2019/03/11 08:50 投稿
回答 12
受付終了

お世話になります。
二次障がいか酷く、自閉症スペクトラム(感覚過敏あります)とのちに診断された子供ですが(現在、二次障がいはほとんどありません)
大きい症状としては数ヶ月前に一度と、今回で二度目ですが、二度とも学校で目が急に見えにくくなり、白く煙だボヤける感じ、涙が溜まったような感じ、視野の一部分が真っ白で何も無くなる、片腕の感覚がなくなると言う症状がありました。
前回、眼科に連れて行きましたが異常無く、考えられるとしたら脳の方かと思うと言われました。
支援センターでは、精神的なものだろうとの事でした。
因みに、時々見えにくくなるのはあるようです。
一度目の症状から2ヶ月ほど経ってチックが始まりました(今はすこし落ち着いています)目の症状が気になります。
近々受診予定ですが、調べても同じような症状が出てこないので医師に説明しても分かってもらえるのか?と言う感じです。
同じような症状の方おられますか?
原因がわかられた方おられますか?

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質問者からのお礼
2019/03/12 07:03
皆さん、心のこもった回答ありがとうございました。
今回教えていただいた事念頭に置きながら、今、出来ることからしていきたいと思います。
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この質問への回答
12件

https://h-navi.jp/qa/questions/127877
退会済みさん
2019/03/11 09:15

腕の感覚がなくなる。はちょっと心配な神経科の症状ですが、刺激に対する反射等があるなら問題ないと言われると思いますね。

私自身、ストレスがたまると目眩が酷かったり、腕にまったく力が入らない(と言っても、握りかたがわからなくなるというようなもの)はあります。
原因がわからないのですが、力が入らないは半日~数日で消失します。

力が入らない…などが起きると面倒でも、脳血管疾患を疑い病院に念のためいきますが、毎度何も見つかりません。
何か原因があるのだろうと思いますが、原因探しをするよりは、疲労するとこうなる。と自分でおとしこんでいます。

大昔受けた事故や怪我の影響だとか、本当に小さな腫瘍のせいだとか、色んな方の話を聞きますが、見つかってもどうしようもないこともあります。
一通り調べめみたら、おおらかに自分の身体はこういうカラダ。とどこかで受け止めることも必要です。(本人は)

が、親は家族としては、その違和感がどれだけ重いものなのか?が感覚としてわからないこともあり、大丈夫と言えるだけの根拠が持てませんから闇雲に心配ですよね。

目の方、その他の違和感は過敏から来ていることもありますよ。
視界に光が変に入り込みすぎると、視野の半分が光にやられてしまって欠けてしまいます。
例えば、ものすごく眩しい光を浴びたら普通の人でも、目がシパシパしたり、しばらく残像の影響が出たりしますが、なんということない部屋の明かりでもそうなることがありますし、長時間続きます。
また、涙目っぽい感じなのは、ふわふわ目眩の可能性も、目が揺れてしまってるかもですね。

私自身は目の違和感には、目に優しい目薬をさして目の気持ちというか、感覚を切り替えていますね。クール系のものなどもいいんですが、頻繁に使うとかえって毒なので、涙に近い成分のものにしてます。

あとは、静かに目を暖めたり冷やしたりしながら目を休ませることでしょうか。

心配ない!と切り捨てるのはよくないと思いますが、原因探しはほどほどにしないと余計にまいってしまいます。

https://h-navi.jp/qa/questions/127877
退会済みさん
2019/03/11 09:15

余談です。

チックがあるということは、やはりストレスが気になるところですよね。
病院で一通りの検査を受けることはきちんとされた方がいいですが、心のバランスが狂うとあらゆるところに不調や不具合は出るものだ。
回復しているからこそだよ。
でも、別の病気だと困るし、何かしらの薬で楽になることもあるかもだし、病院には行こう。健康管理は大事だよ。と説くことがオススメですね。
心が弱いというのはストレートですが、心はカラダと密接に繋がっているから、心もからだも健康第一!低空飛行でも乱れないのが一番ということを自覚させていくことだと思います。

自律神経失調症やうつでも同じような症状はでますよ。

きちんとそちら側の可能性もみつめる必要はあります。

悲しいとかそういうことを言ってる場合ではないですよ。

ただ、発達障害や生まれつきの情緒の打たれ弱さ由来のうつや自律神経失調症の治療は薬が効きづらく難航します。

二次障害などといいますが、セットの持病といってもいいんですよね。

だからこそ、きちんと向き合うことが必要です。

ちなみに、いずれもしっかりたっぷりの休養と、切り替える心の力が必要です。

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https://h-navi.jp/qa/questions/127877
退会済みさん
2019/03/11 09:00

うつ病では?

