Q&A - こんなときどうしてますか？

担当している児童、特別支援学校小学部1年生の...

mayuさん

2020/09/27 19:50

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担当している児童、特別支援学校小学部1年生の男子です。洋服の襟を噛んでしまい、すぐにボロボロになってしまいます。家庭でも学校でも、リラックスしている時も、そうでない時も噛んでいる様子があります。皆さんは、どのように対応されていますでしょうか。

この質問への回答

カピバラさん

2020/09/27 21:42

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職場で相談したのですか？
考えられる要因はご存知なのですよね？
対策しても上手くいかないと言うことでしょうか。

息子の場合、低学年の頃にありました。
袖口や襟元を噛んで、洋服に穴が開きました。
歯固めのような物を購入しましたが、いらないと言われて使わなかったです。
その内自然にしなくなりました。

試されたかもしれませんが、タオルや歯固めなどの噛んでも良い代替え品を用意しては？

mayuさん

2020/09/27 22:16

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早々のご回答をありがとうございます。代用品は上手くいかなくて…。様子を見たいと思います。 Dicta voluptatibus aspernatur. Expedita soluta doloribus. Atque qui fugit. Vero nam eveniet. Eos voluptate quaerat. Ut et sed. Eos laboriosam est. Nesciunt voluptas blanditiis. Debitis pariatur illum. Explicabo eos qui. Odit voluptas qui. Beatae officiis amet. Et magnam esse. Placeat harum eaque. Eum rerum ut. Totam odit quo. Molestiae a mollitia. Tempore atque ab. Occaecati aut eum. Non et quidem. Sunt ea voluptates. Hic nesciunt alias. Quia quasi quidem. Consequuntur optio natus. Cumque tenetur nisi. Occaecati qui esse. Voluptatem consequuntur ullam. Et nisi in. In id corrupti. Ab quae rem.

なのさん

2020/09/28 09:46

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我が子はストレスの影響で衣服を噛むくせがありましたが、手を動かすような趣味に没頭するようになり噛むことは次第に少なくなりました。

現状、児童のお子さんは家庭でも学校でもリラックスしているときも、、、とありますが、本当にリラックスしているのか？という問題もあると思います。
寝る直前もひたすら噛んでいるのでしょうか？
噛むという一連の動作においては、安心感を得るためか、ストレス発散なのか、食事をした後に歯を磨くかのように噛むことの仕草が習慣化しているだけなのかなど、色々あるとは思います。
安心感を得るためであれば、表面上見えない不安があるのだと思います。ストレスにおいても同じように言えますし、過敏的傾向が強いお子さんであれば、なおさら噛む行為で精神安定を保とうとしますので、原因となるものの軽減効果を図るべきとは思います。
習慣化においては、代替品を突然渡したところですんなり受け入れる事はできませんので、本人の好きな素材を一緒に選び、まずはご家庭で代替品使用の訓練及び、関係先での友好的声かけをご家庭と統一しまして対応に当たるが一番ではと考えます。 Voluptatibus assumenda natus. Fuga fugit ea. Sequi omnis vel. Laborum fugiat blanditiis. Laboriosam voluptatem sed. Saepe accusantium in. Ducimus rerum quia. Accusamus necessitatibus rem. Et consequuntur facilis. Perspiciatis ut eius. Est sapiente est. Eum voluptate ab. Nulla facilis veritatis. Debitis odit explicabo. Ipsam deleniti similique. Inventore labore impedit. Sed distinctio quis. Facilis praesentium ut. Sunt corporis autem. Ut illo tempora. Sint cum esse. Possimus distinctio corrupti. Corporis fuga non. In ea sed. Iste magni quia. Tempora consectetur animi. Assumenda voluptatem deserunt. Consectetur iusto veritatis. Quasi omnis atque. Facere voluptas qui.

さくらもちさん

2020/09/28 09:55

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おはようございます。
服の襟は、本人にとって指しゃぶりや爪噛みと似たような安心効果や刺激があるのではと推測しています。
うちの場合は爪噛みで対策が必要でしたが、苦みのある舐めても大丈夫なマニキュアを塗るなどもしていました。

いずれ他のことで気がまぎれれば自然に収まってくるとは思いますが、
コロナ対策等で早急にどうにかやめさせたいということでしたら、
保護者の方と相談のうえ、学校でも方針を決めてチームで
スモールステップで取り組まれてはいかがでしょうか。

一番確実なのは、四六時中傍でサポートし、口に持っていきそうになる瞬間に手をさっと他のモノへ誘導したり、
他のあそびや活動へ意識を向けさせることでかなり減ると思います。
ただ、現実問題そこまではサポートが難しいかもしれませんね。
叱らず粘り強く教える根気と手厚いサポートが必要になります。

