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息子がアスペルガーとADHDですが、発達障害...

ちびママさん
2018/10/06 11:45
13
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息子がアスペルガーとADHDですが、発達障害に理解のある私立中学は、東京都もしくは神奈川県内だとどこがおすすめでしょうか？

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ちびママさん
2018/10/07 18:19
皆様から、沢山のアドバイスを頂き、とても参考になりました。本当にありがとうございました。m(_ _)m
本日、ちょうど東京町田市で私立中高進学相談会に行ってきました。
星槎と、和光、それと隼人の説明を受けて来ました。星槎は、発達障害に特化した学校なのでもし、受験をするなら優先順位的に高く、まだ学校説明会(申込み済み)があり、体験授業も水曜日と金曜日に受け付けてくれる旨を聞いたので、積極的にアピールをしていこうと思っています。
和光は受け入れ体制も感触も良かったのですが、息子が通うとなると自宅からは少し遠いので受験はやめようと言う結論になりそうです。
(引っ越しも視野に入れないといけないかも知れませんが)
一番感触が良かったのは、意外にも隼人でした。個別に相談すれば対応してくれそうな感じでした。自宅から一番便が良いので、息子を受け入れてくれるのであればここが良いなぁと思いました。
後は公立中学校の越境ですね。なかなか他校の情報が入り難く状況把握はしにくいのですが、ちょうど連休明け(二学期制の後期始業日)に支援級の担任と、交流級の担任と面談をしてくるので、情報を入手できるようでしたら活用してみます。まだ義務教育期間中なので、出来れば、お金のかからない公立の学校で済ませたいのが親としての本音です。(^-^)
短期間ですが、色々と試して最善策を見つけたいと思います。
本当に色々とアドバイスを頂きありがとうございました。m(_ _)m
また後日、結果を報告させて頂きます。(^-^)

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https://h-navi.jp/qa/questions/117619
らんまるさん
2018/10/06 13:42
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ちびママさん、こんにちは。　

神奈川でしたら星槎中学校・高等学校ですね。
うちも小学校のときに本校と北斗校見学しました。
　
うちは持病があり、小学校高学年のときは体調がすぐれないことが多く、遠くに通学するのは難しかったことと、本人の希望で、学区の中学校支援級に進学しました。

星槎中学校・高等学校は説明会と見学に行ってみてはどうですか？
受験する、しないに関わらず、いろいろな話が聞けますので、参考になりますよ。

https://h-navi.jp/qa/questions/117619
烏有さん
2018/10/06 17:57
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TEENSという発達障害のある小中高生向け 放課後等デイサービスを提供するところのサイトで、「発達障害に理解のある学校 合同説明会」というのを毎年6月頃に開催しています。
今年はもう終わりましたが、発達障害に理解のある首都圏の中学校・高校として以下が参加したとありました。（全ての学校で発達障害児に対して専門的な指導を行っているわけではなく、特性のあるお子様へのサポート内容は学校によって異なります、とあります）

岩谷学園高等専修学校
東京YMCA高等学院
八洲（やしま）学園高等学校 / みのり高等部
代々木高等学校
翔和学園
星槎中学校
星槎高等学校　
星槎国際高等学校　　
星槎学園高等部
星槎大学　
星槎大学付随事業 適応自立支援コース
大原学園高等学校
東京文理学院高等部
東京共育学園高等部
精華学園高等学校 ピア高等部　
明蓬館SNECさいたま（さいたま愛誠高等学園）
明蓬館SNEC朝霞（たまみずき高等学院）
北豊島高等学校（通信制課程）
科学技術学園高等学校
駿台学園高等学校定時制
明聖高等学校
興学社高等学院　※午前中のみ
神奈川県立横浜修悠館高等学校
松陰高等学校 みなとみらい学習センター　
中央高等学院

また個別指導のコーチングのサイトでは、発達障害受け入れ私立中学校(東京・大阪)のリストを掲載しています。過去の生徒の事例をもとに、一般の各私立中学校の発達障害(LD、ADHD、自閉症スペクトラム等)もしくはグレーゾーン児童の受け入れの可否を「可能」「消極的」「不可」に分類しています。エリアと偏差値、カウンセラーの有無も書いてあります。
「学習指導内容の詳細」のページから見てみて下さい。

私立中学進学フェアで情報収集するのもお勧めです。案外フランクに対応状況について説明してくれますよ。
お子さんに合うところが見つかるといいですね。 Sed ipsum sint. Et eveniet eius. Eveniet quia voluptas. Quia nostrum laudantium. Nulla velit dolore. Sit omnis et. Quam pariatur libero. Id placeat deserunt. Officia labore ut. Quia adipisci reiciendis. Perferendis exercitationem est. Non consequatur ratione. Ea maxime ex. Ut atque necessitatibus. Et accusantium sunt. Aut et consequuntur. Sit nesciunt neque. Voluptas error nihil. Id aliquid dolor. Adipisci eum sed. Aut a facilis. Qui praesentium odio. Ut et temporibus. Blanditiis id iusto. Nostrum cupiditate in. Reprehenderit enim sunt. Necessitatibus quod commodi. Sit et et. Fugit eum molestias. Necessitatibus ut ducimus.

