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4歳知的を伴う自閉症です
4歳知的を伴う自閉症です。
普段は偏食がほとんどなく(もちろん嫌いなものもありますが)、食事作りではあまり困ったことがありません。
ですが、デイのお弁当は好きなものも残してきます、、、特におにぎりは毎回一口しかたべません。
幼稚園では同じ内容で完食してくるのですが。
理由が思いあたらないのでこれから何をいれるか困ってます。お弁当の内容どうするべきでしょうか?
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この質問への回答
さやりんごさん、こんにちは🐱
少し暑くなってきたし、お昼ご飯をしっかりとれないと心配ですよね💦
まずは、食べてるときの様子を施設の方に聞いてみてはどうですか?
落ち着いて食べれないなど、環境的な要因もあるかと思います。
好きなものをいれてるならば、お弁当の中身ではなかなか調整出来ないと思いますし。。。
ご参考まで😸
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環境的なものではないでしょうか?座る方向や一緒に食べる人数、イスやテーブルの違い、などなど、小さな環境の変化に敏感に反応してしまうお子さん、結構いると思います。特にコロナ自粛でデイの環境も大きくかわっていると思いますので………
デイでの様子をよく聞いてみて、幼稚園と比較してみると、原因が分かり対策ができるかもしれません。
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ノンたんさん
返信ありがとうございます。
生活のリズムは割りと整っており、家ではわりとしっかり食べています。
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本人かデイの担当者に、聞いてみるのが近道だと思います。
お子さんが何かしら、こちらが察しの付く内容の発言をしてくれるといいのですが…
息子の場合、アレルギーがあるので、療育(デイ)にはオヤツを持参します。
ですが、いつもたくさん食べるオヤツを、デイの時だけ残して来ます。
本人に聞くと「時間が足りなかった」と言います。
デイの先生にも聞いたら、決められた時間内に食べる、ということは徹底しているとのことでした。
・そういう時間的な問題。
・他の子のお弁当や食べる仕草が気になって、食べ終わらない。
・おしゃべりできるお友達がいて、話に集中してしまう。
・食べる時の環境が気になって、食べるどころではない。
・お弁当を広げる等、自分だけでは困難なことまでやらされるため、食べる前の準備に時間がかかってしまう。
・手が汚れているのが気になって、食べられない。
・「三角食べ」等、食べる順番を強いられる食育が、邪魔をしている。
などなど…色々思いつくものはありますが、施設に聞くのが一番かもしれません。
おにぎりを食べないなら、ふりかけご飯にして、スプーンでパクパク食べられる感じにしてはいかがでしょう。
私は、息子がデイでオヤツを食べきれる作戦として、複数の小袋をそれぞれ開けるのではなく、初めから保存容器に一纏めにして、それを開ければパクパク食べるだけ、という状態にするなど、開封に時間がかからないように留意しています。
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臭覚過敏や味覚過敏があると、仕出しや出来合いのものは、同じメニュー(例えば、おにぎり、ウインナー、卵焼き、唐揚げ、ハンバーグなど)でも、味や臭いがきつくて食べられないなどありました。
大人になったら、オエーマズーと思っても義務的に食べていますけど。
子ども時代は無理でした。
添加物や◯◯エキス、保存料、冷凍食品は臭います。
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
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2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
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回答
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回答
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