2018/02/27 22:14 投稿
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初めて質問いたします。

小学4年生発達障害グレーゾーンの男子の母です。
最近学校のお友達から仲間はずれにされているようです。

放課後遊ぼうと誘っても、家を知らないからとか、何らかの理由で断られるそうです。
前は暇すぎたから遊んでやっただけと言われたりもするようです。

本人は遊びたくて、毎日チャレンジしては、振られて、かなり落ち込んでいます。おそらく、自分の興味のある話に夢中になったり、勝手な行動などもあるため、嫌がられているのではないかと思います。

母にお友達を誘ってほしいと思っているようですが、嫌がっているのに、親の力で遊んでもらっても、、、と思うのですが、本人はそれでもいいようです。

こんな時、みなさまはどうされますか?
母である私も、息子に非があるかも、、と思いつつ不憫で落ち込みそうです。

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質問者からのお礼
2018/03/01 16:34
ご回答いただいたみなさま、ありがとうございました。

正直、周りのお母さんに相談しても
この気持ちはご理解いただけないだろうと思い、一人で悩んでおりました。

お友達は母が誘うことはしない。
でも、寄り添って、SOSを発信してきたら話をよく聞く。

母がこうして、みなさんに助けてもらえて安心できたように、彼にも一人じゃないよーって伝え続けようと思います。

まだまだ母子ともに
勉強が必要です。これからもこちらでいろいろ学びたいと思います。

ありがとうございました(^-^)
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この質問への回答
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カピバラさん
2018/02/28 06:28

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締め切りまで
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【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇通常学級の授業のペースが合わず、子どもが自信をなくして行き渋るようになったのが転籍を考えたきっかけだった
〇「転籍したら将来の選択肢が狭まるのでは」と夫婦で意見が割れ、何度も話し合ってようやく決断した
〇学校や教育委員会との面談、心理検査の予約など、手続きが予想以上に多くて時間もかかり大変だった
〇悩んでいるうちに秋になり、学校に相談したら「今からでは来年度の転籍に間に合わない」と言われてしまった。もっと早く動けばよかった!
〇思い切って特別支援学級へ転籍したら、子どものペースで学習できるようになり、学校に通えるようになった
〇特別支援学級から通常学級へ転籍(または交流級の時間を増やす)ためのステップアップで、学校との調整にとても苦労した

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開するなど活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年10月19日 〜 2026年10月28日

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