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姉妹2人とも発達障がいです
姉妹2人とも発達障がいです。
姉妹連鎖が激しく困っている方はいませんか？とにかく姉が妹の足をひっぱり、妹が不安定になったり、我慢が溜まり学校にいけなくなり、悪循環の繰り返しです。
姉妹連鎖が激しく困っている方はいませんか？とにかく姉が妹の足をひっぱり、妹が不安定になったり、我慢が溜まり学校にいけなくなり、悪循環の繰り返しです。
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質問者からの「ありがとう」のメッセージ
ゆずぽんさん
2019/01/08 12:15
ありがとうございました！
この質問への回答
兄弟全員がそうだということはありますし、障害がなくとも兄弟は影響しあいますので。
相性もあります、難しいこともあると思います。
みもふたもありませんが、兄弟も家族も夫婦も皆同じで、どちらか一方若しくは双方が譲ったり、我慢したり、不満をうまく解消したりしなければ、うまくいかないですよね。
お姉さんがなぜちょっかいを出すかはわかりませんが、極力接点を作らないなど物理的に離さないとうまくいかないです。
通常、上がダメでも下の子が幼いうちはおちびさんで相手に思いやりなど持つことが難しかったり、あっても一方的すぎたりでうまくいかないんですが、下のお子さんはきちんと嫌と言えているんでしょうか？
結局のところ、きちんと嫌だやめて。が言えること、それに反応してやめたり、セーブすることが双方に求められます。
言えないから、出来ないからでは関係がうまくいくわけはありません。
仲良くするは目指さず、下手に刺激しあわないが目標になるのではないかと。
互いに仲良くないし、よくも思ってないけど侵害はしない。表だっては批判せず認めてるという態度をとるのを目指すようにしてます。
仲良くさせようとか、うまくやろうとははなから考えておらず、うまくいくわけないし。と思ってますね。
基本誰のことも庇いません。
悪質なときだけですね。
夫婦ともに家族内で子どもに対して誰かを庇うのは自分のパートナーのことだけで、ほかの子の前で別の子を庇うことはしません。
夫に対して子どもを庇うことはあります。
仮に障害だろうがなんだろうが、やってはならぬことは許しません。
できないことは、あの子にはそれを求めても無理ですよ。と話すことはありますが、庇うわけではなく不毛であると教えているにすぎず、そういうときは怒っている子や暴れてるほうにまず寄り添います。
兄弟間の争いには基本不介入にしています。
悪質なものは当然取り締まりますが、解決は手伝いません。
相性もあります、難しいこともあると思います。
みもふたもありませんが、兄弟も家族も夫婦も皆同じで、どちらか一方若しくは双方が譲ったり、我慢したり、不満をうまく解消したりしなければ、うまくいかないですよね。
お姉さんがなぜちょっかいを出すかはわかりませんが、極力接点を作らないなど物理的に離さないとうまくいかないです。
通常、上がダメでも下の子が幼いうちはおちびさんで相手に思いやりなど持つことが難しかったり、あっても一方的すぎたりでうまくいかないんですが、下のお子さんはきちんと嫌と言えているんでしょうか？
結局のところ、きちんと嫌だやめて。が言えること、それに反応してやめたり、セーブすることが双方に求められます。
言えないから、出来ないからでは関係がうまくいくわけはありません。
仲良くするは目指さず、下手に刺激しあわないが目標になるのではないかと。
互いに仲良くないし、よくも思ってないけど侵害はしない。表だっては批判せず認めてるという態度をとるのを目指すようにしてます。
仲良くさせようとか、うまくやろうとははなから考えておらず、うまくいくわけないし。と思ってますね。
基本誰のことも庇いません。
悪質なときだけですね。
夫婦ともに家族内で子どもに対して誰かを庇うのは自分のパートナーのことだけで、ほかの子の前で別の子を庇うことはしません。
夫に対して子どもを庇うことはあります。
仮に障害だろうがなんだろうが、やってはならぬことは許しません。
できないことは、あの子にはそれを求めても無理ですよ。と話すことはありますが、庇うわけではなく不毛であると教えているにすぎず、そういうときは怒っている子や暴れてるほうにまず寄り添います。
兄弟間の争いには基本不介入にしています。
悪質なものは当然取り締まりますが、解決は手伝いません。
こんにちは。
うちも子ども2人とも発達障害です。
少し年齢差があるのと、上が男（小学生）で下が女の子（年少）なので、頃合いを見て間に入るようにしています。
自分を重ねてしまっている部分もありまして、私は妹で上に1人いて、よく末っ子は要領がいいと聞きますが私の場合は逆でした。
怒られる私を見て、上は上手く動いていました。
最初は嫌だやめてと言うんですよ。
でも喧嘩両成敗なのかよく分かりませんが、親は喧嘩をやめろ静かにしろと言うだけで蹴られたり殴られても助けてくれませんでした。
力では敵いませんしやり返せば何倍にもなって返ってくる、上手く立ち回ることもできず、どうしようもなく、そのうち助けを求めることを諦めるようになりました。
親にも不信感を持つようになりました。
また、自分の人間関係に対して、この「自分を押し殺して相手に合わせる」方法をとるようになりました。
今も自分を主張しながら相手の希望も取り入れるとか、とっても苦手でできません。
