2018/04/21 22:57 投稿
回答 4
受付終了

初めて質問します。
中学校1年生の息子です。ADHDです。
携帯で動画を見たり、ビデオを見たりするのが大好きです。時間を決めても守れません。
動画で面白いものが終わってしまうと、終わったことにパニックになり、携帯を壊しそうになります。
パソコンなどもおわってしまうとパニックになり「終わったー!」と腹を立てたようになり、パソコンをたたいたりマウスを投げたりと大変です。仕方なく、いまは取り上げた状態です。
良い方法があればアドバイスください。

...続きを読む
質問者からのお礼
2018/04/23 23:47
皆様ありがとうございました。
取り上げてしまったことに、安易だった、自分がその問題から解放されたいのではとか、罪悪感があり、悶々と考えていました。
とりあえず、今は与える時期でないと思って
いくら欲求されても断っておこうと思います。
少し心が楽になりました。
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この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/99528
退会済みさん
2018/04/22 07:21

禁断症状がでるということですよね。
単なる癇癪とか、幼児性からくるものならいいかもしれませんが、そうでない可能性もあり大変危険です。依存症をみる専門医に相談をするべきかもですね。

依存傾向が強く、衝動的で切り替え下手のADHDには、依存対象との「ほどほどの付き合い」とか「自己管理、自主規制」を求めても無理です。
他の人同様な節度のある使い方をしていても、あっちゅうまに依存症、依存症一歩手前になります。
そういう脳のクセがあるからです。
依存症になってしまったら本当にシャレになりません。
早めに依存症専門医に相談を。無理なら発達障害専門医に相談を。

好きだからといって、与えてはまずいものを与えてはいけません。
セーブのしようは正直なところありませんよ。

ここでもよく議論されてますが、強い依存傾向がある発達障害児を依存症一歩手前から救いだすには、入院や専門施設に入所して物理的にスマホ等から切り離し、半年からそれ以上の期間で生活習慣の建て直し、スマホ等とのほどよいお付き合いを見直した方が快方に向かっています。(ただ、それは運がいい方でしょうね。)

最悪は依存症になってしまっていた場合。
入院だけではなく、もう一生見せない。見ないぐらいの対策が必要になります。

単純な声かけではなく、今の困りを避けたいなら一切のツールを捨てること。
心のよりどころになっていると対策は更に困難で、病院も取り上げないでなだと安易にすすめてきますが、与え続けるのも正直な消極的な選択。ベストでは決してなく、やむなく取り上げられないだけ。


そのぐらいの強行策が必要なほどに深刻な問題だと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/99528
ありさん
2018/04/23 08:49

add の診断を受けているものです。(中高当時未診断)高1のとき、出始めのスマホオンラインRPGにハマり成績一時落ちました。

まず、私がスマホを持ったのは高1、中高とPCはリビングに一台でした。つまりハマったのはスマホ買ってすぐです。この点参考まで。

高校生の時は特に、衝動抑えづらかった記憶があります。しかしまあ、学校行っても成績悪いひとにはそれなりに理由があるもので、成績と授業態度、顔つきを見ればネット依存かどうかなんとなくわかったものです。そいつらを仮想敵に据え、私は耐えました。
中学生でしたら、例えば古文の授業が始まるころですから、源氏物語などに挑戦されてはいかがでしょうか?昨今のライトノベルなどより本質的には文章と内容にずっと魅力があり(何の比較だよという話ですが)それこそPCは辞書何冊分もの単語文法の知恵を補完してくれます。ハマってしまえばこちらのものです。それが生産的あるいは人生に資するものでありさえすれば、強みに変わります。
一筋縄ではいかないということは経験上よくわかります。がんばってくださいね!