https://h-navi.jp/qa/questions/117619
退会済みさん
2018/10/06 13:29
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神奈川県横浜市のＳではないでしょうか？
あとは、東京都町田市のＷですね。

もしくはＭ東もあります。

私の聞く限りですが、私立に行かせたお友達と話をしていますと、グレーとかＡＳＤ、強めＡＤＨＤの子は軒並み私立でつぶれています。
小規模校でも各校１～２人はいるというイメージです。

ハイリスクなのは小学校の時点で不登校気味だったとか、成績はいいけどコミュニケーション力がーというタイプ。
全く学校に来られない二次障害状態ということで話を聞きます。

また、私立をクビになった子が引っ越してきたケースもボチボチ聞きます。
しかも、転校してすぐに余計な事をしてしまい、ソッコー嫌われるパターンですね。

メンタルが弱いというか、虚勢をはってしまう、自分がよく見えてないタイプの男子には私立どころか中学が厳しいのかもなぁと感じてます。
男子は中学生時代を乗り切れるのは勉強はともかく、自分の程度をよくわきまえてる子の方が強いというイメージ。

私の周りで私立でうまくいってる凸凹っ子は、どちらかというと本人が相当高慢でマウント系の女子か、好奇心旺盛で頭の回転が早いＡＤＨＤ系もしくは勉強がやたらめったらできるＡＳＤ男子ばかり。
高慢でマウント系、虚栄心の強い男子は中学生ではものすごく嫌われますから、どこにいっても危険みたいです。

ＡＳＤで賢い子にあるあるの、つい余計な事を悪気なくペロッと言ってしまうタイプ(え、それ違うよ。正しくは◯◯だよ。と悪気なく自分の中の知識をよかれと、悪気なしにひけらかしてしまう)男子は、よっぽど賢い変態か！というぐらい勉強ができるところでもないかぎり、やっぱりそれなりに浮いてしまうみたいですが、メンタルがモノを言ってますね。
言葉は悪いけど、中途半端に特性のあるグレーから中度ぐらいの比較的おとなしい男の子ほど私立ではうまくいってないと思います。

東京も神奈川も私立は腐るほどありますので、色々足を運んで見てみることかと思います。
偏差値６０前後程度なら成績がよくても数ランクか下げ、面倒みがいい少人数のところにするなどがオススメと聞きました。
それと、どんなにいい学校でも、通学時間が長い、満員電車でもみくちゃになるなどだと持ちません。
近い場所というのがポイントでしょう。 Ipsam et nisi. Soluta distinctio reprehenderit. Qui officia reiciendis. Qui error autem. Tenetur laboriosam aliquid. Dolor pariatur dolorem. Eum incidunt eum. Sequi est nemo. Ducimus dolor non. Nihil architecto in. Culpa omnis veritatis. Aut aut in. Et dolor accusamus. Similique quo dolorem. Assumenda aspernatur non. Quod deserunt autem. Nisi qui officia. Earum fuga ducimus. Eos et ullam. Numquam dolor harum. Dolores quibusdam rerum. Mollitia ab sint. Accusamus maxime eveniet. Qui eligendi et. Et quis perspiciatis. Est asperiores quia. Accusamus dolorum hic. Adipisci eum labore. Autem doloribus quod. Officiis ut dolorum.

https://h-navi.jp/qa/questions/117619
おまささん
2018/10/06 13:00
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こんにちは。
私の周りの私立中学受験のお子さんは半分くらい発達障害だと思います。でも、このまま公立に行っても点数がよくても内申が取れない（多動なとで）と思って受験する人はわずかだと思います。
中高一貫校が面接を導引したのは、コミュニケーション能力を判断するためだろうと思います。だからと言って、発達障害だから落とすとかではないですよ。

どの学校もある程度の理解はあり、ある程度のラインを引いていると思います。

受験は勉強だけでなく、行きたい学校で生活と勉強を楽しくするためにあるのだと思うのです。発達障害だから落ちるということはないでしょうし、だからといって何も対策をしないで受かるとも思えないです。

