退会済みさん
2017/09/08 09:48 投稿
回答 20

歯列矯正について。

グレーゾーンの小2息子が、歯列矯正をすすめられています。歯並びが悪い、下顎が小さいから上顎と噛み合ってないという理由です。

始めるとすれば来年夏ごろからと言われていますが、悩んでいます。

矯正中のお子さんをお持ちのかたに何でもいいので体験談をお伺いしたいです。

器具の手入れが難しい、違和感がある、痛みがあるなど。

もともと集中力はあまりないので、違和感などによって余計ソワソワしないか心配です。

よろしくお願いします。

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この質問への回答
20件

https://h-navi.jp/qa/questions/68430
カピバラさん
2017/09/08 12:55

はじめまして。
診断ありの小3息子がいます。
息子も小3から矯正開始しました。
顎が狭く、八重歯が確実だったからです。
感覚過敏が多少あるので、かなりストレスになると予測しましたが、1度も痛み止めを飲むことなく、順調に経過しています(^-^)
家の場合、顎の拡大と前歯4本並べる装置で1年の予定です。
その後は保定期間が2年くらいの予定です。
元々、3歳前から今の小児歯科に通い、フッ素と定期検診を受けていました。
多動症ですが、スタッフも専門的なので、対応が上手です。
時間がかかる内容の時は、手鏡を持たせて、治療に協力するようにさせていますよ。
子供の第一期で矯正する事を決めたのは、骨が軟らかい内に、短期間で終了する事が多いからです。大人になってからだと、骨が固まって動かすのに長期化する傾向にあります。(状態により個人差はあると思います)
私自身、歯列矯正に対して思いが強いです。
見た目も大事ですが、噛み合わせの機能的に体の不調に関係があると思っています。
今でも歯医者と縁が切れる事がなく、矯正すればよかったと後悔しています。
息子には矯正は当たり前と思わせ、拒否しなかったですが、周りに矯正している子がいないのが現状です(^-^;)
からかいもあると心配しましたが、歯科から担任宛てに、説明用紙をいただきました。
ありがたいことに、今の所からかわれる事もないです。(金具には興味を持たれるようですが…)
短所と言えば、食べかすが挟まりやすく、気になるようです。
装置に慣れるまで、飲み込みにくさと話しにくさが数日ありました。
また、歯磨き習慣が定着せず、親任せなのが問題です(^-^;)
歯磨きにも多少時間はかかります…
料金は高額ですが、歯は再生しないので、虫歯予防のためにも義務だと思っています。

https://h-navi.jp/qa/questions/68430
退会済みさん
2017/09/08 10:09

こんにちは

小2で同じように言われて、でも選びませんでした。
歯列矯正をしたという成人の方に聞いたら、
中学時代とてもつらくて早く外したいという
気持ちが24時間あって勧めない、
大人になってからでもできるから、と。

ただでさえ学校の宿題もできず毎日叱るばかりの
日々なので、この上毎日のメンテナンスに通院にと
とてもフォローできないと心が折れたこともあります。

二件の矯正歯科を訪ねまして
80万~100万以上を最初にはらって、
高校生までずっとお金が要らないと
言われたのですが、
途中で引っ越ししたらどうするんだろう、
等など疑問に思い、主人と相談しあきらめました。

幸い、「絶対このかみ合わせは自然に治らない」と
言われていたのが勝手に治ってしまったので
よかったのですが、口がもともと小さいタイプの
方は悩まれますよね...。

質問内容に沿わない回答ですみません。

(補足)歯の状態、ですが、上の前歯(永久歯)が
一本ねじれて生えていました。
下の前歯と斜めにぶつかるので、少しヒビも入っていました。
ディズニー映画のカーズに出てくる、キャラクターの
メーターみたいな感じで、
主人が「メーター」とか「前歯ピース」っていつも呼んでました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/68430
退会済みさん
2017/09/08 13:15

