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5日

年少息子、同じクラスのお友達との付き合い方に...
年少息子、同じクラスのお友達との付き合い方についてアドバイスお願いします。
この春から保育園の年少になりました。
早生まれで保育園生活は2年目です。
これまでも身体能力の遅れ(寝返りやずりばいをしなかった)や言葉の遅れ、知らない人からの声掛けに対する無反応などなど、なんとなく気になりつつも、ある程度の月齢になると追いついていたので、発達のペースがのんびりしているんだろうな、くらいに思っていました。
ここ最近は、自分でできることも増え、語彙も増え、息子なりの成長を感じていました。
この4月に年少になり、クラスの様子を見る機会があったのですが、
他のこと比べ、あまりにも息子が幼く拙く、衝撃を受けました。
よその子と比べて劣っている、ということではなく、拙いというか、違和感があるというか。。
いい言葉が見つかりませんが、とにかく今までにない感覚があったのです。
これはただののんびり屋ではないような。。そんな感覚です。
友達の輪の近くにいながらも、遊びには加わっていないようでした。
3歳の男の子特有の、ふざけた言葉の言い合いも、息子はその意味をわかっていないようでした。
さらに、今日は何して遊んだの?誰と遊んだの?と聞くと、ともだちいないよ、ひとりだよ、と。。
詳しく聞こうとすると、ごまかしたり甘えたり、なかなか様子がわかりません。
うちの自治体では次の検診は3歳半です。
それを待たずに相談に行こうか考えています。
それよりも、今、目の前の息子に対し、
どんな声かけをすべきか、友達のことを聞かないほうがいいのか。。
頭が冷静になれず戸惑っています。
先輩ママの皆さまの、体験談やアドバイスをいただければと思っています。
長文になりましたが、よろしくお願いいたします。
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この質問への回答
自閉スペクトラム症の娘(小3)の母です。こんにちは。
まず、母の勘は大体、当たります。
あれ? おかしいかも? なにか違うかも?
こんな感覚的な違和感は大切にした方がいいと思います。
気になるなら、できることを全部やっちゃいましょう。
・小児神経学会のHPで、発達診断ができる病院・施設を探し、予約を入れる
・家庭療育をスタート
・自治体の発達支援センターに相談する(私の場合、欲しい支援がもらえず、すぐ利用を諦めた)
・発達がゆっくりの子でも見てくれる民間の塾を探す(娘が通っている所は2歳から受け入れてもらえます)
まず、発達について母親が知識を深め、フォローの仕方を知っていくのが先だと思います。
そして、専門家の手を借りながら、子どもの苦手・手助けが欲しい部分を見つけていく。
その後、子どもの成長に合わせたフォローをする。
これって、発達云々関係なく、子育てしていく上で必要なことだと思うんですよね。
■イラストでわかる ABA実践マニュアル: 発達障害の子のやる気を引き出す行動療法
ISBN-13: 978-4772612357
■最新図解 発達障害の子どもたちをサポートする本 (発達障害を考える心をつなぐ)
ISBN-13: 978-4816361296
本のタイトルに「障害」とあるので、ショックを受けるかもしれません。
これを読むと、自分の子が障害がある子、と認めたような気がして辛いかもしれません。
私もそうでした。
でも、この2冊の本を読むと、子育ての中で子どもが苦手なことにぶつかった時や、つまずいた時のフォローの仕方がわかります。
また、今後、発達の遅れが見えてきた時に周囲にどんなフォローをお願いすればいいのかが、なんとなく分かるようになります。
もしよかったら、図書館などで借りてでも読んでみてください。
多分、役に立つ情報があると思います。
まず、母の勘は大体、当たります。
あれ? おかしいかも? なにか違うかも?