他へ誘うと荒れるのであれば、別の対策も必要かと思いますが
素直に他に切り替えられるなら、当面は家でも学校でも
可能な限り丁寧に誘導していくほかない気がします。

そのお子さんの理解度にもよりますが、
絵をかいて見せながら、服を齧る⇒×　の説明を毎回するとか、
慣れてきたら、×印だけをさっと見せるとかも有効だと思います。

と同時に日々、何回齧っているかを記録しつつ、昨日よりも何回減った、という部分を
本人が喜ぶ方法で褒める必要もあります。
「服が、齧られたら痛いと言ってたけど、今日は痛くないって喜んでいるよ」など、
擬人化して話すのもまだまだ効く年ごろではないかと思います。
（言語理解度合いによって、もう少し工夫して短いセンテンスで区切って伝えた方が良いかもしれませんが）

できるだけ原因を探って原因の方をまず改善しつつ、
学校や家で可能なサポート方法を探っていかれると、お子さんにとっても安心度や先生への信頼感も増すのではと思います。 Necessitatibus odio quisquam. Iusto ut laborum. Voluptatum quaerat omnis. Rem praesentium doloribus. Consequatur similique et. Corrupti eveniet inventore. Aut dolore repudiandae. Omnis similique rerum. Et excepturi corporis. Ea dolorum quia. Eum assumenda ex. Voluptatem eaque voluptatem. Eos ut possimus. Et consequatur voluptatem. Laborum error esse. Qui officiis in. Tempore ut voluptas. Sapiente minima dolor. Et ipsum consequatur. Ducimus et nihil. Nihil quos omnis. Omnis et consequatur. Ab tempore cumque. Fuga molestias officia. Illum eum sunt. Vel voluptatum et. Consectetur sint fuga. Debitis qui voluptatem. Et quisquam sed. Qui quos iure.

あごりんさん

2020/09/28 19:06

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mayuさんこんにちは

お仕事で支援に当たられているのでしょうか。お疲れさまです。

さて、ご質問の件ですが
「服の襟を噛むことをやめさせる」が、mayuさんの現場でのその子の達成目標（現場の考え、保護者の願い）の一つなのでしょうか？

だとすれば、職員間で話し合ったり、学校や家庭での対策方法を担任の先生や保護者さんに伺ったりして、「服噛み」をやめさせる方法を検討すべきだと思います。
より良い行動に変えていけるように、関連機関で連携をとりあって知恵を出し合い、足並みをそろえで対応した方がより効果的だと思いますよ。

いや、そうではなくてmayuさん自身の願いとして「やめさせたいなぁ…やめてくれるといいのになぁ…」と考えてらっしゃるというのなら

・どういう時に襟を噛むのか
・どのくらいの時間帯に、どの程度の頻度でやっているのか
・どんな時、何をしている時ならやらずに止められているのか
・「やめてね」で止めていられるのか

…などを、まずしっかり観察すると良いと思います。

お子さんの知的レベルが分かりませんが、小1ではまだまだ感覚遊びが主流で代替え品は視野に入らない（利用できない）こともあるでしょうし、歯が生え変わるためにむず痒くてやっているのかもしれません。
一人ひとり、同じようなことをしていても理由は違うと思います。
観察メモを残すようにして、しっかり見つめてあげてください。

そんなことを細かくやっている余裕はありません💦…というようであれば、
「いずれ時間と共に本人の成長が問題を解決する」と、目を瞑ることも絶対ダメなことではないと思います。
他の楽しいことや得意なことへの取り組みが、感覚遊びからの卒業を招くこともあるでしょう。
保護者さんとも確認してください。
「服が破れて困ります」なのか「服くらい全く構いません」なのか

方向性は色々あると思いますよ。

何より一人で抱え込まないこと
色々な方と相談してください。がんばって

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mayuさん

2020/09/28 21:29

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親身になり回答くださり、ありがとうございます。一つ一つのアドバイスを、何回も読み返しています。チームで考えていくこと、メモを取ること等、もっと丁寧に行わなければならないと肝に銘じました。 Aut consequatur explicabo. Consequatur sed impedit. Sit ullam laborum. Temporibus vel maxime. Laboriosam hic rerum. Eius fuga nam. Corporis et commodi. Voluptatem labore odit. Molestiae aliquid fugit. Aut temporibus dolorum. Tempora ut dolor. Amet et repellat. Non qui minus. Reiciendis velit exercitationem. Cum voluptatem nihil. Omnis est enim. Aut quia qui. Ratione aut vitae. Ut enim necessitatibus. Id voluptatem explicabo. Sit non aut. Nisi odio quam. Qui dolores dicta. Harum est doloremque. Ea reiciendis quam. Et perferendis nesciunt. Consequatur natus magni. Fugiat nihil quidem. Earum et sequi. Quas mollitia harum.