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分離不安症かな?初めて投稿します

2018/10/10 08:21
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分離不安症かな?

初めて投稿します。5歳年になる息子が夏休み前から園に行き渋るようになり、家からも出ようとしません。現在まだ発声はできません。写真やカードを使って見通しをもたせようとしても効果は薄く療育機関や園ともケース会議を重ね話し合いを進めても解決策は見つからず今に至ります。。

急ぎ過ぎたかな?と思い根本的な課題をクリアせねばならないと考えているのですがどこに尋ねれば良いのか?もわかりません。
みなさんはどうされてますか?

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https://h-navi.jp/qa/questions/117886
退会済みさん
2018/10/10 08:49
分離不安と思う根拠が乏しいのですがなぜ分離不安と思うのでしょうか?
今は不安が強いので、お母さんと一緒にいたいのかもしれませんが、離れることそのものがツラいのではなく、ツラいから一緒にいたいだけなのではないかと。
また、話せないことからして、発達も生活年齢よりも下になると思います。
いわゆる分離不安障害とは別と考えていいと経験者としては思います。

お子さんのIQや診断名等がどうかにもよりますが、とにかく保育園なり幼稚園にはもう行けないということなのではないですか?
限界がきてしまったのか、ムリムリ頑張っていたところに何らかのトリガーがあった、突然嫌になる原因が降って沸いた、これまで気にしなかったことが成長に伴い「無理」になった…など理由は諸々考えられますが、園は義務教育でもなんでもないので、行けないことと、理由とはもう少しゆっくりと向き合ってあげては?と思います。

見通しをたててあげたら行けるのでは?と思ったのは何故かわかりませんが、気力が残ってない子に「園は通うところ」的な見通しをたててあげても追い詰めるだけです。

こうなる前にサインがあったのでは?と思いますが、偶さかにほとんどサインがなく突然「もう無理」となる子もいます。発語がなくても何かありませんでしたか?

園にかようのは無理でも療育園に通えていたら十分ですし、こちらにも行けてなくてものんびり構えてもよいと思います。

発語がないので、原因もわかりにくいのですが、幼稚園なりに様子をしっかり聞くことでしょう。
発達段階がわからないと、どういう対策が適切かなど言い切れませんが、年齢的なこと、発語がなくかなり幼めであることから、お子さんにとって年齢相当クラスはついていくことが難しいし、従うのもしんどいと思います。

伝えられないのに、きちんと行けないとサインを出してくれたことに成長もあります。
そこに感謝しつつ、対策を講じては?

失礼ながらお子さんの発達段階に応じた環境調整と支援不足。という印象です。
https://h-navi.jp/qa/questions/117886
ナビコさん
2018/10/10 09:56
私の子は母子分離不安とまではいかないですが、家の中では怖がって移動ができず、地味に困ります。
学校も行きたがってないですが、なだめすかして毎日行かせています。
1年支援級で、送り迎えをしています。
りたりこを見ていると、分離不安でお母さんが園や学校に付き添っている方もいらっしゃるみたいです。
お子さんが分離不安なら、付き添いすることで通える可能性があると思います。
でもどちらかというと、私もruidosoさんと同意見で、お子さんは普通の保育園か幼稚園に通われているのかな?だとすると同年代のカリキュラムについていけずストレスが大きいのではないかと思います。
5歳で発語がなく療育機関にも通っているのなら、主治医がいると思いますが、そちらに相談はしましたか? ...続きを読む
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文面から登園の行き渋りの原因追求がつかめず、手詰まり感を持っていらっしゃる様子が伺えます

登園以外の外出はスムーズに出かけることができますか
例えば、買い物や公園などお子さんの好きそうな活動が目的であれば外出が可能なのか
それとも、家から一歩もでたくないのか、どんな状況でしょうか

それから、登園しないで家にいる場合
その時間帯はお子さんとママは何をされていますか

園で嫌なことがあって行きたくないのか
ただ自由に過ごせないない事がいやで行きたくないのか
ケース会議をされているとのことなので
このあたりのことは確認されていることだとは思いますが
大勢の中の一人なのできっかけが見過ごされているかもしれません
(または見ていなかった、気が付かなかった)
行動にはきっかけが必ずありますの
行きしぶりになり始めた時期に何があったか
もう少し園に突っ込んで聞いてもいいのかな、と思いました

リラックスしているときに園の話をふると
(会話が無理であれば園のカバンや洋服を見せると)顔を曇らせたり
登園時間が近づくと不穏になるなどの様子がみられますか?

ruidosoさんも書かれていますが
発達年齢は実年齢よりも大切ですので、そこを踏まえた対応が
日常でされているかが過ごしやすさにつながってきます(特に園) ...続きを読む
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haruさん
2018/10/10 13:38
m-kioさん、こんにちは。

発声がないというのは、発語がない(発達が遅れてる)ということでしょうか?それとも、場面緘黙があって、家ではしゃべれるけど、園ではしゃべれないとかでしょうか。

場面緘黙はすぐにどうこうというより園で安心して活動できる自信がついて、周りもあまり過剰反応しないとか配慮も必要で、ゆっくり本人のペースを尊重しつつになると思います。

場面緘黙ではなく、発語がない場合は、登園拒否は何がお子さんの躓きか周りも(もしかしたらお子さんも)わからず、コミュニケーションが上手くいかないことで、お子さんが園の活動が苦痛になってるかもしれません。母子分離不安なら、その前から(最初から)登園できてないと思うからです。

何かきっかけがあって、我慢していたけど夏休みで家にいられる時間の方が自分が安心して過ごせると思ったのかもしれません。園に通うことにおもむきを置くのではなく、何が躓きか探ってみてはいかがでしょう?