こんな感覚的な違和感は大切にした方がいいと思います。
気になるなら、できることを全部やっちゃいましょう。
・小児神経学会のHPで、発達診断ができる病院・施設を探し、予約を入れる
・家庭療育をスタート
・自治体の発達支援センターに相談する(私の場合、欲しい支援がもらえず、すぐ利用を諦めた)
・発達がゆっくりの子でも見てくれる民間の塾を探す(娘が通っている所は2歳から受け入れてもらえます)
まず、発達について母親が知識を深め、フォローの仕方を知っていくのが先だと思います。
そして、専門家の手を借りながら、子どもの苦手・手助けが欲しい部分を見つけていく。
その後、子どもの成長に合わせたフォローをする。
これって、発達云々関係なく、子育てしていく上で必要なことだと思うんですよね。
■イラストでわかる ABA実践マニュアル: 発達障害の子のやる気を引き出す行動療法
ISBN-13: 978-4772612357
■最新図解 発達障害の子どもたちをサポートする本 (発達障害を考える心をつなぐ)
ISBN-13: 978-4816361296
本のタイトルに「障害」とあるので、ショックを受けるかもしれません。
これを読むと、自分の子が障害がある子、と認めたような気がして辛いかもしれません。
私もそうでした。
でも、この2冊の本を読むと、子育ての中で子どもが苦手なことにぶつかった時や、つまずいた時のフォローの仕方がわかります。
また、今後、発達の遅れが見えてきた時に周囲にどんなフォローをお願いすればいいのかが、なんとなく分かるようになります。
もしよかったら、図書館などで借りてでも読んでみてください。
多分、役に立つ情報があると思います。

まずは、落ち着きましょうね。
お子さんのことで、んん?と母として感じるなら、それは率直に相談して、みたててもらった方がいいと思います。
ただ、早生まれであることや、やりとりの
今日は何して遊んだの?誰と遊んだの?と聞くと、ともだちいないよ、ひとりだよ、と。。
↑
言葉でのやり取りは、ここだけみると的確にできてはいる
詳しく聞こうとすると、ごまかしたり甘えたり、なかなか様子がわかりません。
↑
発達障害に関わらず、こういう子どもはいます。
ですが、もしかするとどう答えたらいいか環かってないとか、思い出したことをうまく組み立てて説明できないなどの可能性もあります。(それが、今できてなくてもまだ見守っていい時期とも思いますが)
私がこどもが3~4歳で聞いたのは、なんとなく友達の輪の周りに行けていたら、OKという話もありました。お友達にほんのりでも興味があること、存在を気にしていることが評価の対象となりますよ(^^)d
そういう姿しか見せられなかったわが子は今年一年生になりますが、今はお友達の輪に入って積極的に遊んでいますよ。
しかし、やはりコミュニケーションに課題は色々あります(^_^;)下手くそにはかわりないですが。
今できることは、
先に書いたように、主さんの不安や疑問をしっかり解消してくれる支援者を探すこと。そのためにも相談していいと思います。(3歳健診をうまく使ってもいいですが、その前に行ってもいいと思います。)
そしてお子さんのありのままをしっかり認めてあげること。
詳しく聞かれてごまかしたり甘えたりできるのも悪いことでは決してないです。(怒りだすよりは全然いいでしょう?)
甘えてきたときは、しっかり甘えタイムを二人で楽しんで。
子どもへの質問は、保育園からの情報を目あてにしながら、なんとなーく遠回しに誘導尋問するのがオススメ。
お友達関係は、遊ぼう、とうまく言えないだけと思いますが、子も少しずつ言えるようになりますが、まだ大人がロールモデルを示してあげたり、手助け(遊びたいんだってと伝える)ということをしてあげた方が学びになります。
療育を受けてみては?
相談相手から必要ないかもと言われても、気になるなら是非とアピールするといいですよ。
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保育園に通っているのなら、保育園の先生にこの気持ちを率直に相談されるといいと思います。
先生も何か気づいていながらも、デリケートな問題だけに保護者に伝えられずにいるのかもしれません。
保健センターにも発達相談があると思いますが、私だったらまずは保育園の先生の考えを聞いてみると思います。
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早生まれです。
息子の年少のときは、
言葉なんてありませんでした。
でもまわりの女の子達に助けられて今は何事もなく過ごしています。
ただ、私は子供の言葉がでなかったことで、2歳弱から療育に取り組みました。
だけど、よりさんのお子さんは
話せることがすごいと思いました!
早生まれなのにすごいと思いました。
早生まれと遅生まれの差って
何ヶ月あると思いますか?
