2023/06/22 21:00 投稿
回答 16
受付終了

中学2年ADHD.ASD.LDの娘が下ります。寮生活について知りたいです。
不登校は小学生から最近フリースクールに週3回ぐらいは行きますが母親が仕事の時に行く感じです。母親が休みだとスクールに行かず自宅にいたいとなります。フリースクールは託児メインで学習フォローはないです。中3に向けて通信制高校を今いろいろ模索してますが、結局根本の母親がいないと不安や嫌な事言われると感じると学校に行けなくなる。勉強が苦手だと結局通信制でも途中でリタイアするのではと頭によぎります。自宅での生活スタイルも何度言っても片付けできず、学習も家庭教師をつけても学習が自分の決めた量しかやらないので、国、数プリント2枚やったら英語をなんて追加できません、特性あるあるかもしれませんが、ある程度スケジュールで動くができません。そこで、寮に入れた事のあるかた。寮に行ったら親を恨んだとか、二次障がいなったとか、すごく変わったっとか、服薬や偏食があっても入れた。など体験談を教えて頂けませんか?親としては身の回りの事をちゃんとできるようになり、将来アルバイトでパートでもよいから仕事はして欲しいです。

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質問者からのお礼
2023/06/27 21:24
みなさん貴重な意見ありがとうございました。やはり本人自ら希望でないとよい結果にはなりそうにないのと、寮内の対人も食事も逃げ場がないと体調をくずして退寮の可能性もありますね。
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この質問への回答
16件

https://h-navi.jp/qa/questions/176133
退会済みさん
2023/06/22 22:31

あの、週に三回。

フリースクールに行けるだけでも、偉いと思いますよ。
不登校が長く続いていても、外に出よう。
とまだ考えるだけで、マシなほうでは?

不登校を改善しようと、親御さんはみな。
あれやこれやとよかれと思い、色々と先回りしてあーでもない。こーでもない、とお子さんを何とか。

させたくなるのでしょうけれど、焦ったところで、すぐにどうにかなる問題ではありませんよね。

学校に行きたくない、行けない理由が、子供なりにあるのでしょうから、先ずは本人が、改善しようと心から思わないと、変えるのは難しいのではないでしょうか。

フリースクールに行かない日は、掃除洗濯、家族のご飯を作る練習などやっても良いですよね。
毎日、決まった時間に起き、規則正しく生活するリズムを定着させる事のほうが、先決では?
不登校は、焦っては却って逆効果?かなと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/176133
春なすさん
2023/06/22 22:41

現在うちの子は、高等支援学校の1年生。1年生は全員宿舎に入る規則があるので、平日は宿舎暮らしをしています。

うちでは、小学1年生から一緒に教えながらお弁当や料理を作り、たまに持って帰って来る内履きを洗ったり、四年生位からは一人でお弁当を作っていました。
高学年からはお風呂掃除、洗濯干し方を教えて掛け方や洗濯機の使い方を教えたり。

知的障害があり、勉強は出来ないのでその代わり
高等支援学校に入れることを目標に(入るかどうかは別として)療育の先生のアドバイスで生活自立出来るように頑張ってきました。

結局、本人が選んだ高等支援学校に入学でき、今は平日は宿舎で過ごし、週末帰宅。月曜日の朝には自宅から宿舎に戻り身支度をして登校という生活です。
平日は、朝6時前後に起床、着替えて私服で朝の清掃、朝食、制服に着替えて登校。
学校が終わり5時頃宿舎に戻り、時間があれば買物へ。
夕食後に入浴、順番に洗濯しながら自由時間。お友達と過ごしたり、おやつは一人自分の机で食べる規則です。
スマホは、時間が決められていて使ってよい場所も決められています。電話のみ使用可ですが、30分だけ。

結構色々な規制があり、高等支援学校なので、今は初めての職場実習で10時〜15時まで実際のお店に行って仕事の実習をさせて頂いています。

これが、うちの子の大まかな宿舎生活です。ダイアリーにも様子載せてますので、ご参照頂ければと思います。

宿舎に入るにあたり不安はありましたが、社交性はあるのですぐに皆と仲良くなりました。先生にもいつでも相談できますし。

うちの子は、最終的には自分が希望した学校に入れたので、恨んだりはしていません。初めての電車通学も出来るようになり、変化と言えば自信がついてきたようです。
うちの学校であれば服薬あっても入れます。全て先生達が管理してくれます。偏食も多少多めですが、とりあえず合格したので入れました。