まず、行きたい学校を選ぶ事が最初ではありませんか？発達障害に理解のある学校の中から選ぶなんて、ちょっとナンセンスだと思いますよ。理解のあるところを受けたい！と言う気持ちはわかりますが、では生徒全体に理解はないのか？と学校はツッコミを入れられちゃいますよ。カリキュラムなど、よーく検討してお子さんにあうところを一緒に考えるところから受験だと思いますよ。近道はありません。 Est in quia. Minus molestias molestiae. Quis quisquam dolore. Architecto recusandae beatae. Eligendi quisquam qui. Iure soluta eligendi. Placeat assumenda quaerat. Iste vel consequatur. Neque omnis veniam. Cum ut fugiat. Dolorem inventore totam. Beatae accusamus ut. Est temporibus minima. Et est quo. Accusantium sapiente asperiores. Et et eos. Dolorem numquam mollitia. Nihil labore officia. Consectetur qui error. Minus autem minima. Enim corporis architecto. Non incidunt exercitationem. Explicabo saepe consequatur. Cumque repellat labore. Amet cumque quidem. Enim aliquam similique. Nulla consequatur suscipit. Et non in. Sunt veritatis voluptatem. Qui voluptatem cumque.

https://h-navi.jp/qa/questions/117619
kitty❣️さん
2018/10/06 15:50
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こんにちは、東京都だと武蔵野東が有名です。
自閉症クラスは、入学に診断書等が必要らしいです。
高機能の自閉症スペクトラムの子しか入れないという噂がありますが、アスペルガーでしたら、選考基準は満たすと思います。
https://www.musashino-higashi.org/chugaku/?page_id=10

神奈川だと星槎ですが、
ほかの方が説明してくれているので、割愛します。

良い学校がみつかりますように✨ Est in quia. Minus molestias molestiae. Quis quisquam dolore. Architecto recusandae beatae. Eligendi quisquam qui. Iure soluta eligendi. Placeat assumenda quaerat. Iste vel consequatur. Neque omnis veniam. Cum ut fugiat. Dolorem inventore totam. Beatae accusamus ut. Est temporibus minima. Et est quo. Accusantium sapiente asperiores. Et et eos. Dolorem numquam mollitia. Nihil labore officia. Consectetur qui error. Minus autem minima. Enim corporis architecto. Non incidunt exercitationem. Explicabo saepe consequatur. Cumque repellat labore. Amet cumque quidem. Enim aliquam similique. Nulla consequatur suscipit. Et non in. Sunt veritatis voluptatem. Qui voluptatem cumque.

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らんまるさん
2018/10/06 18:06
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ちびママさん、補足読みました。

私の長男が通う中学校は1学年10クラス以上の超マンモス校です。支援級の生徒は20名以上います。支援級で学習をする生徒から、教科すべて普通級で学習する生徒まで、さまざまです。

中学校ならば支援級在籍でも、一人一人ケアをするということはありません。数名の先生がみなで全体を見る、という感じです。

どんな話し合いをされたのかわからないため、これ以上コメントはできませんが、中学校側とコミュニケーションがうまく取れなかったのでは？という印象は受けます。支援級の先生とはお話しされましたか？

10月なので、発達障害児に理解がある私立となるとスケジュール的に難しいかもしれません。
隣の学区の中学校とかは見学できませんか？

または私立中ではありませんが、都内に翔和学園というサポート系の学校もあります。サポート系ならば、今からでも間に合うかな…と思います。参考までに。
 Quia aliquam occaecati. Excepturi occaecati cupiditate. Labore dolores quisquam. Hic harum consequatur. Et doloribus accusantium. Ut est est. Natus qui omnis. Doloremque mollitia sunt. Ipsa et soluta. Similique sit aut. Autem beatae aut. Voluptas eos distinctio. Alias sit labore. Sit vero nulla. Ea hic est. Dolore aperiam laboriosam. Et quia assumenda. Ea provident hic. Exercitationem unde nulla. Qui quisquam libero. Ipsam eum ut. Enim vel in. Enim accusamus qui. Sed voluptatum culpa. Mollitia aliquid id. Et aspernatur labore. Et quasi placeat. Ut voluptatem facere. Et sit et. Et beatae officia.

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ADHD（注意欠如多動症）
小学5・6年生

みんなのアンケート

言いたい！聞きたい！
締め切りまで
8日
【支援がなかなか届かない…】発達障害グレーゾーン・境界知能のお子さんのエピソードをお聞かせください！
文部科学省のデータによると、小・中学校の通常学級に在籍する児童のうち、特別な支援が必要な児童の割合は8.8%とされています。
参考：https://www.mext.go.jp/content/20230524-mext-tokubetu01-000026255_01.pdf

診断されていないからなかなか支援に繋がらない、特別支援学級に転籍するまでではないけれど、境界知能で勉強についていけないなど発達障害グレーゾーン・境界知能のお子さんについて悩んでいる方も多いのではないでしょうか。

