1ヶ月程前に、こちらで子どもの事を相談させて頂きました。その際は対策や経験談など、たくさんのアドバイスを下さりありがとうございました。

パニック、癇癪は落ち着いているようですが、言葉で伝えてわかってもらえなかった結果から友達への他害があり、お詫びが続いていました。

1年生を振り返ると…
親が呼び出されるレベルの大爆発4回
友達への他害(学校から連絡あり)10回
不注意からの小さなトラブル7回
母が教室に入った日数記録があるのは45日

他害は息子と「どうすればよかったのか」「これからどうするか」を話した上でお詫びに伺ったり、電話でお話しさせて頂いてきました。公開日も夫婦で参加し相手の親御さんには頭を下げ、学年末の保護者会でも時間を頂き皆さんにお詫びをしてきました。来年度も役員は引き受けました。

怪我に至るような他害はありませんが、心配は尽きません。他の子が安全に学校で過ごす権利を侵害しているかと思うとつらいです。

学校とも度々話はしてきましたが、管理職が「がんばればなんとかなる」という精神論での対応なので、何よりも親の私がうんざりしてしまっているのも事実です。
子供と関わる担当レベルの先生は、後半かなりやり方を変えてくださり、子どものことも一緒にサポートしてくださったのですが…どの先生も管理職への遠慮が優先されてしまう状況。そして子どもの問題の原因は「担任の指導の行き過ぎ」との管理職発言もあったり。。

学校でのパニックの後、「学校なんか行きたくない」と子どもは言いましたが、「友達に会いたい、勉強したいから」と登校しています。授業は離席はないけれど、「つまらない」と好きな本を読んで参加しないこともありましたが、このところ参加できています。

先日のWISC Ⅳの結果…(2021年7月、削除しました)各検査内にはかなりの凸凹があります。これを具体的にどうサポートにいかせばいいのか…。どう学校に伝えるのがいいのか…。

私が学校にウンザリしている暇はなく…新年度に向けて、現担任と最後の面談があります。子どもの出来る事に目を向けたいのに、思い付くのは問題点や出来ない事ばかりです。支離滅裂になってしまい、すみません。

［補足です］
自治体の学校に情緒支援級はありません…。普通級在籍で来年度も巡回支援が週1日2時間です。放課後デイは週1日SSTメインで1時間半です。

この質問は回答受付を終了しました

質問者からの「ありがとう」のメッセージ

fnさん

2019/04/17 09:02

春休みを子供と過ごしたり、新学年に向けて動いている間に時間が過ぎてしまいました。皆さまへの御礼が遅くなり、すみません。

本当はお一人おひとりにコメントをお返ししたいのですが…状況を詳しく書けないので、ここで御礼をさせてください。こういった場での相談は難しいですね。でも、参考になり「ふむふむ」と思うものばかりだったので、これからの対応に役立ていきたいと思います。どうもありがとうございます！

学校の管理職は障害や不登校に関して差別的で、理解はなく、担任やコーディネーターを含めた話し合いへの同席はありません。運良く個別に話はできても、それが関係教員と共有されることもありません。そんな学校の雰囲気は残念ですが、仕方ないと思っています。

新学年の担任は、今のところハズレではないように感じます。色々問題を抱えている子が多いクラスなのですが、あれこれ試してくださっています。我が子にとっても、比較的スムーズにスタートを切れたと思います。

昨年1年間の経験を、子ども自身がどう活かせるか。彼の頭の中にあるものが、行動と結びつくように一緒に考えていきたいです。子どもは自分の気持ちには気付いているので、次はそれをコントロールする術を見付けて行動に移すこと…ここまで持っていくのが当座の目標です。

この学校で落ち着いて過ごせれば良いとは思いますが、他方面の選択肢も探していこうと思います。

同じような傾向にあっても、人それぞれ…対応は難しいなぁと思います。振り返るといちいちアタフタした昨年でしたが、今年は少しでも笑い飛ばせる余裕をもちたいです。