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息子中学三年ですが、発達障害、自閉症スペクト...

退会済みさん
息子中学三年ですが、発達障害、自閉症スペクトラムがあります。夕食に残していたご飯を捨てられたからと、謝っても許さない、親にもイライラして、お前!あんた、そのように大騒ぎしています。
こんな時どうしていますか。
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この質問への回答
ありますね。。。
子供の頃のように親の管理からの成長だと。。、ポジティブに考えて。
なんでも確認をします。
確認をしないで捨てたのは親が悪い。
と、思います。
言い訳はせず謝ります。
それでもダメなら
同じ物か、代替えを用意しますね。
これが正しい?分かりませんが、
成長?と、共にだんだんと、許容範囲が広がって行く気がします。
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中3生、娘と同級生ですね。
夕食に残していたご飯、状況が今一つわかりませんが、夕食時ってどうなってますか?
時間が決まっていて、家族みんなで食べるとか、この日は、習い事等があり、夕食の時間がズレるとかありますが…。
「残していた」ということは、食べきれないけどあとで食べるということなのか、いろいろと考えてしまいました。
「残していた」というより「とっておいた」と言うならば、それは捨てた人が悪いと思います。
あとは、自己管理してもらうとかですかね。
「とっておいた(残していた)ご飯は、あとで食べるので捨てないでください」とメモ書きがあれば助かるって息子さんに言ってみたらどうですか?
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いまいち状況がわかりませんが、暴れたり手を出したり何かを破壊するほどでしょうか。
程度にもよりますが、健常児でも思春期だとよくある事のように思います。
本人がとてもつらそうだとか、パニックになる等であれば病院で相談されたほうがいいと思いますが
八つ当たり的な暴言程度であれば同じ土俵に立たず余裕のある態度で流すのがいいのかな、と思います。
ご飯を捨てる前に本人に確認していましたか?
確認済みであれば何を言われようと放置でいいです。
もし確認をしてないのであれば、謝った上でそのような態度であれば放っておいていいと思います。
個人的な意見かもしれませんが、謝り方もあまり申し訳なさそうにすると付けあがる気がするので
毅然と謝罪して以後確認する事を約束するのみでいいのではないでしょうか。
お子さんがこの事に怒っているのか、これを理由にして鬱憤をぶつけているのかわかりませんが
どちらにしてもややこしい年齢であることには変わりありません。
ただ、正論だからといって上から物を言うような感じや思い通りに動かそうとするような事はしてあげてほしくないです。
極端に反抗するタイプの子はこれまでの親の対応がまずかったケースが多いように思います。
すべてがそうというわけではないですし、
発達障害からくる癇癪やパニックももちろんありすが、親の対応で悪化するケースは多いと思います。
(私自身がそうです。今はアラフォーですが)
検討違いだったらすいません。
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残しておきたいなら、自分でタッパーに入れて冷蔵庫にしまえ。
当然、腐ってるとか、古くなってたら捨てます。
と言って相手にしません。
文句あるなら自分で管理すればいいことです。
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こんにちは。
中学生の当事者なのですね。
今後、残しておいて後から食べるのであれば、冷蔵庫に保管して下さい。
後で食べますのメモが付いてるとわかりやすいです。
息子も食べ終わった食器は下げますが、少し残したおかずの皿はテーブルに置きっ放しです。
食べるのか捨てるのか自分で判断するように毎回言います。
自己管理です。
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みんなのアンケート
言いたい!聞きたい!
【長期休みを過ごす工夫は?】夏休みなどの長期休みでの困り事、よかった工夫などのエピソードを教えてください!
夏休みといった長期休みは、お子さまにとっても保護者の方にとっても特別な時間ですよね。しかし、発達障害のお子さまは、ルーティンや生活リズムが乱れたり、勉強や遊びのバランスに悩んだり、休み明けに登校渋りがでるようになったりと、思わぬ困りごとが生まれることもあります。
今回のアンケートでは、お子さまが長期休みをどのように過ごしているか、過ごしていたか、またその中での困りごとや保護者の方が行った過ごしやすくするための工夫について教えていただけないでしょうか。
たとえば:
・毎日ゲームばかりで生活リズムが崩れたけれど、朝の散歩を取り入れたら少し改善した
・家族旅行では新しい環境に不安を感じパニックになることが多かったけれど、事前に写真や動画で宿泊先を確認させたら安心して楽しめた
・友だちと遊ぶ約束がうまくいかず落ち込んでいたけれど、放課後等デイサービスで新しい友人ができ、笑顔が増えた
・宿題を後回しにしていたため、親子で大ゲンカに。夏休み後半は「1日1ページ」とルールを決め、毎朝確認することでスムーズに進んだ
など
お寄せいただいたエピソードは、発達ナビ編集部が作成する記事やコミックエッセイで紹介させていただくことがあります。
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年5月21日(水)から6月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
今回のアンケートでは、お子さまが長期休みをどのように過ごしているか、過ごしていたか、またその中での困りごとや保護者の方が行った過ごしやすくするための工夫について教えていただけないでしょうか。
たとえば:
・毎日ゲームばかりで生活リズムが崩れたけれど、朝の散歩を取り入れたら少し改善した
・家族旅行では新しい環境に不安を感じパニックになることが多かったけれど、事前に写真や動画で宿泊先を確認させたら安心して楽しめた
・友だちと遊ぶ約束がうまくいかず落ち込んでいたけれど、放課後等デイサービスで新しい友人ができ、笑顔が増えた
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お寄せいただいたエピソードは、発達ナビ編集部が作成する記事やコミックエッセイで紹介させていただくことがあります。
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【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年5月21日(水)から6月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
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