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https://h-navi.jp/qa/questions/99528
ナビコさん
2018/04/22 14:33

自閉症の息子が6歳になる直前くらいに、私が妹から中古のスマホをもらったことがあります。
妹はラインができるということで、私も今は保護者の連絡網がラインになっていてラインができないと困るということでもらったんですが…。
そのスマホは大きめで、たまに息子が妹に会った時は、このスマホでゲームができるのをなにより楽しみにしていたので、息子の中ではゲーム機という認識になっていて、一日中ゲームして、夜取り上げたらすさまじい癇癪が起こり、おそろしくなって翌日に妹に返却しました。
今はタブレット型通信教材で、勉強したらご褒美ゲームができるタブレットや、土日だけパソコンのyou tubeを解禁、週末はゲームセンターで500円までならゲームOKで対処しています。
完全にゲームなしも今の時代は難しいので、ここまでなら妥協できるラインでこちらも譲歩しています。
でもスマホはもう少し大きくなるまで、無理だと思います。
小学校高学年くらいまでは、私もスマホはもたないと思います。
息子は学校が終わったら放課後デイにも行かせて、とにかく家にいる時間を減らせば、おのずとゲームの時間は減るので、放課後デイはなくてはなりません。
うちの子は自閉症だからコミュニケーションが苦手なので、プライベートで友達と約束して遊ぶこともできないし、一人っ子で兄弟もいないので、自宅にいればパソコンとタブレットが友達になっています。
学校が終わって放課後デイ(週3回)とそろばん教室(週3回)に行けば、当然疲れて影響はでますが、支援級を希望して疲れたら支援級に行かせてもらいます。(今は国語と算数だけ)
大人しいし勉強もできるので、一時は就学猶予すれば(3月生まれ)普通級でいけるのにと思いましたが、現実はそう単純な話ではないようです。
幸い年長の8月にそういうことに気づけたので、夫の反対を押し切って(夫は幼稚園の先生に説得してもらいました。)支援級の希望を出しました。
息子さんの場合も取り上げて正解です。
取り上げてすることがなくなって、勉強するなり外出するなり、他のことをさせないと。
学校に行きにくくなっている子に、パソコンと携帯を与えては、さらに行きにくくなると思います。
ruidosoさんもおっしゃるように、依存症は怖いと私も思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/99528
ナビコさん
2018/04/22 14:38

すみません、勘違いしてました。
特に学校に行きにくいとは書かれてなかったですね。
ごめんなさい。
でもパニックになるなら、携帯とパソコンは制限した方がいいと思います。

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2024/12/03 投稿
癇癪 小学校 運動

18歳の息子と離れたいです。 来年度就職予定の普通学級の息子ですが、思いやりが欠損していて一緒にいられません。 普段は諦めている部分もあるのですが、私がコロナやインフルエンザになっても知らん顔。ふらふらしながら掃除をしても、目の前で散らかして寛いでいます。 学校も私が起こしても出勤で出たあと遅刻早退を繰り返し、先生から注意の連絡がきます。服は脱ぎっぱなし、食べた皿は放置、エアコン電気付けっぱなし、家の鍵も開けっぱなし状態です。 病院も一度は行ってADHDの薬を飲みましたが直ぐに意味がない!と行って一年程は私だけ病院に通い、起きる1時間前に薬を飲ませて(毎回喧嘩です)いましたが疲れてやめました。 一生感謝もされず喧嘩しながら面倒を見なくてはいけないのでしょうか? もう限界なんです。 高校卒業したら1人で生活してもらいたいですが、寝坊してすぐ仕事を辞めてしまうことになるのは確定です。 いわゆるグレーゾーンなので支援センターなどで支援してもらえる程ではなく、遅刻を繰り返すのでどうしたら良いのか悩んでいます。 もう根気よく教えるなどの話は散々してきましたし、数えきれないほど約束を裏切られてきています。 皆様どう生活されていますか? 父親も同じタイプなので頼れません。

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2024/12/02 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 仕事 先生

小2息子は軽度自閉症ですが、普通級に在籍しています。他害、授業妨害をするクラスメイトのせいで登校渋りになっています。そのクラスメイトに多動、他害がみられますが、両親は普通級にこだわっている様子で支援級、通級を利用していません。放課後デイを利用し始めたり、発達検査を受けたりはしはじめているようですが、母親のプライドが高いようでなかなか次の支援に繋がりそうもありません。頻繁にクラスメイトに謝りの電話などをしているようで、特性があることは理解しているようで、支援も受けているとの見解です。被害は頻繁に受けているのに我が家は一度手紙を貰ったのみです。やったことは申し訳ないですが個性があるので、わざとじゃないので許して下さい。今後も仲良くしてほしいと謝る姿勢に疑問を持ちました。 担任、学校も困っているようですが、強く叱ると注目をあびてエスカレートするので強く叱ることは無い方針です。でも、毎日のように被害にあったり、妨害しているのに強く叱らない先生の日常の対応にも息子は心が折れてしまいました。 スクールカウンセラーも受けましたが、被害を受けたときの心のフォローをしてほしいと頼みましたが、学校のこれ以上の対応は見込めないので困っています。学校に行かない日も増え、不登校に繋がるのではないかと心配しています。 息子は落ちついているので普通級に在籍させていますが、1歳頃からずっと支援を受けさせてきました。普通級にこだわる気持ちもわかりますが、支援級で少人数で適切な教育を受けることが、他害をする子にもプラスになるのではないかと思うのです。そして、授業妨害や他害を毎日してもなお普通級に拘るのが理解できません。他のクラスメイトもそのせいで時々休んだりする子も中にはいました。だから個人的には、他害を繰り返すクラスメイトの親に支援級をすすめたい思いでいっぱいです。 どう対応するのがいいのか、アイデアをいただきたいです。