学校が嫌で、多分学習障害があるので勉強も好きではない。だから、プリントもあまり進まないのですよね。

学習よりも、生活自立に力を入れた方がいいと思います。
身の回りのことを出来るように、したいんですよね。
仕事をさせたいならば、まずはお手伝いから。
















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https://h-navi.jp/qa/questions/176133
退会済みさん
2023/06/22 22:29

返事拝見いたしました。

まず大前提として、発達障害の方の多くが、できるけど疲れるというのがあります。これはどういうことかというと、なんとか必死にできるけど他の方よりかは精神的、肉体的に体力が削られるということです。お子さんもそういう状態ですよね。できるけど疲れてますよね。

それともう一つ。発達障害の多くの人が一般的なことを体験しづらい現状はご存知ですか?なぜなら、他の人は発達障害の人たちに対し、あまりマナーがなってないとかけっこういちゃもんつけて、排除しようとするのです。排除するとそこからの経験はもちろんつめません。これが当たり前のように毎日起こっているのです。これが一番おそろしいところです。この状態だとどう転んでも誰かの援助無しには経験はつめません。

引きこもりになってほしくないというお気持ちもありますが、世界の統計でASDの約8割は無職という結果です。ASDで働けている人は全体の2割しかいないのです。この2割に入るには相当覚悟がいります。しかし、現在働き方は多様になっているので、在宅でできる仕事もあります。昔内職と言われていたものですね。
現に私はとあるゲームのライターをしています。完全在宅、コミュニケーションもあまりいりません。 

一般的にアルバイトやパートが一番理想ですがそれが難しいのが現状です。ですがそれだけに焦点を絞ると地獄を見ます。もっと幅広い視野で今ならAIが来てるからAIに作らせる言葉で商売が成り立つ時代です。わずか1行の言葉が商売として成り立つ時代なのです。幅広い視野でどう活かせるか考えてみてはいかがでしょうか。

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https://h-navi.jp/qa/questions/176133
2023/06/22 21:32


本人自立させたいから寮へって投稿はたまに見ますが、やらなきゃいけない環境に放り込まれたら出来る子であれば障がいとは言わないと思いますよ。。。
無理やり放り込まれたら「私が邪魔だから捨てたんだな」って感じると思います。

やれと言われてもいつまでに何をどうすればいいのか、どういう手順でどの程度進めるのが正解なのか、どこまでやったら出来たと言える段階なのか。言われなくても分かるでしょ!レベルから分からないので障がいなんです。
身の回りのことを出来る様にさせたいのなら、学校に行かない日は必ず1個はお手伝いする日にして教えていくしかないと思います。

寮となれば集団行動で規律も厳しいと思います。周りの子が出来ていることが自分は出来ないとなれば非難されることも、自信を失うこともあるでしょう。何も教えずに寮に放り込まれたら寮の生徒さんも迷惑だと思いますよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/176133
ナビコさん
2023/06/22 22:15

入れたことはないのですが、普通の高校の寮はさすがに難しいと思います。
ネットサーフィンをしても、そのような回答がでてきます。
二次障害になったとか、不登校になったとか、不登校にならずとも通学が遠くなりいつ行けなくなるか心配でたまらないとか。

しかし、支援教育をしてくれる学校はあります。
「発達障害 全寮制 高校 ○○(地域名)」
で検索すると、けっこういろいろ学校が出ています。

群馬県のお山の上の学校も、自閉界隈では高評価みたいです。
その学校へ子供を入れて伸びたという体験談を読んだことがあります。
ホームページを見ると、私立の支援学校という雰囲気です。
ペーパー試験はなく、本人の意欲があるかどうかで合否が決まるように書いていました。
費用まではわかりません。
学費と寮費がかかるので、安くはないかと。
補助や奨学金があるといいですね。


