2020/08/08 08:37 投稿
回答 10

3歳半、重度知的障害の娘がいます。今1歳半くらいの発達です。
言葉もしゃべれないですし、こちらの言っていることの理解もほとんどできません。
ご飯を食べる時も座って食べることができず、テレビを見ながら、遊びながらやっとご飯を食べさせている状態です。
しつけなんてもってのほか、とにかく食べさせないとで今までやってきましたが、これでいいのかとすごく悩んでいます。
どうされてますか?

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あごりんさん
2020/08/08 17:07

まこママさん こんにちは


毎日大変な葛藤の日々を送られていることと思います。
お子さんを預ける場所や時間はありますか?まこママさんご自身の休養と自分の時間も大事にしてくださいね。


お子さんは重度の知的障害があるとのこと…
これは私見ですが、あまり焦らないで今はまだ『親子で命永らえる』でいいんじゃないかな?と思います。


知的障害特別支援学校の小学一年生の様子を見たことがあります。
四月にはまだまだ、席に座って給食を食べることが難しいお子さんもたくさんいましたよ。

もちろん、ちゃんと食事のできる子も、すでに箸を使っている子もいました。
行儀は良いけど初めてのものは一口も食べられない子や、手づかみが出ちゃうけど食べるの大好きという子も。
食事は得意だけどトイレは苦手
ひと通り色々できるけれど友だちが苦手
ほんとうに色々な個性のお子さんがいました。

育ちは千差万別
無理やり頑張らなくても、命永らえることに集中する時期が長くなってしまっても良いんじゃないかと思います。



でも、成長を捉えるのも大事なこと。

食事なら、「朝ごはんだけは」など一日一回は親子で集中して頑張ってみては?

・テレビを消す
・食事の声かけをする
・手洗いやエプロンなどの準備行動をする
・座る
・集中して食べる
・区切りの良いところでグズらせずに終わりにする(親子互いに「いい感じで食べられたなー」というところまでです。これは絶対)

この時間が少しずつ長くなり、どの回の食事でもできるようになることを願って、一日とりあえず一回だけ頑張る。
いかがでしょうか

着替えやトイレも、家ではとりあえず一回だけ頑張る…から広げてみては?


ちなみに支援学校の新一年生は、二年生に上がる頃にはすっかり食事上手になっていましたよ。


色々なお子さんを拝見していて、どんなに大変でも「親が教えることよりも、社会が教えてくれることの方が多くなったな」と思える日は、親子にとって果てしなく遠いものではないと実感しています。

ゆっくりやってくるその日まで、色々な支援や助けを借りて、まこママさんも趣味など自分の時間も大事にしながら日々を過ごしてください。


ご参考まで

https://h-navi.jp/qa/questions/154123
だろうさん
2020/08/09 10:16

はじめまして。大人になった重度知的の息子がおります。
うちもまったく座ってられなかったので、小さい時は、
子供用のテーブルのついた椅子など、一人で降りるのが
少し難しい椅子に座らせてましたが、嫌がって泣き始めたら、
そこでおしまい。としていました。
小さい頃は食欲求が薄くて、食べ物を欲しがることもあまり
ありませんでしたので、とにかくこの子を生かしておかなければ、
と必死でした。すごくお気持ちわかります。
お子さんの、これなら食べる!みたいなものがありますでしょうか。
うちは、とても痩せていたので、夜食を食べさせていました。
うちの子の場合はフレンチトーストだったのですが、
一日4食にして、なんとか栄養を取っていた状態でした。
あまりに食べられない時は、ドクターに相談して、エンシュアミルクなど
処方していただいていた時期もありました。
体に異常はないけれど、食べる気持ちがあまりなかったので、
食の悩みはとても大きかったです。

そんな、今にも死んでしまいそうな息子でしたが、
年長さんくらいになって、やっと食欲の成長が追い付き、
そのあとは、少しぽっちゃりさんくらいになり、
偏食の多い子でしたが、現在170センチを超えるくらいにまで
成長しました。成長とともに、座って食べられるようになりますので、
今はまだ、しつけより栄養。とお考えの主様のスタンスでよろしいと
思います。

重度さんの場合、お腹がすいた感覚が鈍い事がありますので、
お口に運んで食べられるのならば、運んであげてもよろしいと
思いますが、時間は区切って、量が心配な場合は、回数を
増やすという対応で、大らかにやっていくということで、大丈夫
と思います。
周りは、しつけが。。。とか言いたいこと言いますけれど、
毎日のことですから、お母さんが続けられる範囲で、やっていくことで
充分だと思います。
心から応援しております。

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退会済みさん
2020/08/08 09:52

んー。

食べるのが大嫌いで食べてくれないならやむ無しかもですが

昔から言うのですけど、知的障害の重い子どもほど理解力がないので、規律やルールは厳格にというんですよ。
これは、入所施設などの指導員さんがいうのですが

なぜかというと、修正がきくほど理解力がないし、求めてもムダだからということで。
赤ちゃんが一度習慣付いたことを、コレダメあれダメとしていくには、成長の過程の中で、やっちゃダメとルールやマナー、エチケットを自然と身につけていくことや理解力が伸びていくことが、知的障害が軽度でもあるとスムーズにいかないことが結構あり、躓くと修正できないこともあるのです。