今回はそんな「発達障害グレーゾーン・境界知能」についてのアンケートとなります。

例えば：
・高学年になって勉強が難しくなり、周囲についていけなくなったことで自己肯定感も下がってしまった
・授業に集中できないようで先生に注意されることが多い
・発達障害グレーゾーン、境界知能のわが子が通常学級で受けている合理的配慮
・通常学級と通級指導教室。特別支援学級……どれを選んだらいいのか悩んだ
・中学までは支援が手厚いけれど、普通高校に進学したら支援のない状態で上手くやっていけるか心配
・企業の障害者雇用は手帳がないと難しいと聞き、精神障害者保健福祉手帳を取得したい。でも、境界域で発達障害や知的障害の診断がないので申請できないのかと不安
など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年6月9日（月）から6月19日（木）まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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回答
文面を読んだ印象ですが、主さんが望んでいることは、すごくハードルが高いと感じます。 不安が強くて、一人で登校出来るようになったのは、小6な...
中学生・高校生 小学校 遊び
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中学3年生になる息子がいます

中学3年生になると高校の進路や受験が始まります。それに伴い高校での合理的配慮(支援)はどの程度受けられますか？高校への入学のために発達検査は必要ですか？小学5年生にしたいらいです。ちなみに、一般級で配慮支援してもらっています後、志望校はどのように決めましたか？息子は、高校生のイメージが出来にくいのか、どんな学校が良いのか分かりません皆さんは本人が志望校を決めましたか？保護者が志望校を決めましたか？情報を頂ければ参考にしたいです。よろしくお願いします。
回答
すみません。 高校生がいますが この質問ってものすごーく答えにくいです。 というのも、現在高校で行われている支援は、小中と比べてものすご...
合理的配慮 発達検査 高校
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IQ90だと普通学級の授業についていけないよね

ウィスクの結果が総合IQ91の子供がいます。小1です。下は処理速度86、上は言語理解で103でした。ASDとADHDの診断が付いております。ADHDなのでなかなか集中できません。宿題は終わらせられますが（まだ簡単なので）、その後の学研のドリル2ページをやるのに苦労します。。。ちゃれんじタッチは今まではできていましたが、最近は「疲れたから今日は無理、。土曜日にやろう」と言っています。読み書きが苦手なので、文章の問題を読んで理解することができない。。。。例：「｜線の文を正しく直してください」｜がどこか分からない。教えるがなんかボーっとしている。パット見て分かる問題は解けますが、少し問題文を読まないといけないものは読もうともしません。現在は、国語→2学期までの漢字はなんとか書ける。ただ音読みと訓読みが怪しい・・・物語は読んでもいまいち理解できないから動画を見せてなんとか理解できているかな、程度。授業の一斉指示が通りにくいから個別に声掛けをしている算数→繰り上がりと繰り下がりの計算はできる。文章問題はよくわからないことがある。「同じ答えになる問題に〇を付けよう」とか、文章を読んで問題を解くことができない。これまで何回も相談してきていますが、普通級へいるのが難しいのかなと。これまでの経緯としては、年長児→幼稚園で困ったことはなし小児科医→田中ビネー96だし普通級へ行ったら？幼稚園の先生→普通級へいけると思う。多動じゃないし。デイ→普通級だと思う平仮名・カタカナが書けていたのと、上記の意見を参考にして普通級へ進みました。普通級から支援級へ行くのは、夏が終わって9月くらいに相談会がある、と聞きました。2年生から支援級へ行くのはもう無理なのでしょうか？7月の個人面談では担任から「付いていけているし、支援級へ行かなくてもいいと思う」と言われたので、2年生はこのまま普通級かなと思っていましたが。。。。とりあえず2年生から通級へ行くことにしました。ただ通級はＳＳＴをするだけです。勉強のフォローはなし。支援級は見学をしていません。支援級へ行く！！と決意し、揺らがないものとなったときに見学をしたほうがいいですよね？そうでなければ、見学したのに結局入らなかったのかよ、となりませんでしょうか？見学して微妙だと感じたら断ってもいいですよね？とりあえずもうすぐ担任と個人面談があるのでそこで様子を聞き、それからどうしたらいいのかを考えたほうがいいのでしょうか？本人に聞くと「授業は分かる」と言い、学校へは頑張って通っている感じです。周りの子は息子はこんな子と理解しており（？）助けてもらっていることがたまにあるそうです。周りを見ると1・2年生の頃は普通級で、3年生から支援級へ行っている子が多く、2年生は様子見で、3年生から行こうかなと思っている自分もいます。迷うー。ただ支援級は普通級の子と遠足が違ったりしてあんまり交流はなさそうなんです。体育とか図工は交流級ですよね？学校によって違いますよね。。。支援級へ行くと将来の選択肢が狭まる（普通の高校へは入れなくなる）と思っていましたが、デイの担当者から「高校の専門学校や通信もあるから、勉強ができないから入る高校がない、ということはないよ」と言われ、少し安心しましたが本当でしょうか？どこかのブログで、「今の子達のＩＱが上がってきており、110が平均となっているのかも。ＩＱ90でも普通級で付いていくのは難しい」と書いているのがあり、やっぱりなーと思いました。
回答
はじめまして。 支援級、普通級のところは分からず申し訳ありません。 ただ、他の方も書いてありますが、チャレンジと学研は量が多すぎる気がしま...
小学1・2年生 診断 高校
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グレーゾーンの子どもの中学受験（塾）について発達障害の専門医

