2018/05/01 21:40 投稿
回答 4

Adhdと診断され反抗挑戦性障害があると思われます。自分はこれの症状にすごく当てはまると思うのですが、親は何でも障害のせいにすると言ってきたりいつも結構きつい言い方で叱られるので辛いです。この症状は2歳ぐらいからありもう20です。自分はこれまで自分がいけなかったと攻めつずけて行くだけで何もできない自分が辛かった。毎日死にたいとも思うし、いきてる意味なんてわかるわけないって思っていたんですが、反抗挑戦性障害だとわかったけどどうしていいかわからないです。もう無気力状態がつずいていてADHDの克服も何もできていない自分で今まで何一つ成功させたことがなくやらされてやってしまったので辛いです。どうしたらいいですか?

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https://h-navi.jp/qa/questions/101090
退会済みさん
2018/05/01 23:08

私も主さんの書き込みを見ていると
何でも障害のせいにしている風に感じます。
仮にそれが特性によるものであったとしても、克服したいと言ってる時点で障害受容が正しく進んでいるとは思いませんしね。

同じところでもがいているだけで、何も進展していかない!と感じていると思いますが
実際に同じところでずっと足踏みしておられるように思います。

発達障害は成長に伴い目立たなくなってきたり
、うまく付き合えるようになってきたりしますが、克服したというよりは、うまく共存できるようになっている方ほど、困りごとが減っているように思います。

また、体調不良等に伴って悪化したりということもありますし。

克服という表現をするにしても、発達障害と共に生きていく覚悟をした=克服ではないかと。

主さんはうまくいかないことは障害のせいにしています。そのつもりはないかもしれませんが、表現の仕方からそのようにうけ取れますね。

本当のところは、事実その通り障害による影響でうまくいかない部分もあれば、そうではない違う部分もあると思います。

障害と一緒に生きていく覚悟をしていたら、いちいちここまで惑わないものだと思いますけど。

まず、反抗挑戦性障害だと決めつけるのはやめてはどうでしょう?
そういう診断がでているのですか?
気になるなら医師の診断をうけては?

いずれにせよ、極めて反抗的だとご自身で認めているようではありますが、そんな人に対して親が時にきつい口調で叱責を繰り返すのは、至極自然なことだと思います。
まして、主さんがやってはならないことをしていたとしたら、当然かと。

易怒性を治したいなら投薬治療というか
対処療法もありますよ。

どうしたらいいかわからない時のための医療機関や行政、福祉サービスなのではないかと。



https://h-navi.jp/qa/questions/101090
退会済みさん
2018/05/03 19:13

辛さですよね。
死にたいと思いますよね。
生きる意味なんて見つからないですよね。

私も半年前は毎日思っていました。
どうしても辛い。
でもなぜ辛いか分からない。
毎日死にたいと思う。
だけど怖くて死なない。
生きる意味が分からない。
そもそも自分が生きていいかも分からない。
誰にも何を言われても納得できない。
どうしても反抗してしまう。
誰も信じる事が出来ない。
だって誰も私の事を理解してくれないから。

貴方がそう書き込んだ気持ち私も記憶にあります。私も同じように思ってました。
貴方だけじゃないです。同じように感じている人、困っている人がいます。

私はなんとか少しずつ浮上しています。自分の未来をまた信じてみようと思えるようになりました。一つは自分に発達障害がある可能性があるってわかった事が要因かもしれません、だって今まで知らなかった自分がやっと分かったんですから対策が取れるかもしれないじゃないですか。周りにフォローを求めれるじゃないですか。
成功なんてなくてもいいです。
障害克服なんて出来なくていいです。
ありのままの自分を受け止めれますか❓
出来ない自分を認める。必死に生きてる自分を認める。
私はそこから始めました。
生きる意味なんて無くてもいいと思います。
やらされてやったでもいいと思います。
もし、何か少しでもやりたい事があったら自分でやってみて下さい。
少しから始めましょうよ。
私も少しから始めてみます。
一人じゃないですよ。大丈夫ですよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/101090
ろーたすさん
2018/05/05 15:15

大樹さん、あなたは今、どんな生活をされていますか?
プロフィールからは、読み取れませんが…。
年齢は、20歳ということですが、大学生ですか?