自閉症などがあると尚更なんですよね。

なので、食事は本来最初から、テレビつけないし遊び食べさせないでいくべきだったかなと思います。

なおしたいならば、テレビはつけない。
テレビ撤去。

座るまで口には運ばないぐらいで対応を。

私ならしばらくは普段から座らないとテレビ消すにしますけどね。
あと、食事の部屋には楽しげなオモチャな気になりそうなものは置きません。

療育先や外食先、よそのいえ(祖父母宅含む)等では座って食べられるのでなければ、徹底していかないとダメです。

食べさせるにあたり、本来テレビは必要ありません。
テレビに集中させつつ食べさせたいなら、遊び食べさせないなど、どちらか頑張ってみては?

あと、この練習が出来るまでは、見た目だけでも好きなものを中心に食事させないと厳しいと思います。

野菜などは、スープやハンバーグに混ぜるなどして取らせる。

食べるのは大事ですから、そちら最優先というのは理解しますが、線引きはきちんとされないと大変になるのは主さんたち家族です。

我慢は下手だからこそ、日常で少しずつ経験させた方がいいと思います。

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退会済みさん
2020/08/08 19:18

娘さんと似たような感じの三歳十ヶ月の娘がいます。
程度はわかりませんがうちもそこそこの知的障害を持っていると思っています。
精神年齢はおそらく一歳半から二歳程度かなといった感じです。

うちも長いことテレビご飯させてました。
というより今もたまにやってます。
うちも離席がひどくてめちゃくちゃ悩みました。
テレビに釘付けになってポカッと口を開けたのを見計らってスプーンを押し込んでいました。
そうでもしないとほんとに食べなかったので。

変化が出てきたのは四月から療育園に通いだしてから。
療育園での給食を経てどうにか離席せずに食べることができるようになりました。
食事への関心、集中力も出てきたかなといった感じです。
遅ばせながら三歳半にしてようやくつかみ食べを始めたくらいです。

娘さんは幼稚園や保育園に通っていますか?
よく他のお友だちの食べてる様子を見ることで食事への興味関心を持つようになったりすると聞きます。
まずはいろんな人とご飯を食べてみるというところから始めてみてもいいかもしれません。

家での食事はあごりんさんもおっしゃっているように、まずは三食のうちの一回、時間を決めてここまでは座って食べようねーってところからやってみるのがいいかなと思います。

娘は給食時にタイマーを使った視覚支援をしてもらっています。
目覚まし時計の文字盤にシールを貼って、長い針がここまで来たらおしまいね、そこまでは座って食べようね、と。
実際に食べている様子を見ましたが、シールのところに針が来るまではしっかりと座って食べていました。
目に見える形で区切りをつけてあげるといいかもしれません。

全部一気にやろうとするとお母さんも娘さんも参ってしまうと思います。
少しずつ少しずつ、できるところからゆっくりで大丈夫です。

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ふう。さん
2020/08/08 22:54

今、ここで悩み始めてよかったかもしれないですね。いいタイミングなんじゃないでしょうか。
3年半、頑張ってらっしゃいます。離乳食完了なんです、きっと。
おっきくなってきたんじゃないでしょうか。そろそろ、ちょっと間が開いても、体調に影響は少ないかもしれません。
おなかが空いた、と思うぐらいごはんの間隔が空くのも、結構いいようです。
歯を大事にしてあげるつもりで、少し間をあけちゃうのおススメです。食べ終わったら片付けちゃいましょう。
良い生活リズムを作っていくと、きっといいことがあると思います。