に私立中学を勧められています。診断名がつくほどではないが特性はあると言われています。学習面では普通ですが、波があり、得意科目とそれ以外の差が激しいタイプです。WISKの結果も同じで、130あるものもありますが、他は普通です。現在、中学受験の塾を探しています。医師からはなるべく偏差値の高い所が向いているとも言われており、現在の状況からはかなり勉強をしないと厳しいと感じています。大手の塾に行って欲しいと感じていますが、定型の子でも大変だと言われている塾に入れることに躊躇しています。個別指導も検討しましたが、今後何年にも渡り通い続けるのは金銭的に厳しいとも感じています。中学受験を経験した方のお話が聞ければと思っています。
回答
こんにちは🎵 息子に障害があると診断がついたのが小６の夏。正直進路に悩みました。 仲の良い男子が、受験または学区外の公立中学に行くと聞き、...
診断 小学3・4年生 学習
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小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくない

なと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず２歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。
回答
医療面では、専門医にかかる、発達相談を受け、発達テストを受けるなどして、客観的な数値をだすというところでしょうか。 イベントのようなとこ...
遊び ADHD（注意欠如多動症） 先生
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長文失礼します

こんにちは、不注意優勢、IQ72の中学3年生の母です。高校進学について悩んでます。中学校では支援級に在籍し、1日一コマか2コマ少人数で抜き出し授業受けてます。支援学校や支援コースのある高校は本人が嫌がります。努力家で勉強は苦手ですが成績を上げており偏差値46〜48程度の私立高校や公立高校も合格出来そうです。ただ普通科だと支援がどこまで得られるのかが課題となります。息子は時間管理が苦手なため声かけや時間配分への余裕が必要と担任から言われてます。本人は私立高校に行きたい。チャレンジしたいという思いがありますが実際授業等についていけないのではと心配しております。選択肢として以下に挙げますと1.公立高校療育手帳持ってる生徒もいらっしゃるので理解がある。2.高等専修学校勉強苦手、不登校だったお子さんが通ってる事もありサポートある。3.私立高校本人は行きたいがついていけるか心配。4.通信高校先生が見つけてくださった。通学1時間のため通うモチベーションが必要。高校卒業後は就労移行支援と親は勝手に考えていましたが、本人は進学も視野に入れております。チャレンジさせてみるのか本人の特性に合った高校を選択するのか悩んでます。皆さんから何かアドバイス等頂けたらと思います。よろしくお願いします。
回答
hahahaさん、回答ありがとうございます。 私立は今度進路相談に行ってサポート受けれるか聞く予定です。 やはりサポートが肝ですね。チャレ...
進学 中学生・高校生 高校
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発達障害(ADD&学習障害)グレーの娘の進路について、です

