2018/05/23 14:25 投稿
回答 5
受付終了

通級についてみなさんにお聞きします。
息子はADHD、広汎性発達障害があり、週2時間の校内にある通級に通っています。
息子は授業が落ち着いて受けられず、通級を心の支えにしているのですが、行事の関係で簡単に潰れます。理由は分かりますが、4月の最後の週から始まってまだ3時間しか受けておらず、今週と来週はありません。
学校によって事情はあると思うのですが、通級ってこんなに簡単に潰されてしまうものなんですか?振替は満員のためありません。この状況というのは普通なんでしょうか……?

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質問者からのお礼
2018/05/28 19:38
コメントありがとうございました。
通級ってそういうものなんですね~、他に行ってる友人がいないもので
普通とはどういうものなのかが分からなくなりました。
これからも子どもを励ましつつ頑張っていきます~。
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この質問への回答
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https://h-navi.jp/qa/questions/104126
退会済みさん
2018/05/23 19:00

息子が小1の時SST通級、他校まで通いました。
最初にスケジュールが渡されてると思いますが、
◯曜日△時間目で固定でした。

運動会練習や身体検査など1学期は
ない週もあったと思います。

また、月曜日は祭日が多いので
それを見越して希望を出しました。

https://h-navi.jp/qa/questions/104126
退会済みさん
2018/05/23 23:28

まゆさん、こんにちは。

うちの娘は今年から小学校一年生で、通級指導を受けていますが、学校行事と重なった場合には行事が優先されます。どちらを優先するかは担任の判断ということになっています。運動会の練習と重なることもあって、その場合には担任からどちらに出席させるか決めて欲しいと言われたことがありました。うちでも通級が潰れた場合の代替はないです。四月後半から開始されて今まで3回(二時間で一単位)ありましたが、やっている時は割と手厚く見てもらっているように感じています。

あまりにも通級の時間が潰れて不安だということでしたら、担任やコーディネーターの先生と相談されるのがよいと思いますよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/104126
退会済みさん
2018/05/23 15:18

こんにちは。
娘が1年の時から通級に週1時間通っています。毎年、1学期と2学期の行事が多い最初は無かったと思います。振替もないです。通級の先生都合で無くなる時もありました。インフルエンザとか病気ですが。娘からは学校の都合で短時間になる時もあったと聞いています。なくなったもあります。卒業式の練習とかでなったそうです。
娘も4月からまだ2回です。

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https://h-navi.jp/qa/questions/104126
退会済みさん
2018/05/23 15:48

通級がお子さんの心の支えになっているのは幸いです。何よりですね。

ただ、行事でつぶれるなどは普通のことだとおもいます。
我が子の学校ではそうですよ。
あくまでも通常級活動が行事の場合は優先とのことでした。
ただ、いろいろと相談の余地はあると思います。

ちなみに、6月とか7月まで新入生は通級させない学校もあります。うちがそうです。
学校生活に慣れるまでは通級しない。
ついでに運動会もあるので、そこの兼ね合いあるみたいですね。

ちなみに、行事等で潰れたときに代替なしは当初の説明でもうかがいました。
やはり、ビチビチに予定が入っていますから仕方ないでしょう。

あくまでも、主は通常級での活動ではありますし。
通級が減りすぎるのも困りますし、逆に通級の時間とかぶって受けられない授業のフォローがないのも困るので、気になるときは先生方には率直にその都度相談したり、様子はきいています。

私はあれこれ相談は積極的にする方なのですが、先日も来月以降プール授業が通級とかぶることについて、通常級担任から事前に連絡がありました。かぶるとプールの授業が受けられません。
まだ確定ではなく、調整はするけど、ダメだったらどうしますか?とのことで。本人や通級担当とも相談しながら決めることになっています。

あそこんちはうるさいオカンだから(-_-;)とこまやかに対策してくれているのかもしれませんが、ものすごく助かりました。

通級を受けられる日が減ると、機会が減ると焦る気持ちはわからなくはないです。
けれども、学校の方針もありますし、通級の方を優先したいというのであれば、お子さんのことを学校の支援コーディネーターに伝えして、昼休みや放課後等にほんの少し通級の先生に声かけしてもらうなどでケアしてはどうでしょう。

既にされてるのかもしれませんが、それで精一杯な気がします。


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退会済みさん
2018/05/23 17:22

こんにちわ。

学校教育法に下記の記載があったので、抜粋しておきます。
※学校教育法施行規則第73条の21第1項

通級による指導に関わる特別の指導

学習障害者および注意欠陥多動性障害については、月1単位程度の指導も十分な教育的効果が認められる場合があることから、これらの児童生徒に対して通級による指導を行う授業時数の標準については、年間10単位時間から280単位時間(月1〜週8単位時間程度)までとすること。

なので、法律上最低月1回通級による指導をすればいいって明記されています。
月一回も通級が開催されない場合は、学校に文句を言えますが、一回でも開催されたら、法律に違反してませんよって返されて終わりかなって事です。

なんかかなり法律上で時間の幅があり、今読んでいて私もびっくりしました。

法律が変わったらもっと通級をしっかり受けれるかと、、、、、

多分学校側も法律違反はしない程度に通級の開催予定をコントロールしているでしょうね。

失礼いたしました。

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2024/12/03 投稿
小学1・2年生 食事 小学校

小2息子は軽度自閉症ですが、普通級に在籍しています。他害、授業妨害をするクラスメイトのせいで登校渋りになっています。そのクラスメイトに多動、他害がみられますが、両親は普通級にこだわっている様子で支援級、通級を利用していません。放課後デイを利用し始めたり、発達検査を受けたりはしはじめているようですが、母親のプライドが高いようでなかなか次の支援に繋がりそうもありません。頻繁にクラスメイトに謝りの電話などをしているようで、特性があることは理解しているようで、支援も受けているとの見解です。被害は頻繁に受けているのに我が家は一度手紙を貰ったのみです。やったことは申し訳ないですが個性があるので、わざとじゃないので許して下さい。今後も仲良くしてほしいと謝る姿勢に疑問を持ちました。 担任、学校も困っているようですが、強く叱ると注目をあびてエスカレートするので強く叱ることは無い方針です。でも、毎日のように被害にあったり、妨害しているのに強く叱らない先生の日常の対応にも息子は心が折れてしまいました。 スクールカウンセラーも受けましたが、被害を受けたときの心のフォローをしてほしいと頼みましたが、学校のこれ以上の対応は見込めないので困っています。学校に行かない日も増え、不登校に繋がるのではないかと心配しています。 息子は落ちついているので普通級に在籍させていますが、1歳頃からずっと支援を受けさせてきました。普通級にこだわる気持ちもわかりますが、支援級で少人数で適切な教育を受けることが、他害をする子にもプラスになるのではないかと思うのです。そして、授業妨害や他害を毎日してもなお普通級に拘るのが理解できません。他のクラスメイトもそのせいで時々休んだりする子も中にはいました。だから個人的には、他害を繰り返すクラスメイトの親に支援級をすすめたい思いでいっぱいです。 どう対応するのがいいのか、アイデアをいただきたいです。

回答
13件
2023/02/16 投稿
発達検査 他害 個性
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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