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高3の娘が衝動的ADHDとASDの混じった軽...
高3の娘が衝動的 ADHD とASD の混じった 軽度知的障害で昼夜逆転していて
最近では朝6時過ぎてから寝ています。起きれなくて勉強にもついていけなくて不登校になっています。 携帯を取り上げようにも無理だし
夜な夜な推し活 仲間と ライブ配信をしています。やはりライブ配信が楽しすぎて夜寝れないから学校へ行くのは諦めた方がいいのでしょうか?
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この質問への回答

ASD当事者です。
医師からは診断されていませんがIQは境界知能です。
どちらの高校に通われているかわかりかねますが、さすがに軽度知的障害となると勉強がわからなくて当然です。
高校生は人によっては勉強のピークですので、なんだかんだ一番むずかしいことをやっています。
お子さんはおそらく勉強には興味ないと思います。もうすでに他の人は進路か就職が決めています。加えて知的障害なら、最高でも小学6年生くらいが成長のピークだと言われています。
小学6年生くらいだと、Youtubeといった刺激に弱いのは当たり前です。何もしないでいるとあっという間にハマってしまいます。なぜかというと操作が簡単だからです。操作が簡単ゆえ何もなくてもYoutubeとなってしまうのです。これをやめさせるには、面倒と思わせることです。たとえば、Youtubeではアカウントがありますので、ユーザとパスワードを入力をいちいち入力させる、見終わったらログアウトを徹底させる。それでもだめならサイトをブロックさせるツールをいれ、見るには自分でアンロック(解除)させることを徹底させ、IDとパスワードを入れさせる。これだけでもかなり面倒です。またYoutubeを見るならお使いにいかせる等させないと見れないようにすることも有効です。やれば見れるのですから問題はないかと思います。お使いが難しいなら家の中で簡単にできるお手伝いに変えましょう。これを15分手伝ったらYoutube動画1本分ねといったぐあいにです。
将来はどうされる予定ですか?大学進学の予定がないなら就労支援や自立支援を受ける方向に切り替えたほうがいいかと私は思います。
医師からは診断されていませんがIQは境界知能です。
どちらの高校に通われているかわかりかねますが、さすがに軽度知的障害となると勉強がわからなくて当然です。
高校生は人によっては勉強のピークですので、なんだかんだ一番むずかしいことをやっています。
お子さんはおそらく勉強には興味ないと思います。もうすでに他の人は進路か就職が決めています。加えて知的障害なら、最高でも小学6年生くらいが成長のピークだと言われています。
小学6年生くらいだと、Youtubeといった刺激に弱いのは当たり前です。何もしないでいるとあっという間にハマってしまいます。なぜかというと操作が簡単だからです。操作が簡単ゆえ何もなくてもYoutubeとなってしまうのです。これをやめさせるには、面倒と思わせることです。たとえば、Youtubeではアカウントがありますので、ユーザとパスワードを入力をいちいち入力させる、見終わったらログアウトを徹底させる。それでもだめならサイトをブロックさせるツールをいれ、見るには自分でアンロック(解除)させることを徹底させ、IDとパスワードを入れさせる。これだけでもかなり面倒です。またYoutubeを見るならお使いにいかせる等させないと見れないようにすることも有効です。やれば見れるのですから問題はないかと思います。お使いが難しいなら家の中で簡単にできるお手伝いに変えましょう。これを15分手伝ったらYoutube動画1本分ねといったぐあいにです。
将来はどうされる予定ですか?大学進学の予定がないなら就労支援や自立支援を受ける方向に切り替えたほうがいいかと私は思います。
こんにちは
推し活が楽しくても学校行く気があれば行きますよ。学校で寝ることだってぶっちゃけてきますし、そうすれば出席日数だけはとりあえず稼げるわけですからね。
押し活と不登校は切り離して考えては?
推し活をしてもいいから学校には行くよう説得するしかないと思います。
と、いうか、卒業はこのままでできるのでしょうか?あと何日休めるのか?や卒業後の進路などはどうなっているのか?にもよるかなーと思います。
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どのくらいの期間、不登校になられているのでしょうか?
高校入学してからこの2年半?
一、二ヶ月くらいの短い間なら、まだ何とか軌道修正は荒療治で出来るかも知れませんが、年単位だとなかなか難しいかなと思います。
私なら携帯を取り上げるかな。
ちゃんと寝て、学校に行かないなら、渡さないって。徹底します。
朝までライブ配信なんてやってたら、そりゃあ朝は起きられないでしょうよ。
お子さんにとっては、学校よりバーチャルな世界に没頭しているほうが、楽なんでしょ。
逃げという言い方は良くないかも知れませんが、学校以外の楽しい場所を見つけてしまったから、その生活リズムが居心地よいのでしょう。
だったらいっそのこと。高校は中退させてコンピューターの通信講座などを受講し、プログラマー、YouTuberなど目指すとか。なんてのは、非現実な提案。←ですが娘さんの本気度とやりたい!という強固の信念があるならば、いいかもね。
現実な提案は、私もシフォンケーキさんと同意件で、自立支援か就労移行支援を利用して、就職先を探す。というのが一番良いのではないかと思います。
もうすぐ夏休みですよね?
その夏の間、どちらの事業所も見学や、職業体験または実習を受け付けている事業所がある筈ですから、申し込んで娘さんを参加させては?
それとも大学進学をされるのでしたら、予備校などに行って解らない部分を、解るように。
授業を受けないと、軽度知的障害だと普通に大学受験する。ってとてもハードルが高い気がします。
それならまだ、通信制の大学のほうが。
それとも留年も覚悟で。
来年の一年間で、現在の生活パターンを少しずつ元に戻し、受験または就職を目指す。
事を選択するか? もありなんじゃないでしょうか。
全ては主さんと娘さん次第で、いかようにも変わると思います。かなりの労力は必要だけれど。
ただ私に解るのは、このまま。何もしないで、娘さんにかまわずやりたい放題させていたらば。
この先も、変わらないという事だけです。
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どうしても親だけの力では、駄目という事なら、お住まいの地域、または隣接している地域で。
不登校や引きこもりの子がいる親たちを支援している、NPO法人などが運営している団体などないですか?
今の世は、不登校を経て引きこもりに、なられている18歳から60歳くらいの成人は、多いので、何かしらの支援をされている非営利団体は、あるかと思います。
障害の有無は↑問いません。それは、関係なかったと認識しています。
学生さんから年配のお年寄りまで。が対象だったと思います。
利用に料金が発生するかどうかは、はっきりとした事は覚えていないので判りませんが。
親のほうが切羽詰まり、精神的にも大変なのでしたらば。
そういう場に、相談されるのも一つの手かなと思います。
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起きれないから、ではなく軽度知的があるから勉強についていけないのではないでしょうか。
うちにも、軽度ですが今や中度に近い娘がいますが、高等支援学校に入りおおむね楽しく通っています。
楽しくても、将来どうするのか考えたら本気でバトルしてもいいのでは、と思います。
カウンセラーの先生が言う通り、それで暴力振るうならば警察呼んで…そのくらいしないとかわらないかと思います。
暫く不登校なら…とおっしゃいますが、1年生の時からならば、もう暫く、ではありませんか。
昼夜逆転では、就労支援も難しいでしょう。
辛口失礼しました。
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皆様 色々とアドバイスありがとうございました。娘は 高校1年の終わり ぐらいから不登校で、娘の通っている学校は定時制の学校で6年間 在学できます。
娘は勉強に興味がなく 大学などに行く気は全くないのですが、 高校は卒業したいと言っているので、
どうしたら かんしゃくを起こさず携帯を23時ぐらいに素直に親に預けてくれるかなと思っているのですが、親の言うこと聞かないし 約束 守らないし 嘘はつくし …
そもそも娘の携帯がロックかかっていて 、スマホに疎い私が何か設定できたりするんでしょうか?娘の携帯を隠したりするとキレられて 何をされるかわからんし…
高校のカウンセラーの先生曰く 暴力振るったら警察呼んでくれと言われてます。 家を壊したら金額を書いた紙を本人に見せて弁償してもらえと言われています😭
もうしばらく様子を見てあまりにも不登校が続くようならば やはり 就労支援 自立支援を受ける方向に切り替えようかなと思っています。 療育手帳とか 申請して…
皆さん 色々とアドバイスありがとうございました。😆👍
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
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・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
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回答
お子さんより、年齢が下なので、参考にならなければすみません。
うちは、WISC5ですが、1番高い数値と低い数値の差が60ちょっとあります。...