現在、小学校6年生です。兄や親友の真似をして、中学受験をしたがっているので、受験をする予定なのですが、志望校について迷っています。一言でいうと、発達障害への理解の高い星槎中学か、一般の偏差値の低い少人数クラスの中学か、です。良い点悪い点を書きます。星槎中学・娘に合ったレベルの学習ができる・理解がある・いじめがなさそう・少人数できめ細やか・少人数すぎないか(近いのが分校のため、一学年15人で全校45人程度)・科目によっては勉強が簡単すぎてつまらないかも・遠い(ただでさえ、身支度等に時間かかるので負担にならないか)・気の合う友達がみつからないのでは(現在の親友は通常級の勉強ができる子なので、発達障害の子ばかりだと、話が合うのかな、とか。)・本人があまり乗り気でない(校舎が公立小のお下がりで、憧れの私立っぽくない)・部活が少ない普通の私立・近い(本人は自転車で通えるところを気に入っている)・少し上を見ることで、頑張ったら将来のプラスになるのでは・進路指導が大学受験とかばかりで、もしかしたら、娘には適切じゃないかも・苦手科目で確実につまづくだろう・本人は行きたがってる・でも受験で落ちるかも(現時点で模試の結果では合格率30〜50%)・中学は少人数でも、高入生が多い(きめ細やかにならない)・でも高入生がいることで、段階を踏んで世界が広がるのかも(部活等も)・校舎、設備が綺麗娘の状態について。小さい時から、不器用が目立つものの、社会性はあり、幼稚園などの社会生活には全く問題がありませんでした。とはいえ、忘れ物が多い、踊りの振りを覚えられない、片付けられない、服などの汚れ方がすごい、服がすぐ着崩れる、制作等が下手などがあり、また遊び方も友達とトラブルはないものの、結局、一人でフラフラと遊んでいる感じで、上の子の子育て経験から、娘の発達が遅めであるということは、ずっと気になっていました。そして、小学校に入って、1年生の１学期に担任に鏡文字や算数の苦手さについて、相談しましたが、まだみんなそんな感じですよ、とわかってもらえませんでした。登校しぶり等も無く、友達とも楽しく過ごしていたので、そのまま様子も見ていました。3学期の授業参観で、再度状況を聞いたところ、やはり少し遅めかもしれませんね、と言われ、スクールカウンセラーを通して、市の学校教育相談センターというところに相談に行きました。そこで、wiscⅣを受けて、結果、言語理解は高いものの、ワーキングメモリ、知覚処理の順で、一番低かったのが処理速度でした。その後、相談センターに定期的に通い、ビジョントレーニングを続け、学校では通常級にいながら、補助を付けてもらいました(週に1回程度で娘専属ではなく)、4年生のときに2回目のテストをしたら、かなり数値は悪く、処理速度は70しかなく、平均して78という結果でした。しかし、担任の先生には問題はあまり感じてもらえてなかったので、そのままビジョントレーニングを続けながら、中学の選択肢について調べ始めました。５年生から週に1度、算数だけ取り出し授業(別室で個別指導)を始めましたが、秋ごろに初めて担任の方から、少し問題がある、と指摘されました。それは、私が思っていたような学習障害というよりは、態度や言動に関してでした。荒れているようでした。今までは、勉強したくなくて家では暴れていたものの(また兄弟喧嘩は激しい)、学校でも暴れるようになってしまった、と動揺しました。そこで、ついに診断をしてもらおうと、精神科に行ったのですが、軽度のADHDですね、診断名が欲しいなら、診断書を出しますが、特に変わらないですよ、って感じの対応でした。投薬治療に関しても、本人が希望すれば効果はあるけど、本人が嫌がっていたら効果はない、と言われたので、踏み切れませんでした。その後、2回くらい通ってコロナ休校で間が空きつつ、もう2回くらい通ったのですが、娘が拒絶するため、今は通ってません。6年の夏に再度WISCⅣを受けましたが、苦手な部分は同じですが、全体的に数値は少し上がりました。(言語理解115、処理速度76)こんな感じなので、勉強を見れば、明らかに障害レベルだと私は感じても、周りからは、あまり理解されてないように思います。受験に関しても、最初は公立中学で引き続き、取り出し授業やら、補助のサポートを受けつつの方が、良いのではないかと思ったりもしたのですが、本人がどうしても受験したい、というので、上の子と同じように手もお金もかけてあげたいと思い、一応は受験しようと思うのです。それに、塾の先生によると、高校受験で苦労するタイプだから、偏差値の低い近所の私立に、何がなんでも入れた方がいい、と言われました。確かに、この障害の程度だと普通の受験生と同じ土俵で戦わなければいけないから、中高一貫に入れば安心なのかな、とも思います。が、逆に、高卒の資格がなんだ、手に職をつけた方がいい、みたいな考えも頭に浮かびます。軽度のADHD、または学習障害の経験のある方、またはそのようなお子様をお持ちの方、中学、高校の進路についてどう思われますか。長くなりすみませんでした。同じ悩みを持つ相談できる相手が身近にいないので、よろしくお願いいたします。
回答
<続きです> 星槎の情報、嬉しいです。本当に周りで知っている人がいなくて、わからないことだらけだったんです。サポートが手厚すぎる、と言う...
小学校 診断 遊び
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初めて投稿します

