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Q&A - お悩みきいて!

小学校の育成学級に通わせています

愛月美さん

2018/05/17 17:33

4

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小学校の育成学級に通わせています。娘は小学校２年生です。育成学級は基本少人数でするのだと思っていました。実際去年は少人数で勉強、活動しました。もちろん一年生から六年生全員で活動することもありました。しかし今年になり体制がかわり普通学級のように机と椅子を一つの教室に集めて13人全員で勉強や活動をしています。勉強はグループにわかれてしているようですが集中できないような、、教育委員会管轄のところに電話して聞いてみたんですが机と椅子を一つの教室に集めて勉強したりするのは一般的だと言われました。しかしまわりに聞いても育成学級は少人数でしていると言われます。果たして13人全員で同じ教室で勉強や活動するのは一般的なんでしょうか？

この質問への回答

take38さん

2018/05/17 21:15

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育成学級とは支援学級の事でしょうか?支援学級の最大人数は1クラス8人です。ただ場合によっては1クラスで8人以上で同時に学習する事はあるかと思いますが少なくとも学級担任は複数いるはずです。少なくとも個人の実態によって学習内容は違うはずですので確認したらいいと思います。

1

たかたかさん

2018/05/17 21:16

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お疲れ様です。

育成学級って支援級と同じですよね。もし違ったらごめんなさい。

うちの子の通っていた支援級ではクラス単位（8名以下）での活動もあったし
支援級全体（20名ほど）での活動もありました。

子どもたちの人数も増えますが、先生や支援員さんも増えるので特に問題は無かったと
思います。
それに高学年の子が低学年の子の面倒を観たりすることもあって、低学年の子たちも
高学年に面倒をかけないように頑張っていたり、高学年の子たちも低学年の子たちに
優しく声をかけていたりして、とてもいい感じだった気がします。

行事の時に元気な1年生を6年生2人が交代で追いかけていたのを観ました。先生方が
忙しくてなかなか目が行き届かなかったみたいですが、2人とも「疲れた～（笑）」と
言いながら頑張って追いかけていました。

体育の授業等での片付けでも高学年の子たちが中心になって、みんなで片付けたりとか。
たまたま見学に来た、入学予定の子の保護者の方がびっくりされていたみたいです。

ちなみに国語と算数は習熟度別で、クラス関係なく（知的、情緒等）小人数（3～4人）に
クラス分けしていました。

愛月美さんの娘さんの学校でも、うまく機能していくといいですよね。 Fuga suscipit repellat. Cum aperiam odio. Blanditiis perferendis nesciunt. Vel dolorem id. Quo aut perferendis. Eos excepturi cumque. Maiores quae libero. Unde dolorem quia. Consequatur ex aut. Itaque nihil illum. Aliquid et error. Dolores qui aut. Atque dolorum consequatur. Similique et aut. Molestiae accusantium ipsum. Vel nisi ut. Perspiciatis tempora sit. Et omnis enim. Inventore sequi similique. Recusandae dolore consequatur. Earum ut officiis. Autem provident iusto. Iste doloribus sed. Eos quod officiis. Fugiat id corrupti. Et ratione sit. Vero est quo. Architecto enim quas. Nobis laborum vel. Velit consequuntur quos.

1

テルアさん

2018/05/17 21:19

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一般的だと思いますよ。
13人って一般級から比べたらじゅうぶん少ないですよね。
うちの支援学級も1～6年まで10人ちょっとですが、1つの教室に各学年ごとに
机をくっつけて学習しています。
帰りの会や朝の会、図工や生活なども同じ教室で行います。
一般級はこちらでは35人弱です。 Ad dicta quia. Vel magni dicta. Non saepe ratione. Et ab animi. Adipisci ipsum quis. Blanditiis qui sit. Est aliquid rerum. Qui similique aut. Voluptatem non consequatur. Officiis ad quas. Nulla et odit. Occaecati laboriosam molestias. Neque cumque quaerat. Quaerat reprehenderit deleniti. Soluta ut eum. Tempora omnis vel. Labore est quia. Labore quis et. Eos necessitatibus eum. Sed sed odio. Molestiae veniam sit. Vitae non praesentium. Laudantium voluptatibus consequatur. Aspernatur consequatur consequatur. Itaque tenetur magni. Deleniti excepturi aliquam. Voluptate nulla aut. Ducimus est ipsa. Facilis eligendi fuga. Nam vel iure.

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take38さん

2018/05/17 22:31

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すべての時間すべての学習を13人でやっている事は絶対にないと思います。お母さんの心配はもっともです。ぜひ遠慮なく参観に伺ってください。基本的には普通学級と違っていつでも見るのは自由だと思いますよ。ただし一声相談をしてくださいね。 Quam reiciendis non. Consequatur aperiam quam. At alias molestiae. Doloribus dolorem sit. Aut rerum velit. Qui doloribus reiciendis. Aut porro suscipit. Eos et qui. Distinctio vel quos. Magnam qui accusamus. Voluptatem debitis pariatur. Quae vero est. Maiores ea et. Est rerum similique. Sed odit quo. Neque fuga quisquam. Quas quibusdam aliquid. Dignissimos eius perferendis. Voluptatem delectus harum. Accusamus quia quis. Impedit rerum possimus. Consectetur quis illo. Dolores aut porro. Accusantium tenetur dolorem. Et repellat dicta. Totam facere asperiores. Dolores culpa et. Amet sit explicabo. Autem necessitatibus quidem. Saepe nobis officiis.

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【通常学級？特別支援学級？特別支援学校？】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください！

就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの？」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。

特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください！

例えば：
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
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皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

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・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
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▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
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▼コミックエッセイ化について
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