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9日
Q&A
- お悩みきいて!
こんにちは
こんにちは。初めて書き込みをします。
二年生の長女が一年生の二学期不登校になりました。
二学期の終り頃に広汎性発達障害だと診断され、三学期は特別支援級に私も毎日一緒に通ってなんとか行けました。
二年生になって1週間したら私と一緒でも行けなくなってしまいました。
週2でフリースクールに行くようになりましたが、続くかはわかりません。
家で勉強をしようとすると難しい勉強はいや、と言ってしてくれません。
学校行かなくてもいいから勉強だけはしようね!と言うと癇癪をおこすので、どのように勉強を進めて行ったらいいのかわかりません。今は勉強はしなくてもいいと言う人もいれば勉強癖はつけておいた方がいいと言う人もいます。
私がまだ長女の特性の事を理解してあげたくても出来ていない状態です。
いい方、叱り方、などが全然わかりませんし、イライラすると嫌味とか言ってはいけないとわかってても傷付ける言葉が出てしまいます。とても辛いです。
何かアドバイスがありましたら宜しくお願いします。
二年生の長女が一年生の二学期不登校になりました。
二学期の終り頃に広汎性発達障害だと診断され、三学期は特別支援級に私も毎日一緒に通ってなんとか行けました。
二年生になって1週間したら私と一緒でも行けなくなってしまいました。
週2でフリースクールに行くようになりましたが、続くかはわかりません。
家で勉強をしようとすると難しい勉強はいや、と言ってしてくれません。
学校行かなくてもいいから勉強だけはしようね!と言うと癇癪をおこすので、どのように勉強を進めて行ったらいいのかわかりません。今は勉強はしなくてもいいと言う人もいれば勉強癖はつけておいた方がいいと言う人もいます。
私がまだ長女の特性の事を理解してあげたくても出来ていない状態です。
いい方、叱り方、などが全然わかりませんし、イライラすると嫌味とか言ってはいけないとわかってても傷付ける言葉が出てしまいます。とても辛いです。
何かアドバイスがありましたら宜しくお願いします。
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質問者からの「ありがとう」のメッセージ
この質問への回答
今は勉強に抵抗感が強いのでしょうね。
失敗を恐れるのかなんなのかはわかりませんが。
家にいるからこそできることやってみては?
一緒にご飯を作る。
学校の勉強ではなく『生きるための勉強』を楽しみながらされては?
勉強の習慣以前の、生活リズムをつけることも大事です。
勉強の習慣とは、あくまでも発達年齢が学童期であれば、の話です。
もし、幼い部分があるなら、その発達年齢に沿った興味関心を大切に。
通常級の流れに無理に追いつかせようとするのは今はやめた方が良さそうですね。
失敗を恐れるのかなんなのかはわかりませんが。
家にいるからこそできることやってみては?
一緒にご飯を作る。
学校の勉強ではなく『生きるための勉強』を楽しみながらされては?
勉強の習慣以前の、生活リズムをつけることも大事です。
勉強の習慣とは、あくまでも発達年齢が学童期であれば、の話です。
もし、幼い部分があるなら、その発達年齢に沿った興味関心を大切に。
通常級の流れに無理に追いつかせようとするのは今はやめた方が良さそうですね。
うむうむ、勉強でひっかかるなら、運動はどう?
本格的でなくても、たとえば、芝生でバトミントン、公園で競走、なんでもいい。ボーリングとか。
そういうことで、やり取りしてみてはどうですかね?
人と関係する、一方的にならないことって大事です。ひとときでも体を動かすことをおすすめします。
生活にメリハリをつけることって大切だと思います。 ...続きを読む Sunt doloremque possimus. Et ut ut. Sint hic eius. Corporis et earum. Sequi ut labore. Officia ea iusto. Voluptate ut quae. Ad quisquam blanditiis. Omnis quia dolorem. Officiis eaque placeat. Sit similique qui. Sed omnis quibusdam. Fuga facere dolores. Ut exercitationem voluptatem. Qui quasi enim. Voluptatibus laborum sed. Non amet id. Minus ut natus. Beatae dolores officia. Et laboriosam consequuntur. Commodi ut quos. Ut vero assumenda. Eligendi quos quia. Consectetur autem sunt. Qui cupiditate rem. Quis blanditiis et. Tempore reprehenderit sequi. Ex adipisci ut. Aliquid provident dicta. Id distinctio quia.