長文になってしまい恐縮ですが、よろしくお願いします。中２の娘について、高校受験・学校の選び方に不安を感じています。娘は不注意優勢のADHDの診断を受けています。感覚過敏やコミュニケーションの不得意もあります。見え方にも特徴があり、コントラストの低い図・絵を認識できません(色盲はありません)。中学校の定期テストは社会・理科は別室で受け、見えにくい図・写真に補助線を引いて貰っています。最近、英語の読解では文章量が増え行間が詰まって来たので、一行を追うことが難しくなり(途中で上下の行に飛んでしまうみたいです)、定規を当てガイドにしているようです。数学では立体を捉えられず蛍光ペンで色分けをしたりとしているそうです。そのようなことをしているので時間がかかります。２年生の中頃から得意科目以外の点数が取れなくなってきました。授業でも説明や質問が長いと始めの方を忘れてしまいます。学校には不得意と対処のお願いを説明し、明文化したものを渡してありますが、通常学級なのでほぼ配慮なしという感じです。通級は娘が嫌がります。ネットで在住の県立受験時の発達障害の配慮実績を調べてみましたが、見当たりませんでした。スクールカウンセラーや担当医は、学校での配慮の実績と診断書があれば当日の配慮はしてもらえると言いますが、娘の見えにくさはマイナーな特性なのでその配慮は無理だろうと言っています。そして受験で多少なりとも配慮を受けられたとしても、高校生活ではほぼ配慮はないと聞いています。(県立高校希望です)できる範囲で娘なりにやっていくしかないと思いますが、高校での生活が全く予想できず不安ばかり募っています。もしお時間ありましたら、何でも構いませんので、受験・高校での経験談をお聞かせいただけると幸いです。
回答
沢山の回答をありがとうございます。 一つ一つ頷けることがあり、こちらに投稿して良かったと思います。 学校での経験談を聞かせていただけること...
感覚過敏 高校 診断
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息子4年生、ADHD.ASD.境界知能で通級に通ってます

今中学の進路で悩んでます。公立だと授業のサポートなど手薄いから、私立のが手厚くていいと、同じ発達ママ友が言っていて、悩んでいます。現状、授業に追い付いていくのにギリギリで、周りのサポートをしてもらいながら過ごしてます。言われたらやることはやるこですが、受験となると、勉強をさらに強化やらせないといけないと思うと親子の負担にならないか不安で。精神科の先生は本人は今かなり頑張ってるほうだから、辛いようなら支援学級も視野に入れてもいいんじゃないかと話してました。支援学級となると私立受験は難しいですが。。境界知能で、勉強はできるほうではないですが、私立中学受験をさせるかどうか、、アドバイスをください。ちなみに、息子は近くの公立がいいとは言ってます。近々私立の文化祭にいく予定です。宜しくお願いします。
回答
周りがサポートしてくれるなら、同じ公立中学校に行ったらいいんじゃないでしょうか？ 家から近いのも大事ですよ。 遠いと体力がなければ何年も通...
小学3・4年生 ママ友 ASD（自閉スペクトラム症）
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アスペルガーグレーゾーンの新小6の息子がいます

算数は得意ですが、集中力が続かなかったり感情を読み取る国語などは不得手。字がものすごく下手です。このような息子でもその良さをみとめ、のびのびストレスを感じず青春を過ごせる環境をさがして今さら中学受験を検討しています。本人が突然言い出しました。なおもともと小5の夏まで大手集団塾に通っていましたが、競争や一律の指導が合わずその時点で中受は断念したはずでした。東京都西部、神奈川県東部あたりでそのような校風の学校おすすめ、聞いたことある、などありましたら少しの情報でも構いませんので教えていただけませんか？
回答
私がパッと思いついたのは「自由の森学園」です。 友人で自森の卒業生が何人かいて、職員をしている友人も２人ほどいます。 個性尊重、のびのび...
国語 塾 小学5・6年生
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名古屋？神奈川？千葉？インクルーシブ教育の私立？学校と引っ越

しについて初質問です。私は6歳の発達障害、自閉症スペクトラム障害とADHDと多動症を併発した子供がいます。グレーゾーンとも言われています。担当医がやりにくければこの診断書を出して協力を得てくださいと言われました。子供への理解のある学校や病院をさがしています。引っ越しを考えており、おススメの県、都や市などあれば教えて頂きたいです。今現在、療育センターと読み書き外来と漢方クリニックとカイロプラクティックへ行っています。保育園の頃から、療育センターに通いましたが、根本的な解決に繋がりませんでした。接し方などを教えて頂きましたが、最終的に精神安定剤を処方されました。この精神安定剤については賛否にわかれるとは思いますが、私は飲ませることはしていません。本人が眠すぎると言っていますし、いろんな記事を読みその結論に至りました。子供の行動は、席に座れる時間もあれば無理な時間もあり、五時間授業の中で1時間は座ることが出来なった。と言う日もあります。日によって様々です。勉強は読んだり字を書くことが苦手です。でも時間をかければ、出来ます。算数は好きなので、問題を読まずに進めて間違ってることもありますが基本的によくできています。友達はそんなに多くなく、自分で楽しめるものを持っていき塗り絵などをしています。学校の先生も支援級へ勧めてきます。支援級は１年ずつで普通級にもどれるかそのまま支援級にいるかを判断すると聞きました。どこの学校もこのようなやり方なのでしょうか。支援級も学期ごとに様子をみてくれる学校や取り組みなどがあればおしえていただきたいです。都内の東武蔵野学院や和光学園などの発達障害児を受け入れをしてくれる学校もありますが、そのような私立でおススメのところがあればそれも知りたいです。引っ越しについては、地域で発達障害児への受け入れに偏見がある大人や保護者が多いと見受けられたのでそのような考えに至りました。ここは都会ではありません。都心部までは３０分と行った中途半端な田舎というところです。都会の方が良いなどあれば教えて頂きたいです。親戚のいる名古屋も考えていました。私も育った場所で、親が名古屋はあまりよくないといったので、その話は保留となりました。名古屋でもここはいいよというところがあれば教えてください。広見小学校はどうなのでしょうか。徳島県の方で混合教育を行っていると聞きました。神奈川の方もと聞きましたが、そのあたりも教えていただけますでしょうか。質問に至らない点が申し訳ございません。子供の学校を中心とした引っ越しを考えております。仕事は大丈夫です。たくさんのご指摘、返信ありがとうございます。至らないところを足してみました。
回答
さなさんが、今得ている支援もなかなか貴重なものだと思います。 *就学後も通える療育センター（公的？） *読み書き外来 これは、都会でない...
小学1・2年生 ADHD（注意欠如多動症） ASD（自閉スペクトラム症）
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公立中学1年生女の子です