今もし、何かすることがあるとしたら、まず決まった時間に起きて、決まった時間に就寝する。
昼間は、何か体を動かす…それは、家の掃除や洗濯、お料理など、お母さまの家事を手伝う…そして、時間があったら、自分で調べて、ボランティアに参加して、他者のために汗を流す、もしくは、就労事業所で働く…。

などなど、一番大切なことは、大学や専門学校に行くにしても、就職するにしても、バイトするにしても、規則正しい生活を送ることだと思います。

何から取りかかっていいか、わからないかもしれませんが、規則正しい生活を送れなければ、何事も成し得ないと思います。

そうした生活を送る所に、自分が本当に何をしたいのか…見えてくるものが、あるのではないでしょうか。
『頭で考えていないで、まず行動に移すことです。』
これは、私も常に、こころに置いて日々過ごしています。

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ろーたすさん
2018/05/09 15:07

大樹さん、プロフィール読ませて頂きました。
二浪したい…ということですが…
一浪した時には、予備校に通わなかったのですか?
それとも、独学で大学受験をしたのですか?

大樹さんも、よくお分かりかと思いますが、一般的に、第一志望があるとしたら、滑り止めを2~3校は受けますよね。

私の知人は、もう就職して、既婚者で子どもがいますが、一浪した時に予備校に通い、第一志望は国立大、第二・第三志望を私立の大学と受験し、三つとも合格して、国立大学に進学しました。

大樹さんは、一浪して、受験の際に的確に、進路を指導して下さる方は、いらっしゃらなかったのですか?
二浪を希望されていますが…

実は、私のコミュニティで、話しているのですが、再来年に大学受験制度が、大幅に変更になるそうです。
だから、今までのセンター試験も、どのように変わるか、今のところわからないそうです。

これは、現役の受験生のママさんから伺いました。
だから、今までの赤い本の『過去問』も、役に立つかわからないのが、現状のようです。

だから、二浪を希望するならば、予備校に通うかしないと、大学受験の動向がわからないと…私は思いますよ。

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30件
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2021/03/03 投稿
運動 歯磨き 小学3・4年生

「発達障害は遺伝やしつけの問題ではない」、を知らずに心ない言葉を掛けられて傷つく。。。方は多いと思います。 うちはそれを知っているにもかかわらず当事者(中3,ASD/ADHD、二次障害で反抗挑戦性障害・基本「自分の思い通りになるのが当たり前。そうでないときはキレていい、と思っている)から毎日 「お前のせいだ」「出来損ないの親だからこんなになったんだ」「一生呪ってやる」となじられ、仕事の邪魔はもちろん、作った料理も 「なにこれ?ゴミだよね」(とナベごと流しに捨てる) 洗濯も終わった途端に、昨日洗ったばかりのものをわざと汚して 「なに勝手にやってるの?まだこんなにあるのに」 と洗い終わった洗濯もの(洗濯機)の中に投入・・・・ と気が狂いそうな毎日です。 2人暮らしで不登校なので八つ当たりの相手が他にいないのはわかりますが。。。 昼夜逆転なので寝ている間に外出しストレス発散は心がけていますが、自分が起きてきたときに私がいないと怒ります。 要するに「ものすごく束縛の強い家庭内ストーカーDV」状態です。 タイミング的にもう施設に入れるなどもできないと言われましたし、警察も何度も呼んだのですが すでに骨折程度では相手にしてくれません(現在左足小指骨折中。なのに動きが遅いと後ろから蹴られます)。 どうしたらいいでしょうか・・・

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2017/10/08 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 二次障害 遺伝