兄弟がいるいないでは
まったく発達スピードが違います。
年少がいちばんその辺の色濃さがでると
私は実感しています。
今、うちの子は4歳になりましたが、
今は、
ママ、歯磨いてないよね?口臭いよ。
と、朝から注意してくれるほどになりました。
※臭いのは私がコーヒー好きだからです笑。
大丈夫と生半可な答えは誰も言えないとは思いますが。少しでも心待ちが軽くなりますように。
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ご回答いただいた皆さま、
本当に暖かい言葉をありがとうございました。
お礼に日が経ってしまい、申し訳ありません。
質問をしてから、
こんなことを言ってよかったのか、しばらく見ないようにしていました。
でもちゃんと読ませていただきました。
アドバイス通り、冷静に、専門家に相談してみようと思います。
皆さまからの回答、励みになりました。
ありがとうございました。
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【かかりつけ医とのエピソード】かかりつけ医はいる?いない?どうやって探した?皆さんの発達相談のかかりつけ医とのエピソードをお聞かせください!
児童精神科医や思春期精神科医、小児科医などお子さんの発達相談ができる心強い存在「かかりつけ医」。ですが、お子さんの発達を診てもらえるかかりつけ医が決まるまでには困難があったり、さまざまな理由からかかりつけ医を変えたことがある方も多いのではないでしょうか。
今回はそんな「発達相談のかかりつけ医」についてのアンケートとなります。
例えば:
・かかりつけ医に発達の悩みを相談し、心が軽くなったエピソード
・今でも忘れられない、かかりつけ医からの言葉
・子どもの発達について診てもらえる病院が近所になく困った
・引越しなどでまた1からかかりつけ医を探すのが大変だった
・児童精神科のセカンドオピニオンについてのエピソード
・18歳になり児童精神科から精神科へのかかりつけ医の移行が大変だった
・子どもの頃は児童精神科医のかかりつけ医がいたが、現在はいない。18歳をすぎて障害者手帳取得のために診断書を書いてもらおうとしたが年齢的に以前かかっていた児童精神科医では受け付けてくれず困った
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月21日(月)から5月1日(木)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
今回はそんな「発達相談のかかりつけ医」についてのアンケートとなります。
例えば:
・かかりつけ医に発達の悩みを相談し、心が軽くなったエピソード
・今でも忘れられない、かかりつけ医からの言葉
・子どもの発達について診てもらえる病院が近所になく困った
・引越しなどでまた1からかかりつけ医を探すのが大変だった
・児童精神科のセカンドオピニオンについてのエピソード
・18歳になり児童精神科から精神科へのかかりつけ医の移行が大変だった
・子どもの頃は児童精神科医のかかりつけ医がいたが、現在はいない。18歳をすぎて障害者手帳取得のために診断書を書いてもらおうとしたが年齢的に以前かかっていた児童精神科医では受け付けてくれず困った
など
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2歳2ヶ月の息子はまだ、わんわん、にゃーなどしゃべれる単語が数えるほどしかなく、嫌なことがあると癇癪ばかり。下の子も小さくて大変だけど息子を発達させる為そして同じ悩みを持っているお母さん方とも知り合いたくて療育を選びました。それが昨日通ってみるとうちの子以外は単語がでてるどころか3語文通り越して普通に会話してる子がほとんど。名前を呼ばれ返事が出来ないのもいちいち癇癪起こすのもうちの子だけ。みんなニコニコ楽しそうにやりとりしていてびっくり。療育に来ている子供でさえこんなに話せるの?目線もしっかり情緒も安定。とてもショックでした。子どもは慣れない場所でストレスが溜まったのか昨晩は大荒れ。そして今日も大荒れ。些細なことで癇癪を起こしまくり私も疲れはてて思わずブロックの入った箱を床に叩きつけて怒鳴ってしまいました。そんなことしてもいみないのに。今まで一生懸命育ててきました。何がダメだったんだろう。どうしてこんなふうになっちゃったんだろう。兄の癇癪と母の怒鳴り声を聞きながら育つ娘はどれだけ辛いだろう。どうすればいいのかわかりません。子どもは別室でテレビを見せています。涙が止まりません。知的障害って残酷ですね。
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回答
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回答
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