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https://h-navi.jp/qa/questions/127877
2019/03/11 09:13

たけのこさんさん
回答ありがとうございます。
何故そう思われるのでじゃうか?

辛い回答でした。

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https://h-navi.jp/qa/questions/127877
退会済みさん
2019/03/11 09:46


目の前がもやっとして、手が動かない。何もしたくない。変だと思って、病院へいったら、実はうつ病だったという話をきいたことがあったものですから。
大人の男性の方だったので、違うかもしれませんが。

精神的に悪くなると、目の前がチカチカしたり、ぼんやりしたりする人がいるようです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/127877
2019/03/11 10:45

ruidsoさん
回答、詳しくたくさん書いてくださりありがとうございます。
どれも、当てはまるように思い読ませていただきました。
自分の事では無く子供の事なのでどの症状も可愛そうになります。
が、それも自分と受け止めて大人になり過ごして行かなくてならないとどこかでは親もわかっているのですが。
子供は、症状が治まった後は普段と変わらず生活できています。
ただ、その時は驚きと怖さはあったようです。
生活の変化で影響受けることも多いので、体が疲れていたり、光や音に反応した可能性はあると思います。
検査を受けて何もなければ、、それはそれで安心なので近々受診してきます。
ありがとうございました

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2024/03/27 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 小学5・6年生 診断

