退会済みさん

2018/07/28 12:42 投稿

回答 6 件

受付終了

　退会しますので質問消させて頂きます。
回答してくださった方々ありがとうございました。

質問者からのお礼

2018/07/28 23:21

sachiさん、カピバラさん、イツさん、hhmamaさん、銀猫さん、すみれさん、アドバイスありがとうございました。
外せるタイプは外して歯を磨ける代わりに外した時の管理が難しそうですね。
特性の忘れ物が多い方なので子供が管理するの難しそうです…
付けっ放しのタイプは子供の意思で外せない代わりに親が歯磨き手伝うのと、本人も口内炎とか悩まされそうですね。
すでに2箇所矯正歯科の無料相談までは受けましたが、どちらも金額的には変わりませんが床矯正の方法が全く違ってどちらも片方しか実施してないので病院での相談がしにくくこちらで質問してみました。
今小学2年生でやっと会話の受け答え出来るようになったので今すぐではなく、もう少し子供とも話をして本人に決めさせてみようと思います。
ありがとうございました。

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小学２年生の口達者、元気なASD息子です。歯の矯正についての相談です。私も主人も歯並びがいい方ではないのですが、例にならって息子も口が小さくて、特にあごが小さいようで広げないとしたから永久歯が生えられないので矯正した方がいいかもと歯医者に言われました。どんな風にするのか、期間は、値段はいくらかなど詳しいことはまだ聞いてない段階なのですが、以前、息子のお友だちが歯の矯正で歯にシルバーの色のをつけているのを見て、あんな格好悪いこと死んでもできない…みたいな感じで言ってたので、もし発達に凸凹があったり、こだわりがあったりされるお子さんで、歯の矯正をされている方がいたら、失敗談や成功談、アドバイスなどありましたら、教えて下さい。

ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳小学1・2年生こだわり歯医者

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2019/03/03 投稿

歯列矯正について。グレーゾーンの小２息子が、歯列矯正をすすめられています。歯並びが悪い、下顎が小さいから上顎と噛み合ってないという理由です。始めるとすれば来年夏ごろからと言われていますが、悩んでいます。矯正中のお子さんをお持ちのかたに何でもいいので体験談をお伺いしたいです。器具の手入れが難しい、違和感がある、痛みがあるなど。もともと集中力はあまりないので、違和感などによって余計ソワソワしないか心配です。よろしくお願いします。

発達障害かも（未診断） ADHD（注意欠如多動症）小学1・2年生

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2017/09/08 投稿

先週はお世話になりました。今日も宜しくお願いします。今、矯正をしています。この8ヶ月、レントゲンや型取りや上の歯につける装置を頑張ってきました。お陰さまで、上の歯が綺麗になりました。次は、上下にワイヤーをつける所まできました。先生に、どんな物をつけるのか見せてもらったり、話しを聞いたりしました。その時は、やるかは分からないと言ってました。帰りの車の中では、「絶対にやらない」って言ってました。「今まで頑張ったのに、まだ頑張るの？そんなの無理」と言われました。母親としては、中途半端じゃなくて、最後までやって大変で辛い時もあったけど綺麗なって、良かったと思って欲しいです。でも、それがストレスになるならやめた方が良いのかなって思います。皆さんだったら、やらせますか？やらせないですか？ご意見宜しくお願いします。

うちの小３（８歳）の娘のことなのですが、歯の上下がちょうどかち合う感じで、下あごが若干出てるかなどうかなの微妙なところです。なかなか肉やキノコ類をうまく噛みきれず、出してしまったり、時にはえづくこともあるので念のために矯正歯科を受診しました。そこで歯と頭部レントゲンを撮ってみた結果、歯並びに関してはこのまま成長しても特にガタガタになるわけではないと言われ、ホッとしたのもつかの間、娘は上あごを含めた頭部の骨の発育がうまく進んでおらず、鼻腔が狭いということと、本来上あごの成長を促す舌が、喉の奥に落ち込んでいて、食道や気管支につながる部分が狭くなっているのでそれが原因で食べるときにものがうまく飲み込めなかったり将来的には誤飲性肺炎も起こしやすくなる、と言われました。そこまでの先生のお話は思い当たることも多かったので納得しながら聞いていました。そして、実際にどういった矯正をするかというお話になったのですが、歯の裏側から上あごを広げる装置を使うのと同時に、フェイシャルマスクを使う必要があるとのことでした。そのフェイシャルマスクというのは顔面に装着してその装置からゴムで上あごを前面に引っ張るというもので、学校から帰ってから次の日の朝までつけてくださいとのことでした。うちの子は言葉の発達が遅く、家族間でのコミュニケーションがとても大切だと思っています。そういった装置をつけることで、会話が不十分になったりメンタル面でのマイナスな影響が出るのではと不安になっています。ちなみに１６歳までは続けてほしいと、そのお医者さんから言われました。そんな長期間フェイスマスクを着け続けることが、うちの娘にはたして耐えられるのか…。私の気持ちとしては、最初は矯正治療をさせる心構えを持ちつつ受診したのですが、そのお医者さんから歯並びのことではない将来的な怖い話をメインに聞かされたり（例えば上あごが小さいと目も悪くなるとか…。我が家は夫婦で近眼なので目は確実に悪くはなりますが…）、かと思えば「お母さんの注目されたポイントはすばらしいです」なんて褒められたりもして、なんだか悪徳商法の勧誘のようにあまりに言葉巧みな先生だったので、かえって素直に信じられなくなっています。お子さんもしくは親御さんで、歯列矯正に関する経験談などがある方はお話をぜひ聞かせてもらえないでしょうか？

