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Q&A
- こんなときどうしてますか？
現在5歳半の女の子です
現在5歳半の女の子です。
毎朝（保育園へ行く前）、毎晩（保育園から帰宅後）「やーだー」ってずっと言っています。
本人は保育園は好き、楽しいと言っているので原因は家庭内、私にあると思います。
「何が嫌なの？」って聞いてもかえってくる言葉は「やーだー」のみ…。。
同じような経験のある方がいたら対処方法を教えてください。
毎朝（保育園へ行く前）、毎晩（保育園から帰宅後）「やーだー」ってずっと言っています。
本人は保育園は好き、楽しいと言っているので原因は家庭内、私にあると思います。
「何が嫌なの？」って聞いてもかえってくる言葉は「やーだー」のみ…。。
同じような経験のある方がいたら対処方法を教えてください。
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
syk 1712さん
2020/08/18 08:34
色々なご意見ありがとうございました。
子供はこの暑さの中、コロナでプールや海にも行けず、保育園で頑張ってるんだ！と自分に言い聞かせやーだを優しく受け止めたいと思います。
まずは自分の心も落ち着かせないと…。
出来るかな…。。でもやらないとですよね…。
子供はこの暑さの中、コロナでプールや海にも行けず、保育園で頑張ってるんだ！と自分に言い聞かせやーだを優しく受け止めたいと思います。
まずは自分の心も落ち着かせないと…。
出来るかな…。。でもやらないとですよね…。
この質問への回答
続きです。
寄り添ってやらねばなりませんが、無理なこと(わからないし、確認しようのないことや、相手がわるい)は仕方ないのよー。とする
そのかわり、仕方なくない嫌なことがあまり起こらないように細心の注意は払っていました。カスタマイズしていくというよりは、うまく回避したり、本人が納得しやすい落とし込みを丁寧にしたり。
衣類がチクチクするなどは、どうしたらいいかを教えながら改善するを実践させていました。
嫌な状態からそうでない状態にしてあげることも丁寧にすることで、(ワガママは通しませんが)
わかってもらえるという実感も持たせるようにしています。
ヤダヤダもソフトというか、まだ気持ちにゆとりがありそうなときや、結構どうでもよい内容そうだなというときは
ヤダと言われたら、私もやだ。と相手のヤダヤダを私も！とおうむ返ししまくって、真似しまくって笑いに変えてしまってました。
一度笑わせると、プシュッとガスが抜けるので、急に何が嫌だったか説明できたりします。
教えてくれたら、ありがとうねと話してしっかり受け止めてもいます。
なお、それはあなたが悪い！というときは、アラー、アハハ。と言ったりして、それは困ったねえというワードを使ってました。
困ったねは、「そんなことして困ったね」にもなれば「嫌なことがあって困ったね」にも通じる便利な言葉で、後で叱ったとしても嘘にならないんです。
気持ちが落ちついてから、落ち着ける場所で、◯◯はダメです。と話したりはしましたが
明らかに子どもにはまだできないような難しい切り替えや感情の高いスキルが問われる事、それに向き合ってトライアルしている時には、ひたすら傾聴して、よしよししてました。
どう言葉がけするかもすごく大事です。
それと、ヤダヤダと言ってくれることは悪いことではなく、コミュニケーションのきっかけになってますからきちんと拾うことです。
仕方ないとするにしても、ダメなのでビシッと叱るにしても
きちんと気持ちは拾って受け止めたよ。と伝えないといけないですね。
ヤダヤダに振り回されて、受け止めたよ。が蔑ろになると、無論うまくいきませんでした。
察しは良すぎても悪すぎてもダメです。
感情との付き合い方を学ばせる機会ととらえてはと思います。 ...続きを読む Nostrum sed ex. Repudiandae omnis ex. Nostrum fuga id. Sapiente eum quidem. Saepe aut minima. Quibusdam ullam vel. Distinctio aspernatur quod. Ipsa esse est. Et est fuga. Dolorum et quasi. Dolorum nam ullam. At quod cum. Autem quia consequatur. Dolores fugiat deserunt. Quia qui accusamus. Eum et fugit. Voluptates ut consequuntur. Optio aliquid nulla. Maxime eius quia. Iusto eaque iste. Exercitationem quia modi. Consectetur sunt placeat. Sint necessitatibus et. Veniam ratione fugit. Consequatur aut vitae. Corrupti eaque totam. Est occaecati deleniti. Veritatis sint et. Maiores et et. Assumenda nihil facere.
