2018/05/04 11:24 投稿
回答 12

せっかくのゴールデンウィーク、怒らず、楽しく過ごそうと思っていましたが、やっぱり無理でした。
もう可愛くありません。仕事もしていて、疲れがたまっていての休みだから尚更なのか、4歳の自閉症スペクトラムの娘と一緒にいるだけで、イライラします。下の子は1歳になったばかりですが、多分健常児だと思います。笑ったら笑い返してくれたり、意思疎通ができていて、とても可愛く感じる反面、娘は表情も乏しく、手探りで感情や気持ちを読み取らなければわかりづらく、苦労します。こうしたら楽しいかな?、これやったら喜ぶかな?と思ってやってあげたことはことごとく裏切られます。悲しくなり、イライラし、かわいくないと思ってしまいます。母親失格なのはわかっています。もっと重度の障害のあるお子さんを育てている方からしたら、こんな弱音お叱りになるかと思います。だけど、本当に可愛いと思えないんです。いなくなればいいとさえ思ってしまいます。意思疎通はできます。でも、他の4歳児とのズレがどうしてもあります。プリキュア のショーを見せても、後ろを向いています。みんな夢中になって見ているのに、お菓子、お菓子とお菓子を探って、無いと泣きます。ショー中にです。それだけでも本当に可愛くないと思います。良かれと思ったことに、嬉しい気持ちになった事がありません。疲れているからでしょうか。愚痴です。すみません。下の子と比べると本当に可愛くないんです。お叱りの意見もあるかと思いますが、本当に腹が立つ、悲しい、イライラする、色んな感情で苦しいです。

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この質問への回答
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ぽかりさん
2018/05/04 13:22

お疲れなんだと思います。
ツイッターやフェイスブックで、リア充っぷりをアピールする世の中になって、現代のお母さんには重圧だと思います。
金子みすゞさんの「みんなちがってみんないい」は、素敵な言葉ですが、一歩その家庭に入ると、抱えきれない我慢と悩みがあるはずです。

街で同じような母子を見かけると、「頑張れー」って心の中で言います。
代わってあげられないけれど、お母さんに労いの言葉をかけているのが届くといいなと思っています。

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2018/05/04 18:36

みなさんありがとうございます。
たしかにお疲れなんだと思います。
そして、まともに相手にするから余計に疲れが溜まるんですよね。わかるんですが、がっかりが多くて滅入ってしまいます。下の子には本当にカルチャーショックを受ける毎日です。こんなに反応があるんだ!とびっくりしています。だから余計に上の娘が普通じゃないのが目に見えて、イライラしてしまうんです。小さい頃こんなこと無かった、こんなかわいいと思うことなかったと思うたびに、同じように愛することができない自分がいます。
色々楽しい思い出を作りたいのに、楽しいねっていう言葉が欲しいのに、普通の親子の会話がしたいのに、できない。ただ同じものを見て、楽しいね、綺麗だね、かわいいね、美味しいねっていう共感がしたいだけなのに、それができない。これが一番こたえます。下の子は美味しいねって言えば、1歳ながらに笑ったり、美味しいのポーズをしたり。これが普通なんだ、、、と思うたびに、上の娘にキツくあたってしまったり。もう疲れました。みなさんのアドバイスや優しい言葉ありがたいです。

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はるともさん
2018/05/04 11:41

こんにちは💡
お子さんが4歳と1歳なので、うちと同じ年齢差ですね
うちも下の子は定型発達だと思います
長男を育てていて、赤ちゃんとは意思の疎通ができないものだと思っていましたので、次男の意思表示にカルチャーショックの日々です😲
母子手帳に書いてあることって本当に起こるんだ…次男天才じゃないかと思うこともあります😝

私も次男が生まれるまで、正直長男を可愛いとあまり思えませんでした😢
次男が生まれてからは世話でキャパオーバーし、癇癪を起こしたり意味不明な言動をする長男に苛立ちました
次男を可愛く感じるからなおさらです
崖から落ちないだろうか、用水路に流されないだろうか、といなくなることを望んでしまった時期もありました
本当にひどい母だと思います😢
お子さんを可愛いと思えない、可愛いと思うことができない自分、辛いですよね😢