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2023/02/16 投稿
先生 不登校 通常学級

4月から小学生になったのですが、毎朝登校しぶりで癇癪をしていてマンションなので下の住人から苦情がきていて 先日、とうとう朝待ち伏せされて懇々と息子も「床をドンドン蹴るな」とお叱りをうけました。謝罪はしましたが正直、集合時間になると毎朝学校に行かないと言うのでこちらもどうしていいかわかりません。 大泣きして「行かない、学校はストレスが溜まる」といい途中で輪の中に外れてしまったり、一緒に登校できず車で送って行ったり対応に追われて心身ともに疲れ切ってしまいました。学校後に放デイにも通っていますが、事業所の壁も暴れて蹴って穴をあけてしまいました。家にいても癇癪は頻繁に起こるので、家で24時間みるのは不可能です。 主治医に相談したら薬を倍に増やして、夜中のパニックや癇癪は睡眠導入剤で様子を見ようと言われましたが、病院でも暴れてしまい、飛び出そうとするので身体拘束をされ「この様子だとお家で見るのは無理だと思うので入院治療をしましょう」と提案されました。 正直なところ仕事もできなくなるのは困るので、不登校になったらもう自分では育ててないと思っています。 離婚した相手側に引き渡すか児相に保護してもらう等を検討しています。 家の壁にも数箇所、暴れて穴もあき  騒音の苦情も何十回もきていて、このまま登校しぶりが続くようであれば生活できません。何度も頑張ろうと自分を奮い立たせてきましたが、もう気力がなくなってしまいました。 何かアドレスいただけたら幸いです。

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2024/05/01 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 病院 不登校