寄り添ってやらねばなりませんが、無理なこと(わからないし、確認しようのないことや、相手がわるい)は仕方ないのよー。とする
そのかわり、仕方なくない嫌なことがあまり起こらないように細心の注意は払っていました。カスタマイズしていくというよりは、うまく回避したり、本人が納得しやすい落とし込みを丁寧にしたり。
衣類がチクチクするなどは、どうしたらいいかを教えながら改善するを実践させていました。
嫌な状態からそうでない状態にしてあげることも丁寧にすることで、(ワガママは通しませんが)
わかってもらえるという実感も持たせるようにしています。
ヤダヤダもソフトというか、まだ気持ちにゆとりがありそうなときや、結構どうでもよい内容そうだなというときは
ヤダと言われたら、私もやだ。と相手のヤダヤダを私も！とおうむ返ししまくって、真似しまくって笑いに変えてしまってました。
一度笑わせると、プシュッとガスが抜けるので、急に何が嫌だったか説明できたりします。
教えてくれたら、ありがとうねと話してしっかり受け止めてもいます。
なお、それはあなたが悪い！というときは、アラー、アハハ。と言ったりして、それは困ったねえというワードを使ってました。
困ったねは、「そんなことして困ったね」にもなれば「嫌なことがあって困ったね」にも通じる便利な言葉で、後で叱ったとしても嘘にならないんです。
気持ちが落ちついてから、落ち着ける場所で、◯◯はダメです。と話したりはしましたが
明らかに子どもにはまだできないような難しい切り替えや感情の高いスキルが問われる事、それに向き合ってトライアルしている時には、ひたすら傾聴して、よしよししてました。
どう言葉がけするかもすごく大事です。
それと、ヤダヤダと言ってくれることは悪いことではなく、コミュニケーションのきっかけになってますからきちんと拾うことです。
仕方ないとするにしても、ダメなのでビシッと叱るにしても
きちんと気持ちは拾って受け止めたよ。と伝えないといけないですね。
ヤダヤダに振り回されて、受け止めたよ。が蔑ろになると、無論うまくいきませんでした。
察しは良すぎても悪すぎてもダメです。
感情との付き合い方を学ばせる機会ととらえてはと思います。 ...続きを読む Nostrum sed ex. Repudiandae omnis ex. Nostrum fuga id. Sapiente eum quidem. Saepe aut minima. Quibusdam ullam vel. Distinctio aspernatur quod. Ipsa esse est. Et est fuga. Dolorum et quasi. Dolorum nam ullam. At quod cum. Autem quia consequatur. Dolores fugiat deserunt. Quia qui accusamus. Eum et fugit. Voluptates ut consequuntur. Optio aliquid nulla. Maxime eius quia. Iusto eaque iste. Exercitationem quia modi. Consectetur sunt placeat. Sint necessitatibus et. Veniam ratione fugit. Consequatur aut vitae. Corrupti eaque totam. Est occaecati deleniti. Veritatis sint et. Maiores et et. Assumenda nihil facere.
お子さんが拒否の言葉を口にされる時はどんなタイミングですか？
保育園から家に帰るのが嫌！とのことであれば、保育園が楽しくて楽しくて、といった感じでしょうかね。
まだ理由が細かく説明できないようであれば、家で何がしたいのか確認してみるのも良いと思います。
恐らく最初は急にふられて答えられないかもしれません。
または、お母さんが忙しいの察して、ダメと言われるのが嫌で言えない場合もあります。
もし、確認するときは休みの前の日など、お子さんと時間を共有できるタイミングでとも思います。
なお、保育園の先生にはご相談をされておりますか？
なかには先生には話せるというケースもありますので、出来る事から取り組みをと思います。
我が子のやだの発言は、大体は自分の望む遊びを親が止めるという可能性を察したときですね。
そのため、時間を提示しまして、〇時〇〇分から一緒に遊ぶからそれまで料理させて！など明確にし、日々の対応をすることで、成長とともに自分一人の時に遊ぶ時間、親と遊ぶ時間を理解できるようになり、やだの場合は２択でこちらから予想できる回答を提示し、選ばせることから始めました。
対応は様々であり、お子さんに合う対応を色々試し探してみてはと思います。 ...続きを読む Unde accusantium beatae. Sit ducimus est. Veniam possimus excepturi. Possimus omnis quidem. Deserunt consectetur reprehenderit. Facere ut et. Incidunt maiores nam. Provident voluptatem sed. Temporibus animi voluptates. Consequatur asperiores ut. Laborum expedita eius. Quaerat ducimus rerum. Sunt labore qui. Cum reiciendis sapiente. Corrupti voluptatibus illo. Ut alias harum. Consequuntur ipsam aliquid. Aut provident eos. Ducimus aut similique. Atque fugiat beatae. In et quia. In vel voluptate. Amet error ducimus. Ipsam perspiciatis necessitatibus. Rem deleniti veritatis. Non nulla at. Eos modi enim. Amet quaerat expedita. Eum ut ipsam. Necessitatibus minus commodi.