どこまで主張していいのか、そもそも主張していいのか、正解が分からないのです。
なので、自分の子どもに対しても下の子がやめて！と言えている間に仲裁に入ります。
最初からではなく、やめて！と言っても上の子がやめない、を繰り返して下の子が私に助けを求めたり、辛くて泣き出した辺りで。
上の子も手を出しますし。
上の子は想像する力が乏しく「何も悪いことをしてないのに妹が突然怒る」と時々言います。
やめてと言ったらやめなくてはいけない。
叩くのは絶対にいけない。
適わない力を使うのは卑怯で、それは弱い者虐め。
友達にしてはいけないことは、妹にもしてはいけない。
少しあなたより後に産まれただけで、あなたより劣っていることは何もない。
妹は自由で、兄だからといってずっと好きでいるとはかぎらない。
もう少し妹が大きくなったら意地悪するお兄ちゃんを嫌がるかもしれないけどそれは当たり前なので仕方がない。
優しい気持ちには優しい気持ちが返ってくる。
今後、妹がお兄ちゃんを好きでいるかどうかはあなた次第。
こんな話をしています。
仲良くくっついていることも多いのですけどね。
娘は兄に対してたくさん我慢しているので時々ガス抜きをしてやらないといけないと思っています。
...続きを読む Cum voluptatem quia. Sed qui magnam. Aut aliquid harum. Sed omnis asperiores. Repudiandae quas earum. Perferendis ut culpa. Nihil facilis impedit. Eveniet eum placeat. Molestias molestiae quis. Ducimus eum consequuntur. Ab illum earum. Aperiam iusto consequatur. Nihil consequuntur ullam. Id hic est. Distinctio molestiae dolorem. Veritatis saepe fugiat. Placeat odio asperiores. Dolorum aliquid voluptates. Magnam veniam et. Ab labore a. Non ut labore. Labore numquam et. Et ducimus dolor. Asperiores ducimus earum. Et maxime enim. Totam reiciendis unde. Ea quas quis. Velit atque necessitatibus. Est odit et. Explicabo placeat non.
うちも子ども2人とも発達障害です。
少し年齢差があるのと、上が男（小学生）で下が女の子（年少）なので、頃合いを見て間に入るようにしています。
自分を重ねてしまっている部分もありまして、私は妹で上に1人いて、よく末っ子は要領がいいと聞きますが私の場合は逆でした。
怒られる私を見て、上は上手く動いていました。
最初は嫌だやめてと言うんですよ。
でも喧嘩両成敗なのかよく分かりませんが、親は喧嘩をやめろ静かにしろと言うだけで蹴られたり殴られても助けてくれませんでした。
力では敵いませんしやり返せば何倍にもなって返ってくる、上手く立ち回ることもできず、どうしようもなく、そのうち助けを求めることを諦めるようになりました。
親にも不信感を持つようになりました。
また、自分の人間関係に対して、この「自分を押し殺して相手に合わせる」方法をとるようになりました。
今も自分を主張しながら相手の希望も取り入れるとか、とっても苦手でできません。
どこまで主張していいのか、そもそも主張していいのか、正解が分からないのです。
なので、自分の子どもに対しても下の子がやめて！と言えている間に仲裁に入ります。
最初からではなく、やめて！と言っても上の子がやめない、を繰り返して下の子が私に助けを求めたり、辛くて泣き出した辺りで。
上の子も手を出しますし。
上の子は想像する力が乏しく「何も悪いことをしてないのに妹が突然怒る」と時々言います。
やめてと言ったらやめなくてはいけない。
叩くのは絶対にいけない。
適わない力を使うのは卑怯で、それは弱い者虐め。
友達にしてはいけないことは、妹にもしてはいけない。
少しあなたより後に産まれただけで、あなたより劣っていることは何もない。
妹は自由で、兄だからといってずっと好きでいるとはかぎらない。
もう少し妹が大きくなったら意地悪するお兄ちゃんを嫌がるかもしれないけどそれは当たり前なので仕方がない。
優しい気持ちには優しい気持ちが返ってくる。
今後、妹がお兄ちゃんを好きでいるかどうかはあなた次第。
こんな話をしています。
仲良くくっついていることも多いのですけどね。
娘は兄に対してたくさん我慢しているので時々ガス抜きをしてやらないといけないと思っています。
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【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
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・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
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