本格的でなくても、たとえば、芝生でバトミントン、公園で競走、なんでもいい。ボーリングとか。
そういうことで、やり取りしてみてはどうですかね?
人と関係する、一方的にならないことって大事です。ひとときでも体を動かすことをおすすめします。
生活にメリハリをつけることって大切だと思います。 ...続きを読む Sunt doloremque possimus. Et ut ut. Sint hic eius. Corporis et earum. Sequi ut labore. Officia ea iusto. Voluptate ut quae. Ad quisquam blanditiis. Omnis quia dolorem. Officiis eaque placeat. Sit similique qui. Sed omnis quibusdam. Fuga facere dolores. Ut exercitationem voluptatem. Qui quasi enim. Voluptatibus laborum sed. Non amet id. Minus ut natus. Beatae dolores officia. Et laboriosam consequuntur. Commodi ut quos. Ut vero assumenda. Eligendi quos quia. Consectetur autem sunt. Qui cupiditate rem. Quis blanditiis et. Tempore reprehenderit sequi. Ex adipisci ut. Aliquid provident dicta. Id distinctio quia.
私の子はタブレットの通信教材をしていますよ。
進研ゼミのチャレンジタッチとスマイルゼミの2種類です。
紙の教材だと絶対1人ではできないし、あまりやらせるとぐだぐだで私も怒ってうまくいかないけれど(どうにか1日20分は親子で勉強したいと頑張っています。)、タブレットだと自分ひとりで楽しんでやっています。
勉強というよりゲーム感覚だし、勉強を頑張るとご褒美ゲームもさせてもらえます。(ここが大きい)
タブレットでたまにわからない時は、タブレットからヒントももらえますし、時々親に聞いてくるくらいで、ほぼ独学です。
ドラえもんが好きな子だったら、ドラゼミもあります。(ただし紙の教材ですが。オプションでテレビドラゼミはあります。会員サイトではゲームや英語の教材があります。)
あとはベタですが、公文や学研などの教室を使うなど。
他には家庭教師に来てもらうという手もあります。
うちも親がやらせると全く言うことを聞いてくれないので、他人に委託するか1人で教材をしてもうように、できるだけしています。 ...続きを読む Alias dolor quasi. Eveniet quidem alias. Accusantium nobis quibusdam. Sed et possimus. Qui recusandae non. Voluptates repellendus est. Nihil quidem porro. Veritatis natus neque. Sit sed atque. Magnam ut quasi. Aliquam reprehenderit consequatur. Sit voluptatum itaque. Quis impedit est. Voluptatem odit expedita. Fuga harum et. Perspiciatis ut id. Perspiciatis voluptatum sunt. Veritatis voluptatem praesentium. Atque ab possimus. Quia ipsam quae. Aut ullam non. Harum qui rerum. Illo accusantium cumque. Ullam minus odio. Aut tenetur quia. Repudiandae ad harum. Sit non voluptas. Et voluptatem earum. Ut at iusto. Aut occaecati repellendus.
進研ゼミのチャレンジタッチとスマイルゼミの2種類です。
紙の教材だと絶対1人ではできないし、あまりやらせるとぐだぐだで私も怒ってうまくいかないけれど(どうにか1日20分は親子で勉強したいと頑張っています。)、タブレットだと自分ひとりで楽しんでやっています。
勉強というよりゲーム感覚だし、勉強を頑張るとご褒美ゲームもさせてもらえます。(ここが大きい)
タブレットでたまにわからない時は、タブレットからヒントももらえますし、時々親に聞いてくるくらいで、ほぼ独学です。
ドラえもんが好きな子だったら、ドラゼミもあります。(ただし紙の教材ですが。オプションでテレビドラゼミはあります。会員サイトではゲームや英語の教材があります。)
あとはベタですが、公文や学研などの教室を使うなど。
他には家庭教師に来てもらうという手もあります。
うちも親がやらせると全く言うことを聞いてくれないので、他人に委託するか1人で教材をしてもうように、できるだけしています。 ...続きを読む Alias dolor quasi. Eveniet quidem alias. Accusantium nobis quibusdam. Sed et possimus. Qui recusandae non. Voluptates repellendus est. Nihil quidem porro. Veritatis natus neque. Sit sed atque. Magnam ut quasi. Aliquam reprehenderit consequatur. Sit voluptatum itaque. Quis impedit est. Voluptatem odit expedita. Fuga harum et. Perspiciatis ut id. Perspiciatis voluptatum sunt. Veritatis voluptatem praesentium. Atque ab possimus. Quia ipsam quae. Aut ullam non. Harum qui rerum. Illo accusantium cumque. Ullam minus odio. Aut tenetur quia. Repudiandae ad harum. Sit non voluptas. Et voluptatem earum. Ut at iusto. Aut occaecati repellendus.