保育園から家に帰るのが嫌！とのことであれば、保育園が楽しくて楽しくて、といった感じでしょうかね。
まだ理由が細かく説明できないようであれば、家で何がしたいのか確認してみるのも良いと思います。
恐らく最初は急にふられて答えられないかもしれません。
または、お母さんが忙しいの察して、ダメと言われるのが嫌で言えない場合もあります。
もし、確認するときは休みの前の日など、お子さんと時間を共有できるタイミングでとも思います。
なお、保育園の先生にはご相談をされておりますか？
なかには先生には話せるというケースもありますので、出来る事から取り組みをと思います。
我が子のやだの発言は、大体は自分の望む遊びを親が止めるという可能性を察したときですね。
そのため、時間を提示しまして、〇時〇〇分から一緒に遊ぶからそれまで料理させて！など明確にし、日々の対応をすることで、成長とともに自分一人の時に遊ぶ時間、親と遊ぶ時間を理解できるようになり、やだの場合は２択でこちらから予想できる回答を提示し、選ばせることから始めました。
対応は様々であり、お子さんに合う対応を色々試し探してみてはと思います。 ...続きを読む Unde accusantium beatae. Sit ducimus est. Veniam possimus excepturi. Possimus omnis quidem. Deserunt consectetur reprehenderit. Facere ut et. Incidunt maiores nam. Provident voluptatem sed. Temporibus animi voluptates. Consequatur asperiores ut. Laborum expedita eius. Quaerat ducimus rerum. Sunt labore qui. Cum reiciendis sapiente. Corrupti voluptatibus illo. Ut alias harum. Consequuntur ipsam aliquid. Aut provident eos. Ducimus aut similique. Atque fugiat beatae. In et quia. In vel voluptate. Amet error ducimus. Ipsam perspiciatis necessitatibus. Rem deleniti veritatis. Non nulla at. Eos modi enim. Amet quaerat expedita. Eum ut ipsam. Necessitatibus minus commodi.
共感！寄り添う！って言葉で少し心が楽になりました。
ありがとうございます。
...続きを読む Aliquid eius ut. Dolor consequatur et. Sapiente aut sit. Unde vel deserunt. Incidunt voluptate quam. Non nam accusantium. Vel ratione velit. Nihil nihil earum. Soluta vero suscipit. Eaque dolores natus. Asperiores sit ut. Et qui quos. Dolores laborum quo. Praesentium quasi ut. Nesciunt fuga delectus. Veniam voluptatibus nesciunt. Molestiae modi excepturi. Nisi soluta asperiores. Maiores quis provident. Sit labore dolor. Sunt illum corporis. Qui quo tempore. Dolore amet et. Asperiores provident earum. Asperiores veritatis consequuntur. Et impedit sit. Dolorem quia odio. Eum et ipsum. Qui quam ea. Accusantium ex est.