ちなみに私も息子に高専(遠方通学無理)はどうかと聞いたら、
「5年も寮暮らしは無理。」
と言われました💦




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https://h-navi.jp/qa/questions/176133
2023/06/22 22:50

>寮生活について知りたいです。
それなら、候補の学校に直接問い合わせしたほうが、より具体的に相談にのってもらえると思いますよ。
リストアップして、どんどん見学にも行きましょう。
学校なんて、その時に同じクラスのメンバー、担任の先生、教科担任の先生、校長、という環境次第で、天国にも地獄にもなるのですから参考になるのか?とおもいますけれども。

とりあえずこれだけは間違いないことは、親に必要なのは経済力(お金)、本人に必要なのは体力です。
どのくらいありますか?

向こうも慈善事業とかボランティアでやってるわけではないから、親が資産家だったり、お子さんが支援してもらいやすいタイプの御得なタイプのお子さんなら、現場の先生からも寮の先生からも心から歓迎してもらえるでしょう。

あまりにも良いことしか言わないのはあやしい
人気の寮は、空きが無くて募集停止しているかも。希望しても入れないかも。逆に
絶賛募集中なら定員足りてナイってことはもしかしたらいつ倒産するかもわからないリスクがある
宗教と同じで、費用対効果はあまり考えない方がいいかも。

親自身が、もっと楽しい人生送ればいいとおもいます。

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2025/02/24 投稿
発達障害かも(未診断) 中学生・高校生 高校

中学生の子供が一時保護されました。 中学に入ってから2回目です。 保護理由としては、思い通りにならないことがあり、暴れ、私に止められ、それを虐待と発言。 さらに本人が家にいたくないと話したため。 最近は思い通りにいかないと、物を壊そうと暴れたり、泣き叫んだりして自室に逃げたり、学校休むぞ、など口にしたり、 その際に過去に私が虐待をしていたこと(暴言、手を出す)を持ち出し、それがあったせいだ!と言います。 正直、何年経ってもそれを言われるのはきついですが、実際にしてしまっていたし、 本人からしたら気持ちのやり場がなく、私に当たるしかないのはわかっていました。 今回、暴れた際に羽交締めにしたり、他の家族に当たらないようにしていましたが、 それが虐待だと本人は言ったようです。 ただ、児相の方からは家庭内暴力という言葉が出てきたので、本人の話だけを鵜呑みにしようとする感じではありませんでした。 機嫌が良い時も本人の生活態度・習慣は目に余るものがあり、 学校に行きたくない・勉強したくない・部活に行きたくない(遠征など)のは 誰にでもあることで、みんな嫌だけどやっている。と優しく諭したり、 社会に出る前の練習、と冷静に淡々と伝えたり、と夫婦で工夫はしていましたが、 いまだにそういうことがちゃんと理解できていないように思います。 大人になれば全てうまくいく、やろうと思えばやれる。と思っていると思います。 以前発達検査を受けた際は、ADHDなど引っかかりませんでしたが、 衝動性・楽しいことに飛びつくなど、普段の生活を見ていて、本人・家族ともにそうなんだろうなと思っています。 ワーキングメモリに関しては、再度問い合わせてみようと思っております。 今回も、週末に「自分がやりたい!」と言ったイベントが控えているにも関わらず、このようなことになりました。 正直、呆れている気持ちもあります。 やりたい!と言ったことも、塾も、約束も、「友達と気まずいから行きたくない」「やるなんて言ってない」などの発言で急にやめたり反故にされたことが過去に何度もあり、 こちらも、家庭に帰ってきてもまた問題を起こされるのなら、別々に暮らした方が幸せだったりするのかと考えてしまいます。(もちろん一番は一緒に平和に暮らしたいですが) 一時保護期間は学校も部活も行けませんので、また戻ってきた時に居場所がなくなっていて、 気まずくなり、私に当たってくるのかと思うとそれも今から憂鬱です。 子供に全振り(サポート)できない親の私が悪いのか?と思いますが、私は私の心も大事にしたいです。したの兄弟も育てなくてはなりません。 今後、彼女に対して、最低限の生活習慣を守ってくれるよう、できないこと前提で諦めつつもとりあえずアドバイスし続けて、18歳まで養育していくのがいいのか、 ここでケジメとして、施設入所などお願いした方が良いのか、迷っています。アドバイスください。 ちなみに、児相に通って個別に面談、母子で面談、などもしていましたが、 根本的解決にはなっておらず、本人のわがままが助長されただけに思います。 基本的には子供の気持ちに寄り添うので… 専門家が入ってこないのも気になっています。結局話聞いてなだめて終わりでした。