息子の場合はお着替えと給食で躓きがあり、行き渋りし始めた頃に、朝一緒に家で鏡見ながら着替え練習したり、給食はランチョンマットは手作り指定だったので本人の選んだ布や好きな色でバイヤステープつけたりして、本人が苦手な気持ちを和らげる対応を家でしていました。給食について沢山あるので割愛します。

お子さんや園の方針によってやれることは変わってしまうので参考になるかわからないですが、息子の場合は、家で好きな活動(遊び)の時間を意識的に取るようにしたり、定型の子より疲れやすさやテンションのコントロールができずにダウンしやすいと気をつけておく必要があったりしたので、早寝早起きして、朝ゆっくり準備する時間を取っていました。夕方もゆっくりできる時間を取るために早めの夕食にしています。

園で頑張っている分、休んだり、リフレッシュする時間が必要なんじゃないかな、と思いました。保育園の場合は帰ってご飯食べて寝る時間しか取れないので、水曜とか間に休みを入れてもよいかと思いますが、共働きされてると難しいかもしれません。

出来れば、小学校では行き渋りしないよう未就学の間は無理させずに、ライフサイクルを崩さないよう登園できる状態になるまで丁寧に対応して、行き渋りするほど学校嫌いにさせない必要があるんじゃないかな、と思いました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/117886
おまささん
2018/10/10 22:38
こんばんは。
お子さんは家でもお母さんの後をついてまわりますか?また、外出は幼稚園関連のみ拒否で、買い物などは大丈夫なのでしょうか?
母子分離の上手くいかない子供さんの多くは家でもべったりです。とにかくお母さんと離れると不安なのです。家ではお休み中はどうやってお過ごしなのですか?
また、買い物などにはでて行けるのであれば、そこでもべったりならば母子分離の不安といえると思います。

園に行きたくない理由がわからないので、前に進めないのですよね?
急ぎすぎたと書かれているところに理由はつきると思います。では、ゆっくりにしたら?または園に行くのをあきらめたら?違う園を新しく開拓するのは?選択肢は色々です。
5歳で園に入れたら、三カ月くらいで行かなくなったと言うことであれば、そこが幼稚園ならば、プレ幼稚園を開催しているならば、交渉して入れてもらったらどうですか?2歳児と一緒ですが、レベルを下げると楽しいかも。園になくても、来年違う園に行く事を考えるためにも、どこか他の園の園庭開放などに出て行かれたどうでしょう?また、子供センターなどの公共施設のイベントなどに参加してみては?とにかく、お母さんと家以外の楽しい場所をみつけて、そこをステップにしてみたらどうでしょう?
発達の度合いがわからないので、見当違いでしたら、もうしわけありません。 ...続きを読む
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https://h-navi.jp/qa/questions/117886
m-kioさん
2018/10/11 00:59
皆さん、ご回答頂きありがとうございます。少し冷静さを取り戻せました。

質問の内容に脈が無くわかりづらい部分もあったかと思いますので、書き足したいと思います。

発声と書いてたのですが、発語に訂正します。
のんちゃんさんの質問に外出ができるか否か?ですが、普段の生活でも夏休み明けから外出を拒むようになりました。着替えてくれるのですが、パジャマに着替えなおしたり、靴を履かずヒドイ時には靴下も洗濯機に放り込んだりと、、抵抗はいろいろです。家に居る場合お母さんとはゲームしたりおもちゃで遊んだりしてますね。リラックスしてるとは聞きます。

ナビコさんruidosoさんの共通意見にとてもグッときました。年中に上がった時にこのまま通園させるのは子にとってまわり道になるのではないかと不安に感じ園長に相談しました。結果療育機関との掛け合いもあり通園させることにしました。(期待も込めて)
ですが、今は登園させることを目的とした話しかどちらからも出てこず、正直またか?と感じてしまいます。視覚的に見通しをもたせ安心させる、、でも反対に疑問を募らせ逆効果になるかも。とケース会議の際に意見をし改めて発語が根本的な課題ではないか?と質問したのですが、『こちらが言ってることは理解してますから』と軽くあしらわれました。
会議終了から夏休みに入り、明けての流れになります。。。今日の出来事で、子は言葉を理解してるのかわからない?聞こうとしてない様子も伺える、、とケース会議の時の発言とは180度変わることを言われました。
分離症と思いつきかのように書いたのですが、本質的な悩みは療育機関と話が噛み合わないことですね。発達検査をしてくれるのが主治医でしょうか?OT..ST..言語療法士..心理士さん達とのやりとりが大半です。

ほんとに整理がつかない状況です。
長文失礼しました。皆さんの回答を参考にし、時間をかけて考えたいと思います!ほんとにありがとうございます😊

...続きを読む
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