それでも最近、次男の世話が楽になって余裕ができ、長男を可愛い面白いと思う余裕ができました
不思議なことに、次男が生まれる前には感じなかったことです
エルサママさんも自覚されていますが、余裕がないのではないかなーと思います💦
親戚や施設に預けて、自分自身がリフレッシュすることはできないでしょうか💦

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ふう。さん
2018/05/04 12:33

うまくいかないからイライラするんです。やろうとしていることにうまく取り掛かれない……、泣いてる子供が最優先だから。当たり前です。むしろステキなお母さんです。
ウチはGWはじめっから警戒してます。子どもは一人ですが連休はワンオペですから。買い物にも行けないのでイライラしております。日ごろ頼りにしているデイサービスも祝日はお休み、私は連休大嫌いです。
思いきったお出かけプランとかはもう心の中にしまっとくだけにしましょう。
大丈夫です、ママの心の中だけでプラン縮小されたからって子どもたちは怒りませんから。
必要なお休みをなるべくたくさん自分のために使ってください。

今は下のコがやたらかわいく見えても大丈夫です。かわいいんだからしょうがないです。そのうち上の子の方がかわいくなったりしますから。そんなものらしいです。

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ナビコさん
2018/05/04 13:35

こうしたら楽しいかな?、これやったら喜ぶかな?
あまり何かしてあげようとせずに、ちょっと放任するくらいで、気負わない方がいいかな~と思いました。
お母さん、あんまり頑張りすぎずに。
健常児とは感覚が違うので、喜ぶツボが違うと思うし、お子さん自身がこうして欲しいと言うまで、こちらの感覚で何かしようとせず、ただお子さんの普段の生活をよく観察しておくだけでもよいかと。
例えばお子さんが何かに夢中になっている時に、そーっと様子をみながら関わってみるとか。
(いきなりがつがつ関わろうとすると、自分の世界を邪魔されて嫌と思うこともあると思うので、そこは様子をみながら判断して下さい。)
子育ては持久戦ですので、もう少し肩の力を抜いて、体力気力を使いすぎないように(^v^)

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退会済みさん
2018/05/04 15:30

自閉症スペクトラムのの5才の娘、GWはただでさえ「普段と違う」ことが苦手な娘には、キツいようです。
せっかく身体に染み込ませた「幼稚園5回行ったら2コお休み!」これを毎日繰り返し口ずさんでいるだけに、「幼稚園お休みで嬉しい」反面、「調子がわるい」です。
プリキュアショー、行けるだけでも尊敬です!多分うちの子は席につけないと思うので…(プリキュアは大好きですが、人混みや少しでも待ち時間などあるとだいぶ難しい…お菓子お菓子!となるのも同じです!)
なので、冬休みにお友達からプリキュアショーのチケット譲ってあげようかと言われても、娘に内緒で断りました。私の方が行きたかったくらいなんですけど…「普通の人が普通に楽しい」ものが「楽しめない」んだから!と自分で自分を納得させました。

今日も、眠くて機嫌が悪いのに全く認めず「眠くない!お昼寝きらい!ギャーーーーーー」
と、絶不調です。先ほど車にのせて意味のないドライブをして仮眠とらせて、また部屋でだらだら「おしりたんてい」のビデオみてますよ。
もう充実したGWは諦めてます。
うちのコの場合、人混みキライ、普段と違うのキライ、そうなってくると、人並みのエンジョイのしかたは無理かなぁーと。
うちには癒してくれる下の子もいませんし、「ギャーーーーーー」といってる娘一人。夫婦揃って「…」

こんな私たちです。カワイイなんて思えないですよ…。なんとか1日を過ごすだけです。
だから、無理しないで、いきましょー(^-^)

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2022/07/24 投稿
4~6歳 ASD(自閉スペクトラム症)

