退会済みさん
2014/02/20 14:12 投稿
回答 9

いつもお返事ありがとうございます。
今回、雪予報だった(実際は曇りになった)ためいつものスティックパンを火曜日に買い占めました。
スティックパンと食パンとバナナ。それに白いご飯が定番です。
が、なんとスティックパンを買い占めた途端食べなくなりました。
また食べるものを探します。
おやつと朝ごはんこれだったんです。あとはお腹がすいた時とか出先に持っていくとか。
今回、実家にいつものパンを食べなくなったと電話で話したら「お腹がすくまで我慢させろ。泣き叫ばせておけ。そうじゃないと大変だろう。人間お腹がすけばなんだって食べるんだ。」
と言われました。
それが11:30(4月入園の療育園はこの時間にご飯なので合わせています)だったのでやってみました。
そうしたら、1時間後ご飯すら食べずに、お腹がすいたのか自分で食パンを持ってきて半分位の大きさまで食べました。(いつものこと)
半分しか食べないので、長方形に切ると怒ります。食べません。なので1枚まんまです。
うまく説明できないのですが、泣き叫ぶまで我慢させると何でも食べるんでしょうか。
拘りが強いのに、お腹がすけば何でも食べる?
野菜はみじん切りにして、ご飯に混ぜます。そうしないと食べない上に、分かればその後のご飯だけすら食べないんです。
最近、カレーとチャーハンも食べなくなりました・・・。
皆さんどうやって食べさせていますか。
療育園の先生曰く、連絡帳によく書かれるのは「うちでは決まったものしか食べないけれど療育園だと給食を残さず食べてくれるからとりあえず、安心しています。」ってことで自閉症のこだわりは大変だよねと言われました。
もちろん道順や遊び方もこだわります。
それが時々変わるみたいなんですが、とりあえずこだわりは結構あるんです。
特にご飯類って本当に食べてくれますか?

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この質問への回答
9件

https://h-navi.jp/qa/questions/929
退会済みさん
2014/02/20 17:33

love yumiさん
その方法良いですね。テーマを決める、なるほど。
うちは3歳ですがお肉は挽き肉だと食べることが多いですね。
何かがあるんだと思います。
ありがとうございます。

https://h-navi.jp/qa/questions/929
退会済みさん
2014/03/10 12:15

トラ74さん
ですよね。難しいというより父親は好みを合わせてあげたら作る方も大変だから、って意味で言ってるんだと思うんです。
大変ですけど何も食べないわけではないので良しとしようかなと。
見た目でダメですか。
うちは切り方とかうるさくないので、多分ですが色とか味で分かると思います。
ありがとうございます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/929
退会済みさん
2014/02/20 15:25

偏食はわがままではなく、理由があります。私も実母が理解しなくてこれについては相当けんかしました。

うちは好きなものの献立、頑張る献立と、テーマを決めてます。大好きなおかずと頑張るものを交互に少しずつあげると食べてくれました。パンの耳はかたくて食べませんでしたが、一念発起してホームベーカリーで焼いたら食べました。

あとは我が子は口腔内の発達がまだ未熟なので、たくさん噛まなくてはならないものは苦手です。

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https://h-navi.jp/qa/questions/929
楓ふうさん
2014/02/23 17:31

障害特性が、根底にある偏食は、理解できないほど、不思議ですが、必ず食べるもの?食べられるものがあります。

個食していたものを、たべなくなったら、私的には、いろいろ食べさせるチャンスだと思います。

我が子には、味覚過敏があるために、更に難度があがりますが…
でも
ジャガ芋は、カレーと、フライドポテトしか食べませんし、
生トマト?生野菜は、食べませんが、トマトソースに、温野菜、炒めものと、煮物とか火が入ると食べるとか…
味じゃないんだね!と、思います。

ただ…偏食が多いと、外泊・旅行とかが、大変です。

食べるもので…その日、その日を、しのぎつつ、新しい味にも、挑戦しています。

あるママさんが、我が子は、外では、ご飯しか食べません。
2泊3日の修学旅行を、欠席するか、悩んだ末に、参加させて…ご飯のみの食事で、無事に帰って来た時に…頑張ったねと、声をかけたら、ニッコリ笑った顔をみて、ご飯は、どこにでもある!飢え死には、しないと、思ったそうです。

そのお子様も、我が子も、食べれるものを、中心に食育を、すすめて、ずいぶん食べれるように、なりましたよ!

こだわりって、幼児期から、ずっと続いてるものと、マイブームみたいな、一過性のものが、ありませんか?