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2025/06/18 投稿
中学生・高校生 発達検査 衝動性

発達(ADHD)グレーの長男7歳を愛せなくて辛いです。 幼稚園年中ぐらいから「あれ?」と思うことが出てきましたが、年中、年長の担任合計4名に相談するも診断まではいかないですよ〜!と言われモヤモヤを抱えたまま小学校1年生になりました。しかし日常生活の困りごとが減るどころか目立つ一方で、ようやく自治体の発達相談を受け、ADHDグレーと言われました。 あぁやっぱり...!と納得です。日々の困り事や長男の行動に振り回されるのは発達障害のせいなんだと、腹落ちしました。 腹落ちした反面、この行動は脳の機能障害のせいだから諦めるしかないのかと思うとすごく悲しいです。 もう改善する余地がなく、毎日ガミガミ5秒に一度は注意する生活に疲れました。愛していたはずなのに、最近はもうこの子を心から愛せていない自分に気がついています。 きっと長男にも伝わっています。 毎日「大好き!!!」と何回も変なタイミングで言ってきますが、心からというより私の気持ちを確かめるために言ってるようです。 大好きだったら、私を困らせることしないで! 同じこと注意させないで。1分前にも言ったよね? ぶつけてもしょうがないことを長男に話してしまいます。 ダメとわかっていても止められません。 怒鳴ることはしませんが、落胆し呆れている言い方しかできません。 ポジティブに、息子を鼓舞させるような前向きな言い方はもうできないです。 またやってんの? って。 ここ最近は息子に笑顔を向けられてないです。 本当はそのままの息子を愛したいです。 ですが、こんなに毎日、何十秒ごとに困ることを起こす長男。流石に愛想が尽きてしまいます。 ちなみに元夫(今年の3月に離婚)は、そんな息子にモラハラで制圧してました。一方私は我慢強く見守る態度を貫いていました。 そんな環境が嫌で離れたのに、今度は私が息子のことを受け止めきれてない。今思えば、こんなんじゃ元夫がモラハラしても仕方なかったなぁとさえ思えます。 生きていればそれだけで素晴らしいなんて綺麗事としか思えないほど、毎日長男の行動には神経すり減らされています。 例えばこんなことをしでかします。 ・買ったばかりの水筒の蓋を投げて壊す ・買い替えた水筒の蓋も、その日のうちに投げて壊す ・網戸に寄りかかるなと伝えた側から寄りかかって破った。修理費1万円 ・毎日必ず筆箱からものが無くなる ・どんぐりを尋常じゃない数(お煎餅の缶から溢れるほど)拾って虫がわく ・物を投げるなと何度も言っているのに、1秒後には忘れて投げる、そして必ず壊す ・不要な鉛筆削りを行い、新品5本が5センチぐらいの長さになって入っていた ・未開封の折り紙5冊を勝手に持ち出し学童ですべて友達に配った ・Wi-Fiの電波が悪くプライムビデオが見れないと大泣きして癇癪を起こす(週に1度) ・味が苦手とかほうれん草の茎が嫌とか食事の文句を何かしら言う(ほぼ毎回) ・舌下治療のくすりを自分から飲んだことがない(毎日。もう2年やってます) ・触るなと言ったブラインドの紐を触ってぐちゃぐちゃにする(毎日) ・すべて中途半端で次の行動に移すから部屋が散らかりすぎる(毎日) ・言わないといつまでも工作や遊びに夢中で学校に行く準備をしない(毎日) 男の子だから仕方ないの範疇を超えている感じがします。来年は2年生です。 体力的な消耗はないですが、神経の消耗が激しく毎日本当にイライラが止まりません。私も息子がまたこぼすのではないか、中途半端に終わらせてまた片付けないで次のことやり始めるのではないかと常に監視モードです。息子も視線を感じ取っています。 そんな息子のいいところは、毎日学校に嫌がらず行けて宿題を学童でやるようになったことです。水泳や運動は得意で体は丈夫です。学童のお迎えに行くと、いつもダラダラしていたのにサッと準備ができるようになりました。 少しだけでも進歩はあるのですが...毎日、都度多くのタイミングで困らせることが本当に多いです。気にするなと言われても無理です。家がめちゃくちゃになるし、出費がかさむことは目に見えてます。 息子が愛せなくて辛いです。私は母親としてダメですか?まだ解決策がありますか? こんな発達グレーの子供でも、将来なんとかなった事例はありますか? もう限界です。いっそのこと施設にでも入ってもらいたいと何回も思いました。交通事故にでも合えば楽になるかな。なんてブラックな気持ちを抱えたこともあります。 どんなことでもいいので、ご意見、アドバイスください。 心が疲弊してるため、批判やアンチコメントは控えてほしいです。