1歳5ヶ月の息子がいます。 最近、発達障害を疑うような気になる行動があるので、同じような経験をされた方がいらっしゃったらお話伺いたいと思い、質問させていただきます。(障害の有無関わらず) 【気になる行動】 ①指差しをしない →欲求のときは泣きながら対象のものに手を伸ばします。絵本を読み聞かせてるときはたまに絵に向かって指差しをします。(意味があるのかは不明) こちらが指差した方向は見ます。 ②壁やフェンスやロッカーなどに沿って行ったり来たりを繰り返す →1歳5ヶ月を過ぎた頃からやり始めました。顔の向きは壁側になっています。 以前は横目になってましたが最近横目ではなくなりました。本人は夢中でこの最中は話しかけても無視です。5分しないうちに飽きてやめます。 ③落ち着きがない →歩くのが楽しいのか、体育館や公園の広い場所に来ると1人でどこまでも行ってしまいます。手を繋いでも振り解くので追いかけるのが大変です。児童館や家の室内でも走り回りますが、絵本やオモチャを見つけると座って遊びます。 ④発語が少ない →意味があるのは【電車】のみ(電車を見つけると発します)。あとは【ママ】【ンナナ(欲求のとき)】【ガー(車を見たとき)】 ⑤癇癪を起こすときがある 集団でイベントのときに歩き回ったりできないためなのか、大泣きしイベントが終わるまで30分以上泣き止まないです。 それ以外は気を逸らせば泣き止むことが多いです。 【普段の様子】 ・名前を呼んだら振り向く(何かに夢中だと無視) ・目線はよく合う ・簡単な言葉の理解はありそう (バイバイ、パチパチ、いただきます、おつむてんてんは、「〇〇は?」と言葉で聞いたら正しくできる) ・意思の疎通は何となくできている気はする(よく人の声には反応する、ちょうだい&はいどうぞはできる) ・大人の真似はたまにする ・オモチャは物によって正しい遊び方をする(型はめなどは得意、車は持つだけ、積み木は気分が乗れば積むが最近は投げるのがブーム) ・絵本で食べ物が出てきたら食べる真似や、空のコップを渡すと飲む真似をする ・自分の好きなものの共有は目を見てしてくれる(好きな手遊び歌がテレビで流れたら笑ってこっちを見るなど) ・絵本やオモチャで遊んでほしいときはこちらに向かって持ってくる(その後大人しく遊んでいる) ・お友達には興味はありそう(じっと見る、たまにポンポン叩く、オモチャをとるなど) ・他人の顔はよく見ている ・追いかけっこ大好き ・抱っこ大好き ・外でママから離れると大泣きする ・偏食は今のところ無し(赤ちゃんの頃からよく食べる) ・コップ飲み、ストロー飲み、スプーン、フォークでの食事はできる ・クレーン現象やオモチャを並べる、タイヤを回し続けるなどの行動は今のところ無し ・身体的発達→首座り4ヶ月、寝返り4ヶ月、1人座り8ヶ月、ハイハイ9ヶ月、つかまり立ち10ヶ月、伝い歩き11ヶ月、あんよ1歳2ヶ月 ・人見知り、場所見知りあり(生後7ヶ月頃〜、いったん落ち着きまた最近激しめ、慣れると全然平気) ・1人遊びはするが少し遊んで飽きてこちらへかまってほしいアピールをしてくる 以上、この文章だけではわかりづらいかもしれませんが、同じような経験されたり、アドバイス等ありましたら投稿いただけると幸いです。 ✳︎来月1歳半健診があるのでそこで相談する予定ですがその前に質問させていただければと思いました。

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2023/09/20 投稿
0~3歳 発達障害かも(未診断)