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https://h-navi.jp/qa/questions/929
2014/02/20 15:31

こんにちは
うちの息子と似ているところがあるので、コメントさせて下さい

5歳半になる息子も、食事へのこだわりが結構あり苦労しています。
2~3歳半くらいまでは、朝ご飯は絶対に「バームクーヘン」しか食べませんでした。小さいバームクーヘンが個包装になっているのを、買いだめしておかないと大変な事になってました(^^;)
チョコレートが練り込んであって半分くらいが茶色のバームクーヘンなんかは絶対食べず・・・(見た目が違うと認識してくれないのでしょう)
本当に大変な時期でした
5歳になった今は、朝ご飯に、パンでもご飯でも食べてくれます
前の日の夜にリクエストを言ってくれるので、その通りのものを用意します。そうでないと食べてくれません。融通がきかないから仕方ないのでしょう。

保育園では給食を残すような事はないそうです。
でも、家では食べられるものはほとんどありません。食べる野菜はブロッコリーのみ。魚はサバとシャケのみ。白いご飯には絶対ふりかけをかけます。家ではまだいいほうで、旅行なんかに行くと本当に食べるものが限られていて、お肉系(からあげとウインナー)しか食べない始末です。こだわりと感覚過敏のせいなんでしょうかね。

全然アドバイスになっていませんが、うちも同じだなぁと思ったので書きこまずにはいられませんでした、すみません。
発達支援センターの方には、「保育園では何でも食べてるみたいだから、お家ではそれでいいのではないでしょうか」と言われています。私もそう思うことにしました。頑張りすぎると疲れそうなので・・・。

また、お話聞かせて下さいね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/929
退会済みさん
2014/02/20 18:03

スイートフィッシュさん
バームクーヘンですか。うちはプレーンスティックパン(メーカーも決まってる)です。
しかもこのスティックパン、3種類目です。
旅行はうちも大変です。食べられないものしか食卓に並ばないこともあります。
頑張りすぎると疲れる、正にそれです。疲れています。
身体的発達をしっかりしていればあんまり心配しなくて良いとは聞きますが、一応小さめなので心配だけど、標準の小さめなので少しは安心なんですが。
今日の夕飯は結構食べました。全部みじん切りでご飯に混ぜましたし長さ的には2cmくらいですが。
しいたけ、玉ねぎ、ピーマン、鶏肉。
黒酢炒めです。これは意外と食べるんです。
ブロッコリーは息子は食べないです。羨ましいです。
ありがとうございます。
療育園に行ったらまた食事の話、書き込みますね。

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2024/08/08 投稿
知的障害(知的発達症) 離婚 会話

今月で1歳半になる男の子です。 1歳を迎える少し前から発達に遅れを感じており、最近はもしかしたら遅れているのではなく発達障害なのかもと思う瞬間が増えました。 しかし児童センター等でも同じ月齢・年齢の子供達を見たり知ったりする機会はあまりなく、 本当に遅れているだけなのか、発達障害の疑いが強いのか、考え出したら不安でわからなくなってきました。 自閉傾向がかなり強く、もしかすると多動・知的障害もあるかなと感じています。 意思疎通らしいことは何もしてこず、お腹空いた時と眠たい時は泣いてアピールしますがそれ以外はケロッとしています。(オムツが濡れてもケロッとしています…) 私からの指示等の意思疎通も全く通じません。 1歳半検診は自治体の決まりで、1歳8ヶ月にならないと受けられません。 それまで何もできないのかと思うと不安で、今からすこしでもできることは何かないか、アドバイスをいただきたいです。 よろしくお願いいたします。 【我が子の状態】 ・模倣なし ・指差しなし ・発語なし ・独り言の喃語のみ ・突然笑いだしたり、泣きだしたり、感情の起伏が激しい瞬間がある(しかし切替は早くすぐ解決する) ・目が合いづらい(目ではなく口元を見てきます) ・呼んでも振り向いたこと一度もなし ・そもそも自分の名前も理解していないと思われる ・積み木詰めない ・コップ重ねできない ・手を繋ぎたがらない ・「おいで」「止まって」「ダメ」等の指示やお願いも一切無視 ・遊具で遊ぼうとせず、遊具のネジや小石を触り行ったり来たり走り回ることがほとんど ・マンホールや室外機があると必ず立ち止まり触る(引き離しても戻ってしばらく触る) ・車の玩具やスピナーを回すのが好き ・コップ飲みできない ・全て手づかみ食べ(ヨーグルトやスープ等明らかに手でつかめないものも、手づかみ食べしようとする) ・スプーンやフォークを持つも食べるための道具と理解していない(模倣を全くしないためか、食べ方にも成長が見えません) ・服やタオルのタグが好きで、よく触っている

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2024/09/10 投稿
知的障害(知的発達症) 0~3歳 ASD(自閉スペクトラム症)