高校3年男子の母親です
息子は数カ月前にASDと診断されました。知的障害はありません。本人にまだ告知はしていません。小さいころの様子を思い起こすと気づくタイミングはあったにもかかわらず発達障害をよく知りませんでしたので気すくのが遅くなりました。きっかけは、学校でのいじめで一旦不登校となり、その治療の過程で判明しました。眠れない、外出しない、アトピー、食べられないを数カ月過ごしました。今はなんとか登校していますが出席日数と成績が不安なので卒業ができるかどうか微妙です。自宅では勉強は全くせずゲームばかりです。高3の10月まで来たので何とか卒業してほしいのですが、日々課題をこなしたり、試験勉強をコツコツすることはしていません。息子は「先の見通しを立てる」が不得意だと医療機関で何度も聞いています。数か月後のことは不安でもなんでもないみたいですが、少しだけ先(2週間くらい)のことは考えると不安になるようです。(学校の定期試験など)卒業後どうするかということと、卒業できるかどうかということは、数カ月後だからか今は全く不安に感じていないようです。「先の見通しが立てられない」というのが想像しにくいのですが、どういった感じでしょうか。息子が先のことを考えられなくてもなんとかフォローして高校を卒業してほしいのです。ご存じの方がいらしたら回答をお願いいたします。
回答
射命丸さん、回答ありがとうございます。
息子さんのご様子がうちの子と同じ部分があって共感できます。ありがとうございます。
子供の頃問題はあ...



