ADHDの 不注意型 とは
どんな 感じ なんでしょうか？
どのように 接すれば
良いところを のばして
いけますか？
すみません 教えてください。

私自身がADHD持ちで、息子もその症状があります。

ADHDやADDを持っている子は、本人が真面目でも、
具体的に、どうして、どうやって、いつ、どれくらい改善すれば良いのかわからず、
行動を改善できません。特に、耳から入る指示が苦手です。
ポイントは、周囲の大人が「良きインストラクター」になってあげることです。


【理想】　はっきりと、具体的に、指示をする。

【NG】　違う、そうじゃなくて、あーして、こうして。ちゃんとしなさい。ああ、こんな感じ！


【理想】　落ち着いた、はっきりした滑舌と、穏やかな口調で、目を見て説明する。

【NG】　イライラ、ヒステリックな甲高い声、恫喝するような低い声、声のデカさで相手を封じ込める


【理想】　指示は、１つだけ。指示を一度にゴチャゴチャと出さない。

【NG】　この粘土を片付けて、箱も元に戻しなさい。


【理想】　子どもが興奮しているときは、待ってあげる。この時に、指示したり、怒ったりしない。

【NG】　子どもが不安と緊張からソワソワしている。つかさず、「ほら、ちゃんとしよう」と指示を入れる。


【理想】　その子の作業スペースに、ゴチャゴチャと物を置かない

【NG】　作業スペースに、オモチャやお菓子や文房具が散乱している。


■功績を褒めるよりは、一つの行動を終えたことを褒めてあげる。

【NG】　工作出来た？　ん、、、、(ひどい仕上がり)　由美子ちゃんを見てごらん、上手だよ。


■ADHD＆ADDを持っている子どもは、正義感が強いという側面もあります。
　大人が状況を読み間違えて、子どもに間違った指示、間違った怒りをぶつけてしまった場合、
　大人は非を認め、子どもにもきちんと謝る事をおススメします。
　そうしないと、子どもの頭の中で「物事の辻褄」が合わず、混乱し、癇癪や緘黙につながります。

【NG】　(あ、私の勘違いだった)　あ～、とにかく、ちゃんとしなさい。ちゃんとしてくれないと困る。