現在、療育施設(母子通所、週2日)に通わせている母親です。 子どもがではなく、母親の私自身についてのご相談なのですが、もともと集団の中で声を出すことができない(苦手)、雑談もできない、さらに集団の中にいることがとても苦痛に感じてしまう人間なので、自由遊びの時間に他の親御さん同士お喋りをしているあの空間や時間がとてもつらく、自分の子どもに集中できなくなっています(頭の中で余計な事を考えてしまう)。人の目を見ることもできません(人から話しかけられた時になんとかお話ができるが、目を見ると余計な事を考えてしまうので話に集中できない)。 とにかく人と会いたくなく、休日もどこにも行きたくないのです。自分が住んでいる市以外の場所ならなんとかお出掛けできます(顔見知りに会う確率は低いと思うので)。療育施設でたまったストレスのはけぐちは子どもです(些細なことで怒鳴ってしまう頻度が高くなりました)。 夫には毎回同じ弱音を吐いていて、夫自身、もう聞き飽きたようにてきとうな返事をされてしまいます(それはそうですよね…)。最近では、「じゃあ、もう辞めれば?」と言われました。(夫も隔週で子どもと療育施設に行ってくれています。) 対人関係やコミュニケーションのことで20年以上悩んできて、私ももう悩みたくない、気にしたくない。子どもに八つ当たりをしたくない。でも、声を出したり、頑張って人の輪の中に入って行こうとするとつらく苦しくなる。20歳前後の時に、内科の先生に精神科を勧められたことがあるのですが、行く勇気はありません(道中や病院には人がたくさんいそうなので、つらい)。 こんな、何も無い、何もできない母親に、何かアドバイスや意見を頂けないでしょうか。毎日毎日、家にいても頭の中が(考え事、悩み事で)うるさくて仕方がないのです…。

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2024/09/08 投稿
遊び ADHD(注意欠如多動症) 療育

 小1で自閉傾向のある息子のことで、ご相談させて下さい。 学校で、お友達の持ち物をふざけて取って走っていってしまったり、集会で周りの子にちょっかいを出したり、他にもいろいろな場面で担任からよく注意をされています。    先生が、真剣に怒れば怒るほど「クスクス」「ニヤニヤ」と笑ってしまい、更に強く怒られています。  「先生は今、注意しているんだぞ。笑うのはおかしい」と先生もかなり腹が立ってしまっている感じです。  せめて、反省しているふりでもすればいいのに・・・とさえ思ってしまいます(#^^#)  が、息子にはそんなワザも使えません。  家で真剣に怒ったりする時は、笑ったりすることはあまりありません。また「・・・はいけないよねぇ」と優しく話すと猛反省して「○○しちゃいけないんだ。××すればよかったんだ」と号泣することもあります。  なぜ、学校では怒られているのに笑ってしまうのか。いろいろ考えてみたけど分かりません。  先生は厳しい先生ですが、頑張ったりしたときは、あえてみんなの前で褒めてくれます。  が、本気で怒られると、他の子は、みんな泣いてしまいます 。そして、先生に怒られたくないから、もうやらない。という感じになるのですが、息子はどんなに怒られても「ニヤニヤ」って感じで、またすぐに同じことをして怒られてます。  先生に怒られたくない。ほめられたいという気持ちはとてもあるようなのですが。。。。  先生もいいかげん、うんざり気味です。 どういう声掛けをしてもらえばいいのでしょうか。

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2014/07/04 投稿
先生 ASD(自閉スペクトラム症) 小学校

障害児のお母さん、自分の好きなことする時間やお金、ありますか?? 好きなことって、仕事も含みます。 毎日、2歳児の子に、1日3時間くらいつきっきりで療育行ってます 行き帰りや準備含めて4時間くらいかかります。 ほんとなら、年少から保育園に預けて自分は仕事に復帰し、仕事したり趣味のジムに通ったり、休日は子供と遊んだりしたかったです。 でも子供が障害者なので、いまは休みなく毎日療育。 保育園に預けてる障害児のお母さんもいますが、 私が通っている療育の先生は、お母さんは仕事しないで子供に付き合ってあげたほうが、子供が伸びる、と言います。 療育に2つ通っていますが、どちらの先生もそう言います。 毎日療育ばかりです。しかも子供が伸びているのかもよくわかりません。 たとえ伸びてもマイナスのものがマシになるて感じがして。 仕事したりジムに行ったりしてるママ友がうらやましい。 私がいまできる息抜きは、夜こっそりお酒を飲むことくらい。 夫に預けて、日曜くらいジムに行けないかなと思いますが 夫も土日の療育に連れてってくれたりしていて自由時間がすくなく、 今の生活に不満を持っている気がします。 上の子の面倒もあるので、土日に夫が療育に行ってくれても、自由時間ありません。 子供は可愛いですが いなくなってくれないかな?と思ってしまったり こんな子産んでしまった…と思ってしまったり 愚痴ばかりですみません。 皆さん、療育と自分の時間の両立できてますか? コツありますか??