こんにちは。
私自身が小1の冬から2年くらいかけて歯列矯正をうけました。今から20年以上前のことです。
私の場合は一期治療(永久歯が生えそろう前の顎を広げる目的の治療)だけだったので、歯医者さんで器具を入れられた後の数日間が痛かっただけでした。
固定式だったので器具の手入れはありませんでした。歯磨きを頑張るだけでした。すでに生えている永久歯には歯医者さんがフッ素をぬってくれたりして虫歯予防してもらっていました。

二期治療や成人矯正(永久歯の場所を動かす治療)は痛いと聞いたことがあります。
私の姉は歯並びがコンプレックスだった時期がありまして、大学生になってから矯正しましたが痛がっていました。
一期治療を受けた私(妹)と比べて、「私も小さい時に矯正してもらいたかった!」と親に怒ってました。

一期治療を受けても二期治療が必要な人はいますし、歯医者さんと相談しながら決めたほうが良いと思います。
もし一期治療だけで終わる確率が高いなら、私は子供に一期治療を受けさせると思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/68430
退会済みさん
2017/09/08 18:48

カピバラさん、再度ありがとうございます。

初診に行って、受付のパンフレットで金額見ただけなのでまだ詳細はわからないのですが、最低金額見ただけで心臓と脳みそが爆発しそうでした。

歯科によってそんなに費用が違うんですね( ゚д゚)

アドバイスありがとうございます。今は近所の歯科の紹介先にかかっただけなので、他の矯正歯科も調べてみます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/68430
ムーミンさん
2017/09/08 10:20

うちの知的、自閉の息子
矯正終わりました
小学生の頃に矯正した方がいいと言われましたが
本人が怖がり、痛いよと聞いていたので
矯正を始めたのは18歳でした

まずは、矯正歯科でカウンセリングを受けてください
矯正歯科によっては無料でしてくれます

本人が我慢できるかどうか

抜歯をすることもありますし
レントゲンも撮ります

歯の隙間をつめるため、ワイヤーとゴムでギューッとしめつけたりするので
痛くて食べ物を食べることもできない時もありました
痛み止めもくれます

器具をつけてる時は
歯磨きも丁寧にしないと虫歯になりやすい
カレーなど色のつく食べ物や飲み物は
目立つので歯医者の前日までガマン
ガムなど、くっつく食べ物はダメでした

うちの場合は
ワイヤーなどの装置を2年
リテーナー(マウスピース)1年で
3年位かかりました

状態によっては早く終わる事もあります
矯正歯科に相談してくださいね

歯科医師が理解ある人だといいですね

うちは、いっぱい褒めてくれたので本人も頑張ってました

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https://h-navi.jp/qa/questions/68430
退会済みさん
2017/09/08 14:46

ムーミンさん、ご回答ありがとうございます。

矯正歯科は一度受診してきました。
とりあえず乳歯を抜歯して、様子をみながら来年開始を目安にとのことでした。

息子さんは永久歯が生えそろってからの矯正だったのですね、こちらの体験談も聞けてとても参考になりました。

困ったな、我が家は夕食のカレー率が高い…
問題はそこではない!ですが、注意点としてお伺いできて良かったです。

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2023/12/24 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 小学5・6年生

