または「あきらめた」境界線
・放課後等デイサービスや短期教室などを利用して、親子の「離れる時間」を確保するためのスケジュール調整のコツ
・帰省や旅行先でのパニックを防ぐために、事前に準備したものや、周囲への伝え方のマニュアル
・「毎日1回は外に出る」など、あえて低いハードルを設定して心穏やかに過ごせた小さな成功例
皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月26日 〜 2026年4月6日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介については採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。 コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。 コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。 採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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