大人のADHDに関する親への説明に関して。 私はADHDの診断を受け、診断書をいただきました。 ただし、診断の際、親にも説明せずに内緒で受診しました。 親は「お前は絶対にADHDではない」と言っていたためです。 診断の際は、医者にも「親はADHDの傾向などなかったと言っており、怒るため連れてきたくない」 という話をしました。その上で、様々なテストを行い、ADHDであるという診断結果を受けました。 そして親にADHDだった旨を報告した所、 「納得できない。幼少期の第三者の記録がないからその診断は間違えている。お前はADHDではない。  だから、別の病院に行き、親の話を入れたうえでもう一度診断してもらう。セカンドオピニオンだ」 と言っております。 確かに、第三者の記録がないということは不安の残ることではありますが、全て事情を説明して 診断いただいた結果なので問題もないかなとは思います。 かかりつけの医師に説明してもらうのが良いとは思うのですが、怒り狂っている親を担当医師へ見せたくないため、 全く知らない医者にセカンドオピニオンを受けるのもいいかなと思っています。 セカンドオピニオンを受けろというのも、「お前がだらしないのを病気のせいにするな」と言われている気分になります。 また現状として、親と会話すると 「こういうことが小学校の頃できていなくて辛かった。幼少期の頃傾向あったのに気づかなかっただけでは?」 →「そんなのは知らない。見ていない。」「みんなそんなのある話。そんな経験私もある。」 自分の隠していた辛かったことをひけらかすようにはなし、それを否定される。という流れになり精神的に参っています。 仲が悪くなることは避けたいなとは思っているのですが、(今かなり怪しいですけど。。。) 正直、もう親には理解してもらわなくてもいいと考えておりますが、親は電話で言ってきたり、兄経由でADHDではないと考えている。困ってる。と伝わってきます。 なにかアドバイスなどございましたらいただけると幸いです。

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2025/04/11 投稿
診断 病院 19歳~

私立中学から、公立支援学級に転校させるか悩んでいます。 中1の息子がおります。発達障害があり、検査ではASD傾向とADHDの傾向もあると言われました。 対人不安が強く、理解あると思った私立中学に入学しましたが、なかなか普通に登校できなくて、参加できない授業も多く、不安が強すぎて私が横にいないと授業に参加できず、別室にいることも多くて、一日中学校に付き添い登校をしていました。 小学校の4年生で不登校になり、5年生から支援学級になりましたが、一年以上付き添い登校をしてました。先生や友達の関係ができてきて、やっと6年生の途中から一人で登校はできるようになっていた状況でした。   今の中学は、縦割り活動や、授業も学年をレベルで分けたりで、クラスでの授業がほとんどないので教室や席やまわりの人がコロコロ変わるので、それがまず安心できない要因になってました。 担任の先生との信頼関係はできつつあり、友達も2、3人できてきてたので、頑張るつもりでしたが、その数少ない友達とのトラブルがきっかけで夏休み直前から学校に行けなくなりました。 私も落ち込んでしまい、登校距離もあるし、付き添いも大変すぎるし、対人不安は悪化するし、これは、公立の支援学級で丁寧な支援を受けたほうが良いのではと思うようになりました。 公立の支援学級に相談にいきましたら、校長や教頭や支援学級の先生がたもすごく良い感じで、私の精神面や疲労は軽くなりそうだし、金銭的にも楽になるしとかなり悩みまくりです。 ただ、新しい環境にいくのは、負担や不安も大きいと思うし、息子も見学に行きましたが、緊張がすごくて教室にも入れなくて、、、廊下からちらっとみれただけでした。でも、知ってる友達もいたし、その友達(女の子)と急に遊びたいとなり、放課後に遊ぶことができてびっくりしました。うちによんでゲームして遊べました。近いので、気軽に友達と遊べたのは良かったと思いました。 ただ、私立中学の別の友達からも学校に誘われていて、部活も一緒にやろうと言われていたりで、すごく悩んでいます。部活を楽しめるのは良いかなと思ったりで。 公立だと行事はほぼ普通学級の交流になるから、それの参加は難しく、とにかく集団を嫌がるというか怖がるので。公立中学だと全体で500人くらいいるので、そこも心配です。 今の中学は、1クラス18人で、全校生徒150人くらいで人数が少ないのは良いのですが、縦割活動や色々な選択授業も多くクラス単位の授業が少ないので、なかなか不安が先立ち参加が難しい状態でした。 本人に決めさせたいのですが、学校に行きたくないというばかりで、新しい学校に行くのは緊張して怖いし、私立学校にいくのも怖くなってしまって、どちらにしても、前途多難なだなあと感じています。 ちなみに、こちらは都心ではなく、地方なので、私立学校にいく子は少なくみんなそのまま公立にあがるし、公立が荒れてるとかもなく、小学校から仲良しの友達もいてたまに遊んだりもしています。 ご助言どうかお願いします。

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2022/09/14 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 先生 トラブル
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
9日
「わが子に合う学校、どう選んだ?」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください!
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか?「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな?」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの?」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの?」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった!」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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