 小学6年の息子についてです。来年から中学生になりますが、先日教育委員会から特別支援をすすめられました(自閉症)。低学年くらいからやんちゃで担任に相談していましたが、普通クラスで問題ないと言われました。5年生の後半から担任に支援クラスを言われ、ただ申し込み期限が過ぎていたので6年は体験というかたちをすすめられましたが、本人が嫌がったのでやめました。 2年生後半から滑舌がわるいので通級には通ってます。その時も試験を受けて通級に入るほどではなかったけど、まわりから馬鹿にされて本人の希望ということで通わさせてもらいました。その後、チックがひどくなりまわりからいろいろ言われたので薬も処方してもらいました。1年くらいでチックは落ち着きました。今、通級では滑舌ではなくコミュニケーションなど感情のコントロールをほとんどやっているみたいです。 支援クラスの主任などはやはり支援クラスをすすめます。ただ、本人は友達がほしいそうです。話を聞くと授業中はそれぞれ我関せずで静かだからイライラしたときはいいよと支援クラスはすすめられました。確かにそういう時もあるけど本人はみんなとワイワイ(意見を出しあって)するほうが好きだともいいます。プライドの問題もあり、本人は支援クラスを嫌がっています。心療内科の先生は知的な遅れがないから普通クラスでもいいと教育委員会に言ったみたいです。 支援クラスにいくと、普通クラスの子は友達になってくれますか?今、支援クラスに行っている子は本人の性格のせいかもですがあまり普通クラスの子と休み時間に遊んでいるようには見えません。授業参観の時はうちの子は意見を言っているし、授業にもよりますが楽しそうでした。おそらく、イライラしたときにキレるタイプだと思います。ただ、数年間にわたる嫌がらせ(馬鹿にされたり、嫌なこと言われたり、身体的なことで言われたり、時には暴力的(こちらも手を出してしまうので、やられたらやり返す、何でダメなんだと納得しません)仲間外れはしょっちゅう、カツアゲみたいなことも)を集団でやられているからという理由もあると思います。医者からはADHD疑い(グレーゾーン)と診断は受けてます。それでも、1人が嫌だから一緒に休み時間遊びに入れてもらおうとカツアゲみたいなこともありました。本人はそれで遊べるから何がダメなのか、嫌なことされても休み時間に1人がつらいからすぐに遊びに行きます。繰り返しです。学校からはトラブルがあるから6年生前半はうちの子だけ、みんなとサッカー禁止、クラブ活動もうちは6年生ですがケンカする子が多い第一希望は通りませんでした。なぜ、ほかの子は制限はなく、オレだけといつもいいます。学校側としては数人を制限するよりかは1人を制限したほうがいいからではないかと思ってしまいます。 長くなりましたが、中学校はどうしたらいいか悩んでます。本人が嫌がるなか支援クラスにいれてみるか、学区外に行って新たな道を踏み出してみるか悩んでます。習い事の数時間くらいなら、トラブルないです。本人ができるほうだから少しは自信があるし、まわりもそういうふうに見ているからかもしれません。数時間のせいか、よく知らないからか。プライベートで遊ぶ時も学校の人よりうまく言っている(むこうが遊ぼうと誘ってくれている)気がします。 田舎なので、学区内の中学校は2つの小学校からだけです。

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2023/12/07 投稿
小学5・6年生 トラブル コントロール