ありがとうございます。
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小さなことなんです。やーだーの原因はパンツのズレとか、私の言い方だったりとか。そのくらい気にしないの！って言ってみたり、言い方きつかったよね？ごめんね。って言ったりしてるんですけど一度やーだーと言い出したらやーだーが止まらないんです。
なんとかうまくやーだーの理由を聞き出す方法、やーだーの繰り返しを止める良い方法があったら教えてください。 ...続きを読む Unde accusantium beatae. Sit ducimus est. Veniam possimus excepturi. Possimus omnis quidem. Deserunt consectetur reprehenderit. Facere ut et. Incidunt maiores nam. Provident voluptatem sed. Temporibus animi voluptates. Consequatur asperiores ut. Laborum expedita eius. Quaerat ducimus rerum. Sunt labore qui. Cum reiciendis sapiente. Corrupti voluptatibus illo. Ut alias harum. Consequuntur ipsam aliquid. Aut provident eos. Ducimus aut similique. Atque fugiat beatae. In et quia. In vel voluptate. Amet error ducimus. Ipsam perspiciatis necessitatibus. Rem deleniti veritatis. Non nulla at. Eos modi enim. Amet quaerat expedita. Eum ut ipsam. Necessitatibus minus commodi.
なんとかうまくやーだーの理由を聞き出す方法、やーだーの繰り返しを止める良い方法があったら教えてください。 ...続きを読む Unde accusantium beatae. Sit ducimus est. Veniam possimus excepturi. Possimus omnis quidem. Deserunt consectetur reprehenderit. Facere ut et. Incidunt maiores nam. Provident voluptatem sed. Temporibus animi voluptates. Consequatur asperiores ut. Laborum expedita eius. Quaerat ducimus rerum. Sunt labore qui. Cum reiciendis sapiente. Corrupti voluptatibus illo. Ut alias harum. Consequuntur ipsam aliquid. Aut provident eos. Ducimus aut similique. Atque fugiat beatae. In et quia. In vel voluptate. Amet error ducimus. Ipsam perspiciatis necessitatibus. Rem deleniti veritatis. Non nulla at. Eos modi enim. Amet quaerat expedita. Eum ut ipsam. Necessitatibus minus commodi.
やーだの理由今聞き出すのは無理だと考えます。
少し、言葉も遅れているのか、混乱のためなのかわかりませんが。
難しそうです。
推測して気持ちの代弁を。
やーだーという言葉が突拍子もないもので、ただ発せられた音程度の意味しかないのか、本人的に気分が悪い、不愉快、嫌い、という意味を含んでるのかわかりません。
ここは、もし、やーだーといわれたら、聞き出すのではなく、
そうなんだね、いやだね、つらいね、かなしいんだね、っていってあげてください。
何らかの心情的な寄り添いをほっしてるのだと思います。
聞き出そうとしても、口で言えないと、本人にとってはもどかしいだけです。
そして、思うのですが、お母さんへのサポートが必要です。
保健センターにいって、心の相談をされてはどうですか？
お母さんも、保育園を好き、楽しいといったから、原因は自分では？という思い込みもつよいのかもしれません。
...続きを読む Optio voluptatum iure. Esse sit sunt. Excepturi quia veritatis. Rerum repellat eveniet. Qui accusamus corrupti. Ipsam distinctio provident. Id et sapiente. Nulla repellat consequatur. Voluptatem est inventore. Sint vel cupiditate. Occaecati cum veniam. Dolor nisi nam. Aut error illum. Voluptatem voluptas aut. Minus aut voluptatem. Voluptates et consequuntur. Repellat illum distinctio. Minus quia sit. Error autem a. Aliquam minus veritatis. Dolorem exercitationem iste. Consectetur autem veritatis. Nulla porro qui. Fugiat ut praesentium. Laudantium explicabo labore. Ut eligendi dignissimos. Vero explicabo ut. Totam earum eius. Inventore ipsum unde. Quam sunt earum.
少し、言葉も遅れているのか、混乱のためなのかわかりませんが。
難しそうです。
推測して気持ちの代弁を。
やーだーという言葉が突拍子もないもので、ただ発せられた音程度の意味しかないのか、本人的に気分が悪い、不愉快、嫌い、という意味を含んでるのかわかりません。
ここは、もし、やーだーといわれたら、聞き出すのではなく、
そうなんだね、いやだね、つらいね、かなしいんだね、っていってあげてください。
何らかの心情的な寄り添いをほっしてるのだと思います。
聞き出そうとしても、口で言えないと、本人にとってはもどかしいだけです。
そして、思うのですが、お母さんへのサポートが必要です。
保健センターにいって、心の相談をされてはどうですか？
お母さんも、保育園を好き、楽しいといったから、原因は自分では？という思い込みもつよいのかもしれません。
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【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
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・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
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