不登校、発達障がい、自宅学習についてみなさんどのようにとりくまれてますか。不登校歴もう4年やっとこフリースクールにはいけるようになりましたが、学習や生活習慣が身につきません。身につかないというより気のりしないからやれない声をかけ続けてやっとできる感じです。フリースクールは遊んでいるだけなので１日朝、晩15分でも学習をして欲しいのです。学校に戻ってとは思いませんが通信高校に行くにしても、自主的に時間になったら映像授業ログインしなければ単位だってとれないと思います。自宅学習や目標の持たせ方、どんな教材を使ってるか教えて下さい。
ひきこもり気味だったので塾は無理でした。

子どもが不登校になった経験がありますが、勉強好きというわけでもないなら最低限の生活習慣の徹底なしに学習をすることは無いと痛感しています。

早寝早起き朝ごはん、更に歯磨きや着替。
入浴や身の回りの片付けなど。

これらが苦なく出来るようにならないと家庭学習は無理。

フリースクールについては、社会参加の練習であり行けてたら御の字であって、学習面は欲張らない方がいいと思いますよ。

ちなみに、そもそものＩＱや学習障害がどの程度なのか？にもよると思いますが
勉強が好きでない子は自分からは学習はしません。必要と思えばするかも。ぐらいに構えていたほうが健康的と思います。

生きていくのに必要だと感じたことは学ぶようにはなってくるとは思いますが、そういう何かにもまだ出会っていないのだろうと思います。

高卒資格が欲しいということであれば、お金を積めば、遊んでいても通えば高卒資格を取ることが可能な仕組みはあります。

今どきは子どもの進路は大学も含めて親がある程度のレールを敷いてやり、丁寧に手を引いてあげるのが一般的になってきました。

なんなら親御さんが進路などをすべて決め、有無を言わせない事も多いです。　

ただ、凸凹さんについてはこのパターンがうまくいかないケースがかなり多いのですがお子さんについてはダメ元で行けそうな通信とサポート校をあてがうのが早そうです。

目標をもたせるには？とのことですが、親はヒントやチャンスは与えられても、それを目標にするかどうかは本人次第。
好きなものを手がかりに細々積み上げるのが良いと思います。

高校に入るとか、高校ぐらいは卒業するというのも目標にはなりますけど
その目標達成のためにしなければならないことを自制して自己管理するというのは期待しない方がいいでしょう。

まずはきちんと生活させることだと思います。