小学5年生の娘がADHD傾向にあると思っています。 とてつもなくめんどくさがり屋でサボリ癖があり、忘れ物が多く、やるべきことが出来ず、叱られるとすぐ下を向きイライラして返事もしない。 渾々と話し合って約束事をしても翌日にはすっかり忘れています。本当に思い出せないと言います。あんなに何度も何度も確認し合ったのに…と悲しくなります。 小学校1年生の時、初めての授業参観で「歯磨きをみんなでやってみよう」という授業だったのですが、磨いた時の唾を吐く用に、先生が給食の牛乳パックは捨てないように声をかけていたようだったのですが、娘だけ牛乳パックがない…。 何も言えずに黙ってる娘を先生が見つけてくれ、紙コップを用意してくれました。 後で娘に聞いてみても本人は首をかしげるばかりでした。 小3の時は「実は宿題を毎日のように出してなかった」と学校の面談で言われ…。 娘は民間の学童に通っていて、そこではアルバイトの大学生が毎日宿題やったか確認するのですが、娘は「やったよー」と毎日言っていたそうです。 それを叱って理由を聞いたら「めんどくさくてやりたい気持ちになれなかった」と。。。 私自身は本当にダメ親で、今までもそういったことが起こるたびに「どうして?どうして?」と娘を叱ってばかり。基本娘は首を傾げたり怒ったり泣いたりと、失敗したことの認識が薄いというか、それを悔やんだりする気持ちがとても薄いようです。 娘はピアノと補習塾(算数、英語)に通っているのですが、ピアノの発表会が近いから毎日1時間練習すると先生と約束したにも関わらず自分からやることは皆無。 英検を受けたいと言うから申し込んだけど、塾以外で一度も自ら勉強しない。 もちろん英検は落ちました。 退めてもいいと言っても「退めたくない!」の一点張りで、私が「じゃあピアノ少しでも朝晩練習、英語1日1個でいいから問題やる、とにかくやる気を見せて」と言って「わかった!絶対やる!」と元気に言っても次の日もうやらないし、「昨日の約束は?」と言ってもダンマリです。 親としての対応に本当に悩みに悩んで、やはり発達に何か問題があるのでは、と思い、このサイトを見つけ皆さんのご意見や体験を読む中では確信に変わっています。 そこで質問ですが、やはり病院に行って診断を受ける必要がありますでしょうか。 娘は基本的にはとても甘えん坊で常にべったり。1人でトイレに行ったり、自宅で親のいない階に1人で行くことも絶対にしません。 家族といる時はいろいろやるべき課題が出来なかったり、気に入らないとプリプリとヘソを曲げることが多く困ってますが、外ではとても気遣いをしている様子でお友達とのトラブルは全くなく、先生や学童のスタッフからも「性格が純粋でいつもニコニコ無邪気で天使ちゃんだ。」と言われています。 勉強はあまり出来ません。塾に行ってるにも関わらず算数が特に苦手です。 理解力がないので先生が言ったことがわからないことも多いです。 時計を見ながら動いたり、約束の時間になっても焦ったりすることはありません。 こちらのサイトで勉強させていただきながら、私は接し方を変えなければと考えていますが、まずは病院で診断を受ける必要性については悩んでいます。 将来の娘を思うと私自身は不安も多く、勉強にどんどん遅れていくのでは、自立ができるのか、事件に巻き込まれるのでは、未来の自分のために動くことが今現在できない娘の将来をとても案じています。 私自身はとても理屈っぽく心配性で、娘にかける言葉も多くなりがちです。これ以上できない娘を詰って傷つけたり、2人で辛い思いで泣いてしまったりすることをやめたいと心から思っています。 私自身も毎晩自分の娘への対応を後悔したり自己嫌悪に陥ったりの日々を変えたいです。 娘には幸せに成長して欲しい。 そのために病院に行く必要はありますでしょうか? ダラダラと書いてしまいましたが、皆様のご意見を聞かせていただければと思います。 宜しくお願いします。

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2023/11/17 投稿
算数 トイレ 病院

障害児は障害児と仲良くなりやすい…? 5年生のグレーゾーンの男の子です。 失くし物がひどい、集中力がない、すごく怖がり、すぐ大声で泣く、ものに執着する、鈍臭い、幼いなど困った点があります。 クラスで、男の子同士では浮いてます…。 女の子で面倒見の良い子や優しい子が、気をつかってくれたり、泣いたら慰めてくれたりするみたいです。(情けない息子😩) 仲が良い子の名前をきくと、一番はA子ちゃん、二番はB子ちゃんと、女の子の名前を言います。 二人とも発達がゆっくりな子です。 A子ちゃんは学業不振で、漢字がほぼ読み書きできない。言葉も少し遅れあり。背は高くて多動で活発、運動神経は群を抜いています。お家が放任主義らしく、何も診断も支援も受けてない状態です。 B子ちゃんはASDで療育通いの子です。勉強やお喋りは得意ですが、風変わりな行動や発言が多い。感覚遊びをして常に堂々とマイペースです。運動の遅れがあるかなと。 息子と、発達ゆっくりの女の子2人と、グループになって遊んでるらしく。。 「今日はA子ちゃんが泣いたから慰めた」「B子ちゃんにババ抜きを教えてあげた」などと本人は嬉しそうに言います。 たぶんそれ以上に、相手の子たちも息子のことを許してくれて、受け入れてくれているから仲良くできてるのかと。 対等に遊べるお友達がいるのは良いですが…発達の緩やかな子ばかりなのが、あれ?と思います。類は友を呼ぶ、なのか…。 息子が発達障害かは微妙なのですが。特性のある子と遊ぶほうが楽しいのかな? 定型発達の男の子同士と遊んで、逞しくなってほしい気もしますが。。少しでも乱暴にされると大泣き、足も遅い、集団についていけない、という残念な状態です。ドッジボールや鬼ごっこは嫌だと言います。 A子ちゃんたちと遊んでるときも、鈍臭い、すぐ泣く、怖がりなのは変わりません。でも「楽しい」と喜んで遊んでます。 あまり口出しせず、このまま見守るべきでしょうか? ちなみに、A子ちゃんとB子ちゃんのほかにも、会話を交わす程度の仲の子はいます。(優しい子や、ちょっと幼い子ばかりですが…) 完全に3人だけの世界ではないみたいです。 おしゃまな女の子たちや、大半の男の子からは、息子は見下されて邪険にされてます。