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2024/07/11 投稿
ママ友 保育園 小学1・2年生

お絵描きや折り紙の上達について 5歳、年長の息子は、工作への関心が薄く手先が年齢の割に不器用なところがあり、 なかなか折り紙やお絵描きが上達しません。 先日教室に掲示された自画像を見る機会がありましたが、息子の絵は親の目から見て3歳児レベルと言ったところでしょうか。 顔、胴、手足は描いてありましたがクレヨンの塗り方が荒く、ほかの子に比べてかなり幼さが目立ちました。 家でのお絵描きは、顔を描いてと頼めば描きますが、難しいからと言って胴や手足は描きません。幼稚園では先生に促されて描けたのだと思います。 自主的に描くのは、エレベーターや駅、階段が多いです。 折り紙はもっと苦手意識が強く、私が誘ってもかなりの確率で断られます。 キンダーブックなどについているような、工作付録はたまに自分から作りたいと持ってきて、一緒に作りますが折り線もよく分からないようで、ずれたところで折ってしまいます。 山折り、谷折りもあやふやです。 息子がわかるように教えたいのですが、うまくできないと本人も私もイライラして険悪モードになってしまいます。 療育では一対一で工作を見てもらっていますが、今後は就学を意識して、 もう少し自分の力で人物の絵を描いたり、折り紙などの工作ができるようにサポートしていきたいのですが、こんな方法が効果的だった、などのご経験があれば教えていただきたいです。 よろしくお願いいたします。

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2018/07/13 投稿
発達障害かも(未診断) 先生 幼稚園

4月から年少に上がる3歳男の子(知的障害なしのASD)の降園しぶりに悩んでいます。 ここ数ヶ月、保育園に迎えに行くと、遊んでいたおもちゃを手放せない・帰りたがらない為、保育園を出るまでに30分くらい掛かってしまっています。 ちなみに口では「おうち帰らない」と言っていますが、まだ園で遊びたかったのかというとそこまででもなさそうで、おもちゃ片手にすぐに教室から出てきてあとはひたすら廊下をウロウロしたり他の階に行こうとしたり通りかかる先生に話しかけたりしています。 切り替えが苦手なので、色々と手を尽くしてみてはいるのですがどれも上手くいっていません。 ・アラームが鳴ったらおもちゃで遊ぶのは終わりだよと伝えてみる ・教室の時計を指差して針があの数字になったら帰ろうねと言う ・帰ったら好きなDVD観よう、お菓子食べよう、お気に入りのおもちゃが待ってるよ等の帰宅後の楽しみを提示してみる など試しました。 いい加減にしなさいと怒ったり、ママは帰るよバイバーイで見えなくなるまで先に行ってしまうのはやってみたら逆効果で、機嫌が悪化し下駄箱で靴を投げ捨てる等の行動が出て帰宅後も大変だったので、以降はやっていません。 最近は、もう本人の気が済むまで付き合って、その中で様子やタイミングを見計らっておもちゃを手放すよう誘導したり声をかけたりしながらなんとかやっと降園させています。 現時点ではこれが一番早く帰ることができます。 本人も自分が決めたことならできるタイプなので、自分で終わりを決めれば終わることは一応できます。 ただ、そうしていると30分くらいかかる時もあり、こちらもほとほと疲れますし、夫にはわがままを通してはいけない、親が帰ると言ったら引っ張ってでも連れ帰って思う通りにはならないことを学ばせたほうがいいと言われて、私的にはわがままを認めてるわけではなく本人の意思を尊重したい(強引に従わせられるのではなく自分で気持ちを切り替えて欲しい)という気持ちもありやっていたのですが、これはわがままを聞いてしまっている甘やかしなのでしょうか。 長くなってしまいましたが、降園を渋る時に効果的な対応があったら是非聞きたいのと、 そういうときに本人の気が済むまで待つ(こちらが付き合う)のはわがままを通してしまっている良くないことなのかどうか、他の方のご意見が聞きたいです。 ただのわがままなのか、特性による行動でこちらがサポートしてあげることで上手く出来ることなのか判断がつかず、そのためこちらの対応方針もブレてしまっていて…毎日頭を悩ませています。

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2023/12/27 投稿
遊び 指差し ASD(自閉スペクトラム症)

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