小学1年生の息子が、ADHDの診断を受けました。 衝動性、注意欠陥、多動、すべての数値で高かったようです。 WISCⅣも受け、検査結果が出て、今後の育て方を悩んでいます。 WISCⅣは、FSIQ135、言語理解130、知覚推理136、ワーキングメモリ121、処理速度115でした。 受ける前までは、WISCの結果により、本人の得手不得手を理解し、それに沿って環境を整えよう、 どこか大きく弱いところがあるだろうから、そこをフォロー出来るようにしたい、と思って受けました。 結果を先生から説明されたのですが、どの項目も大きく平均を上回っており、各項目の差も多すぎない、とのことでした。強いていえば、理解力に比べ、処理速度がやや低いので、その点でイライラしたりフラストレーションがたまるかもしれない、とはいえ、平均水準より上なので、本人が何とかできるレベルだろう、とのこと。 検査結果を参考にしたかったのですが、現状、日常生活では、困ることが多くあります。 ・癇癪がひどく、嫌なことを言われたりやらなければならないと、癇癪を起して騒いだり、丸くなって動かなかったりします ・食事もなかなか食べず、食べたいものの範囲が狭く、偏食気味です。 ・姉が優しい子なのですが、弟が激しく自己主張する、暴力をふるうので、弟が嫌だといい始めています(弟は姉が大好きですが、危害を加えたりものをとったりします) ・昼間尿失禁(おもらし、便はたまに。本人が気づかないうちに出ているそう)、総合病院の泌尿器科で入院検査もしましたが、特に原因がわからず、けれども、進歩せず続いている状態。 昼間は、おむつ+パンツで登校しています。夜はおむつです。 学校では今までお友達にもからかわれたりなく、大失敗は1回ほどで乗り切っています。 就学前に学校に相談済みで、保健の先生、担任と連動しています。 泌尿器科は、3か月に1回、定期受診していますが、特に改善は見られず、冬になりひどくなった感さえあります。 投薬などもなく不安なので、近所の小児科で夜尿に効果があるという、成長を促す漢方薬をもらって飲んではいます。 現時点で、外出先ではおむつで何とかなっているとはいえ、改善は見られないので、今後もこのままではないかと非常に不安です。 また、学校では ・授業中の立ち歩きがある、課題に取り組まない(プリントなど、白紙の時があります) ・忘れ物が多い ・私語や大声もあり、独り言もあるようで、うるさい場合があります ・整理整頓が苦手で、学習用具、給食着、体操服などの片付けができません。  あまりに片付かず、周りの子に迷惑なので、先生が●●君BOXという箱を作ってくれました。  本人の持ち物をいったん、投げ入れておく箱で、その中から気が向いたときに少しずつ定位置に戻す、ということにし ています。出来たらシール、などトークンもしていますが、本人のやる気が持続しないようです。  片付けに関しては、面談時に、周りの女の子たちにうまく手伝ってもらっています、と言われました。  本人は自分でやりたくない/できないと思っているせいか、周りの女の子が見かねて手伝ってくれ  お礼に、その子たちからリクエストを受けて、好きな折り紙を折ってあげる、工作を作ってあげる、などで、対応しているようです。  女の子のお母さんからも、「折り紙折ってもらった!と喜んでます」と実際に言われました。  なんだか、他人の手を借りることに慣れてしまっているようで、今後が非常に不安です。。。 学習については、現状、漢字も計算も、問題なくできてはいるようですが、 ともかく、課題に取り組む姿勢ができておらず、自分のやりたいときにやりたいことしかしていないようです。 先生に促されてやっと、という感じの日もあるようです。 先生には、授業を聞いていないのですがなぜか問題はできています、今後学年が上がるにつれ、内容が難しくなるので、話を聞かないと、ついていけなくなると思います、と言われており、学習面のフォローも考えなければなりません。 現状では、公文式に通っていますが、同じことの繰り返しが嫌で、課題にとりかかるまでに時間がかかります。 始めれば早いのですが、始めるまでに倍の時間がかかる状況です。 最近は何とかやっていますが、それでも学年相当程度、よく聞く数年先まで先取り、などはできません。 これからの学習面のフォロー、どうしていったらよいでしょうか。 IQが高いとはいえ、担任からの指摘もあり、学力と知能は別なものだと感じています。。。 体の発達も遅いほうで、運動も得意ではないことがあるので(縄跳び、鉄棒など)、時々拗ねています。体育はできなそうなこととなると、隠れたり、離脱したりしているようです。 本人も気にしており、学校でみんなとするのは嫌そうなので、自宅でも練習しています。 冬休みに親が促して一緒にやり、やっと、まったく跳べなかった縄跳びが、10回跳べるようになり、喜んでいました。 体を動かすのは嫌いではなさそうで、外が好きで常に走ったり動いたりしていますが、上述の通り、苦手なこともあります。 他にスイミングを習っていますが、進度はふつう、最初は怖がってできなかったのですが、半年ほどで克服し、今は楽しそうに通っています。 空手は、2か月で行きたくないといいやめました。 体操教室は、1年ほど通いましたが、先生が怖くて合わず、本人も嫌がるので、やめました。 お遊戯やダンスなど、みんなと同じようにとか、あわせて何かする、ようなことは苦手なようです。 耳は良いのには前から気づいており、地獄耳だと思っていました。 離れたところでしている大人の会話にも、途中から話の内容に沿った質問を飛ばしてきたりします。 英語は、聞き取れるようです。 ただ、歌はうまく歌えず、テンポが合わなかったり、音程が外れたり…。 本人は、折り紙、工作、ブロック(ラキューやレゴ)は大好きです。 好奇心も旺盛で、読書が大好きで、珍しく静かにしているときは、たいてい本を読んでいます。 図鑑が大好きで、魚や海の生き物に詳しく、生き物や恐竜には強い興味があります。 昆虫は、複数育て、卵からアゲハチョウを羽化させたり、カブトムシを複数年育てていたり、カマキリを孵したりしています。今は、カブトムシとザリガニ、金魚がいます。(たいてい、父が付き合っています) 好きなことをしていると過集中ぎみなところもあり、途中でやめるのも難しい時もありますが、どんどんやるので良いかなと思っています。 長くなりましたが、上記のように、生活面、運動面、学習面と、すべてにおいて不安が大きい状態です。 放課後デイサービスには、送迎ありのものがなかなかなく(私も正社員で仕事を持っています)、運動療育に週1回通っています。 通級指導もあるようなので、3学期から、相談してみようと思っています。 (通級についてよくわかっておらず、内容について、何かアドバイスがあれば、助かります) 病院の先生には、「この子のこの高い能力を活かせるといいですね」と言われましたが、 今後、どんなことを習わせたり、家庭でフォローしていくべきなのか、悩んでいます。 他の高IQのお子さんの話を聞いたり、本を読んだりすると、何かの分野で突出していたりするようなのですが、 我が家は、好き程度の範囲で、能力を引き出せてやれてないのかな、とつらい気持ちです。 習い事は、くもん、スイミングのみですので、何かをやめて他の物を検討してもよいと思っています。 夫も協力的で理解を示しており、環境を整えてやれることはできるだけしたい、と話し合っています。 祖父母も、少し離れたところにいますが、協力してくれそうです。 結果を聞いて、今後の方向性を考えよう、少しは改善の目が見えるか、と思っていたのに、予想外の結果に動揺しています。 親の私が、もやもやして、動揺している状態です。 何をしたら本人の役に立つのか、本人にとって好ましいのか、どうしたら本人の得意を作ってやれるのか、能力活かせるのか、と、悩んでおります。 何かアドバイスなどいただけると、大変助かります。

回答
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2024/01/10 投稿
先生 小児科 療育

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