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2024/12/03 投稿
診断 癇癪 遊び

何度か質問させていただき、アドバイスをいただき、無事全寮制高校になんとか合格。。。。したのはいいのですが、「お前(私=母)に騙されただけだ」と案の定キレまくりで、毎日奴隷扱いです。 (母一人子一人、ライターなのですが仕事道具のPCを人質?に取られているので言うことを聞かざるを得ません。クライアントに極力迷惑かけないようしていますが、「僕が起きているときに仕事したらPC壊すからね」です。 完全に主従関係が逆転しています) 「私がお金稼がなかったら暮らしていけない」とか「お客さまに迷惑かけるわけにいかない」とか当たり前の話が一切通じません。 ”そもそも(元夫が引きこもりだったため)母親が仕事ばかりできちんと育てなかったのが障害(ASD,ADHD)をこじらせて挑戦反抗性障害、愛着障害を引き起こしている”のは確かなので私が強く出られない(元夫のときもそうでしたが延々と続く暴力、暴言に立ち向かえない)から余計助長してしまっています。 児童相談所も虐待ホットラインも医療(3院相談ずみ)、警察ももう5年もやっているので手立てなしです。 (「骨折くらいで警察呼ばないで~一時保護しても余計恨み倍増で帰ってきたら余計やられる、ってお母さんいい加減わかってるでしょ?」とのこと。児童相談所も「他の子に悪影響がある&本人がお母さんに会いたい、早く帰りたいと毎日泣いている」で数日で帰ってきます。愛着障害というか、家庭内ストーカー、束縛著しい、思い通りにならないから暴力を振るう、という状態) 中学はやっと卒業=お役御免でほっとしているようです。 高校は「入学してくれたら指導できるんですが・・・・」という状況。 あちこち調べましたが、賢すぎて外面良すぎるので施設も病院も入れません。見た目も至って真面目です。 私が逃げたいですが、「家に未成年を一人で置いて逃げたらお母さんがネグレクトになるから」と警察に言われました。 「まだ外でほかの人に暴力振るわないだけましやないですか、そんなわるいの、いっぱいいますって」とも。 ・・・さすが治安悪さワースト県です) 私立校でただでさえ入学金等払ってお金ないのに「高校行って欲しかったらTVとSWITCHとソフト買えよ」とLINE来ました。言葉で返事したり、声をかけようとすると殴られます。 電話がかかってきたのに出ようとしても、「勝手にしゃべんないで!」と携帯を投げられます。 (ちなみに高校には大型ゲーム持ち込みNGなのでもし買ったらそれが「高校行かない」の理由にされてしまうので買いません。お金もないですし・・) どうしてこんな状況になったのか、不登校でしたが中学生という居場所がなくなって、新しい居場所も不安で、それで私に全力で八つ当たりしているのだろうと思いますが、話すこともできず(一方的に罵詈雑言は言われます。が「それは。。」とか言おうものなら「はい、(しゃべらないという)約束やぶった~!」で殴られます。 その「約束」は彼が一方的にLINEで「気持ち悪いオバサンの声聞くと気分悪くなるから絶対しゃべんないでね」と言ってきたものなのですが。 ・・・長くなってすみません。どなたか類似の状況を乗り越えた方いらっしゃいましたらアドバイスください。よろしくお願いいたします。

