2014/04/24 22:03 投稿
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最近の息子は、我が出てきたのか私が携帯を触っていると突然大声を出して、私の気を引くようなことをしたり、息子を部屋に残し 洗濯物を干したり、食事の支度をする為に部屋を出て行くと ウソ泣き「泣き声だけで、顔を歪めるわけでも無く、涙など全く出ていません」をするようになりました。
そんな息子が可愛くて、いつもニコニコしながら見ていました。

いつになったら、話すかな?
最初に、なんて言うのかな?
など、考えながら…

そして今日、息子が「バ~」「バ~~~」って喋ったんです。
あれ? ええ~~~!!!
ビックリしました。
そして私が「バ~」って言うと、息子から「バ~」って返ってくることもありました
あまりの驚きに息子を褒めることも忘れて、私が「バ~」の連呼してしまいました(笑)
これも、1つの成長なんでしょうか?

病院から貰った月齢ごとの言葉発達チェック表には、9か月頃に「マ」「パ」「バ」などの声を出す。って書いてありました。
息子は、1歳1か月
少し時間は掛かりましたが、頑張りました、
先程、主人にも電話で息子の「バ~」を聞かせてみました。
嬉しそうな声で、「あっ、言った!!」と興奮気味でした。
こんな風に、少しずつですが、成長する息子を見ると嬉しくなります。
明日は、発達センターと病院ですが お互いの先生に報告してきます。
次は。どんな言葉を聞かせてくれるのか楽しみです。

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hancanさん
2014/04/25 09:00

ピエロさん 確実に日々成長されていて私も嬉しいですね。 昨日は、チョット残念な事ととっても嬉しい事がありました。 嬉しい事ですが、私の長男の担任と連絡帳のやり取りを毎日していますが、小学4年になって女の子も男の子も心体共に成長して来ます。 デイでこんな事がありました。 脱ぎグセのある6年生位の男の子がみんなの前ですっぽんぽんになってしまいましたが、とっさに息子が女の子の前に立ち後ろをむかせたり目を隠したりしたそうです。 担任には、「乱暴者ではあるが気遣う事が出来ます」と書いたところ返事が...。 「息子さんは乱暴者ではありませんよ、心根はとても優しいいい子です。私はこんな優しい子と出逢えた事は嬉しいです。」でした。 もう、涙なしに読めませんでしたよ。 ピエロさんも新たな出会いがありましたし、シャクトリ虫君も成長していて良かったですね。 次は、ママであることを期待しています。

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2017/04/06 投稿
小学3・4年生 発達障害かも(未診断) 病院

子どもにしつけとしてペナルティを与えて後悔。どうしたらよかったの? 小3の息子は診断はありませんが、ADHDの傾向を指摘されています。 息子のゲーム時間について悩んでいます。息子と相談し1日1時間とルールを決め、ゲーム機の時間制限の機能を利用してアラートをだしていました。しかし「もうすぐクリアできるからもうちょっとやらせて」など延長を求めて来ることが多く、「相談して決めたことだから守って」と最終的に私が怒ってやめる……の繰り返しです。 その息子がここ数日、延長を要求してこないなと思っていたら時間制限の機能をこっそり解除し、ルールを破って長時間遊んでいました。注意をしたら息子は怒ってコントローラーを投げたため、ペナルティとして今はゲーム禁止にしています。 しつけとしてペナルティを与えるのはよくないとは思っていますし、ペナルティという方法をとってしまった自分にも罪悪感があります。息子と相談して決めたはずのルールもよくなかったのかもしれないと思ったり、ここで毅然としていないといけないような気もしています。私はどうしたらよかったのでしょうか。

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2025/04/16 投稿
診断 ADHD(注意欠如多動症) 要求

五年の女の子です。 入学時より1人で読書、お絵かきが好きで、四年まで来てようやく、たまにあそぶ友達が1人できました。 カーとなると、何を話してもきけず、部屋をグチャグチャにしたりすることがたまにありましたが、四年終わりから、学校内トイレや学習室に1人でこもったり、男子に言われたことにいいかえせず、テキストを少しですがハサミできる事がありました。 自分の思いがうまくつたえれず、クラスで話すコは2人ほどですが本心はいえず。子ども特有の〜しちゃだめだろ、とか、〜しろよみたいな話に、なんて返せばいいか、わからず、四年初期では固まることもありました。色々言われると責められてるように感じて四年終わりからは、1人になり落ちつくためにこもる、と話しています。こもったことは、4〜5回ほどで、誰にも言わず居なくなることが多いです。大体短いと10分くらい、長いと2、3時間、先生が声をかけて、落ちついた頃でてきて、また授業合流という感じでした。最近は学校が不安、心配だといけていません。バケツの中のストレスが一杯になると、爆発してそうなる、と以前受けたカウンセリングで話して居ました。 大変なこともありましたが、1人目でこんなのもあるか、とここまで、叱咤励ましきましたが、さすがに心配になり、先日の児童精神科クリニックを受診しました。 アンケート❓では、発達障害ではない感じだが社会性が、低め、との事。知的には問題なさそうですが、来月知能検査を受けます。 発達障害の診断はどのようにしますか❓ 癇癪は、先日も久しぶりに起き、へやはめちゃくちゃ辛い嫌な気持ちは誰にもわからない!と‥ 反抗期もあり、本当の気持ちが見えません。 1度の受診ですが、病院をかえるべきか、三月まで不登校しながら待つべきか、私自身も辛く苦しいです。 アドレスお願いします。

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2018/02/05 投稿
反抗期 知能検査 発達障害かも(未診断)
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入学後でも進路は変えられる?「転籍」を考えたきっかけや手続きの苦労、リアルな体験談を教えてください
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【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇通常学級の授業のペースが合わず、子どもが自信をなくして行き渋るようになったのが転籍を考えたきっかけだった
〇「転籍したら将来の選択肢が狭まるのでは」と夫婦で意見が割れ、何度も話し合ってようやく決断した
〇学校や教育委員会との面談、心理検査の予約など、手続きが予想以上に多くて時間もかかり大変だった
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〇思い切って特別支援学級へ転籍したら、子どものペースで学習できるようになり、学校に通えるようになった
〇特別支援学級から通常学級へ転籍(または交流級の時間を増やす)ためのステップアップで、学校との調整にとても苦労した

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開するなど活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年10月19日 〜 2026年10月28日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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