私立中学の方がいいか悩んで、本人が近くの中学校がいいと言ったので、近い事もあり公立中学校に進学したのですが、その公立中学校は各教科授業をプリントでし、そのプリントを提出したり、ファイリングやノートに貼るなどの作業が苦手な娘は提出物の多さなど1学期で全くついていけずギブアップ状態でした。私も途中かだいぶ手助けしたのですが、本人がもうする気がなく、私もギブアップです。もう少し考えて中学選びすればよかったと後悔の毎日です。兵庫県在住なのですが、関西で途中からでも発達障害でも受け入れ可能な私立の中学校ないでしょうか？通えなくて寮でもいいのですが、ご存知であれば教えてください。よろしくお願いします。
回答
私立から公立に移るのは簡単なんですけど…公立から私立に移るには募集人数などもありますし、試験もあると思いますので…まずは、学校を探してみて...
中学生・高校生 ASD（自閉スペクトラム症） 中学校
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私立女子中学について発達障害の女子をお持ちの方、当事者の方の

お話が聞ければと思っています。私立中学への進学を進められております。しかし、地域的にも学力的にも私立女子中学校という選択肢しかありません。本人は、1人でいるのがそもそも好きで、変わってる子として認識されていて、いじめられていませんが、それとなく距離を置かれている感じです。本人はあまりそれに困っている感じはありませんが、このような状態の子が女子校に行くことになったときに、どうなってしまうのか不安しかありません。地元の公立中学には本人が行きたくないと言っており、実質、私立女子校に行く以外に選択肢はないのではないかと考えていますが、経験者や当事者の方のお話が聞けたら嬉しいです。
回答
初めてまして。 難しい選択ですよね。うちは、小学校時代は不思議ちゃんにしか思っていなかったのですが、ちょい変わっていると思っていたこともあ...
いじめ 小学5・6年生 ASD（自閉スペクトラム症）
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小学4年のADHとADHDの娘のことで相談です

3歳から療育通園、小学校は支援級在籍ですが、通常クラスで毎日過ごしています。学力はやや高め。語録が発達していて、国語、英語が好きなようです。学力は今のところ心配なく、生活面でも、さほどサポートも必要としていない様子で、ADH特有の一人が好き、人との輪に入らなくても平気というスタンスで今のところお友達関係での大きな目立ったトラブルもなく経過しています。薬はコンサータ服用で、集中して学習も取り組んでいるようです。今後の事を今から考えておりまして、中学受験をして私立の中高一貫校の受験を考えています。合格するかわかりませんが、発達障害特化ではなく勉学特化の進学校への受験を視野に入れています。お友達関係はこれ以上の伸び幅はないかなと思うのと、学力に特化していて勉強も苦ではないようなので伸ばせる力を伸ばしてあげたいとの思いからです。本人も受験すると言ってやる気ではあります。私立中学も色々あると思いますが、発達障害があっても学校生活を送っていけるのだろうかと不安があります。どちらかといえば多動より自閉のほうが強いアスペルガーです。同じようなお子さんで私立の中高一貫校へ進学されたご家庭があればご意見をいただきたいです。友達との付き合いは難しく、きっと1人でいることが多いと思います。本人も困ってはいないようです。学力を伸ばしてあげたい、これからの進路の幅を広げてあげたいと思うのですが、私立中で同じような特性を持ちながら頑張っているお子さんいらっしゃいますか？メリットデメリットあるとは思いますが、参考にさせていただきたいです。どうぞよろしくお願いします。
回答
そうなんですね。色々ご意見ありがとうございます。塾は小1からくもんをしていて、国語と英語は中学生のレベルまで到達しています。個人塾をこの冬...
ADHD（注意欠如多動症） 進学 トラブル
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