小2支援級の母です。
学校に行けないの、心配ですね。
家庭でのお勉強の事だけになってしまいますが、とにかくまずは、ものすごく簡単なものから始められると良いと思います。
最初は家庭学習の習慣を付ける事が優先なので、内容は問わなくて良いかなと。
「嫌!」とならない時間。3分でも5分でも、お勉強をする机に座って、プリントじゃなくても折り紙でも塗り絵でもやっていられたらヨシです。一定時間、机に座っていられたら超合格。褒めてあげて下さい。机についてくれないようなら、シールのくじ引きとか、大好きなもので釣って下さい。笑
徐々に、楽勝の簡単なプリント中に、ちょっとだけ難しい問題を1枚混ぜます。あ、ちょっと難しいけど、でもお母さんと一緒にやれば出来そう!が、一目見れば解るくらいの。ほんの少しの「難しい」です。いきなり、難しめだと「げーーっ」となって、ズルズルと時間が長引き、集中力もすぐ切れるので、簡単なプリントを数枚やった後の方が良いです。
息子も支援級なのですが、通常級にお勉強は合わせたくて、色々やってます。
いわゆる「お勉強」だけの事で言えば、家庭学習で十分、低学年は間に合いますよ。
「授業態度」や、「人の話を聞く」「臨機応変」なんかは、学校じゃないと難しいですが。
長く座っていられるようになって、家庭学習が板についてきても、「嫌」となる一歩手前で手を引くのが長く続くコツみたいですが、この辺、最近私が欲張ってしまって息子に反抗されつつあります💦💦 向こうがダラダラやってるとこっちもハラタツし、ついつい言葉が出てしまうの、すっごく解ります。ハードルを下げて下げて。崩れそうになったら、後ろから「あー、これは繰り上がるから、こーでこーで、13だねー。これは難しかった。」とか言って、私が書いて出来たことにします。ほんと、自分の忍耐力の修行だなぁ、と、、思います。叱ったら負け、です。最近、負け率、3割・・・ 小さい内は可愛かったんだけどなぁ!!!
タブレットも良いですよ、、、楽ですよーー(><) ...続きを読む Repudiandae sed expedita. Iste vel sit. Dolor suscipit occaecati. Illum vero tempora. Unde dolore quos. Consectetur ipsum nisi. Repudiandae corrupti iure. Dolores quas vero. Consequatur natus necessitatibus. Consectetur qui rem. Et corporis dolores. Sit temporibus rerum. Dolorem ullam eveniet. Nihil asperiores aut. Et iure excepturi. Unde quis omnis. Sed cupiditate quos. Et voluptatem necessitatibus. Eaque eum nesciunt. Dolores labore voluptatem. Nihil itaque quibusdam. Ut nihil eos. Non dolores enim. Distinctio voluptas dolores. Asperiores possimus consequatur. Dolorem facere assumenda. Adipisci reprehenderit tenetur. Vero incidunt et. Eum dignissimos et. Vero blanditiis soluta.