積極奇異型と思われる小学1年生の息子のことで相談させて下さい。 病院からの診断は「自閉症スペクトラムの範疇かなぁ?」ですが、アスペやADHDの傾向があります。WISC総合IQ100以上ありますが、言葉やコミュニケーションに難有り、協調運動障害、一斉支持も通らないので支援級に在籍させております。 小さい時から、公園で初めて会った子供にずっと友達だったかのように振舞ったり、2、3回しか会ってない子や、支援級の6年生の先輩に「俺ら親友!」と言ったり、と、ハラハラさせる言動をします。その都度「名前も知らない子はまだ友達じゃないよ。」「そりゃセンパイに失礼だよ!」と諭してきました。それでも、優しい子や、波長が合う子とは仲良くし、学童では普通級の子らともそれなりに関わりがあり、家でも写真付きのSSTの本を一緒に読んだり、「学校では教えてくれない大切なこと」シリーズを良いタイミングが出来たら一緒に読んだり、徐々に1つずつ、失敗したり悔しい想いをしながら人との付き合い方を学んでくれるかな、とノンキに思っておりました。今月からリタリコジュニアさんのSSTの教室に通います。 前置きが長くなってしまいましたが、今朝の登校中のことです。 通学路の途中まで息子を送るのですが、別れた所で同じ学童に通う同じ1年生普通級の男の子に会いました。息子は「あ!◯◯君!」と駆け寄り、親しそうに一緒に登校しようとしました。 ですが、◯◯君は実はそんなに親しい仲では無かったらしく、困った様子で逃げました。 よせばいいのに、息子はしつこく追いかけました。 ◯◯君は、困って息子をかわし、集団登校の同じクラスの子がいるグループに逃げ込みました。 私はしばらく離れて、息子が諦めるか、傷ついても良いので何か学んでくれるか、◯◯君が「しょうがないなあ」と、とりあえず一緒に登校してくれるか、はたまた逃げ切るか、と見ておりましたが、集団登校のグループの子らも突然現れた支援級の息子にドン引き、沈黙が流れている様子だったので思わず側に行って息子を離してしまいました。息子は私に引き離されて「◯◯君、困ってるよ」と言われ、涙目になってトボトボと登校して行きました。 聞けば、学童ではよく一緒に遊んでくれる子だったらしいのですが、やはり通常モードの時は支援級の子とは一線引きたいものですよね。◯◯君の気持ちもすごくよく解ります。 「遠くからおはよう!と言うだけで良いんだよ。返事が無かったらそこでやめよう。」 「友達、と言っても、いろんなレベルがあるんだよ」 と、説明してきましたが、要は「自分は今、支援級に属している」と自覚して立ち振る舞いを覚える事なんじゃないかな、と思ったりもします。 ですがまだ1年生、その上、アスペっぽいし。ニブチンな息子に理解できると思えません。 というか、理解していません。(出来ないから困っているんですよね) 3年生の壁を超えられるのなら、普通級、ともうっすら考えおり、説明を選ぶ気もします。 今朝の息子の振る舞いについては、まだ私の考えがまとまっていないので、帰宅後も特に何も話し合っておりません。 みなさんはこういう時、どのようにしてきましたか? 息子に何と言えば良いでしょうか。言わなくて良いのでしょうか。 次は放っておいて、いつまでも息子を見ておらず、サッサと家に帰っちゃおうと思います。 今日は1日、ずーっとこの事を考えており、みなさんの経験談やアドバイスがあれば伺いたいな、と思いました。今後、同じような事でずっと悩みそうです・・・。

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2018/02/22 投稿
小学1・2年生 ADHD(注意欠如多動症) ASD(自閉スペクトラム症)

放デイのサービス提供時間内送迎について お世話になっております。 現在、放デイの送迎について頭を抱えており、相談させていただきたいです。 重説によりますと放デイのサービス提供時間は、学校下校〜17:30、土曜日は9:30〜16:30となっています。 しかし、10km離れた我が家に他の子も送りながら17:10に到着したり、ひどい時は17時前に到着します。 1年前は18時だったのに、どんどん早くなっているんです。 最近児発管から「同じ送迎ルートの子が17時までに送迎希望なんです」と話がありました。 私は仕事で帰宅が急いでも17:20になってしまうため、子どもたちの到着時間に間に合いません。 初めは自宅駐車場で待ってくださっていた(?)のですが、「お母さん、帰宅はこの時間になってしまいますか?」と言われ、急いでも17:20になってしまうと伝えると、「保護者がいない場合は子どもたちだけで家に入れるけど、その後の責任はとらないよ。いいよね?」みたいな誓約書を書かされました。十数分とはいえ小3と小1の発達障害児だけ家にいさせるのかと躊躇いましたが「皆さんに書いていただいていますし、お子さんに鍵の練習させますって言ってくださってるんですよ〜」と言われ仕方なく… 土曜日は当たり前のように9時半に迎えに来て16時半前には帰宅してきます。 「送迎担当が早退するので、帰宅が15時半になります」と平然と言われた時はさすがに反発し迎えを申し出ましたが「同じルートの子たちも一緒に送迎するので大丈夫ですよ」と意味不明なことを言われました。 市の福祉課に相談しましたが「うちでは放デイに対して何もできないので、相談されても相談があったという記録を残すことしかできません」と言われ、県の適正化委員会では「匿名の相談として担当者に伝えます」と言われたきり何の動きもなし… これ以外にも今の放デイには不満が多い(小3の授業が終わるのが遅くて料金発生しないから利用するなら小1と同じ時間に下校してほしいと言われたり、〇〇くんは〜〇〇ちゃんは〜と個人名出して個人情報ダダ漏れだったり)ので新しい放デイを探していますが、なかなか空きがなく… もうどうしたらいいか分かりません。 そもそも、しょっちゅう人手不足と言っている放デイの送迎時間に口出しするとかクレーマーかなあ…とすら思えてきて虚しくなります。

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2024/12/24 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 小学3・4年生 知的障害(知的発達症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
29日
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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