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2022/10/29 投稿
発達障害かも(未診断) 会話 小学5・6年生

ADHD小1男の子です、今ものすごく悩んでいます 色々な活動の中で、子供が周囲の子から 無視されたり冷遇されている場面を多く見るようになりました。 今までは、わたしが相手の子と子供の間に入り、 誤解を受けそうな表現は言い直したり、説明を加えたり 今後も仲良くしてもらうためにまた遊んでねと次につながる言葉を加えて なるべく子供が悪く思われないようにしてきましたが ADHD特有の言い方が悪い、誤解されるような表現をする、 ということで、今まで仲良くしてくれてた子から無視され冷遇される という場面が増えました。 たとえば、誰かが「俺逆上がりまだできないから」 と教室のすみで仲間内で言った発言を聞きかじって 「え?俺できるよ?」とすごく嫌味なトーンで教室中に 響き渡るような大声で言う、などです 相手は、お前が俺より下だと言われているようで不快だと思いますし、 相手がお前に言ってねーよ、だからなんだよという表情で無視すると さらに声を大きくして二度も三度も重ねて叫ぶように言います 最後には、相手からうざいんだよ、とか面白くないから黙れと 言われて、うちの子はそういう反応が返ってくるとは思ってなかったように 固まります。そして思いつめた表情でその後しばらく暗くなります そしてその子はその後うちの子から声かけられても無視するようになります どうしてそうなるのか、あなたの言い方が悪いんだよとか こういう言い方したらと提案もしますが たとえば、「相手が恥をかかないように小さな声で、 俺できるから教えてあげようか、という言い方したらどう?」 と提案すると、ものすごく偉そうな態度で 「なんで俺が教えてやんないといけないんだよ」 と上から目線なので、根本的な考え方が 人から好かれようと思ってないのではないかと思います 2学期は、それがうちの子へのいじめに発展して 担任の先生に対処してもらいましたが、 あからさまないじめは無くなりましたが、 その子はうちの子が嫌いなままのようで、 すれ違うときに睨みつけてきます こういったことが違う場所、違う子供と起きます たぶん、うちの子が嫌なことをしているのだと思います 自慢話は嫌われること、相手の気持ちを考えて話さないと嫌われることは 伝えていますが、自分はそんなことしていないと言い張ったり みんなは自分をすごいねーと尊敬していると妄想話を訴えられたりして 話をすりかえられ、今後直していこうね、というスタート地点に立てていません もちろん、みんなに嫌な気持ちにさせないように気をつけようねとは言っていますが 自分はそんなことはしていないと言い張ります 話が通じなくて、私でも子供に好きにしろと腹が立って言ってしまいます 保育園くらいまではわたしや先生などの大人が子供の間に入ることは容易でしたが 今は、活動(習い事や友達との遊び)についていくことはあっても その中身にいちいち全部干渉するのは容易ではありません 子供が傷つき思いつめているところを見てとても苦しいです このままでは私が子供の自己肯定感を失ってしまいそうな言い方しか できなくなりそうで、悩んでいます お前は人から嫌われているんだよ!と。。。 実際にはそんなことはなく、あまり細かいことは気にしないような子とは うまくやっています うちの子のそういう発言をあまり気にしていないようです 私が人から好かれることに執着しすぎているのでしょうか それとも、子供に空気(相手の気持ち)を読む力が無いのは ADHDのせいか、男の子だからなのか、性格なのか、それとも能力の問題なのか どう改善したらいいのか 長文すいません いますごく辛いです。思いつめています

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2019/01/05 投稿
小学1・2年生 ADHD(注意欠如多動症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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