全日制の高校へ通えなくなりその頃asdと診断されました
その後通信制高校のサポート校へ転入したのですが通えていません。理由を聞くと今は通える気がしないのと事でした。ほとんど家に引きこもっていて、家族で話をするのは私だけです。精神科へは通えていてカウンセリングも受けてますが自分の話をするようになり、いい感じだと言われました。先生に通信制高校の件を相談してみましたら、無理しないで何年かかってもいいんだよと言っていて、本人の意思を尊重するのはそれが一番だとは思いますが、サポート校は学費が結構かかるのでこのままゆっくり待つというのは現実的ではないとも思います。これから先の事とか本人も考えられる状態ではないのは分かってるのですが、親として出来ることとは何なのか考え込んでしまいます。その出来る事を知りたくて色々私が動いてみましたが、結局出来ることはただ見守る事しかないのでしょうか。
回答
すみませんまた補足になります。
子供の話せる人は私か精神科の先生とカウンセリングの先生です。
私が学校の話をすると口をつぐんでしまい、もう...



高学年になっても、思い通りにならないと奇声をあげたりぐずりま
す。諦めたほうがよいのでしょうか?長男。小5男子、ASDグレーゾーン、理解力などのIQは高く、処理速度だけ低い。家庭内の態度がひどく、家族全員辟易しています。すべてやりっぱなしで片付けない。「まずはこれを片付けようね」と誘っても奇声をあげる、ぐずる、「やろうと思ってたの!」と怒るので放っておくと忘れて結局やらない。食事に呼んでも来ない。私も発達障害の声かけの本を読んで対応に気を付けるようになったのですが、何も変わらない。とにかく自分のやりたいようにやっているときだけおとなしく機嫌がよく、生活習慣のことを少しでもどんな言い方をしても、嫌がる、ぐずる、奇声をあげる。先日、長男が合宿で3日不在だったときに家庭内がとても平和でした。散らからないし、誰も気分を悪くしない。悪影響しか感じません。反抗期もあるのでしょうか。私も我慢に我慢を重ねて、爆発すると人格否定の暴言を吐きまくってしまいます。わがままも放置して、親がどんどん片付けるという対応に変えたほうがいいでしょうか。
回答
同じく小5の息子がいる者です(adhdとsldの診断アリで特に処理速度が凹、通常級、放デイ月1、服薬あり)
お気を悪くされないで欲しいの...



中学生の娘のことです
登校できなくなって1ヶ月半がたちました。当初は、勉強の遅れを気にし、学校に戻りたいという気が強くありましたが、日を重ねるごとに学校に対して嫌悪感を募らせ、それまでは行きたいけど行けないと言っていた言葉も、今では学校のことを話そうものなら、途端に機嫌が悪くなり、かんしゃくを起こし、自室にこもって出てこなくなりました。そしてDSで一日動画を見ています。行きたい学校があるというので、学校には早く戻してやらないと、と思うのですが、クリニックのカウンセリングで指導されたことをやってみても、自閉症スペクトラムや不登校に関しての書籍に記載されてある、同じような事例からのアドバイスを試みても何一つ届かず、八方ふさがり状態です。自室にこもりがちになっている娘を少しでも長い時間家族と一緒にいる時間を増やしたい。DSに対する執着心をもう少し緩和させたい。今、学校に戻すことよりこの状態をどうにかしたいと考えています。ご経験のある方、何か知恵を拝借できませんか?よろしくお願いいたします。
回答
もう、一ヶ月半と思われるでしょうが、まだ一ヶ月半ですよね。
不登校になったきっかけがあるのかわかりませんが、当初は本人も諸々焦ります。
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