学校に行けないの、心配ですね。
家庭でのお勉強の事だけになってしまいますが、とにかくまずは、ものすごく簡単なものから始められると良いと思います。
最初は家庭学習の習慣を付ける事が優先なので、内容は問わなくて良いかなと。
「嫌!」とならない時間。3分でも5分でも、お勉強をする机に座って、プリントじゃなくても折り紙でも塗り絵でもやっていられたらヨシです。一定時間、机に座っていられたら超合格。褒めてあげて下さい。机についてくれないようなら、シールのくじ引きとか、大好きなもので釣って下さい。笑
徐々に、楽勝の簡単なプリント中に、ちょっとだけ難しい問題を1枚混ぜます。あ、ちょっと難しいけど、でもお母さんと一緒にやれば出来そう!が、一目見れば解るくらいの。ほんの少しの「難しい」です。いきなり、難しめだと「げーーっ」となって、ズルズルと時間が長引き、集中力もすぐ切れるので、簡単なプリントを数枚やった後の方が良いです。
息子も支援級なのですが、通常級にお勉強は合わせたくて、色々やってます。
いわゆる「お勉強」だけの事で言えば、家庭学習で十分、低学年は間に合いますよ。
「授業態度」や、「人の話を聞く」「臨機応変」なんかは、学校じゃないと難しいですが。
長く座っていられるようになって、家庭学習が板についてきても、「嫌」となる一歩手前で手を引くのが長く続くコツみたいですが、この辺、最近私が欲張ってしまって息子に反抗されつつあります💦💦 向こうがダラダラやってるとこっちもハラタツし、ついつい言葉が出てしまうの、すっごく解ります。ハードルを下げて下げて。崩れそうになったら、後ろから「あー、これは繰り上がるから、こーでこーで、13だねー。これは難しかった。」とか言って、私が書いて出来たことにします。ほんと、自分の忍耐力の修行だなぁ、と、、思います。叱ったら負け、です。最近、負け率、3割・・・ 小さい内は可愛かったんだけどなぁ!!!
タブレットも良いですよ、、、楽ですよーー(><) ...続きを読む Repudiandae sed expedita. Iste vel sit. Dolor suscipit occaecati. Illum vero tempora. Unde dolore quos. Consectetur ipsum nisi. Repudiandae corrupti iure. Dolores quas vero. Consequatur natus necessitatibus. Consectetur qui rem. Et corporis dolores. Sit temporibus rerum. Dolorem ullam eveniet. Nihil asperiores aut. Et iure excepturi. Unde quis omnis. Sed cupiditate quos. Et voluptatem necessitatibus. Eaque eum nesciunt. Dolores labore voluptatem. Nihil itaque quibusdam. Ut nihil eos. Non dolores enim. Distinctio voluptas dolores. Asperiores possimus consequatur. Dolorem facere assumenda. Adipisci reprehenderit tenetur. Vero incidunt et. Eum dignissimos et. Vero blanditiis soluta.
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「放課後等デイサービス探し、利用で大変だったこと」アンケート&エピソード募集!コミックマンガエッセイ化も!
もうすぐ新学期! 進級などに合わせて新しく放課後等デイサービスの利用を始める方も多いのではないでしょうか。
発達ナビでは「放課後等デイサービス探し、利用で大変だったこと」についてのエピソードを募集致します。
・自治体に聞いても「自分で探してください」と言われ、自分で放課後等デイサービスに何件も問い合わせて大変だった
・決まったと思ったら子どもの特性から利用を断られてしまった
・困りは多いのに受給者証が取得できずに利用ができなかった
・通い始めてすぐに行き渋りが出てしまったが、先生方の工夫で楽しく通えるようになった
など、「放課後等デイサービス探し、利用で大変だったこと」にまつわるエピソードを是非お寄せください。
お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
https://h-navi.jp/user/368843
【アンケート期間】
2024年3月28日(木)から4月7日(日)まで
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大一ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コラム公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
発達ナビでは「放課後等デイサービス探し、利用で大変だったこと」についてのエピソードを募集致します。
・自治体に聞いても「自分で探してください」と言われ、自分で放課後等デイサービスに何件も問い合わせて大変だった
・決まったと思ったら子どもの特性から利用を断られてしまった
・困りは多いのに受給者証が取得できずに利用ができなかった
・通い始めてすぐに行き渋りが出てしまったが、先生方の工夫で楽しく通えるようになった
など、「放課後等デイサービス探し、利用で大変だったこと」にまつわるエピソードを是非お寄せください。
お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
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