ADHD（注意欠如多動症）会話コミュニケーション小学校先生

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2014/11/20 投稿

小学1年生の自閉症スペクトラム＋ADHDの息子ですが、今はストラテラ30mgで一般級＋通級に通っております。上顎が小さくて大人の歯が生えてくるスペースが無くて、昨年の6月から上顎を広げる歯科矯正を始めているのですが、一段階目はクリアでき、10月から2段階目の大きさの矯正が始まりました。（毎日寝る前に矯正のネジを回して少しづつ広げていきます。）日中どうしても気になってしまうようで（痛いというよりは気になって外したくなってしまうみたいです）もう5回も自分で外してしまっています。（外すのは普通に触るくらいでは取れないのでかなりの力がいるようです…）シールを貼り毎日応援したり、15日でご褒美とかもやってみましたが、ダメでした。外すたびに歯科でまた歯科用セメントでくっつけてもらうのですが、取ってしまうたびに私も悲しくなってしまい、息子に怒ってしまうし冷たくなってしまいます。矯正もなかなか先に進めません。矯正を続けるのは息子には難しいのでしょうか？

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）小学1・2年生

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自閉症スペクトラムの年長の娘ですが、いまだに指しゃぶりが治りません。本を読む時と寝るときはずっと吸っているので、虫歯はないですが、歯並びがひどいです。「針金(矯正)になるよ」というと嫌がりますが、辞める気配なしです。握力が弱く(鉛筆をしっかり持てない)、運動も苦手です(ブランコは座るだけで漕げない、補助なし自転車乗れない、プールは顔に水がかかるのが嫌で胸の辺りまでしか入れない)。来年小学校に行けるのか不安です。

ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳運動小学校

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2017/08/05 投稿

歯磨きについて質問です。小4、小1の未診断の子供達が不登校、外出も最近は1ヶ月に1回ほどと引きこもっています。 2人とも歯磨きをめんどくさがって、うがいすればいいところです。上の子は1〜2ヶ月に1回しかせずに2年ほど経過してるので、歯石で歯が汚くなっています。下の子は1週間に1回くらいで、就学前健診でなんとか受診できたときに軽い虫歯があると言われてから半年放置してしまってます。虫歯のリスクを伝えても、2人とも面倒だといいます。虫歯だけは勝手に治るものでもないし、痛くなっても削る治療は恐怖で精神的に耐えられないと思います。歯石も家でとれないので、受診したら好きなものプレゼントすると特別にモノでつってみたりしてますが、いっこうに動きません。口臭も子供だからかあまりなくて。（ちなみに、精神科やカウンセラーとの面談も全て拒否しています。）味覚は上の子は歯磨き粉も大丈夫で、いざ歯磨きをやるときはフツーにやってますが、下の子は味がだめで、ブラシだけしかできません。お風呂やシャンプーはできなくても垢では死なないと思ってますが、虫歯は痛い、、、困るのは本人と思いつつ、何かアイデアあれば教えてください。よろしくお願いします。

発達障害かも（未診断）小学1・2年生小学3・4年生お風呂歯磨き診断不登校

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2018/10/15 投稿

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発達障害かも（未診断）小学3・4年生感覚過敏歯磨き注射予防接種病院

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2025/01/13 投稿

小５の男の子なのですが、いまだに朝の準備が出来ません。洗顔、歯磨きどう伝えたら、わかってくれるのかわかりません。どっか彼なりのこだわりがあるのか、それとも甘えなのか… このまま習慣は身につかないのでしょうか？？環境がかわったせいで、不登校気味になり、悩みは増える一方です。何かアドバイス頂けないでしょうか？？

ADHD（注意欠如多動症）小学5・6年生こだわり歯磨き不登校

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2018/10/02 投稿

対応に困り質問させていただきました。私の娘はこちらでも色々書かせていただきましたが、興奮型の癇癪がひどく毎日大変でしたが、ここ1か月ほどは落ち着いていて自分からお支度するなど急成長していてホッとしていたのですが、新たな問題がおこりました。ばい菌がつくことを異様に嫌がったり、歯を磨いていて唾がたまるのを嫌がり泣きわめく、よだれが垂れるとばい菌がー❗️と泣き崩れる。私には理解が出来ません。歯を磨く時の訓練、何かいい方法でもないものでしょうか。対処法がもしあればよろしくお願い致します。