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退会済みさん
2020/08/08 09:54

余談ですが、ペロペロキャンディを口に入れさせて食事させている保護者を見たことがありますが、

遊び食べはせず、おとなしく食べてはいました。
いい方法かどうかはさておき、外食先でマナーやエチケットを守らせる秘策としては成立しているなとは思いましたね。

ですが、この子の場合飴玉一つで食べる際の他の課題はすべてクリアしてるんですよね。
よくかんで、おとなしくしっかり食べてました。食べさせてはいましたが、

私はこういう食べさせ方は嫌いですが、手立てとしてその腹のくくりかたは参考になると思いました。

躾なんてとおっしゃいますが、そのとおりであっても次に繋げる対策になってないのはよくないかもしれません。

あとは、食べるから家ではいい!と腹をくくってもいいかも。

先々グループホームでの生活など描いているなら、支援しやすくするためにも、躾し直しした方がいいかもですね。

療育の人などに色々と意見を聞いてみてください。

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2024/10/24 投稿
発語 0~3歳 療育

重度の知的障害です。 以前から睡眠障害ありましたが、高校3年になり自粛の生活環境の変化、思春期の時期と重なり常に緊張と不安。 その状態は、段々と睡眠にも影響して中途覚醒、消えたビデオが気に寝てもまた起きて再生して横になる、頻尿など様々な睡眠障害の要因が出てきました。 緊張、不安が睡眠を悪化させているには元からある自閉症ならではの睡眠障害だと決めつけ対処に少し遅れました。 きっかけは、癇癪と興奮です。 見たことない声の大きさと足で畳の上を蹴る姿。 数分でしたが怖いと思ってしまいました。 (怒った事がない訳ではないです) その数日後にもう一度。 これはこの子はどうにもならない感情と闘ってるけど助けて欲しいんだとも伝えてると思って小児科受診しました。 主治医は居ない曜日でしたが、話を聞いてくれて安心して話出来ました。 そこで服用勧められてリスパダール。 0.5ミリ。 その服用に葛藤と不安。 しかし、思春期のモヤモヤした気持ちとか興奮とか不安に対して解決したい気持ちはあっても私には出来ない。 睡眠障害が緊張や興奮、頻尿も睡眠障害ゆえにならそれは解決したいなと考え服用。 初日はお薬に体がビックリしたのと今まできちんと睡眠取れて無かった事で服用30分で寝てしまいました。 幸せそうな寝言も言ってました。 日中は全く問題なく活動してます。 日に日に睡眠の質も頻尿も戻り病院に相談。(先生曰く、正直0.5でお母さんが言うほどの効果がある方が不思議なぐらい少ない、睡眠が取れたのは初めてだから体がビックリしたのと思います) リスパダールの服薬しての不安だった気持ち、副作用などの意見聞きたい。 同じような経験したアドバイス欲しいです。 他、てんかん薬服用、てんかん薬の副作用の為の薬服用、胃薬服用してます。

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2020/10/02 投稿
癇癪 小児科 先生

中2娘の特別児童扶養手当、却下されました(TT) これで2度目です。 東京都、ADD,自閉症スペクトラムで精神障害者手帳2級です。 感情のアップダウンが激しく、感情のコントロールが難しいので 診断書の要注意度「常に厳重な注意を必要とする」に医師が〇をつけたのに却下でした。 また対人な不慣れなことに関する恐怖感が強いので特別支援級在籍です。 医師からは「精神障碍者手帳2級」と要注意度「常に厳重な注意を必要とする」があれば 特別児童扶養手当をもらえるのではないか?と言われましたが、今回も却下されました。 本人の希望もあり、薬を飲んでいないのと ビネーでIQ81だったのが却下された理由かなと思いますが・・・。 (あとコロナ対策で税金が減ってるから却下されるかもとも言われましたが) 特別児童扶養手当はもともと中度以上の障害の子向けというのは知っていますが、 IQが普通なのに、軽度の発達障害なのに特別児童扶養手当をもらっているという話を聞くと なんでうちの子は特別児童扶養手当、却下されるんだろうと思ってしまいます。 うちの子はビネーよりウィスクのほうがIQ低く出る可能性がたかいので ウィスクを受けて、再度、申請したら、通ったりしないかな?と思ったりします。 娘の高校の進路はサポート校を考えています。 サポート校は普通の私立高校より学費が高いので 特別児童扶養手当もらえたら、助かるなと思っていたのですが・・・。 却下された理由もわかりますが、軽度の子でももらっているという話を聞くと少しもやもやします。

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2021/03/10 投稿
中学生・高校生 知的障害(知的発達症) ADHD(注意欠如多動症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
1日
働き方は一つじゃない!発達障害のある子を育てながらの働き方の工夫や、キャリアチェンジについて教えてください
「平日の日中に子どもの通院やサポートが必要 」「学校からの急な呼び出しにどう対応する?」——発達障害や特性のあるお子さんを育てながら働く中で、仕事と子育てのバランスに悩んだ経験はありませんか?

子どものサポートを最優先にするため、働き方をセーブする(正社員からパートになるなど)ことに葛藤を抱える方もいれば、リモートワークやフレックスタイム制などの働き方をフル活用して、キャリアと育児の両立を模索している方もいらっしゃると思います。また、日々の育児や療育への付き添いを通じて「わが子の特性をもっと理解したい」「同じ悩みを持つ人の力になりたい」と、保育士や児童指導員などの資格を取得し、思い切って支援者へとキャリアチェンジを果たした方もいらっしゃるのではないでしょうか。

「子どものため」と「自分のキャリア」、どちらも大切だからこそ、ご家庭の数だけ違う試行錯誤や決断の形があります。皆さんがこれまでどのように悩み、どんな働き方を選択してきたのか、ぜひあなたのリアルな体験談をお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇子どものフォローが必要になり、正社員から時間の融通が利くパートへと転職
〇会社に交渉し、フルタイムのまま一部リモートワークやフレックス制を導入してもらった。急なトラブルにも対応しやすくなり、キャリアを継続できている
〇思い切ってフリーランスや完全在宅ワークに切り替え、自分で時間をコントロールする働き方を選んだ
〇子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った。家事や育児の合間を縫って資格の勉強をしている

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年7月28日 〜 2026年8月11日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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