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2018/03/14 投稿
ADHD(注意欠如多動症) ネグレクト 仕事

【施設入所、決断すべきか】 ASD、ADHDの小6男子の母です。 癇癪がひどく、パニックが始まると手がつけられません。暴言、自傷が目立ちます(今はないですが以前は物損や暴力も)。 今までの流れです。 通常級→支援級→不登校→精神科入院→児童心理治療施設(通所)→一時保護中(現在) 小2で診断がつき、私は仕事を辞めてずっと寄り添って支援してきたつもりでした。しかしおさまるどころか悪化しています。私のやり方が間違っていたのかもしれません。 家族や兄弟も疲弊しています。息子がとても大切ですが、他の兄弟も同じくらい大切です。他の家族への影響や、本人にとってどうするのが良いのかを考え、児童心理治療施設への入所を検討しています。 先日一時保護となり、息子が家にいなくてとても寂しい反面、平穏で静かな我が家の居心地の良さを痛感しています。常に神経を張り巡らせていなくても良い、外部からの緊急連絡にすぐに対応できるようにスマホを握りしめて行動しなくても良い、言葉や態度に細心の注意を払わなくて良い、ことがこんなに楽だったのだと感じています。 児童心理治療施設は、基本的に1年から1年半程の入所となるようで、治療後は家庭に戻すのが目的とのことでした。 私が未熟なばかりに「どうしても自分の手で育てたい」という思いがあり、ここまで来てしまいました。そのせいで周りも本人も辛い思いをさせてしまいました。私も疲れ切ってしまいました。 それでもなお入所に踏み切れないのは、踏ん切りがつかないのは、涙が止まらないのはどうしてなのか‥。情けなくて自分に腹が立ちます。 児相や通所施設の方と、これからどうするか面談します。しかし母親としての立場の人と話す機会がありません。機関の方以外に誰にも相談できません。誰かとお話ししたいです。どんな言葉でも良いのでかけてほしいです。涙がとまりません。支離滅裂で申し訳ありません。時間がありません、助けて欲しいです。

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2023/06/15 投稿
小学5・6年生 癇癪 ADHD(注意欠如多動症)

発達障害と不登校、家庭教師をつけた方いらっしゃいますか? 現在中1男子です。小5で一度不登校になり、その後は学校には週3くらいの別室登校を続けています。小6のときにWISCを受けて、言語が非常に高く、処理速度が低く50くらいの差があります。病院では自閉スペクトラム症、ASDと言われています。 小学校までは学業での困りごとはなく、登校しなくても授業についていけて、漢字テストなど満点を取ったりしていましたが、中学ではそんなに上手くいくはずもなく、勉強せずに授業にも出ていないので点数は悪く、提出物も出していないようです。 夫は学校に行かなくてもいいから、勉強だけでもやってくれ、といいます。私は部活もやらず友人から取り残されて行くのが心配だし、世界を広げてほしい…と思っています。 本人は、やりたくない事はやりたくない。やる気になれない。社会以外の勉強はやる気がない。特に困りごとはない。誰かに教えてもらうのはイヤ。 先のことは考えていない、考えたくない、と言います。ただ、一応試験前には自分からタブレット学習を少しやります。(普段はやらない) 本人がそんな状態で、家庭教師ってどうなのかな、と思って、当事者の方や皆様の経験など教えていただければと思いました。 発達障害や不登校に対応できる家庭教師など、調べると出てくるのですが、どうなのでしょうか。 本人の意思がないので、難しいのはわかっているのですが…勉強の仕方もわからないだろうし、人との出会いが無いのでコミュニケーションの力もつけてほしい。本当は個別指導などに行けたらいいのですが、新しいところが苦手で本人のやる気なし。 いいきっかけになれるのか、嫌なことを無理強いになってしまうのか。 ご意見お聞かせください。

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2025/02/23 投稿
中学生・高校生 コミュニケーション ASD(自閉スペクトラム症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約2ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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