発達障害かも（未診断） ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳癇癪

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2018/12/05 投稿

この質問への回答
6件

hhmamaさん

2018/07/28 16:31

娘が矯正中です。始めたのは小3だったかな？
最初は夕飯を食べ終わって歯磨き後〜寝ている間に着けていました✨
小6の現在は永久歯なので、ワイヤーとツブツブのよく見るタイプです。
上顎か下顎か、どこを広げるかにもよるみたいですね。
着けっぱなしは歯磨きがしづらいので、虫歯に注意ですね💧

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退会済みさん

2018/07/28 14:23

ごめんなさい。経験者じゃないんですが。
知り合いの子が3年生で矯正しています。
取り外せるタイプらしく、おやつの時にはぽ~んと外します。
そしてそのままカバンの中にポン！と入れています。
「それ、高いんじゃないかなぁ～」なんて思ったりして見ているのですが。
うちの子ワーキングメモリーが低いので色々忘れます。
あんな簡単に取れたらどこかに置き忘れてあっという間になくすかなって言うのが一点。

取り外せたら嫌だったら取り外してもうやりたくないと言い始めるんじゃないかなぁ？
言ったらうちの子の場合梃子でも動かぬタイプなので2度とやらないかな。という特性上の問題で取り外しできる方は心配です。

装置が口にあると集中できないのは出来ないと思います。
私も食いしばりがあり、マウスピースしていますが慣れるまでに一年かかりました。
私は当事者です。
なので、集中はしばらくできないとは思いますよ。
長~くかかって慣れるかもしれませんが。過敏のある人はわからないですね。

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カピバラさん

2018/07/28 15:01

はじめまして。
息子が矯正しています。
息子が通院していた小児歯科の方針は、外れないタイプでした。
一日おきにネジを回して上顎を広げました。
ワイヤーも意外と大丈夫でした。
見た目は、一般的な装置なので、歯に何かつけてるの？と低学年の子に聞かれたりしましたが、割とクラスではわかっていた？年齢だったので、いじめはなかったです。
意外と違和感も早く慣れて、痛みはなかったですが、食べかすが挟まり、食後は指で取っていました(^-^;)
息子は予定より早く外せました。
１年未満です。
その後、リティーナーと言う後戻りを防ぐ装置を上顎に夜間のみ装置するのが、2年程だと思います。
後は上下前歯四本を裏側からワイヤーで固定しています。
これは、高校生までだと思うので、後5～6年？かかります。
親知らずの生え方によっては、二次矯正が必要になります。
知り合いのお子さんが、取り外すタイプを使っていましたが、夜間の装着で多分4～5年かかっています。
外見上のいかにも矯正と言うことがないのはメリットですね。
ただ、どちらにしても月1回くらいで通院が必要なので、近い歯科が良いですよ。
交通費もかかります(^-^;)
自由診療なので、料金がピンキリです。
途中の調整料金がかからない所なので、助かりました。
小児専門の歯科で、矯正数年前からかかりつけだったので、慣れていたことと医師やスタッフの子どもの扱いが上手で安心でした。
参考になると幸いです(^-^)

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iさん

2018/07/28 16:15

私も5〜6年前にママ友から聞いた話しですが…。歯科矯正中の息子さん(LDで私立高校)が、取れないタイプだったんですが、歯磨きも細かい所が磨きにくくて、口内炎もいっぱいできると言っていました。
費用も40〜50万ぐらいだったと思いますが、通院の度にお金もかかると嘆いていました。
その息子さんは、とても繊細で感覚過敏があったので、口腔はちょっと大変そうでした。
体質や矯正歯科の技術でも随分違うと思います。

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銀猫さん

2018/07/28 16:43

家、上下共に外れるタイプでやってます。
最初、半年くらい上だけで、その後下も加わりました。

息子は２年生でまだ歯が生え揃ってないもあって、取り外しタイプなのだと思います。

先週歯医者に行った時は「この先もしかすると固定になるかも」と先生に言われました。
固定になると、やっぱり歯磨きが大変みたいです。

夜だけでなく、何かを食べる時以外は、常に付けます。管理が大変です。
家族や子供共にモチベーションが必須です。笑
外出時は常に矯正器具のケースをランドセルの横やリュックサックの横につけます。
（デジカメ用のソフトケースにカナビラを付けて携帯しています）

学童でオヤツの後忘れる。外出時、ランチの後忘れる（親も）。
寝る前に着けるのを忘れる（親も）。
しょっちゅうです。
それでもかなり広がってきました。上はまずまずです。
下は、骨も大きいのでやっぱり難しいようで、ネジを巻くと痛がったりして、騙し騙し、広げている感じですかね、、。

授業に集中、、、どうでしょう。そこは慣れたみたいです。
とにかく、管理が大変。

作った次の日になくされて！！！！
高額のものなので、学童の先生と一緒にゴミ袋をひっくり返して探しました。
（ありました・・・冷や汗もんです！）

かなり大変ですが、歯並びの為に頑張ってマス。

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