もうすぐ10ヶ月の息子がいます。自閉症、ADHD、知的障害を疑っています。 現在の状態は以下のとおりです。 ・目が合わない 子どもから合わせてくるときは合いますが、こちらが合わせたいときは合いません。だっこ、たかいたかいなどのときは絶対に合いません。笑いながら目をそらされることも多いです。覗き込んで合わせようとするとまるでコントのように逸らされます…。 ・親からの働きかけへの反応が乏しい 名前を呼んでも振り向かず、正面から声をかけてもほぼこちらを見ません。親御の話しかけに応えるような発声もありません。youtubeの音には素早く反応します。 「上手だね〜!」などと(大げさに)褒めても喜ばない、というかそもそもこちらを見ていません。「ちょうだい」と声をかけても顔も見ないし手も見ません。 あやしても声を出して笑うことはほぼありません。7ヶ月頃までは、笑うこと自体ほぼありませんでした。(その頃に比べると笑うことは増えました。) ・模倣をしない 模倣を全くしません。パチパチ、バイバイ、はーいの動きは一人で勝手にやっていることがありますが、場面にあった動きではありません。(泣きながらパチパチするなど) ・人に話しかけるような発声がない 「うー」「んー」という声を出しますが、全て独り言で、人に向かって発声することがありません。「まんまんまん」の繰り返しの喃語はたまにありますが、それも独り言です。 ・だっこは嫌がりませんが、だっこしてほしいときはよくある目を見つめて手を広げる動作ではなく、相手の胸元を見ながら服を手繰り寄せます。 ・部屋に1人になると泣きますが、誰か他の人がいれば平気です。また、母親が戻ってきても嬉しそうではなく、「誰だろう?」というような顔で見られることもあります。(母親の顔を認識してない?) 他にも、人見知りしない、言葉の理解が全くない、指さしたほうを見ない、かんしゃくが激しい、親のリアクションを全く気にかけない、多動など、気になることは多いのですが、特に目が合わないこと、人との関わりを喜ばないところが気になります。 一方、パパが帰ってくると満面の笑みで喜んだり、だっこしてほしいときは足にすがりついてぴょんぴょん上下したり、人に全く関心がない訳ではないようです。 運動発達は今のところ問題ありません。 定型発達ではないだろうなと思っています。 自治体の保健師さんの発達相談で相談していますが、「今の月齢では様子見」「1歳半検診でおや?という状態であれば、数カ月後に再検診がある。再検診で療育が必要と判断されれば療育を受けることになる」「こんなにお子さんがかわいい時期は今しかない。たくさんかわいがってあげて」と言われました。 保健師さんの言っていることはもっともだと頭ではわかっているのですが、なかなか気持ちの整理がつかず、子どもを寝かしつけたあと、インターネットやYouTubeで障害について検索しては、子どもの寝顔を見て泣いてしまうことが多いです。 質問は以下です。 ①0歳から障害の特性が出ている場合、一般的には症状は重いのでしょうか。(軽度ではなく中度〜重度になることが多いのでしょうか) ②おそらく2歳前後まで様子見になると思われるのですが、それまで息子とどのように過ごせばいいか、こんな風に過ごしたのがよかった、あるいはもっとこうすればよかったなどありましたら教えてください。(遊び方、関わり方など) ③2歳前後までどんな心持ちで過ごせばいいか、特に早くから疑いを持っておられた親御さんがおられたらアドバイスがほしいです。 今の過ごし方は以下です。 ・支援センターで遊ぶ(ほぼ毎日) ・絵本を読み聞かせ(1日3冊くらい) ・手遊び(模倣しないので見せるだけですが…) ・できるだけ体を使って遊ぶ(たかいたかい、ひこうき、いないいないばあ、だっこしてグルグルなど) ・1日に3回以上声を出して笑わせる(ほぼくすぐり、くすぐりで笑わないことも多く達成できない日も多い) とりとめもなく書いてしまいましたが、ご意見いただけると嬉しいです。

回答
18件
2023/07/17 投稿
療育 定型発達 遊び
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3日
1歳半・3歳児健診のモヤモヤ、トラブル。やってよかった事前準備や、これから健診の保護者に伝えたいことは?
1歳半健診や3歳児健診を前に落ち着かない気持ちになったことはありませんか?
「並んで待てるかな?」「積み木や指差し、できなかったらどうしよう」「まだトイトレ中だけど…」「保健師さんに相談できるかな?」
会場での待ち時間の長さや、お子さんのパニック、周囲の視線に心が折れそうになった経験。逆に、勇気を出して相談したことで道が開けた経験。
そのすべてが、今まさに不安を感じている誰かにとっての「道しるべ」になります。
「あんなに準備したのに大失敗!」というエピソードも、「この神アイテムに救われた!」という成功談も、ぜひありのままにお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
・指差しや発語の確認で全く動けず、周囲と比較して落ち込んでしまった
・長い待ち時間を乗り切るために持ち込んだ「お助けグッズ」や「動画」の活用術
・健診の問診票に書ききれない悩みを、付箋や別紙にまとめて渡した工夫
・オムツ替えや計測でパニックになり、会場で泣きそうになった自分へのフォロー
・保健師さんや医師から言われて救われた言葉、逆に「分かっていないな」と傷ついた言葉
・健診後の「再検査」や「発達相談」への案内を受けた際、どう気持ちを整理したか
・経験者だからこそ言える、「当日これだけは持っていけ!」「あきらめても大丈夫!」というアドバイス

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開 などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年1月22日 〜 2026年2月1日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
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